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著迷作文600字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的著迷作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
著迷作文600字 篇1
擦肩而過(guò)，驀然回首，你臉上那“彎彎的月亮”讓我著迷……
小時(shí)候的玩伴總有一天會(huì)遺忘，但我們總會(huì)記得她留給我們最深刻的印象，一個(gè)背影，一句話，或是一個(gè)微笑……
小時(shí)候的我們，天真而又活潑，什么事都做得出來(lái)。記得剛上幼兒園，我第一個(gè)見(jiàn)到的就是你。那時(shí)的我十分調(diào)皮，有一次，我乘著課間，把一只毛毛蟲(chóng)捧在手心里，慢慢地，小心翼翼地將毛毛蟲(chóng)放進(jìn)講桌的抽屜里，然后逃之夭夭……
在幼兒園，我跟你玩得最好。有一次，你過(guò)生日。我當(dāng)天就忙著給你做生日禮物。我思索著你到底喜歡什么。這時(shí)，只見(jiàn)你抱著一個(gè)Kitty貓的玩偶向我走來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，想給你做一個(gè)Kitty貓。我利用舊襪子里的棉花，做成了一個(gè)Kitty貓形狀，再向老師要了兩顆鈕扣，把它當(dāng)作Kitty貓的眼睛，又用黑色方塊做了鼻子，最后，用卡紙做了一個(gè)嘴巴。當(dāng)我鄭重其事地把這個(gè)Kitty貓送給你時(shí)，你激動(dòng)不已，揚(yáng)起一個(gè)甜美的微笑。那個(gè)微笑，我至今都還記得，它使我愉悅開(kāi)心。那是我見(jiàn)過(guò)的最美的微笑。
還有一次，老師帶我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)，在面對(duì)攀巖這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，女生顯得十分膽小，沒(méi)有一個(gè)敢攀登，害得我們女生遭到男生的嘲笑。我是個(gè)膽大的人，于是在男生們的`羞辱下，我決定去攀登。由于是第一次攀巖，我還是有點(diǎn)緊張，腳剛站穩(wěn)，手還沒(méi)有抓住石頭時(shí)，便摔了下來(lái)。我不服氣，直接蹦上去，腳踩住石頭，手臂用力，腳便移動(dòng)到了另一個(gè)石頭上。越往上爬就越困難，因?yàn)槊恳粔K石頭之間的距離拉長(zhǎng)了，但我很聰明，繞到旁邊的那根道進(jìn)行攀巖。最后，我爬到了頂。那一刻，我真的很開(kāi)心，因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)攀到頂?shù)�！下�?lái)以后，你跑過(guò)來(lái)祝賀我，給我一個(gè)大大的擁抱。當(dāng)時(shí)看著你那發(fā)自內(nèi)心的笑，我真的激動(dòng)不已，終生難忘。
雖然我們?cè)缫逊珠_(kāi)，但是，你臉上那“彎彎的月亮”卻依舊讓我著迷，怎么了忘不了，因?yàn)槟鞘悄憬o我印象最深的地方。
擦肩而過(guò)，驀然回首，你是否會(huì)在人群中認(rèn)出我？而我，還在原來(lái)的地方等你！
著迷作文600字 篇2
天空，又開(kāi)始下起了蒙蒙細(xì)雨，有人會(huì)煩躁的抱怨著什么；有人會(huì)打著傘走在馬路邊暗暗詛咒這什么；而我，卻開(kāi)始向往起那雨，向往起被大雨痛痛快快淋一番的滋味。
