書(shū)包的作文600字5篇【薦】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的書(shū)包的作文600字5篇，歡迎大家分享。

書(shū)包的作文600字 篇1

　　我曾擁有過(guò)許多書(shū)包，它們都或多或少的陪伴過(guò)我一段時(shí)間，但其中，我最愛(ài)的，還是那四年級(jí)時(shí)的藍(lán)色書(shū)包。

　　先說(shuō)說(shuō)我背書(shū)包的歷程吧。記得一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)又大又漂亮的書(shū)包。

　　二年級(jí)時(shí)，父母又給我買(mǎi)了一個(gè)更大更漂亮的書(shū)包，上面畫(huà)著一個(gè)帥氣的卡通人物。我每天背著這個(gè)書(shū)包去上學(xué)，神氣極了。但是，慢慢的我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)書(shū)包太重了，我的身體負(fù)荷太重，很不好。于是，當(dāng)四年級(jí)再買(mǎi)書(shū)包時(shí)，我便強(qiáng)烈要求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)輕便的書(shū)包。在書(shū)包店那問(wèn)琳瑯滿目的書(shū)包中，我一眼相中了它——一個(gè)普普通通，遍體藍(lán)色的書(shū)包。它簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，由兩根繩和一個(gè)扁平部分構(gòu)成。我一把將它拿下，興奮的'給媽媽看。媽媽看到其普普通通，沒(méi)有任何裝飾，又很便宜，不禁疑惑的看我：“這么普通，又這么便宜，你看得上嗎？”我堅(jiān)定地拍拍胸口：“沒(méi)事，就這個(gè)！”媽媽無(wú)奈，只好將它買(mǎi)了下來(lái)。

　　此后，它便陪伴著我成長(zhǎng)。下雨刮風(fēng)時(shí)，我將它藏在兜里。要裝作業(yè)時(shí)，它默默裝載起重量。因?yàn)槲姨詺�，所以在放學(xué)路上，我總將它拋來(lái)拋去，它卻毫無(wú)怨言。一次，因?yàn)闀?shū)太重。它的繩“啪”的一下斷了。我瞬間驚訝起來(lái)，同時(shí)有些慚愧。回到家里，我第一時(shí)間找奶奶修補(bǔ)它，看到奶奶細(xì)膩的針腳一點(diǎn)點(diǎn)將它補(bǔ)好，我也放松下來(lái)。

　　眨眼便是兩年，它一天天變舊了，媽媽看這書(shū)包我已經(jīng)背了兩年，尋思著給我買(mǎi)個(gè)更好的。她帶回了一個(gè)小熊書(shū)包，也是藍(lán)色的。但無(wú)論她怎樣勸說(shuō)，我就是不肯換書(shū)包，媽媽看我死活不肯，嘆了口氣，也沒(méi)有強(qiáng)求。第二天早上，我同往常一樣，背上書(shū)包去學(xué)校，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)異常，直到中午，我才發(fā)現(xiàn)，書(shū)包變了！背面分明是一只小熊，肯定是媽媽干的！但媽媽畢竟也是一番心意，我該如何是好呢？

　　經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，我還是接受了小熊書(shū)包，只是在心里默念：此后凡買(mǎi)書(shū)包，必買(mǎi)藍(lán)色。

　　盡管現(xiàn)在不再背你，但在記憶里背你。

　　——后記

書(shū)包的作文600字 篇2

　　我的書(shū)包很簡(jiǎn)單，不過(guò)是由一塊粗布制作出來(lái)的小包，能裝下兩本書(shū)，能放下一個(gè)筆袋，除此之外，書(shū)包的空間也就裝不下其他東西了。

　　雖然我的書(shū)包很簡(jiǎn)陋，但是，我對(duì)這個(gè)書(shū)包一直都有著一種別樣的感情。因?yàn)橹谱鞒鲞@個(gè)書(shū)包的是我的姥姥，姥姥有老花眼，但是那一年里，姥姥問(wèn)我，問(wèn)我說(shuō)，我想要什么樣的生日禮物，我隨口說(shuō)了一聲書(shū)包。

　　正好那時(shí)候，我的舊書(shū)包壞了，那段時(shí)間里，我也一直在央求著母親，想要母親為我去商場(chǎng)里買(mǎi)上一個(gè)新書(shū)包。所以，當(dāng)姥姥在問(wèn)我，問(wèn)我想要什么新年禮物的時(shí)候，書(shū)包這兩個(gè)字也就自然而然的脫口而出了。

