成長(zhǎng)路上作文600字(通用47篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的成長(zhǎng)路上作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)路上作文 1
水滴感恩大海,因?yàn)榇蠛W屗啦桓珊;花朵感恩?shù)葉,因?yàn)闃?shù)葉使它更加艷麗;小鳥(niǎo)感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它飛翔,生活中處處有感恩,而感恩的花,就開(kāi)在成長(zhǎng)的路上。
我感恩父母,生我養(yǎng)我,給了我家庭的溫馨。在一天清晨,我吃完早飯,剛要出門(mén)的時(shí)候,媽媽就喊住了我,遞給我一把雨傘,說(shuō):“佳佳,昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨,你還是帶上傘去上學(xué)。”媽媽話音剛落,我就立馬跑到外面望了望天空,懷著疑問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉焯鞖饽敲春迷趺磿?huì)下雨呢?”于是我丟下傘,倔強(qiáng)的跑了出去。
可是,天有不測(cè)風(fēng)云,到了中午天色變了,突然刮起了大風(fēng),下起了暴雨,溫度明顯下降,這真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變啊。我穿得少,只感到冷。渾身上下不聽(tīng)我的指揮,不停地打起了哆嗦,有雨具的同學(xué)都回家了,其他的.同學(xué)也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了,只有我和幾個(gè)同學(xué)縮在教室的一角,我望著窗外的雨越下越大,這場(chǎng)大雨就像在天地之間掛上了一道大瀑布,這時(shí),我不知如何是好,像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:哎!我現(xiàn)在真后悔,當(dāng)初為什么就是不聽(tīng)媽媽的話呢。”這時(shí),一個(gè)熟悉的身影在教室外面走來(lái),隔著玻璃窗我看到來(lái)人正是我媽媽?zhuān)伊⒖逃先,激?dòng)地喊了一聲:“媽媽!眿寢屟杆俚匕岩路o我披在身上,這時(shí),我看到媽媽的褲腳全濕了,好像剛從河里走上來(lái)一樣,看到這一幕,我不禁流下了眼淚,媽媽的手還凍得通紅,走在回家的路上我的心久久不能平靜。
我的頭上有著一把傘,這把傘為我遮風(fēng)擋雨,陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,雖然下著雨,但卻有溫暖,雖然刮著風(fēng),但卻不寒冷,反而有一股暖流涌入我心頭。生活處處有感動(dòng)的事,感恩的花就開(kāi)在成長(zhǎng)的路上。
成長(zhǎng)路上作文 2
成功的旅程都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,成功者和失敗者最大的區(qū)別就是在遇到困難時(shí)是否會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)?梢(jiàn),堅(jiān)強(qiáng)對(duì)我們是多么的重要。
還記得臥薪嘗膽的勾踐嗎?在那個(gè)時(shí)期每個(gè)人心中,或許他只是一個(gè)被夫差侵略領(lǐng)土的國(guó)王,或許他注定是被歷史所遺棄的一個(gè)失敗者。但是他不這么想,他對(duì)自己說(shuō):失敗是成功之母,我要加油,只要我自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),沒(méi)什么困難可以阻擋我向前走。他開(kāi)始總結(jié)自己失敗的原因,將夫差賜予的恥辱化為動(dòng)力,每天了解國(guó)家大事并完善越國(guó)的國(guó)家制度。在他自己感到疲憊想要放棄時(shí),會(huì)吃一些苦膽讓自己將曾經(jīng)的失敗化為堅(jiān)強(qiáng),終于完成了自己的目標(biāo)。
相信大家都看了中國(guó)達(dá)人秀,了解冠軍劉偉的事跡吧!我是中國(guó)達(dá)人秀的鐵桿粉絲,之所以會(huì)崇拜這個(gè)欄目不是因?yàn)槲胰绱说孟矚g周立波,伊能靜,和高曉松這三位評(píng)委,而是因?yàn)閯ァ粋(gè)再普通不了的人。他是一個(gè)沒(méi)有雙臂的人,他是一個(gè)戴著眼鏡極瘦的人,但在我心中他是最堅(jiān)強(qiáng)的.人。沒(méi)什么可驚訝的,普通人用手去彈鋼琴,他是用腳去彈鋼琴,難度可想而知。當(dāng)他的腳趾觸碰哪一個(gè)個(gè)琴鍵時(shí),優(yōu)美的旋律從中蕩漾而出,或許他是用心在彈奏生命之曲。當(dāng)他在維也納金色大廳彈奏后,觀眾無(wú)不起立鼓掌。他曾說(shuō):我要么就好好的活著,要么就立刻死去。他選擇了好好的活著,堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)鑄就了他的成功。
司馬遷的堅(jiān)強(qiáng)讓他在受辱后完成了著名的史記;袁隆平的堅(jiān)強(qiáng)使他在努力后成為了家喻戶(hù)曉的雜交水稻之父……我們也需要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)是成功的前提,如果失敗了就放棄又能成為什么成功的人哪?
