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夸夸我的作文600字【集合】
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的夸夸我的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夸夸我的作文600字 篇1
說到我的外婆，就會想起“三多”。
第一多：“事多”
外婆今年已有六十一歲了，卻依然做著家務活，忙忙碌碌。常常就是拿著塊不大的抹布，在屋中走來走去。時而擦擦柜子，時而拂拂窗臺上的薄薄的灰塵，時而蹲在地上，快速移動著，仔細地擦拭著地面，又不一會兒從屋子這一方走到另一方了。再看看她，身體是不錯，而略有肥胖的身體一直看著，到有些擔心。
記得她是每周一次這樣的清潔，每次忙完后，每次都會出現(xiàn)汗如雨下的情景，尤其是夏天。顆顆汗珠在細小的溝壑中緩緩流動，還沒來得及用塊布擦擦汗，額前，鼻尖，下巴，后腦下又滴下好幾滴汗水。而她的.眼睛一直是有神的，讓人感到活力的。
第二多：“閑多”
忙完了家務活，該休息休息了。通常，她會慢慢坐在一張高背椅子上，又不緊不慢的打開電腦。眼前是當下熱門的各種電視劇，有時還會炒股。而她雙手中常常拿著三兩根長針，織著毛衣，或是拖鞋。還時不時拿起手邊的短針，靈巧地鉤上幾下，或是一直鉤，勾出奇妙而又美麗的花紋。這時的她，顯得十分專注。雙腳雙腿十分放松，背稍稍彎下，頭湊近了那些毛線。她臉上的皺紋似乎更深，眼睛透過一層老花鏡片，依然覺得充滿專注。
第三多：“話多”
她的話說不上是什么“中國好舌頭”高談闊論，妙語連珠，但要是聽多了，到會感到煩了。比如我吃飯時不太安分，掉了幾粒米在地上。光是這一素材，就可以讓她開始“三無”演講：無準備，無間斷，無使人有任何反擊余地。言語犀利，無懈可擊，短則三十秒，長則三十分。一說估計“金、緊、禁”三個神箍都一齊顯靈了。
也許是她曾生活在特殊年代，有和我截然不同的成長環(huán)境，時常讓我努力學習。她話多，依然會以身作則。她和自己的朋友們，學習主要的計算機技術。她常常在吃飯時對我說“要拿好飯碗”，常常在我玩樂時說要“掌握時間”……
“三多”是多，卻不及那雙眼睛帶來的影響多。
夸夸我的作文600字 篇2
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用她那強有力的身軀來護著我們這些未來的花骨朵兒。
她中等身材，一頭烏黑的長發(fā)，一張能說會道的嘴巴。我們老師的眼睛是那樣有吸引力，一雙眼睛比教棍有用多了，膽小的`人見了會半天說不出一句話來，這就是我們的班主任—鄭老師。有一次在課間時小王對著我說：“殺人放火打你”。聽了我很生氣，但是我一直在忍著。他在開學時說過，后來在軍訓時他又這樣說了，我都忍了。我都再三告誡他不許再說了，可他還是油鹽不進，半句話都沒聽進去。你看今天又在說，還喊得這么響亮，我實在是忍無可忍了。在上信息課之前，我沖過去抓住他的衣領說“：你指著我亂說，想死了吧你，看我降龍十八拳�！闭谀菚r小孫剛剛從教室出來，我說：“看我把你扔給小孫。”說完我用力一推，撞上了小孫�！拔胰ジ胬蠋�！”小孫氣沖沖地去了語文辦公室。小孫通知我馬上去語文辦公室�？吹洁嵗蠋熥谀抢�，我嚇得直打鼓。鄭老師滿腔怒火地大聲說：“你們在做什么，怎么欺負女同學�！蔽倚睦镉X得委屈，是小王先挑起的。我把事情的來龍去脈匯報完后，鄭老師把小王也喊了過來。這時鄭老師親切地對我們說：“首先，小王你亂說同學壞話是不對的，換誰聽了不能接受。你，也不對，不應該動手。事情不是用暴力就能解決的，只會讓事情更糟。而且你們的事為什么把女同學加進來呢？”“你記住自己的事不要跟別人扯上關系。記住了？”我們兩個點了點頭，“你們兩個互相道歉后站在這里自我反思一下吧”�！皩Σ黄稹！蔽覀儍蓚�異口同聲地說，都互相認識了錯誤。我覺得鄭老師更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們加長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。