讓我被雨所迷惑的是他的精神，一種頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)。自古便有著“水滴石穿”的說(shuō)法，聽(tīng)著縈繞在耳邊——“叮叮�！钡囊魳�(lè)，我不覺(jué)又開(kāi)始想象著，這又是第幾塊石頭或是瓦片呢？從而，也便想到了人生哲理：只要有耐心，最小的力量也能在日復(fù)一日，年復(fù)一年的積累下凝聚成一股力量，去戰(zhàn)勝困難。有人說(shuō)：“為什么鵝卵石會(huì)是光滑的？”這就是在雨滴的磨練之下，從一顆不起眼的小石子，成為一顆讓人寵愛(ài)的鵝卵石。因?yàn)橛杏甑�，才有一顆完美的鵝卵石，所以，只要有耐心，你也會(huì)把一件事做完美。
“咚咚咚——”從一滴變成十滴，從十滴變成半盆水，再?gòu)陌氡P(pán)水變成滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊慌杷�，甚至，有所溢出�?lái)，這就是團(tuán)結(jié)。一滴水無(wú)法形成小溪，一條小溪無(wú)法形成大河，一條大河無(wú)法形成一條大江，因?yàn)橛袌F(tuán)結(jié)的精神，所以有一條條洶涌的大江，無(wú)法想象，如何使一滴水珠凝聚成波濤的大江，而水珠卻告訴人類，一個(gè)人的力量是不夠的`，沒(méi)有一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，無(wú)法有一個(gè)令人驕傲的成績(jī)。
我想，很多人和我一樣，喜歡被大雨浸濕的感覺(jué)，而我認(rèn)為這是雨所給予給我們的快樂(lè)，這便是雨默默奉獻(xiàn)，慷慨的一面。我渴望在我心情煩躁時(shí)能下一場(chǎng)雨，若是小雨，它如母親般撫摸著我，撫平我煩躁的心或在創(chuàng)口貼上“創(chuàng)口貼”；若是大雨，我喜歡用腳踩在水坑里，從而發(fā)泄今日的不滿或釋放一下心情，這時(shí)候，雨在我心里便是一個(gè)知心朋友。國(guó)家也利用水發(fā)電，這便是雨給人類的一種奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該好好感激雨水，并向他們學(xué)習(xí)這種奉獻(xiàn)美，不自私，不貪婪。
雨，它如一堂課堂，讓我思考，讓我成長(zhǎng)。雨，它讓我著迷，生活因此而富有樂(lè)趣，讓我們一起期盼著下場(chǎng)雨的來(lái)……
著迷作文600字 篇3
音樂(lè)是很神奇的。她，讓我的生活變得充足，而不是乏味；讓我的生活變得旺盛，而不是枯竭；讓我的生活變得豐富，而不是單調(diào)。她讓我著迷，更讓我陶醉。
儒雅的聲音有一定的靈性，靜靜聆聽(tīng)時(shí)仿佛置身于泉水叮咚之響的大自然中，心情浮躁時(shí)則仿佛置身于熱鬧喧囂的鬧市里。
尋一處清幽小徑，音樂(lè)宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)使緊繃的心也放松下來(lái)，如落在水中的花瓣，慢慢地漾開(kāi)，豁然開(kāi)朗的心在深思中悠悠恬淡。
一曲終了，感覺(jué)山如粉黛，水如碧玉，心亦沉浸在美麗而久違的'夢(mèng)境。云卷天舒不過(guò)彈指一揮間，花開(kāi)花謝不過(guò)眨眼一剎那�！按夯ㄇ镌潞螘r(shí)了？往事知多少。”欣賞著音樂(lè)，詩(shī)中意蘊(yùn)也不知不覺(jué)飄進(jìn)了一些。裊裊娜娜的淡霧，更讓人心神入境，徜徉于山水之間，聆聽(tīng)于空靈之音，仿佛走進(jìn)了一個(gè)璀璨光輝的世界。不知不覺(jué)被引領(lǐng)、被感染，情不自禁地放平心態(tài)，一種難言的感動(dòng)溢上心頭。
又一曲起，特別的享受，不盡的力量，淡淡的芬芳，無(wú)聲的感慨�！俺睿钡鲬n愁，回眸一笑；“苦，”淡作苦語(yǔ)，靜賞玄音。
找一處山清水秀，音樂(lè)編織美好的故事，使緊張的身心平淡下來(lái)，如飛在空中的蝴蝶，自由地飛翔，清爽舒適的身心在思念中緩緩歸真。