在這個(gè)艱辛的成長(zhǎng)旅途上,讓我們謹(jǐn)記:失敗是成功之母。做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇士,搏擊風(fēng)浪吧!
成長(zhǎng)路上作文 3
太陽(yáng)終于爬上來(lái)了,一點(diǎn)亮光就在遠(yuǎn)處的山坳,刺眼、閃亮。天空變得火紅火紅,富樂(lè)閣出現(xiàn)在了那朝霞中,我們終于到了
“快,去猜燈謎換獎(jiǎng)品!”同學(xué)們一擁而上,到了燈謎區(qū)。我撕下一張謎語(yǔ),草草寫(xiě)下五個(gè)答案,三步并作兩步跑到領(lǐng)獎(jiǎng)處去排起了隊(duì),等著領(lǐng)獎(jiǎng)。那么多好看的獎(jiǎng)品,誰(shuí)都想要!于是,許多后來(lái)的男同學(xué)耍起了小聰明,趁人不注意,悄悄擠進(jìn)了隊(duì)列,有人還自己擅自“創(chuàng)造”了一個(gè)新的隊(duì)列,擠在了我們身邊時(shí)間在流逝,獎(jiǎng)品也在流逝,看著身邊不斷增加的擠來(lái)擠去的同學(xué),我五內(nèi)如焚,憤憤不平地瞪著他們,可也無(wú)可奈何。
這時(shí),作為家長(zhǎng)代表也參加活動(dòng)的你看出我的著急,一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái),到了我身邊,像個(gè)老師一樣,用你的身軀擋住了想繼續(xù)插隊(duì)的同學(xué),還不斷提醒他們說(shuō):“只有三列,只有三列,請(qǐng)你們到后面排隊(duì)!”那些男生可不聽(tīng)你的:“憑什么!你又不是老師”、“就是,我們也要兌獎(jiǎng)”雖然你的`聲音漸漸被他們的抱怨所淹沒(méi),但你頂著責(zé)備與謾罵,仍堅(jiān)定地站在那兒。
一個(gè)男同學(xué)對(duì)你很不滿,故意站在你后面,擅自“創(chuàng)造”了一個(gè)隊(duì)列。你轉(zhuǎn)過(guò)身,一手抓住那個(gè)同學(xué)的肩膀,一邊嚴(yán)厲地說(shuō):“排到后面去,排到后面去”另一個(gè)同學(xué),想趁你不注意,插在我前面。你見(jiàn)狀,一邊用手輕推那男孩,示意他到后面,一邊用身子擋住了那個(gè)想插在我前面的同學(xué)。你呼呼地喘著氣,紅紅的臉上早已爬滿了汗水。看著擁擠人群中堅(jiān)如磐石的你,我的心中一陣暖流流過(guò)
白云擋住了太陽(yáng),于是,它便有了一條燦爛的金邊。河水蕩漾,向西流去,濺起了美麗的水花。我想大喊道:“成長(zhǎng)路上,有你陪伴真好,我親愛(ài)的爸爸!”
成長(zhǎng)路上作文 4
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!边@是古人讀書(shū)的理由,F(xiàn)如今,我喜歡讀書(shū),卻別有一番收獲在心頭。書(shū),伴隨著我成長(zhǎng),伴隨我度過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬,成為我成長(zhǎng)旅途中一道絢麗的風(fēng)景線。
我記得自己讀的第一本書(shū)是在我八歲時(shí)讀的一本《猜謎語(yǔ)》,我被書(shū)本花花綠綠的封面所吸引,雖然只是一本休閑類(lèi)的書(shū),卻讓我成功晉升為“孩子王”。讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣,于無(wú)形中為打開(kāi)了一扇門(mén),我開(kāi)始穿梭在書(shū)的世界中。
在這浩瀚無(wú)邊的書(shū)的世界中,我逐漸發(fā)現(xiàn)這密密麻麻的文字背后蘊(yùn)藏著巨大的驚喜,“青山綠水”、“白鳥(niǎo)紅花”、“花紅柳綠”,寥寥成語(yǔ)就是一幅絕美的山水畫(huà):“仰望白云如絮,俯視碧草如氈,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的比喻就是一張清新的圖片:“出將入相,把酒論英雄”又是一部震撼大片。
當(dāng)然,在這個(gè)奇妙的世界中,我也學(xué)到了不少?gòu)?qiáng)大的人生哲理,比如最大的無(wú)奈或許就是“人在江湖,身不由己,”最厲害的俠客或許就是“手中無(wú)劍,心中有劍,以無(wú)招勝有招!蔽沂谴蛐牡桌飷(ài)上了這樣既有閑云野鶴,又有快馬廝殺,也有兒女情長(zhǎng)的世界。
于是,我大量閱讀中外名著、經(jīng)典篇章,正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,”閱讀書(shū)籍對(duì)我有了很大的幫助,在寫(xiě)作方面,我常常得到了老師的夸獎(jiǎng)與認(rèn)可。更為我面對(duì)課外知識(shí)的知識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
每當(dāng)同學(xué)們討論起關(guān)于書(shū)籍的話題時(shí),我便能表現(xiàn)一番,眉飛色舞為大家講述一個(gè)又一個(gè)有趣的故事。即使有些不服氣的同學(xué)向我詢(xún)問(wèn)一些深?yuàn)W的問(wèn)題,我也能夠?qū)Υ鹑缌鳎钔瑢W(xué)們目瞪口呆,看著同學(xué)一個(gè)個(gè)詫異的`神情,向我投來(lái)的一個(gè)個(gè)敬佩的目光,我心中已像吃了蜜一樣甜。
書(shū)籍,如同一艘揚(yáng)帆的小船,帶領(lǐng)我暢游在一望無(wú)際的海洋之中;如同一盞明燈,為前方黑暗的道路照亮;如同一塊指路牌,為我指明前進(jìn)的方向。書(shū)籍,為我單調(diào)的生活增添了色彩,為我成長(zhǎng)旅途帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
成長(zhǎng)路上作文 5
你,是一位無(wú)言的良師,雖不曾諄諄教導(dǎo),卻總在我誤入歧途時(shí),將我牽回正道;你,亦是一位益友,雖不曾與我一同玩耍,卻總在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我,成功時(shí)告誡我。你,正是我的摯愛(ài)--書(shū)!
