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遇見(jiàn)的作文600字【優(yōu)選9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的遇見(jiàn)的作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
遇見(jiàn)的作文600字 篇1
都說(shuō)總有一次遇見(jiàn)，讓你難以忘懷；總有一種遇見(jiàn)，使你獲益匪淺。劉老師，與您相遇是世上最美的遇見(jiàn)。
初次我與您的遇見(jiàn)是在窗明幾凈的教室，是在我踏入校園的第一天。那時(shí)的我還是個(gè)害羞又略顯拘謹(jǐn)?shù)暮⒆�。在您的注視下，在您的微笑中，我如沐春風(fēng)，宛如剛剛破土而出的幼苗，吮吸知識(shí)的甘霖。
老師，還記得那一次嗎？您讓我擔(dān)任我們小組的組長(zhǎng)，我當(dāng)時(shí)就像被雷劈了一般震驚。在這個(gè)陌生的環(huán)境中，面對(duì)著一張張尚不熟悉的面孔，我心里咚咚打鼓�！拔倚袉�？”我偷偷質(zhì)問(wèn)自己。當(dāng)時(shí)的我已騎虎難下，只能硬著頭皮上去。眨眼間便到了中午報(bào)分的時(shí)刻，小組一天的成果就要大聲的公之于眾。那時(shí)，我還放不開(kāi)。輪到我們組時(shí)，聲音便明顯低了下去。我本以為會(huì)蒙混過(guò)關(guān)，沒(méi)想到您卻喊“重報(bào)！”我一愣，以為自己出差錯(cuò)了便更不敢報(bào)了。您板起臉來(lái)說(shuō)“聲音太小，扣兩分，重報(bào)！”我的臉“唰”一下便紅了，于是就鉚足了勁兒喊，可一喊完，我就恨不得把舌頭咬下來(lái)，我忘記了剛才扣那兩分了。“兩倍，重報(bào)！”那時(shí)，我都快哭出聲來(lái)了，兩倍，那可是整整六十分��！我強(qiáng)忍淚水，大聲喊：“三組負(fù)六十！”這時(shí)您才滿意。
事后，您將我叫到辦公室里，與我親切交談。我本想借助這次機(jī)會(huì)，向您辭職，因?yàn)槲夷慕?jīng)歷過(guò)這種事啊。但您的一句話卻喚醒了我本性中的好強(qiáng)的一面，“快馬經(jīng)得起鞭策”，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。為了讓您認(rèn)為我是一匹快馬，我經(jīng)常在報(bào)分前大聲練習(xí)，為的就是證明自己。在這一次次的'報(bào)分中，我逐漸成長(zhǎng)，逐漸大方。您也讓我登上了競(jìng)選的舞臺(tái)。至今，我仍保留著大聲報(bào)分的習(xí)慣，這似乎已成為您與我的小約定。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，與您的相逢，怎能不是這世上最美的遇見(jiàn)呢？
遇見(jiàn)的作文600字 篇2
“欲窮千里目，更上一層樓。”這樣的詩(shī)詞總是給我深刻的人生哲理。從最早的《詩(shī)經(jīng)》到當(dāng)代的眾多詩(shī)詞，都是一次次盛大的文學(xué)狂歡，有著無(wú)窮的魅力。
詩(shī)詞，一個(gè)個(gè)躍然紙上的文字，就是一個(gè)個(gè)魔術(shù)。詩(shī)詞文學(xué)的變化，或許比魔術(shù)還要高上一層�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！边@是一首家喻戶曉的關(guān)于清明節(jié)的詩(shī)，但是詩(shī)詞經(jīng)無(wú)形的大手一撥動(dòng)，又另有一番韻味：“清明時(shí)節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問(wèn)酒家何處，有牧童，遙指杏花村�！备幸皇住包S河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)�！苯�(jīng)變化無(wú)窮的文字一改，便是一首詞：“黃河遠(yuǎn)上，白云間一片，孤城萬(wàn)仞山，羌笛何須怨，楊柳春風(fēng)，不度玉門(mén)關(guān)�！边@就是中華詩(shī)詞的美麗，這就是中華文字的魅力。