夸夸我們的鄭老師，辦事快。
夸夸我的作文600字 篇3
老師,一個多么神圣的字眼!老師,您就像一位慈愛的母親,牽著我們的小手走向知識的大門,教導我們怎樣做人;老師,您就像辛勤的園丁,用心血和汗水培育著我們;老師,您就像一位特殊的朋友,與我們一起游戲、學習,陪我們度過快樂的時光;老師,您就像一支紅燭,點燃自己,照亮他人。
在我的身邊就有一位這樣可親可敬的老師----她就是我們班的李老師。
李老師用她和藹個性,每天都影響著我們班的每一位同學,使每位同學都敬仰您。
李老師的形象永遠映在我的記憶中,時刻望著我們的眼睛總會流露出欣慰的目光,她那辛勤的手每天都批改著我們的`作業(yè),她把我們的班級是管理的這么好。
在一個寧靜的下午,天上烏云密布,看似一場大暴雨即將來臨。我這個“倒霉蛋”竟要在這種惡劣天氣掃地,這是我急躁萬分。突然,我聽見辦公室里傳來陣陣嘆氣聲,我疑惑不解:誰會在這種鬼天氣不回家?我小心翼翼地推開了辦公室的們,眼前的一幕使我大吃一驚:老師用專注的眼神,一絲不茍地批改著我們的作文。當老師批改到一半時,總會皺緊眉頭,好像看到了不祥之物。過了一會兒,老師的臉上又露出了笑容。雖然老師的腳邊還有一大堆作文,但老師依然露出了欣慰的笑容,似乎每一篇作文,就是我們可愛的臉蛋,使老師又有了動力。看到老師如此辛苦,我的心里好像塞了塊鐵,沉重的心久久不能放下。
有人說,老師就像一個園丁,灌溉著我們,有人說,老師就像一個使者,保護著我們;也有人說,老師就像一個媽媽,呵護著我們......
老師,您對我們的關懷就像對自己的孩子一樣,您從來不偏心,公平公正地對每一個學生。您的大恩大德我們永遠也不會忘懷,老師,您就像我們的再生父母一樣,是我們獲得了知識的力量,老師,感謝您對我們的恩情,我們永不忘懷!
夸夸我的作文600字 篇4
有人說父愛如山，有人說父親就是家里的頂梁柱，有人說父親就是孩子最好的榜樣……明天就是父親節(jié)了，我要夸夸我的老爸。
這個星期五，我們班有一節(jié)體育課，解散之后，我找來我們班的幾個男生踢球。踢著踢著，才發(fā)覺我穿的是涼鞋。當時正好我?guī)е�，對方守門員不在，后面有一個來截球的人。我一個單腳吊門，球雖然進了，但是我的腳趾卻隱隱作痛。
下課后，我給爸爸打了一個電話，電話通了，爸爸問了一聲：“誰啊？”
“爸，是我。”
“哦，有什么事兒嗎？”
“爸，我踢球的時候，腳趾不小心……”沒等我說完，爸爸就掛掉了電話。我只好一步一頓地向教室里走。我一邊走一邊想：為什么掛我電話？我只好在教室里坐著。突然，走廊里發(fā)出了一聲熟悉的'咳嗽聲——是我爸爸！爸爸在門前示意讓我出來。我出去后，爸爸問我：“疼嗎？兒子�！�
“還好，有一點疼�！�
“來，我背你�！�
“爸，你頸椎病還沒好，怎么背我？我自己走吧�！�
“我說背你就背，廢什么話，上來！”
爸爸背我上了醫(yī)院，可爸爸的頸椎病又發(fā)作了。爸爸卻說沒事，抹點藥水就好了。
還有一次，媽媽出差，只有爸爸在家，給我做完飯就走了。而我沒有看到那碗飯，餓著肚子就去上學了。中午回到家中，我早以餓得前胸貼后背了，此時，我才看到那碗飯，還有那張字條：快吃，一會兒涼了——你的爸爸。
我一邊哭，一邊把那飯吞進了肚子里。爸爸為我付出那么那么多我竟毫不知曉，我為我有一個好老爸而感到自豪。
我的老爸是世界上最好的老爸。
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