幼時(shí),你在我眼里,是一個(gè)美妙的世界,那里有美麗的公主,英俊的王子,和會(huì)說(shuō)話的小動(dòng)物。所以,每當(dāng)上完幼兒園回家后,我總會(huì)在路上抓各種各樣的小動(dòng)物回家,對(duì)它說(shuō):“你好,我叫牟夢(mèng)可,你叫什么?”雖然幼年時(shí)的我嘗試過(guò)無(wú)數(shù)次同動(dòng)物說(shuō)話都失敗了,但我在每一次失敗后,便立馬扎入書(shū)堆,去尋找別的辦法。
長(zhǎng)大后,你在我眼前,是一個(gè)又一個(gè)精彩絕倫的故事,這些故事會(huì)帶給我許多知識(shí)和哲理。因此,每當(dāng)下學(xué)后,人們都會(huì)看到這樣一幅情景:一個(gè)小女孩背著書(shū)包跑回家,迫不及待地跑到書(shū)柜前,抽出一本書(shū)津津有味地看起來(lái),一會(huì)兒皺眉,一會(huì)兒又哈哈大笑……那時(shí)的我,似乎把看書(shū)當(dāng)作一種玩耍。
現(xiàn)在的我,你已是我生命不可切割的一部分,你也是我一位無(wú)話不談的閨中“密友”。記得在一次比賽中,我“因大意失荊州”,成為一個(gè)失敗者。對(duì)于初嘗失敗滋味的我,那時(shí)的心情既懊悔,又痛苦……所以一回到家后,我便直奔書(shū)柜,懷著滿腔的懊悔打開(kāi)了《心靈雞湯》。漸漸地,在一則小小故事中,我滿腔的'懊悔煙消云散,不由沉浸在書(shū)中,無(wú)法自拔。晚飯后,我總結(jié)了這次失敗,并做好準(zhǔn)備,迎接下一次的挑戰(zhàn)。果然,在又一次比賽中,我榮獲桂冠。
書(shū)籍,謝謝你,是你,在我哭泣時(shí)為我拭去眼淚;是你,在我興奮時(shí),不斷告誡我;是你,告訴我一個(gè)個(gè)道理,將我引入正道。成長(zhǎng)路上,有你相伴,真好!
正是你,告訴我一個(gè)始終不渝的道理;沒(méi)有一匹駿馬,能像一本書(shū),將我?guī)У阶蠲赖牡胤;沒(méi)有一架飛機(jī),能像一本書(shū),將我?guī)У阶罡叩牡胤;沒(méi)有一艘潛艇,能像書(shū)一樣,將我?guī)У阶钸h(yuǎn)的地方!
成長(zhǎng)路上作文 6
在我成長(zhǎng)的道路上,我品嘗過(guò)成功的喜悅,也流下過(guò)失望的淚水,我感受過(guò)親人的關(guān)懷,也收獲了許多知識(shí)……今天我就來(lái)說(shuō)一件讓我難忘的事吧!