詩(shī)詞，也是抒情立志的絕佳旅宿。讀起“今日把示君，誰(shuí)為不平事”。賈島渴望為國(guó)家作出貢獻(xiàn)的豪情壯志在心里回蕩；“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。”仿佛一切都寂靜了，唯有李清照凄冷的閨中生活躍然紙上�！肮ιw三分國(guó)，名成八陣圖�！敝T葛亮的蓋世才華令我們敬佩不已。詩(shī)詞和我們千千萬(wàn)萬(wàn)的人的遇見(jiàn)，使抑郁寡歡的人變得樂(lè)觀開(kāi)朗，使平淡無(wú)味的'人變得多姿多彩。
和詩(shī)詞的一次次遇見(jiàn)，令我反思良久。在《陋室銘》詩(shī)句的諄諄教導(dǎo)下，我不再向絕境低頭。劉禹錫在這么困苦的環(huán)境下都能如此開(kāi)朗，我們有什么理由不昂首挺胸、樂(lè)觀向上呢？我合上《漢樂(lè)府歌》，想到我們現(xiàn)在多么美好的生活，為何不活在當(dāng)下，行在今日呢？
詩(shī)詞，在世界上，立了一塊永遠(yuǎn)的里程碑。在中華上下五千的浩瀚海洋中，這些只是滄海一粟，但詩(shī)詞將永遠(yuǎn)不會(huì)終止，它會(huì)一直把美好流傳下去。我在詩(shī)詞的陪伴下，猛然領(lǐng)悟到詩(shī)人想表達(dá)的那份感動(dòng)，發(fā)覺(jué)我又成長(zhǎng)了許多。
遇見(jiàn)詩(shī)詞，品味詩(shī)詞，享受詩(shī)詞，是何等的美妙！
遇見(jiàn)的作文600字 篇3
生命之殊不重要，喜我者我惜之，嫌我者我棄之，為了利益而失去自我可氣更可悲。銀河浩瀚，又有多少人能夠相遇，遇見(jiàn)一個(gè)更美好，快樂(lè)的時(shí)代�；蛟S過(guò)去不曾明白，生命列車(chē)無(wú)止境，人們走走停停，終會(huì)有人和你相遇在一個(gè)車(chē)廂上……
旋轉(zhuǎn)的竹蜻蜓，帶動(dòng)著童年生活的無(wú)盡與美好，也許我們未曾相遇，但終究，我最想遇見(jiàn)你……
“無(wú)上有情亦無(wú)情，我與君相背而行……”出現(xiàn)在二次元的每個(gè)人物，實(shí)話說(shuō)都十分的喜歡，但總在其中陷得太深，其實(shí)自己的人生更精彩，比電視劇更為精彩，更殘酷的多。所以就小小的做個(gè)夢(mèng)吧！雖說(shuō)櫻木迷倒了萬(wàn)千少男少女，但他是個(gè)掛科王，哆啦a夢(mèng)的出現(xiàn)，結(jié)束了我的孤獨(dú)地行走。
每天放學(xué)總是一個(gè)人十分無(wú)聊，當(dāng)遇見(jiàn)屏幕上的那個(gè)可愛(ài)、頑皮、愛(ài)吃銅鑼燒的機(jī)器貓之后，瞬間終結(jié)了我憂郁地行走。腦內(nèi)的舞臺(tái)小劇場(chǎng)一遍遍的播放著那個(gè)藍(lán)胖子的各種場(chǎng)景，或許在某個(gè)地方我們會(huì)相遇，也許在某個(gè)童話鎮(zhèn)，是那個(gè)有睿智河水的小鎮(zhèn)……
“因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你，留下足跡才美麗。風(fēng)吹花落淚如雨，因?yàn)椴幌敕蛛x……如果再相遇，我想我會(huì)記得你……”
我最想遇見(jiàn)的是那個(gè)有四次元口袋，無(wú)所不能的它；是那個(gè)猜拳只會(huì)出拳頭的它；是那個(gè)設(shè)身就回同伴的它；更是那個(gè)愛(ài)吃銅鑼燒的`它……我不能像大雄一樣，拉開(kāi)抽屜就會(huì)找到它，雖心之所向，但仍不會(huì)找到那個(gè)它……