　　那一年新年的時(shí)候，我去向姥姥拜年，也就是在一天，姥姥將這個(gè)簡(jiǎn)單的粗布書(shū)包拿給了我。

　　當(dāng)我瞧著這一個(gè)書(shū)包的時(shí)候，我內(nèi)心里的情緒五味陳雜，老實(shí)說(shuō)，姥姥制作的這個(gè)書(shū)包并沒(méi)有多么的好。比起之前媽媽在商店里為我買(mǎi)上的那一個(gè)書(shū)包，姥姥做的這一個(gè)書(shū)包，簡(jiǎn)直簡(jiǎn)陋了不少，但是，當(dāng)我知道這是姥姥一針一線的為我制作出來(lái)的書(shū)包后，我突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)書(shū)包是如此的美麗。

　　從姥姥手上接過(guò)那個(gè)書(shū)包，過(guò)完年，又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期的時(shí)候，我就被著姥姥為我制作的'這個(gè)書(shū)包上學(xué)去了。走在去學(xué)校的路上，當(dāng)我的同學(xué)瞧見(jiàn)了我背的書(shū)包時(shí)，都感到好奇，于是紛紛問(wèn)我，問(wèn)這個(gè)書(shū)包的出處。我開(kāi)心的與學(xué)們說(shuō)了，我的書(shū)包是一個(gè)純手工的書(shū)包，書(shū)包的一針一線表達(dá)的是我的姥姥對(duì)我的愛(ài)。

　　好幾個(gè)學(xué)期里，我都背著姥姥給我制作的書(shū)包上下學(xué)。有時(shí)候假期的時(shí)候，我也會(huì)背著書(shū)包去探望姥姥，我會(huì)告訴姥姥，她為我做的書(shū)包，我可是一直都背著。

書(shū)包的作文600字 篇3

　　嘿！你聽(tīng)說(shuō)過(guò)整理書(shū)包比賽嗎？是不是覺(jué)得很好奇，那就請(qǐng)你到我們一8班來(lái)看看吧！

　　一8班的小朋友在一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)的本領(lǐng)可真不少！進(jìn)步最大的要屬“自己的事情自己做”。今天我們班要進(jìn)行“整理書(shū)包”比賽，小朋友們可高興了，因?yàn)樗麄儌�(gè)個(gè)覺(jué)得自己是整理書(shū)包的小能手。俞老師一聲令下，同學(xué)們迅速整理起書(shū)包。先把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的書(shū)和練習(xí)冊(cè)等分門(mén)別類地放入學(xué)習(xí)包，再把筆袋、飯袋整理好，最后整齊地放入小書(shū)包，哈哈拉鏈一拉，書(shū)包整理好了。噢！還有水壺插入側(cè)袋，其它書(shū)本放入書(shū)包櫥。桌肚干干凈凈、書(shū)包整整齊齊，才幾分鐘時(shí)間，小能手們個(gè)個(gè)舉手示意，完成任務(wù)，自信的笑容撒滿面頰。

　　別看這些小能手們現(xiàn)在得意的樣子，一個(gè)月前，小能手們還是大人眼中的“小皇帝”，總覺(jué)得整理的活和我無(wú)關(guān)，兩手一甩，自有家長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)幫忙。自從進(jìn)入小學(xué)，老師說(shuō)：我們長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)“自己的事情自己做”不能再依靠父母長(zhǎng)輩。于是在俞老師的.幫助下，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)做好自己力所能及的事情。在學(xué)習(xí)整理書(shū)包的過(guò)程中，明白要把東西整理好，必須先分類，然后利用便于收納的工具存放，這樣書(shū)包中的物品、書(shū)本就會(huì)整整齊齊，當(dāng)需要用時(shí)，也能很快找到。哈哈，整理書(shū)包還很有學(xué)問(wèn)吧！它讓我們明白做任何事情都要有條理，這樣才能提高效率。

　　拿著評(píng)價(jià)表，看到俞老師給我們勾的五顆星，小朋友們和俞老師都笑了，今天我們還要在家里向父母、長(zhǎng)輩展示我們的“成果”，告訴他們我們都是“整理書(shū)包”的小能手，我們長(zhǎng)大了！

書(shū)包的作文600字 篇4

　　現(xiàn)在有些小學(xué)生背的書(shū)包雖然不算大，但是卻很重啊。有的學(xué)生甚至還用上了拉桿書(shū)包，這也有一些小缺點(diǎn)，比如說(shuō)上下樓梯不方便，有同學(xué)害怕直接拉上去會(huì)損壞書(shū)包，但自己提著又太重；還有擺放也不方便，放在課桌邊會(huì)擋住別人的路，放在桌子下面，腿又合不攏，還有可能會(huì)超過(guò)和同桌的三八線所以在21世紀(jì)，我千辛萬(wàn)苦創(chuàng)造的新型書(shū)包問(wèn)世了！