最近, 王老師組織了一次護(hù)士節(jié)紀(jì)念日活動(dòng),給班上的每個(gè)人都布置了任務(wù):有的負(fù)責(zé)詩(shī)歌誦,有的負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà),有的負(fù)責(zé)讀報(bào)告,而我和劉佳慧則擔(dān)當(dāng)主持人的角色。
那天下午第三節(jié)課是紀(jì)念日活動(dòng)的舉行時(shí)間。隨著王老師的一聲令下,我和劉佳慧一起走上了講臺(tái)。剛開(kāi)始我還有點(diǎn)緊張,不過(guò)當(dāng)我看到同學(xué)們一張張熟悉的笑臉時(shí)就一點(diǎn)不害怕了,于是大聲地讀了起來(lái):“護(hù)士是一份神圣而辛苦的工作,給病人帶去了關(guān)懷和溫暖……”
接下來(lái)的表演精彩紛呈。第一組的《紅蜻蜓》委婉動(dòng)聽(tīng);第二組的《讓我們蕩起雙槳》清脆嘹亮;第三組的《感恩的心》愛(ài)國(guó)深情;而第四組表演的《陽(yáng)光牽著我的手》則充滿了青春活力。各組的才藝展示也各有不同:吳昊、李靜雅的'詩(shī)歌誦聲情并茂;姚遠(yuǎn)畫(huà)的畫(huà)栩栩如生;周子熙、胡靜雯的報(bào)告條理清晰……
最有趣的就是小品《偉大的醫(yī)生和護(hù)士》了。在這部小品中,江姚輝龍穿上白大褂戴著聽(tīng)診器,一會(huì)兒給“病人”程瑋聽(tīng)聽(tīng)心律,一會(huì)兒又給她摸摸額頭,那模樣真像一名負(fù)責(zé)的醫(yī)生;再來(lái)看護(hù)士馬婧瀅、殷婷慧戴著護(hù)士帽,拿起大針筒給病人打針,那神情多像是認(rèn)真有愛(ài)心的護(hù)士啊……他們一個(gè)個(gè)將自己的角色演繹得惟妙惟肖。不知不覺(jué)中,紀(jì)念日活動(dòng)進(jìn)入了尾聲,我不禁想:這次紀(jì)念日活動(dòng)即讓我鍛煉了自己的勇氣,也讓我收獲了許多知識(shí),真是一舉兩得呀!真希望以后能多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng)。
在我成長(zhǎng)的道路上,有苦,有甜,有辣,有酸,有歡笑也有淚水。我會(huì)繼續(xù)努力,踏踏實(shí)實(shí)走好每一步的!
成長(zhǎng)路上作文 7
一路走來(lái),體會(huì)到了春風(fēng)拂面的溫柔,雨打清荷的干脆,秋風(fēng)染葉的凄美,銀裝素裹的晶瑩。成長(zhǎng),注定不孤單!}記
當(dāng)如水的月色的月色沉浸在深秋的桂樹(shù),稠密的細(xì)雨婆娑河邊的芭蕉時(shí);當(dāng)多情的晚風(fēng)禪過(guò)玉門(mén)石橋時(shí);你是否會(huì)感到一陣心悸動(dòng)或一絲驚喜。當(dāng)月清風(fēng)高的夜晚,抬頭仰望寂寥的星空,看深秋送來(lái)陣陣雁鳴的時(shí)候,你是否會(huì)回首往事,體會(huì)其中只有自己才懂的憂郁和甜蜜。
成長(zhǎng),注定不孤單。如果成長(zhǎng)是那消逝的冰層,那么文學(xué)便是那灼灼其華的桃花;如果成長(zhǎng)是那凋零的桃瓣,那么文學(xué)便是那映日別樣紅的荷花;如果成長(zhǎng)是那已無(wú)擎雨蓋的荷花,那么文學(xué)便是那猶有霜枝的秋菊;如果成長(zhǎng)是那比西風(fēng)更殘弱的.殘菊;那么文學(xué)便是那傲然挺立的雪梅。
文學(xué)給成長(zhǎng)添了一抹絢麗的色彩,多了一份閑適,少了一絲浮躁。淡淡的茶香,幽幽的墨跡,這優(yōu)雅,閑適的生活令人向往。從輕靈婉轉(zhuǎn)的散文到朗朗上口的詩(shī)歌,從復(fù)雜曲折的小說(shuō)到悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌賦,文學(xué),以其獨(dú)特的魅力,滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng),濕透了我心靈的每一處角落。
成長(zhǎng),注定不孤單,因?yàn)橛辛宋膶W(xué)的陪伴。驅(qū)使我想在夕陽(yáng)的艷麗中,領(lǐng)悅那“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗;在大海的洶涌中,體會(huì)“亂石拍空,激起千堆雪”的驚心動(dòng)魄;去往白雪皚皚的高山,感受“紅裝素裹”的分外妖嬈。
漸漸的走進(jìn)文學(xué),我沉浸在她的美麗中。是她讓我明白“我不是無(wú)感情的機(jī)器”作為女性的自尊;“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋”自由的價(jià)值;“不在沉默中滅亡,就在沉默中爆發(fā)”反抗精神的可貴。
因?yàn)槲膶W(xué),我的成長(zhǎng),注定不孤單。文學(xué)使我成長(zhǎng)的旅途變得絢麗多姿,回味無(wú)窮。
成長(zhǎng),注定不孤單。
成長(zhǎng)路上作文 8