的確想到癡狂的時(shí)候，每天上學(xué)放學(xué)都會(huì)拉開(kāi)桌子檢查有沒(méi)有連著時(shí)光機(jī)……那個(gè)讓我在童年愛(ài)之癡迷的哆啦a夢(mèng)，你還可好？如今長(zhǎng)大了，卻仍希望在人生的旅程中遇見(jiàn)你，進(jìn)行一場(chǎng)觸及靈魂的旅行……
竹蜻蜓轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，帶著藍(lán)胖子飛向遠(yuǎn)方，我的哆啦a夢(mèng)，你何時(shí)會(huì)來(lái)……
遇見(jiàn)的作文600字 篇4
“花開(kāi)彼岸，花落無(wú)痕�！币馔獾挠鲆�(jiàn)，是刻骨銘心的記憶。——題記
意外的遇見(jiàn)，本是一份美好的收藏，如美妙音沁心間。你若相逢如水，你若珍視如寶每一天都有別具一格的相遇。
北風(fēng)呼呼，冰雪飄飄。冬的哈爾濱已是白茫茫的世界。
漫步廣場(chǎng)，心潮澎湃。獨(dú)在雪上苦苦尋思。悲憤之氣充盈我心，晶瑩的`淚珠不禁流落。為什么？我大聲詢問(wèn)，但回答我的只有一片寂靜。走在冰雪間，只見(jiàn)白雪充盈天際，遙望四周，不見(jiàn)半點(diǎn)蒼翠。輕撫冰雪，得不到絲毫溫情，只有刺骨的寒，陽(yáng)光早已不再溫暖，我茫茫的心不知何處是好。
恍惚間，我猛然發(fā)現(xiàn)他！一棵小青松！白雪覆蓋之下的葉仍綻出點(diǎn)點(diǎn)蒼翠，在白茫茫的雪中色彩更鮮明，葉片更晶盈。他筆直朝天，如一柄朝天的利箭，將白雪紛紛吹斷，雪愈大，但風(fēng)更是刺骨，但青松仍毫不氣餒，縱使折彎腰也毫不動(dòng)搖，堅(jiān)毅之心更是展現(xiàn)無(wú)余！
我不禁想起陳毅爺爺?shù)脑?shī)：大雪壓青松，青松挺且直。松，不懼嚴(yán)寒，博斗之心越發(fā)越堅(jiān)定！面對(duì)困難，堅(jiān)決斗爭(zhēng)，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？松，亦月如此，我們?cè)醪荒苋绱�？腳步漸漸放慢，心已變得堅(jiān)定，有了燃燒的動(dòng)力，感謝意外相逢的小青松，給了我茫然無(wú)知的心前進(jìn)的方向！
生命，本是一場(chǎng)漂泊的漫旅，遇見(jiàn)了誰(shuí)都是一個(gè)美麗的意外，我奇跡般地遇見(jiàn)了小青松，重獲前進(jìn)的勇氣與希望。
遇見(jiàn)青松本是意外，意外，只能一時(shí)，不能一世，但也鼓舞了走在人生路上的我突破第一關(guān)。
意外的遇見(jiàn)，正是一份恬靜，一份愜意。
遇見(jiàn)的作文600字 篇5
世界最美麗麗的事情莫于遇見(jiàn)了真心的知己。一起聊天說(shuō)笑，一起談心，互相捉弄下，都是最美的事。
那年夏天，我擁有了最美麗的遇見(jiàn)，如同五彩斑斕的泡泡般美好。我踹踹不安地坐在座位上，注視著這間雖小卻感覺(jué)若大的教室，看著周?chē)娜硕荚谂d高采烈地聊天我不免有些孤獨(dú)，默默地低下頭，身邊嘈雜的聲音似乎與我無(wú)關(guān)�！斑@里有人坐嗎？”我抬起雙眸，看著眼前這個(gè)女孩：她綁著馬尾辮，雙眸閃爍著亮光，臉部帶著微微的笑容。我點(diǎn)點(diǎn)頭，再次將頭低下。
幾分鐘后，“你不會(huì)就是我媽媽的學(xué)生吧！”她滿臉疑惑的看著我，眉毛向上探了探，手放在嘴前。我驚異地看著她，弱弱的問(wèn)了句：“你是說(shuō)呂老師？”她用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，將右手伸出說(shuō)：“那我們交個(gè)朋友吧！”我笑了，用右手握住她的右手。我開(kāi)心地笑了，如同夏天盛開(kāi)的花朵那樣既熱烈又有激情。我問(wèn)她：“你為什么要跟我交朋友呀？”她不假思索地說(shuō)：“因?yàn)槲铱茨愫芄陋?dú)呀！而且，而且我也很孤獨(dú)呀！我們?cè)谝黄鹁筒还陋?dú)了！”這句話仿佛碰到了內(nèi)心最柔軟的地方，我感到有一股暖陽(yáng)包圍了我，讓我不再感到寒冷。
