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當我的時候作文600字3篇(經(jīng)典)
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的當我的時候作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
當我的時候作文600字 篇1
轉眼之間，一個剛呱呱墜地的孩子便成長為一個即將面對中考的少年，現(xiàn)在當我再看到請求媽媽幫助的小朋友時，我總會不禁一笑，回想自己以前的情景�？墒敲總�人都會長大，無法避免地脫離依靠。
小學時，我的書桌總是由媽媽整理，有了她的縱容，我便更加放肆地“破壞”，以至于幾天之內就將井然有序的書房弄得烏煙彌漫。直到有一天，表哥的一席話改變了我的想法。我開始自己收拾房間，一件我本以為輕而易舉的小事讓我氣喘吁吁地做了半個多小時之后，我開始體諒母親的辛勞，也反思自己的不足。從那以后，我開始自覺整理書房，照顧自己，也學會了珍惜他人的勞動成果。避免了依靠，讓我收獲滿足，贏得信心。
中學以前，我一直不懂自學，自律是什么樣的東西，只是完成老師的任務，盡到書本的要求就好。上了初中，課業(yè)量加大，老師再也沒有太多的時間來仔細叮嚀每一位同學，沒有了老師的督促，我倍感輕松，直到有一天我無意中翻了翻同學的課本，我的空白在他這里成了滿滿當當?shù)腵答案，還有不同筆跡勾勒的痕跡，我一下被震憾了，原來不是沒有任務，而是我一直沒有完成。從那以后，我開始自覺盤點每一門的漏洞，甚至有時超越老師的步伐。失去了老師的依靠，我努力自強，不斷進步。
剛過去的中考體育測試，讓我更覺沒有依靠，走進完全陌生的場地，耳邊沒有師長的叮囑，有的只有監(jiān)考老師和與我一樣迷茫的考生，靠的只有自己的實力，我們不應依靠，也無法依靠，只能自己來經(jīng)歷，親身去體會，我們終要成長，遠離依靠。
翅膀庇護下的羽翼不會豐滿，無風的樹苗不可能參天。面對依賴，最好的方法是放棄依賴。只有自己努力，才能創(chuàng)造出屬于自己的不普通。
當我的時候作文600字 篇2
雨在叮咚地下，慢慢變小，變小，消失，不見……當一抹陽光射進眼簾，彩虹!那個七色仙子，在眼中飛過，使人嘴角漾起欣喜。
“你的腳有內傷，千萬不能跑步!可能會變得更加嚴重!”醫(yī)生淡淡地說道。什么，這如同是晴天霹靂，明天就要去參加跑步比賽了!怎么辦呢?回到家，媽媽親切地對我說：“彤彤，不要去跑步比賽了，這樣你的腳要康復一個月，媽媽打電話讓你退出吧!你好好在家里休息。”“那……那可不行!我好不容易進決賽了，中場退出?我無論如何起碼也要得個最后吧?”我結結巴巴地說�！澳悄愕哪_……”媽媽滿臉擔憂，“沒事，沒……什么事的`!”一想到內傷跑起來腳鉆心的疼，我就害怕，人都抖起來了。
晚上睡覺時，我在腦子里回想起醫(yī)生和媽媽的話，到底比不比呢?比吧?腳跑起來一定很疼，前三名肯定得不到!不比吧?好不容易到?jīng)Q賽，浪費機會多可惜!想著想著，就睡著了。
第二天匆匆到來了，比賽到來了，我跛著那只傷腳，艱難地來到比賽現(xiàn)場，老師見到我那副樣子，擔心地問：“沒事吧?”我馬上搖了搖頭。
“開始!”一聲槍響，我馬上跑起來，我做的每個動作都那么疼，大家把我甩去了，我現(xiàn)在是最后一個了!“快!快!彤彤!加油!”媽媽的叫聲。我邁開那疼疼的小腳，沖過了一個，又一個。我咬著牙，飛快地沖上去，我合上雙眼，跑前去。終點!終點!是如何遠大，終于!到了!到了!我沖向終點，倒在地上。第一名……第三名金雨彤，我不相信我的耳朵。我慢慢走上講臺，笑了，媽媽也笑了。
人生有太多雨花，笑著面對它們，一定會出一道美麗的彩虹。
當我的時候作文600字 篇3
上課的鈴聲響了，在班里的同學馬上坐好；在操場玩耍的同學馬上沖上來 。趁著老師還沒來，聊一會兒天，稀里嘩啦像喧雜的菜市場一樣�？块T的同學看見老師的身影，轉過頭，馬上告訴我們“老師來了！”我們停住了我們的嘴巴，馬上坐好。
數(shù)學老師一進來，說了一聲“上課”。我們立馬站起來說：“老師好！”老師跟我們說：“這一節(jié)課學校臨時開會，你們自己自習！班長管理起來�！崩蠋煹脑捳Z剛落，我們的心里別提有多開心了。因為老師還在教室，我們拿出數(shù)學練習冊，假意在做題。老師在教室里轉了幾圈，就走了。
俗話說：“山中無老虎，猴子當大王。”這不，老師一走，這一開始的安靜又變得稀里嘩啦了。幾個調皮的同學把椅子搬到自己要好的同學旁邊，聊起了天，太遠的話，干脆就站著。幾個學習認真的同學還在填著練習冊，已經(jīng)嗨了的.同學就說：“你是不是傻？還在填，還不快來玩？”終于還是全班都在玩。幾個女同學湊在一起，唱著流行的歌曲；男同學在玩狼人殺；還有幾個人同學在玩真心話大冒險。這樣子，真的很好。
這時，坐門口旁邊把風的同學，喊了一聲“老師來了！”我們嚇了一跳，在原坐的同學馬上做坐；離自己原來的座位還有大半個班的同學，很緊張的搬回自己的椅子。半響過后老師沒來，原來這是把風的同學耍我們呢。我們接著玩，直到快下課的時候，老師才來，然后宣布下課了。這不，老師又一走，我們又玩了起來，有的同學直接沖到操場去了。
當老師不在的時候，我們有了自由，可以不被約束，做自己想做的。當老師不在的時候，真好！
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