一縷清風(fēng)吹拂,旖旎著淡淡的幽香,氤氳在我的心頭,恍惚間,隱隱約約中我看到一個(gè)身影,我急步上去,仿佛間,世間一切都安靜下來(lái)了。一個(gè)聲音,把我來(lái)回了現(xiàn)實(shí)。
我躺在床上來(lái)回翻滾,雙手撫摸著肚子,額頭上滲出了一層汗來(lái)。
“咚咚”。媽媽拿著一杯熱水和藥片進(jìn)來(lái)。放在桌前。
“誰(shuí)要你吃那么多的冰,你看看,不聽(tīng)話的后果!眿寢屴陕渲遥稚系膭(dòng)作也沒(méi)有停下來(lái)。
媽媽讓我躺好,已被歲月的滄桑布滿的痕跡的大手輕輕地按壓著我的肚子。肚子上的疼痛很快減少了很多,舒服感讓我舒適地閉上了眼眸。
媽媽看我漸漸睡著,又雙手拂了拂額頭的汗,臉色有些發(fā)白的坐在椅子上,揉了揉太陽(yáng)穴暴起的'青筋,跌跌撞撞的走了出去。
我活動(dòng)活動(dòng)躺了一天的骨頭,酸痛感立刻充斥著我的整個(gè)身體。
“媽?zhuān)瑡專(zhuān)闳ツ睦?”我在電話旁焦急的?xún)問(wèn)。
“沒(méi)事,在醫(yī)院里打針。沒(méi)事,我一會(huì)兒就回家了!彪娫捘穷^匆忙地掛斷;耳畔回想著媽媽那有氣無(wú)力的聲音。
我雙手握著電話,心中無(wú)限的后悔;若不是我昨天沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,今天媽媽就不會(huì)住在醫(yī)院;若不是媽媽昨天照顧到半夜,也不會(huì)生病……·淚水在雙眸里打轉(zhuǎn),一滴一滴的落下,我可恨的拍打著雙腿,自己為什么不聽(tīng)話呢?
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,媽媽緩慢地邁著步伐,盡管媽媽臉上什么也沒(méi)有,但我可以感受那疼。
“怎么樣?有事沒(méi)有?”我不等她換完鞋子,就急切的問(wèn)。
“有啥事?沒(méi)事,沒(méi)事!眿寢層檬执蛄舜蛑?chē)目諝,好似真沒(méi)有什么事,在她扭頭的那一瞬間,他咬了咬牙,但又很快消失……·
望著窗外上空的云朵,愈加愈大,我的心也壓抑的很,空氣中氤氳著那一絲后悔……
成長(zhǎng)路上作文 9
陽(yáng)光是我們?nèi)f物不可缺少的東西,是地球不可缺失的。人類(lèi)需要陽(yáng)光,植物需要陽(yáng)光,動(dòng)物需要陽(yáng)光。陽(yáng)光可以給我們帶來(lái)溫暖,也可以照亮黑暗,我們?cè)陉?yáng)光的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),
在我的成長(zhǎng)路上并不是一帆風(fēng)順,時(shí)而陰霾,時(shí)而陽(yáng)光,而她卻是我成長(zhǎng)路上最燦爛的陽(yáng)光——我的老師,有人說(shuō),老師是我們精神的港灣,像我們的父母,是我們心靈深處的朋友,是我們?nèi)松匠痰膶?dǎo)航,是黑暗的一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路,她?我的小學(xué)老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,也不會(huì)忘記,她給我上的那節(jié)課。
那是三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,我們?cè)瓉?lái)的班主任因?yàn)榧彝ピ蛘{(diào)走了,又來(lái)了一位新的班主任——她?她是一位和藹可親,但是對(duì)待工作又是一絲不茍的人,平時(shí)總是微笑著像初升的太陽(yáng)。
可那是的我卻不是個(gè)乖孩子,我特別壞,在班級(jí)里總會(huì)欺負(fù)別的孩子。
一天,早上我上學(xué),走到半路發(fā)現(xiàn)了一支勾線筆,就覺(jué)得很好玩,到了班里,看見(jiàn)我座位前面的`同學(xué)正在認(rèn)真的讀書(shū),我就在他的后背寫(xiě)了“我是豬”三個(gè)打字,下自習(xí)后同學(xué)看見(jiàn)就開(kāi)始笑話我前面的同學(xué),上第一節(jié)課的時(shí)候,我前面的同學(xué)羞愧的連頭都沒(méi)有抬
第二節(jié)是她的課,上課了,同學(xué)還在笑,她來(lái)了,問(wèn)同學(xué)們?cè)谛κ裁矗瑢W(xué)們的眼神齊刷刷的投向了我前面的同學(xué),她的臉突然變了,下來(lái)一看,教室里又是一陣嘲笑。
她叫起了我,問(wèn)怎么回事,我裝作一副被冤枉的樣子,就說(shuō)不知道,她好像從我的回答中知道了一切,于是她打了我,這是我第一次見(jiàn)她這么生氣,在劇痛與羞愧之下,說(shuō)出了事情的原尾,隨之而來(lái)的,是更重的懲罰,
然后她告訴我這樣幾句話:來(lái)到學(xué)校,重要的是學(xué)習(xí),而比學(xué)習(xí)更重要的是做人,只有先學(xué)會(huì)做人才能學(xué)習(xí),你覺(jué)得這次你做的對(duì)嗎?我忽然恍然大悟。
她?——我的小學(xué)老師吳老師。