記得作文課結(jié)束的那天，我依依不舍地望著她，她也依依不舍地瞧著我，我們倆誰(shuí)都沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話。老天似乎也明白我們此刻的心情，皺著臉地把烏云引來(lái)了，似乎馬上就要哭了出來(lái)。幾只小鳥(niǎo)站在電線欄上，似乎在奏唱著《離別》這一首歌曲。我張開(kāi)雙手抱住了她，她也抱著我。好一會(huì)兒，她突然松開(kāi)了手安慰我說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席，相信我們一定會(huì)再次相遇的！這是給你的'離別禮！”說(shuō)著變法戲似的拿出杯奶茶給我，接著就對(duì)我說(shuō)了聲再見(jiàn)就離開(kāi)了，似乎不希望我看見(jiàn)她的悲傷。
世上最美好、最美麗的事情不是你有多少金錢(qián)，而是你收獲了相遇，在相遇中得到真情、得到滿足。
遇見(jiàn)的作文600字 篇6
有一些遇見(jiàn)是美好的，讓你感嘆這莫名其炒的緣分。就像我遇見(jiàn)了你們，我的小學(xué)同學(xué)們。我清楚地記得，我們的第一次遇見(jiàn)，是在一個(gè)陰麗天。大家坐在教室里，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，這是咱們的第一次遇見(jiàn)。
這次遇見(jiàn)，就讓我們冒出了一首歲月的歌唱了六年的歌，這首歌里，有咱們一起跟老師學(xué)拼音；有大家共同時(shí)策劃的元旦晚會(huì)，有一起為運(yùn)動(dòng)員吶喊加油的運(yùn)動(dòng)會(huì)；當(dāng)然，也有最后的畢業(yè)典禮。達(dá)首歌，從秋天唱到了夏天。
一年級(jí)，我們總分不清二聲和三聲，總是寫(xiě)拼音占不準(zhǔn)格，學(xué)也寫(xiě)得歪七扭入，但那時(shí)我們很快樂(lè)，夏天，我們?cè)谔綀?chǎng)上追逐打鬧，檢愧樹(shù)掉落的豆子。冬天，我們伸出手，看著雪花一朵朵地掉到手心里，心里便溢滿了快樂(lè)。
有時(shí)，我們也會(huì)惹老師生氣，到那時(shí)，五十多顆小腦袋沉默地低下了頭。大掃除是很重要的。每人一塊抹布，把桌子擦于凈。然后然些人留在教室里，其余同學(xué)去外面寫(xiě)作業(yè)看書(shū)。教室里干的熱火朝天，外面的同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙，聚在一起寫(xiě)作業(yè)，玩。哦，當(dāng)年的我干的好像都擦黑板，擦飲水機(jī)；擦展覽極這樣的為角料。
我數(shù)學(xué)不行，體育不好。供題，運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣的事自然輪不到我。但寫(xiě)作文我是把好手，作文本上不是A就是A＋選。讓我記憶猶新的一次，有點(diǎn)無(wú)心插柳柳成蔭。老師布置了一個(gè)小練筆。我想了想，擰開(kāi)筆寫(xiě)了起來(lái)，中間老師還指點(diǎn)了我?guī)拙�。誰(shuí)想讀一讀自己的作文？我猶豫地舉起了手，緊張地讀完了自己的作文。大棒了！語(yǔ)言優(yōu)美，是從老人對(duì)海鷗，海鷗對(duì)老人兩方面來(lái)寫(xiě)的。把剛才朗讀作大的幾個(gè)同學(xué)拿過(guò)來(lái)評(píng)一評(píng)，她的是第一名！來(lái)，再讀一遍！下課了，你們紛紛拿起我的`作文閱讀。你真棒！從四面八方涌來(lái)，看到你們眼中贊賞的目光，我寫(xiě)作文的熱情一發(fā)不可收拾。
寫(xiě)到這兒，我想拿起畢業(yè)時(shí)的同學(xué)錄再看一看。初見(jiàn)時(shí)的陌生，離別的不舍。都是生命中最美好的記憶。感謝遇見(jiàn)了你們，我的小學(xué)同學(xué)們。