　　我發(fā)明的書(shū)包外形美觀，是個(gè)十分可愛(ài)的小兔子形狀，它只有一個(gè)零錢(qián)包大小，也許你會(huì)問(wèn)，書(shū)包這么小，裝得下書(shū)嗎？不用擔(dān)心，如果你想讓它變大，那也ok，分分鐘鐘的事，就像有魔法一樣，所以不論你怎么裝東西，裝多少東西，它都不會(huì)破，就算你把房子、汽車(chē)裝進(jìn)去，它們也會(huì)統(tǒng)統(tǒng)笑納，在我奇妙的兔子書(shū)包里，它們立刻變得像小螞蟻一樣。

　　書(shū)包的側(cè)面還有許多按鈕，不同顏色代表著不同的.功能，最上面的綠色按鈕是改錯(cuò)機(jī)，它會(huì)自動(dòng)的把你寫(xiě)完的作業(yè)準(zhǔn)確的作出判斷；下面的那個(gè)紅色按鈕，是控制溫度的，可以讓它的主人冬暖夏涼，黃色的按鈕是控制音樂(lè)的，可以在它主人不高興或?qū)懽鳂I(yè)累了的時(shí)候，放出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)緩解疲勞、心情愉悅?cè)绻�同學(xué)們用上這種新型書(shū)包，上學(xué)就可以不用帶書(shū)了，你只要驅(qū)動(dòng)按鈕，它就會(huì)將課本上的內(nèi)容下載到書(shū)包中，上課的時(shí)候，你只需將所需頁(yè)碼輸入到書(shū)包上，那一頁(yè)的內(nèi)容就可以通過(guò)書(shū)包上的顯示屏很快出現(xiàn)在你的眼前。除了上面那些功能，它還有監(jiān)督員的作用，如果你上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，做小動(dòng)作，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)，所以有我的兔子書(shū)包在，老師和家長(zhǎng)再也不用擔(dān)心你的學(xué)習(xí)了！

　　如果旅行家背上這種新型書(shū)包，那用處也不小呢，天晴的話，書(shū)包就會(huì)變成紅色；如果下雨，書(shū)包就會(huì)變成綠色

　　怎么樣？我發(fā)明的新型書(shū)包是不是特別神奇？你們心動(dòng)了嗎？

書(shū)包的作文600字 篇5

　　一般時(shí)侯，我們都要背著一個(gè)沉重的書(shū)包上學(xué)放學(xué)。我想給未來(lái)設(shè)計(jì)一款更好更妙的書(shū)包。

　　未來(lái)的書(shū)包上裝有白、紅、橙、黃、藍(lán)、綠這五個(gè)按鈕加一個(gè)方形鍵盤(pán)。除了紅色和藍(lán)色的按鈕裝在書(shū)包的背帶上，其余的都裝在一個(gè)暗格里。這些按鈕和鍵盤(pán)都代表不同的功能。

　　紅色和藍(lán)色的按鈕是調(diào)節(jié)書(shū)包溫度的。在炎熱的夏天，你只要按一下在左背帶上的代表冷的藍(lán)色按鈕，書(shū)包就會(huì)變冷，背在身上十分涼爽；在寒冷的冬天，你只要按一下在右背帶上的代表熱的按鈕，書(shū)包就會(huì)變熱，背在身上十分溫暖。

　　白色按鈕是改變書(shū)包外觀的。怎么個(gè)改變法呢？只要按一下白色按鈕，隱藏著的一個(gè)圖片插口就要彈出來(lái)。你只要把你想要的`書(shū)包圖案或書(shū)包樣式的圖片插入插口里，幾秒鐘后就會(huì)變成你想要的樣式啦！

　　綠色按鈕是幫你整理書(shū)的的。只要按下這個(gè)按鈕，幾秒鐘后它就會(huì)幫你整理好了。

　　橙色按鈕是可以讓書(shū)包變輕的。只要按下這個(gè)按鈕，書(shū)包就會(huì)變得和空的書(shū)包一樣輕，背在身上當(dāng)然方便啦！

　　黃色按鈕是可以變出一把傘。如果下雨了，按下這個(gè)按鈕，書(shū)包上就會(huì)伸出一把傘，這樣就不會(huì)被淋成“落湯雞”了。

　　而鍵盤(pán)呢，是用來(lái)幫你取東西的，你只要在鍵盤(pán)上輸入東西的名稱。顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)東西的樣子，如果是的，就按“是”這個(gè)鍵，它就會(huì)幫你拿出來(lái)。如果不對(duì)，就按“否”這個(gè)鍵，它就會(huì)繼續(xù)幫你找。如果實(shí)在找不到，顯示屏上就會(huì)出“小主人，您忘帶了�！暗淖謽印�

　　這個(gè)書(shū)包神奇怪吧？希望在未來(lái)，你種書(shū)包能流入市場(chǎng)，給更多的同學(xué)帶來(lái)方便！

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