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面對作文600字(合集6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的面對作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
面對作文600字 篇1
什么是挫折？其實(shí)從我們呱呱墜地開始，我們就開始在面對挫折。肚子餓了，不會(huì)表達(dá)，只會(huì)用哭的方式來告訴媽媽自己餓了，希望媽媽能懂得自己的需求。挫折有大也有小，我們一般只會(huì)記住那些大的挫折，那些小的無足掛齒的挫折，我們根本沒有察覺。
對我而言，很多的挫折我都已經(jīng)忘記了，印象比較深刻的還是幼兒園的那次摔倒。那天放學(xué)下著很大的雨，我自己撐著傘走在前面，外婆在后面跟著。突然我腳下一滑，摔倒了。整身摔得臟兮兮的，外婆見狀趕緊把我扶了起來，可是我的腿好痛，我是最怕疼的人，一下子就大哭了起來。外婆看我摔得不輕，硬是要撐著傘背我回家。但是我不肯，一是怕路過的同學(xué)不知道情況笑話我，二是媽媽小時(shí)候常跟我說：“摔倒了要自己爬起來，不要等著別人去扶你，這樣才能養(yǎng)成好習(xí)慣�！彼晕胰讨弁醋呋亓思�，一回到家里外婆脫下我的褲子，我的兩個(gè)膝蓋都破皮出血，我已經(jīng)忘記當(dāng)時(shí)我是否又哭了，我只知道第二天我又開心地去上學(xué)，沒有因?yàn)槭軅埣佟?/p>
長大后我上了小學(xué)，真正第一次遇到學(xué)習(xí)上的挫折就是一年級學(xué)拼音的時(shí)候。因?yàn)槲覜]有上過幼小銜接班，所以拼音對我而言完全是陌生的，單獨(dú)讀聲母和韻母我會(huì)讀，但是兩個(gè)湊在一起，我老是拼不出來，爸爸媽媽從剛開始的耐心，到了后面的'崩潰我都能感覺到，因?yàn)槲艺媸窃趺雌丛趺村e(cuò)，我自己也是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那陣子我每天看到拼音就害怕。幸好，經(jīng)過我的努力，我終于克服了困難，把拼音學(xué)了起來，記得第一次的拼音考試，我好像考得很不錯(cuò)。風(fēng)雨過后見到彩虹的那種心情是無以言表的。
說到挫折，記得前年聽了無臂天使李智華老師的講座，我的觸動(dòng)就非常大，像她這樣充滿挫折的人生她都能勇敢的克服，最后活出了不一樣的精彩，想想我們的那些挫折那根本就是無足掛齒。
現(xiàn)在，我每天也都會(huì)遇到挫折，不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上也都面對新的挑戰(zhàn)，但是我不會(huì)退縮，我會(huì)努力迎向它。
面對作文600字 篇2
世界如一面鏡子：皺眉視之，它也皺眉看你；笑著對它，它也笑著看你。（塞繆爾）——題記
有一天放學(xué)時(shí)下起了小雨。當(dāng)我撐傘漫步于回家的路時(shí)，那小小的傘在風(fēng)雨中搖曳著，根本阻擋不住細(xì)密的雨。路上來往的汽車駛過，濺起的水滴弄濕了我的鞋子。但我卻看到漫天細(xì)雨夾著金黃色的枯葉飄在空中，我深深地被陶醉在其中。我并沒有去抱怨著雨天，也沒有抱怨不道德的司機(jī)而是擺正了我的心態(tài)。此刻想來，如果當(dāng)時(shí)我抱怨的話，那我只會(huì)關(guān)注我那雙濕漉漉的.鞋子，而不會(huì)看到如此美景。生活亦是如此。
曲折，在人生旅途中難以避免。應(yīng)對曲折，有人喪失了勇氣，停下了前進(jìn)的腳步；而有人微笑應(yīng)對，揚(yáng)起了前進(jìn)的風(fēng)帆。這都取決于你的心態(tài)。桑蘭在應(yīng)對人生中重大的變故時(shí)表現(xiàn)出來的樂觀使人們?yōu)橹袆?dòng)，在遭遇人生重大挫折后，桑蘭始終用一種平和的心態(tài)看待自我，不幸只會(huì)讓她更加的成熟。
成功總是與挫折應(yīng)對面，失敗總會(huì)和汗水肩并肩。微笑應(yīng)對世界，世界會(huì)還你一片鳥語花香。梅傲于寒冬，蘭幽于野谷，竹堅(jiān)于風(fēng)霜，菊獨(dú)于晚秋。它們不服于逆境，在逆境中也搏得一片天下！
不論在任何條件下，自我不能看不起自我，哪怕全世界都不相信你，你必須要相信你自我，因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓�，如果你想自我是什么樣的人，只要你想，努力去�?shí)現(xiàn)，微笑應(yīng)對，就會(huì)成功！生命對每個(gè)人說是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中時(shí)而坎坷艱辛，時(shí)而平淡如水，關(guān)鍵是看你如何來享受生命。