遇見(jiàn)的作文600字 篇7
打開(kāi)記憶的大門(mén)，許多美好的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的腦海中，它們就像沙灘上五顏六色的貝殼，讓人賞心悅目。而直到映襯著蔚藍(lán)的天空，伴隨著飛翔的海鷗，我遇見(jiàn)了美麗而又博愛(ài)的她——令我心曠神怡的大海。
記得那年暑假，我和小伙伴開(kāi)啟了青島之行，終于見(jiàn)到了讓我魂?duì)繅?mèng)繞的大海。當(dāng)我們看到湛藍(lán)的海水，如沐春風(fēng)般的身心舒暢；當(dāng)我們聽(tīng)到澎湃的浪聲，熱血沸騰般的豪情奔放；當(dāng)我們感受到暖暖的`海風(fēng)，沁人心脾般的無(wú)比愜意。海浪從天邊奔騰而來(lái)，將好不容易在海水中走了幾步的我們，拍打著送到岸邊，送到被陽(yáng)光曬得滾燙的沙灘上。我們干脆席地而躺，望著這大自然的美景。自由的海鷗在湛藍(lán)的天空中展翅飛翔，飛向遠(yuǎn)方，大海連接著如藍(lán)綢子的天空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅和諧而又美妙的圖畫(huà)，還有那……這一切都為大自然添上了一抹無(wú)比靚麗的風(fēng)采。
已經(jīng)是傍晚時(shí)分，太陽(yáng)漸漸西下，我們?nèi)匀惶兆碓谶@一望無(wú)際的大海中。我仰面躺在涼爽的沙灘上，望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，一輪皎潔的明月空中高掛，真是如詩(shī)如畫(huà)！夜晚的海面漸漸沉寂，只見(jiàn)月兒的影子在水中輕輕地?fù)u晃，我的意識(shí)逐漸模糊，身心也不斷彌散，仿佛自己已經(jīng)完全融入大海，而大海也慢慢閉上了她的雙眼……
大海，我遇見(jiàn)了你，像遇見(jiàn)慈祥的老人，容納百川；我遇見(jiàn)了你，像遇見(jiàn)神圣的母愛(ài)，溫柔細(xì)膩；我遇見(jiàn)了你，像遇見(jiàn)了奮進(jìn)的青年，波濤洶涌。海的柔美，海的靈動(dòng)，都成了彼此最好的遇見(jiàn)。讓我們像大海一樣，擁有寬容博愛(ài)的胸懷，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，讓時(shí)代的接力棒永遠(yuǎn)相傳下去！
遇見(jiàn)的作文600字 篇8
大千世界，人海茫茫。如果不是遇見(jiàn)你，我的生命會(huì)如同一汪平靜的湖泊。如果不是遇見(jiàn)你，我的日子將會(huì)平淡的一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)。如果不是遇見(jiàn)你，或許我將不懂得什么是堅(jiān)守。
你單純，如一張素白的紙。讓人舍不得去觸碰一下，怕驚擾了你的那份純白。你害羞靦腆，臉紅的你讓人的心里揪起一個(gè)小結(jié)—真是可愛(ài)。你讓人心疼淚下，面對(duì)一再的指責(zé)，無(wú)辜的你備受爭(zhēng)議。
小小的小孩，怎么會(huì)有這樣的勇氣，你說(shuō)：午飯的錯(cuò)，我武藝承擔(dān)。漂亮的小孩，也如此堅(jiān)定—：我武藝會(huì)唱歌，不信你們聽(tīng)。聰明的小孩，面對(duì)著輿論說(shuō)：我們一直在一起吧。你是我這個(gè)夏天最美麗的'意外，你讓這個(gè)夏天有了永恒的記憶。
當(dāng)你面對(duì)輿論時(shí)，午飯是你堅(jiān)強(qiáng)的依靠。當(dāng)你被傷害時(shí)，午飯拼了命也要保護(hù)你。當(dāng)你快樂(lè)幸福，午飯?jiān)谀惚澈竽８�。�?dāng)你憂郁悲傷，午飯心疼安慰。
當(dāng)我們受到指責(zé)，你挺身而出。當(dāng)我們不懂事時(shí)，你從不忍心說(shuō)我們。我們一直在你身后時(shí)，你不知道感謝了多少回。當(dāng)我們打榜支持，你心疼不已。我們一起的每一個(gè)瞬間成為永久的記憶，每一個(gè)we細(xì)心珍藏。