時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)快兩年了,而我想起學(xué)生生涯中最燦爛的陽(yáng)光,那就是她?我的小學(xué)老師——吳老師
成長(zhǎng)路上作文 10
我以為,你并不愛(ài)我。
小時(shí)候,我會(huì)怨你。
因?yàn)樵谶^(guò)馬路時(shí),你不會(huì)像別人的父親一樣伸出有力的大手抱起我,抱著我走過(guò)馬路,而是伸出手指向馬路對(duì)面,示意我自己走過(guò)去。當(dāng)我心驚膽戰(zhàn),雙腿顫抖地走到馬路對(duì)面時(shí),你依然沒(méi)有抱起我,而是望著我,微笑。
大一點(diǎn),我會(huì)失望。
你冷峻嚴(yán)肅、沉默寡言,而我卻活蹦亂跳、?皮笑臉。我一直以為是自己不夠優(yōu)秀,所以換不來(lái)你的一個(gè)笑容?墒钱(dāng)我在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚秉燭夜讀而換來(lái)一張大紅的獎(jiǎng)狀時(shí),你依然沒(méi)有笑容,而是嚴(yán)肅地告誡我不要驕傲,要繼續(xù)努力。
再后來(lái),我會(huì)委屈。
彼時(shí)已經(jīng)快升學(xué)考了,我開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。初學(xué)時(shí)難免會(huì)受傷。當(dāng)我連人帶車(chē)一起栽倒時(shí),你只是與我合力將車(chē)扶起,一句安慰的話也沒(méi)有。望著膝蓋上的'擦傷,我也只能忍住委屈的淚水,在你期待的眼神下繼續(xù)前行。
懂事了,我會(huì)傷心。
在我偷吃了你用來(lái)招待客人的紅棗時(shí),你不顧客人的勸解,大聲責(zé)罵,當(dāng)眾罰我去做家務(wù)。在你的心里,我難道還不如幾顆紅棗嗎?為什么你當(dāng)時(shí)不顧及一下我的面子?
當(dāng)我傷心地在被窩里掉“金豆豆”的時(shí)候,你沒(méi)有像媽媽一樣,用柔柔的紙巾幫我把眼淚擦干,而是板起臉教訓(xùn)我:“哭什么哭,哭能解決問(wèn)題嗎?做錯(cuò)事情,就應(yīng)該勇于承擔(dān)后果!”
而現(xiàn)在,我會(huì)感恩。
成長(zhǎng)路上,你一直陪伴著我。雖然我也曾經(jīng)有過(guò)埋怨、失望、委屈和傷心,但是長(zhǎng)大了的我慢慢體會(huì)到你的愛(ài)——內(nèi)斂含蓄、深沉厚重,也讀懂了你沉默之中所蘊(yùn)含的殷切期望……
謝謝您,父親!我明白了:你一直都是愛(ài)我的!
成長(zhǎng)路上作文 11
每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)經(jīng)歷不少的風(fēng)雨,這些風(fēng)雨是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的磨煉。只有當(dāng)我們走過(guò)這些風(fēng)雨后,我們才會(huì)得到成長(zhǎng)。
每一個(gè)人的成長(zhǎng)之路都充滿著未知,當(dāng)我們走在成長(zhǎng)路上,我們面臨的一切也都是未知的。可正是因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)路上的這些未知,這才讓我們對(duì)我們的未來(lái)充滿著各種奮斗的目標(biāo)。走在成長(zhǎng)路上的我們一定要對(duì)自己充滿著信心,并且找準(zhǔn)自己前進(jìn)的道路。
成長(zhǎng)路上,我們也會(huì)面臨不少的岔路口。當(dāng)我們站在每一個(gè)岔路口面前的時(shí)候,我們都一定好好的去做出選擇。因?yàn)槊恳粋(gè)選擇或多或少都會(huì)影響著我們今后的人生,所以,我們必須謹(jǐn)慎,也必須認(rèn)真的去對(duì)待。
我們一定要找準(zhǔn)自己的成長(zhǎng)方向,并且在這個(gè)方向上堅(jiān)持不懈的`走下去。當(dāng)我們走到最后的時(shí)候,我們也就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些成功的獎(jiǎng)勵(lì)與勝利的果實(shí)都在我們每一次堅(jiān)持過(guò)后,正在路旁等待著我們?nèi)ナ捌稹?/p>
成長(zhǎng)路上,不管我們面臨什么風(fēng)雨,我們都要堅(jiān)信彩虹都在風(fēng)雨后。并且在成長(zhǎng)路上行走的我們,也不要只是一味的向前沖刺,我們也要適當(dāng)?shù)暮煤眯蕾p我們成長(zhǎng)路上的風(fēng)景。每一個(gè)人的成長(zhǎng)路上的風(fēng)景都是不一樣的,也都有著各自美麗的一面。我們所有走過(guò)的成長(zhǎng)之路,路上的風(fēng)景應(yīng)當(dāng)都有其獨(dú)特的美里的一面。
并且,在我們的成長(zhǎng)之路上,我們還有很多需要珍惜的人與物。那些在我們成長(zhǎng)路上陪伴著我們一同向前的朋友,那些在我們的成長(zhǎng)路上不斷鼓勵(lì)著我們的家人等等,他們都是我們成長(zhǎng)路上最美的回憶,有他們一起走過(guò)的時(shí)光,都帶著溫暖。