你是否還在抱怨下雨天？是否在為瑣事困擾？那么請你微笑應(yīng)對，撐傘漫步于一個(gè)人的下雨天。
面對作文600字 篇3
教室里十分安靜，靜得一根針掉在地上都能聽見，空氣仿佛凝固了。唯一可以顯示出時(shí)間推移的，怕是只有教室天花板懸掛的鐘了……這節(jié)課是班會(huì)。本來一切正常，班干部有條不紊地上去發(fā)言、總結(jié)，底下同學(xué)也積極提出意見，隨后是老師總結(jié)。在一句句總結(jié)里，我了解了班級狀況，也知道了自己哪些方面做得好，哪些方面需要努力，一切都是這么和諧。但是再和諧的地方也有不和諧的音符，再平靜的地方也有波濤洶涌的時(shí)候，再優(yōu)秀的機(jī)體也有拖后腿的個(gè)體……這不，就有一個(gè)人小聲說話了。老師立即停下剛說的'話，把她叫起來“請”到前面“發(fā)言”老師問她：“你剛才在說什么呢？”同學(xué)支支吾吾，半天擠出一句：“問同學(xué)還有幾分鐘下課�！崩蠋熣f：“既然你那么想下課，那現(xiàn)在就出去�！蓖瑢W(xué)搖搖頭，沒有說話。老師隨后說：“那你總得給大家一個(gè)說法吧！”過了一會(huì)兒，沒人應(yīng)聲，老師于是說：“那我們大家就等。”我拿出新發(fā)的少年報(bào)，開始這等待。一秒、兩秒，一分，兩分……我不禁回頭看了想、那只天花板上的鐘。我看見好多人拿出作業(yè)開始寫了，也有人干自己的事了，老師也在一邊批改作業(yè)。教室里靜極了，的確一點(diǎn)聲音都沒有，鴉雀無聲，十分肅靜。
一會(huì)兒，老師說：“都別干自己的事了！”同學(xué)們只得無奈收筆，靜靜地注視著前邊。又是一秒、兩秒，一分，兩分，時(shí)間就這樣一點(diǎn)一滴地消磨著。這時(shí)，音樂聲響起，下課了。隨后，老師叫上一名同學(xué)，說：“你去給美術(shù)老師說，下節(jié)開班會(huì)，叫他不用來上課了�！彪S后傳來了一聲聲嘆氣聲，一聲聲抱怨聲……那次班會(huì)一直開到下午第三節(jié)上課后一會(huì)兒，歷經(jīng)了一個(gè)多小時(shí)。當(dāng)時(shí)老師就說：“本來你給全班道個(gè)歉，也就幾秒的時(shí)間，現(xiàn)在你卻用了了一個(gè)小時(shí)！”是呀，犯錯(cuò)一定要及時(shí)認(rèn)錯(cuò)，整成這個(gè)同學(xué)這樣，何苦呢！
面對作文600字 篇4
在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到急流。對于農(nóng)民來說，生活的急流是一年辛辛苦苦種的莊稼沒有收成；對于教師來說，生活的急流是學(xué)生與老師抵觸；對于工程師來說，生活的急流是精心設(shè)計(jì)的一幢樓房突然倒塌，對于……面對生活的急流，有的人勇于面對，而有的人卻選擇回避。
今天，我學(xué)了《在急流中》這一課，受益匪淺。
這篇課文通過描寫湍急的水流中一位年輕的母親背著襁褓中的孩子奮力劃槳的場景，贊揚(yáng)了年輕母親的沉著、勇敢。課文雖沒有曲折動(dòng)人的故事情節(jié)，但寫出了一位普通年輕母親勇敢、沉著的品質(zhì)。在急流中那位駕筏的年輕母親和她樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、積極向上的人生態(tài)度永遠(yuǎn)印在了我的腦海里。
回過頭來想想，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們在生活的急流面前是怎么做的呢？大多數(shù)人都是選擇后退回避，不敢面對。
就拿我來說吧！每當(dāng)在作業(yè)中遇到難題時(shí)，我從不認(rèn)真思考，總是把它放下，或者去問老師或者把題胡亂做一通，糊弄老師；當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，我從不獨(dú)立思考，總是讓媽媽來幫助我。
有一次，班級進(jìn)行大掃除，我拿了一個(gè)拖把。剛開始，我還能認(rèn)認(rèn)真真地拖地，可拖著拖著就感覺有些累了，而這時(shí)還沒拖完一半呢。我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)拖地的.不只我一個(gè)人，大家都干得很起勁，有幾個(gè)同學(xué)的額上還滲著汗呢！“我可不想像他們那樣”，于是我耍起了小聰明，見掃地的同學(xué)剛好掃完，我就隨手把拖把放好，拿起一把掃把說：“我是掃地的，已經(jīng)掃完了，現(xiàn)在我可以回家了�！闭f完我就一蹦一跳地走了，心里還暗暗高興。
現(xiàn)在，我為自己當(dāng)時(shí)的做法感到后悔。我走了，我沒拖完的地方，其他同學(xué)還要拖一遍，他們要拖到什么時(shí)候��！小事都這樣，長大了能做成大事嗎？只有勇于面對困難的人，才能成為真正有作為的人。
面對作文600字 篇5