我記得你抿嘴，笑。那一瞬間的美麗你不知道，我們卻不會(huì)忘記。我想這就叫做遇見(jiàn)，美好如你，萬(wàn)物皆不及你容顏。哪怕世界背叛你，我也要陪你背叛世界。你是我的最天使，如果一天世界毀滅，我不怕，因?yàn)橛鲆?jiàn)了你，我不后悔。
親愛(ài)的小孩，我們一直在一起吧，到世界盡頭。以后，會(huì)像歌里唱的一樣，老的牙都掉了，卻咧著嘴幸福的笑，只因想起了你。當(dāng)心疼成為習(xí)慣，就叫愛(ài)。
你便是我割舍不掉的情愫。感謝上天讓我遇見(jiàn)了你，dearphilp。
在這以后的日子里，不管遇到怎樣的困難，都會(huì)有一個(gè)美麗的信念支持我們每一個(gè)午飯走下去。是你，我的空氣。這么好的你，請(qǐng)你來(lái)世還是我們親愛(ài)的小孩，因?yàn)槭Ｏ碌哪耆A也不及我遇見(jiàn)你的美麗。就讓你，下輩子還叫武藝，讓我們?cè)俸煤脨?ài)你。
遇見(jiàn)的作文600字 篇9
我喜歡讀書(shū)。書(shū)的世界多姿所彩，足不出戶，便可游歷千山萬(wàn)水；素未謀面，便可以促膝長(zhǎng)談；和歷史對(duì)話，讀大千世界；看人生百態(tài)，笑對(duì)人生沉浮。前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。對(duì)此我深有體會(huì)。
去年暑假，我準(zhǔn)備參加二胡的八級(jí)考試，考級(jí)曲目是《豫北敘事曲》。這首曲子吸收了河南地方戲曲的音調(diào)，有很濃郁的地方風(fēng)味。譜子很長(zhǎng)，節(jié)奏多變，速度時(shí)快時(shí)慢，旋律跌宕起伏。既要保證音準(zhǔn)，又要表現(xiàn)出曲子所要表達(dá)的`豐富情感。我遇到了瓶頸，音準(zhǔn)欠佳，情感更是無(wú)從談起，連續(xù)幾次回課老師都不滿意。我也很著急，更是感到挫敗、煩躁、茫然。每次鼓足勇氣拉琴，可結(jié)果總是不盡如人意，我有種沖動(dòng)---把琴狠狠地扔在地上，甚至想就此放棄吧。
媽媽看我狀態(tài)不好，把琴譜和二胡收了起來(lái)，從書(shū)柜中拿出一本書(shū)遞給我，是《假如給我三天光明》。這本書(shū)我小時(shí)候讀過(guò)，囫圇吞棗，沒(méi)什么深刻的體會(huì)。為了消磨時(shí)光，便硬著頭皮讀了起來(lái)，慢慢地，我被海倫凱勒所吸引，佩服她的頑強(qiáng)不屈、鍥而不舍。海倫凱勒在書(shū)中寫(xiě)道“因?yàn)槲夜膭?lì)自己，一個(gè)人要想取得不凡的成就，必須要付出比別人更多努力，因?yàn)檫@個(gè)世界上沒(méi)有捷徑可走。”這句話給我很大觸動(dòng)，一個(gè)盲聾啞人都可以通過(guò)努力取得成功，更何況我是一個(gè)健全人呢！
我主動(dòng)找到媽媽?zhuān)没厍僮V和二胡。媽媽抱住我，在我耳邊說(shuō)“孩子，相信自己，你能行！”媽媽幫我找到考級(jí)曲目的教學(xué)視頻，我一個(gè)一個(gè)音節(jié)的練習(xí)，感到疲憊或者困難時(shí)，就想想海倫凱勒，鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。再次上課時(shí)，我可以比較熟練地演奏了。最終，在老師的鼓勵(lì)和幫助下，我成功通過(guò)了考級(jí)。
羅曼羅蘭說(shuō)：“從來(lái)沒(méi)有人，為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)里讀自己，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己。”讀書(shū)，是為了遇見(jiàn)更好的自己。
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