天籟之音化為明月朗照松間，潑濕大地，七弦之上靜聽(tīng)松風(fēng)寒，陽(yáng)春白雪繞梁三日。此曲之應(yīng)天上有，人間難得幾回聞，明凈的歌聲擁著輕盈皓月“沉醉不知?dú)w路”。月皎波澄，蕩氣回腸的樂(lè)曲悠悠揚(yáng)揚(yáng)，飄出一泓深潭。
清音玉露，如云門七彩，碧水微風(fēng)，銀河煙雨。迷醉，迷醉……
我，一個(gè)天生就喜愛(ài)音樂(lè)的女孩，對(duì)音樂(lè)有著一種特殊的感情和執(zhí)著，她讓我著迷，令我陶醉。
著迷作文600字 篇4
天空，是縹緲的；天空，是廣闊的；天空，是虛幻的神秘的。
清晨，坐在公園的大理石長(zhǎng)椅上仰望天空，天空在清晨的霧的襯托下，變得朦朧虛幻起來(lái)。被晨曦照亮的`天空，灰蒙蒙的。在朦朦朧朧的天空上，幾顆晚歸的星星，閃閃爍爍著，似有若無(wú)，為清晨的天空增添了幾分神秘的色彩。清晨的天空，神秘莫測(cè)！
漸漸地，太陽(yáng)挪到了天空上方，仰望天空，太陽(yáng)已經(jīng)將萬(wàn)支金箭射向大地，使大地有了生機(jī)，也使天空的云變得更美�？�！天空中的白云一會(huì)兒像棉花糖，一會(huì)兒像一只活蹦亂跳的小綿羊；一會(huì)兒又像一只靜臥的小狗，一會(huì)兒又變成一只調(diào)皮的小貓……天上的白云變幻莫測(cè)，給天空增添了無(wú)窮的情趣。上午的天空，生機(jī)勃勃！
黃昏時(shí)，仰望天空，只見(jiàn)夕陽(yáng)西下，西天掛著最后一道火紅。潔白的云朵變成了火燒云，將上午的場(chǎng)景變化了背景，又一次在空中上演。你看，那朵火紅的云朵，披著紅衣，像一只大狗在仰天長(zhǎng)嘯，很快，長(zhǎng)嘯的大狗下降了一點(diǎn)高度，變成了幾只追逐打鬧的小狗。你看，那朵上午很調(diào)皮的小貓，此刻竟搖著尾巴，瞇著雙眼，一幅隨時(shí)都要捕捉老鼠的架勢(shì)……黃昏的天空，可愛(ài)極了！
夜幕徹底降臨，仰望天空，一輪明月從東方羞澀地升了上來(lái)。她嬌羞地把光明灑向人間，為夜行的人照亮回家的路。寂靜的天空，此刻像一個(gè)大相框，在相框的左側(cè)，是一輪明亮的月亮，在遠(yuǎn)離左側(cè)的右角邊上，幾顆星星調(diào)皮地眨著眼睛。夜深了，月亮悄悄西移，星星悄悄躲進(jìn)云層，仿佛在玩一場(chǎng)捉迷藏的游戲。明月、星星，夜晚的天空，是縹緲虛幻的。
我愛(ài)天空，變化莫測(cè)的天空讓我著迷！
著迷作文600字 篇5
日出日落，日月交錯(cuò)演繹著四季變幻�！按河邪倩ㄇ镉性�，夏有涼風(fēng)冬有雪�！彼募镜娘L(fēng)景令我著迷。
冰雪早已融化，春風(fēng)吹來(lái)春天的氣息。春風(fēng)時(shí)而飛過(guò)山頭，與小鳥(niǎo)玩耍，時(shí)而吹過(guò)草坪，親吻大地。小草小心翼翼的從泥土里鉆出來(lái)，享受溫和的春風(fēng)，大地似乎熱鬧起來(lái)了，人們脫下沉重的棉襖，換上精神抖擻的單衣；動(dòng)物們漸漸的蘇醒過(guò)來(lái)，迎接春天的到來(lái)；大樹(shù)們又長(zhǎng)出了新的嫩葉，花朵們爭(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi)著。
夏天總是讓人酷暑難耐，這時(shí)，我推薦你去看看荷花，荷花開(kāi)著，人們欣賞著，她扭動(dòng)著妖媚的身姿，競(jìng)相開(kāi)放。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！闭f(shuō)的真好，讓我一睹荷花美艷。夏天雨水增多，無(wú)情的拍打著大地，狂風(fēng)呼嘯，外面響著雨淅淅瀝瀝的聲音，雷和閃電怒吼著，似乎要劈開(kāi)大地，一陣悶熱襲來(lái)，而我總在那時(shí)坐在書(shū)桌前，揮灑筆墨。