說起考試，大家都心有余悸，那是因?yàn)榇蠹野芽荚嚨姆謹(jǐn)?shù)看得太重了。我卻一點(diǎn)都不害怕考試，每次輕輕松松地對待。
在考試的前一天，我總是認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)。雖然面對考試不免也會(huì)有一點(diǎn)緊張，但我總是不斷地提醒自己：別緊張，要冷靜，當(dāng)作平時(shí)練習(xí)，爭取考出好成績。所以，幾乎每次都能考出理想的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然，好成績也離不開平時(shí)的努力，必須認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
我平時(shí)也有馬虎的時(shí)候，比如上美術(shù)課經(jīng)常忘帶蠟筆，上學(xué)去經(jīng)常忘記帶紅領(lǐng)巾，每次都要媽媽提醒�？晌以诳荚嚨�'時(shí)候一點(diǎn)也不馬虎，我經(jīng)常會(huì)將關(guān)鍵詞圈出來，檢查時(shí)用手點(diǎn)題，一字一句地審題，這樣考試就不會(huì)出現(xiàn)審題不清了。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我先認(rèn)真地答完題，然后進(jìn)行檢查。我先略看了一遍，不看不知道，一看嚇一跳。還有兩道小題空著沒做過，我趕緊補(bǔ)上，然后又仔細(xì)地檢查了一遍，又發(fā)現(xiàn)了三處錯(cuò)誤。真是有驚無險(xiǎn)！結(jié)果這次考試我拿了滿分。這說明檢查還是很重要的。
當(dāng)我面對考試的時(shí)候，我們不要慌張，用一顆平常心勇敢地面對，靈活運(yùn)用，肯定能考出好成績。
當(dāng)我面對考試的時(shí)候，我信心十足，胸有成竹，因?yàn)槲覐?fù)習(xí)很認(rèn)真又全面。當(dāng)我面對考試的時(shí)候，我不怕那鮮紅的叉叉，也不怕猙獰的分?jǐn)?shù)，只是找出原因，吸取教訓(xùn)。
人生還會(huì)經(jīng)過千萬次的考試，我們不要太看重分?jǐn)?shù)，不要與別人攀比，只要與自己過去比就足夠了。雖然有時(shí)不免會(huì)錯(cuò)幾道題，但不要?dú)怵H，要找出問題所在，在下次考試中就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。我們必須時(shí)刻牢記“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
當(dāng)我面對考試的時(shí)候，我大聲地說：“我會(huì)笑對考試�！�
面對作文600字 篇6
月夜，我?guī)еc(diǎn)錢一個(gè)人去小店買東西，漆黑的夜幕，伴著涼風(fēng)和陣陣蟲鳴向我招手，月亮與星星緊挨在一起向我微笑
我走在石磚小徑上，調(diào)皮地向自己的影子做著鬼臉兒。這深夜，并沒有擁擠的車流與人聲的嘈雜，黑夜一點(diǎn)也不打擾我愉悅的心情。
可這心中無比暢快的時(shí)刻并沒維持太久。突然我覺得大腿后傳一陣陣刺骨的涼意，還不時(shí)傳來樹枝被踩斷的聲響，雖然只走了一小段路，可我卻覺得每一步都特別漫長，特別恐怖，仿佛一個(gè)鬼正跟在我身后，正要吸噬著我的靈魂，天哪，我的唯一一條小命，難道就這樣不翼而飛了！
在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，我猛得一回頭，瞪大眼睛仔細(xì)一瞧。原來是我家的卷毛狗跟在我后面，看到我轉(zhuǎn)過身來，它還親熱的撲進(jìn)了我的懷抱，春風(fēng)在葉片間彈奏的鋼琴曲，與它歡快的叫聲融為一體。呼，真是虛驚一場！
可我將鼻子回轉(zhuǎn)的那一刻，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)披頭散發(fā)的'怪物�？墒澜缟夏挠泄治锬�？我懷著無比恐懼的心情反問自己。是多種原子組成了新型三維生命體？還是傳說中的五螺旋基因變異人？我用科學(xué)的角度自答起來，盡管一切都解釋不通，可心情卻依然緊張。
我鼓起勇氣，向前挪了一小步，這才看清楚了一點(diǎn)兒：它的長袍很大很厚，一只鉤子手抓在一根線上，張牙舞爪的擺動(dòng)著一對大鐵鉗子！我一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒靠近，離只有半米遠(yuǎn)了。就當(dāng)我快嚇的逃跑之時(shí)，我才看清：一張寬大的棉被正在晾曬，都快垂到地上了。呼，又是在虛驚一場！
一路上都是夜幕，涼風(fēng)和蟲鳴，星星和月亮緊緊挨在一起，伴我回到溫暖的家。
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