最后,希望我們?cè)谖覀兏髯缘某砷L(zhǎng)路上都能取得收獲。
成長(zhǎng)路上作文 12
每個(gè)人從出生那一刻起,就注定不是完美的,但當(dāng)你漸漸長(zhǎng)大,發(fā)現(xiàn)自身不足并有意識(shí)地要改正它時(shí),你就離“完美”更近一步了。
我也一樣。我不是完美的,我也有缺點(diǎn),我也有不足——容易驕傲。
不管是受到一點(diǎn)表?yè)P(yáng),或是得到一點(diǎn)成績(jī),我都會(huì)得意忘形,之后,就會(huì)松懈下來(lái),導(dǎo)致的結(jié)果就是成績(jī)一落千丈。
在這學(xué)期初,因?yàn)橐呀?jīng)升入六年級(jí)了,時(shí)間緊迫,所以在那段時(shí)間里,我很努力、很積極地學(xué)習(xí),得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。在一、二單元,也就是本學(xué)期第一次考試中,我不出所料地考了全班第一,得到老師的表?yè)P(yáng)以及同學(xué)們羨慕的目光,我的臉上流露出勝利的'喜悅。
在之后的學(xué)習(xí)中,我的表現(xiàn)卻讓人大跌眼鏡。寫(xiě)作業(yè)時(shí)邊說(shuō)邊做,質(zhì)量也是差到不行,但還是一臉無(wú)所謂的樣子。同學(xué)、老師多次提醒我,但我卻滿不在乎地說(shuō):“怕什么,我上次還考了全班第一呢!”說(shuō)完,便聳聳肩,揚(yáng)長(zhǎng)而去。
到了這二次考試,我從全班第一滑落到了全班第四,在年段中還不知道排第幾呢。我哭得很傷心,眼淚如雨點(diǎn)般掉落下來(lái)。
我靜下心來(lái)想一想,確實(shí),這幾個(gè)星期,我都太驕傲了,只顧沉浸在之前輝煌的喜悅中,卻忘了向前看,才落得這個(gè)下場(chǎng)。正所謂“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,在我身上就得到了很好的印證。
現(xiàn)在,我得到表?yè)P(yáng)或取得成績(jī)時(shí),都會(huì)提醒自己:不能松懈,要加倍努力。于是,我的成績(jī)又回到了全班第一的位置。
每個(gè)人都不是完美的,但每個(gè)人都要做到更好。善于發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn),并改正缺點(diǎn),努力做到最好!
成長(zhǎng)路上作文 13
每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都是不同的,有酸、有甜、有苦……而我的成長(zhǎng)路程是既漫長(zhǎng)有曲折的。
小的時(shí)候,爸媽離婚了,我跟著爸爸,爸爸要外出打工,我只好從小就跟著年邁的奶奶。因?yàn)槟棠棠昙o(jì)大了,所以有些事我必須自己做,平時(shí),我要自己洗衣服,但因?yàn)樾,沒(méi)多大力氣,衣服總洗的'不干凈。上幼兒園時(shí),別的小朋友都有家長(zhǎng)接送,可我卻沒(méi)有,即使下雨天,也沒(méi)人來(lái)接我,我要自己走回家。在那時(shí)候,我雖然很小,但已經(jīng)會(huì)做很多家務(wù)了,在我七歲的時(shí)候,我就已經(jīng)學(xué)會(huì)炒菜,做飯了,(當(dāng)然,做的不好吃,不時(shí)咸了,就是淡了)。
后來(lái)上初中了,媽媽把我接到了泰安,我以為從今以后,我無(wú)論做什么都不是一個(gè)人了,我也有媽媽陪了,可沒(méi)想到的是,一切還是照舊,并沒(méi)有多大變化,只是生活條件比以前好了,雖然我和媽媽生活在一起,但媽媽沒(méi)為我洗過(guò)衣服,早上我上學(xué)的時(shí)候,也沒(méi)有送過(guò)我,放假是我一個(gè)人把被褥帶回家,媽媽在家里閑著也不會(huì)來(lái)接我。我知道媽媽也有自己的苦衷,我能理解她,雖然我的媽媽不能像其他人的媽媽一樣,但我也已經(jīng)很滿足了,至少我可以經(jīng)常見(jiàn)到她了,而不是像以前一樣,一年才見(jiàn)一兩次。
我知道在這樣的家庭中,我誰(shuí)也不能怪,我也不會(huì)怪的,我不僅不怪,反而會(huì)感謝這樣的環(huán)境,在這樣的家庭中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我明白了世上的事并不都是美好的,我懂得了要理解,寬容別人,要時(shí)時(shí)為他人著想,自己的媽媽也不例外。面對(duì)困難我們不能逃避,要勇敢的面對(duì),用一個(gè)積極向上的心態(tài)去對(duì)待生活。
是這樣的成長(zhǎng)歷程磨礪了我,我相信,我以后一定能自己面對(duì)困難與挑戰(zhàn),因?yàn)槲抑,?yáng)光總在風(fēng)雨后,以后一定會(huì)有美好的生活在等待著我,所以現(xiàn)在,我會(huì)好好努力的,加油!