秋天是農(nóng)民伯伯最喜歡的季節(jié)，農(nóng)田上大片大片的金黃色，農(nóng)民伯伯揚(yáng)起笑臉，辛勤的收獲著豐收的糧食。但暮秋總是悲寂凄涼的。樹(shù)葉褪去昔日的綠色，失去了勃勃生機(jī)，解開(kāi)與大樹(shù)的繩結(jié)，依依不舍的飄落下來(lái)，大樹(shù)失去了他們，也愁眉苦臉的，漸漸的失去了生機(jī)，沉睡了，動(dòng)物們開(kāi)始忙了起來(lái)，儲(chǔ)存食物迎接冬天。
冬天寒風(fēng)刺骨，卻是孩子們的'樂(lè)園�？窗�，一片片晶瑩的雪花飄落下來(lái)，為世界化上雪白的妝，變了一個(gè)樣子，美輪美奐。孩子們拍著手，打雪仗，堆雪人兒，滑雪梯。孩子們的笑聲久久的回蕩著，孩子們留下的腳印布滿大地。如果你看到了融化多數(shù)的冰雪，那就是四季新一次的輪回，春天要來(lái)了。
四季令我著迷，她美麗、獨(dú)特，陪伴著我走過(guò)每一個(gè)年頭，我愛(ài)這令我著迷的四季。
著迷作文600字 篇6
書(shū)是人類精神食糧，我就是一個(gè)視書(shū)如命的孩子。一讀起書(shū)來(lái)便無(wú)所顧慮，書(shū)中的每一個(gè)字都讓我著迷。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)看書(shū)。無(wú)論是什么書(shū)在我手中都是一個(gè)寶。在學(xué)校同學(xué)都稱我“書(shū)呆子”，在家里，媽媽叫我“噬書(shū)蟲(chóng)”。學(xué)校里同學(xué)們總在一起說(shuō)笑，而我總是手提一本厚厚的書(shū)，同學(xué)們一見(jiàn)到我便說(shuō)：“那位書(shū)呆子又來(lái)說(shuō)教了”而我也便應(yīng)上一句：“非也，非也，既然是同學(xué)就應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，怎敢用說(shuō)教二字。曾子曾說(shuō)過(guò)……”“停，停停，你天天讀那些書(shū)有意思嗎？你說(shuō)你讀就讀還和我們講大道理，我們對(duì)你的書(shū)可不敢興趣�！边�沒(méi)等我說(shuō)完話同學(xué)們便打斷我的話，一頓嘮叨拂袖而去。不是同學(xué)討厭我，而是討厭我手中的書(shū)，一旦我放下了書(shū)，他們還是同我說(shuō)笑。不過(guò)，那些時(shí)候也就是微乎其微，但是我自己倒認(rèn)為讀書(shū)好處多多。每當(dāng)上課的時(shí)候，課堂就是我的天地，因?yàn)樵谡n上我便可以大顯身手，尤其是上作文課更是“甘酒熱血寫(xiě)春秋”。在學(xué)校同學(xué)們不喜歡我讀書(shū)，就是在家里媽媽也被我讀書(shū)讀厭了。我一回家便會(huì)在桌上擺出一堆書(shū)，時(shí)而大聲朗讀時(shí)而默讀，把老媽弄的心煩意亂。我一讀起書(shū)也算是廢寢忘食：“兒子吃飯了！”“啊”“吃飯了”“吃飯了”，“再等會(huì)，再等會(huì)”往往在這時(shí)老媽便耐不住性子了，走到屋子里來(lái)抑揚(yáng)頓挫的`說(shuō)：“你這個(gè)毛頭小子，出逞還挺高�。∥艺�(qǐng)你這么長(zhǎng)時(shí)間都請(qǐng)不動(dòng)，用不用我備把轎子把你抬過(guò)去吃飯��？”這時(shí)我也便放下了書(shū)答上一句：“那好吧！既然母后如此有誠(chéng)意，那我移駕，御膳房，用膳”。之后看見(jiàn)老媽微笑著對(duì)我一撇，轉(zhuǎn)過(guò)身去。
不知為何書(shū)對(duì)我總是有那么大的引力，更讓我為它著迷，我愿意繼續(xù)著迷下去，從中悟出人生的奧秘。
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