成長(zhǎng)路上作文 14
一二年級(jí)時(shí),大隊(duì)部對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很可怕的地方。有時(shí)候我們干點(diǎn)壞事,被志愿者抓個(gè)正著,就會(huì)被志愿者帶到大隊(duì)部去“接受審判”?赡茉诖箨(duì)部老師面前,這只是一件微不足道的小事。但是我們的心理壓力總是很大,總是會(huì)很內(nèi)疚。所以那時(shí)大隊(duì)部對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)教育性的“校園”。
長(zhǎng)大一點(diǎn),三四年級(jí)的時(shí)候,大隊(duì)部給我的印象變了。大隊(duì)部不再是那個(gè)魔鬼般的地方。取而代之的是一個(gè)賞罰分明,嚴(yán)肅但又有趣的大隊(duì)部!靶羌(jí)班級(jí)”、“引導(dǎo)部”等新詞匯也是我在那時(shí)候才得知的。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒,六年級(jí)的我,成為了大隊(duì)委,成為了周四執(zhí)勤組的一號(hào)組長(zhǎng),成為了“引導(dǎo)部”加“行規(guī)示范部”的負(fù)責(zé)人之一。大隊(duì)部漸漸步入了我的生活,充實(shí)了我的生活。大隊(duì)部在我的眼中逐漸從一個(gè)魔鬼般的地方變成了一道亮麗的風(fēng)景線,一個(gè)快樂(lè)的天堂,一個(gè)完整的小社會(huì)。大隊(duì)部,你是一個(gè)放松的“校園”。
在大隊(duì)部工作時(shí),我也體會(huì)到了工作的艱辛。在一次行規(guī)示范部大會(huì)時(shí),我提出了檢查光盤(pán)行動(dòng)的意見(jiàn)。錸錸老師聽(tīng)說(shuō)后,馬上把我立為這個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人,并開(kāi)始實(shí)施。沒(méi)想到說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難。面對(duì)每天收到的`50張工作報(bào)告單和如山般的制度漏洞時(shí),我?guī)缀鯙l臨崩潰。雖然最后的結(jié)果卓有成效,同學(xué)們都養(yǎng)成了光盤(pán)的好習(xí)慣,但是從中我發(fā)現(xiàn)了自己有很多的不足之處,例如我還沒(méi)有學(xué)會(huì)更好地去管理團(tuán)隊(duì),還不善于分配好自己的時(shí)間和精力。
大隊(duì)部,在成長(zhǎng)的路上,你改善了我,你支持了我,也教育了我。大隊(duì)部,校園中的“校園”!
成長(zhǎng)路上作文 15
白云累的時(shí)候,懶洋洋趴在湛藍(lán)的天空;風(fēng)累的時(shí)候,躲在樹(shù)林里,讓大家找不著蹤影;太陽(yáng)累的時(shí)候,把大地變成一片漆黑,讓大家伸手不見(jiàn)五指;當(dāng)你累的時(shí)候,會(huì)慵懶的躺在床上?還是輕松聆聽(tīng)音樂(lè)美妙樂(lè)章?還是有更絕妙的方法消除疲勞,恢復(fù)體力,讓自己再度容光煥發(fā)呢?
每當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道上賽跑時(shí),有如飛躍羚羊在奔馳,自由自在,和風(fēng)一起競(jìng)逐。氣喘如牛的我,在喘息聲中,每個(gè)聲音都充滿生命的蓬勃。但跑完了,全身汗流浹背,伴隨著微風(fēng)緩一下腳步,這時(shí)才覺(jué)得自己精疲力盡,手腳已不聽(tīng)使喚,全身耗盡所有力氣了。
拖著疲憊的身軀回到家中,沖個(gè)熱水澡,將疲勞一掃而空,這時(shí)沉重的心情早已拋到九霄云外,全身暢快無(wú)比,快樂(lè)似神仙。洗完澡后,原本可以好好休息一番,可是,還有很多堆積如山的作業(yè)在等著我,我的心情又開(kāi)始沉重起來(lái)!“今日事,今日畢!”還是盡快把老師交待的作業(yè),有如拼命三郎似的趕快完成。
當(dāng)我做完作業(yè),已經(jīng)腰酸背痛、全身無(wú)力,周公也來(lái)湊熱鬧,還向我揮手召喚!睡眼惺忪的'我?guī)е,這時(shí),我才知道,累的時(shí)候,睡覺(jué)是最有效的方法,因?yàn)榭梢宰屔眢w放輕松、紓解壓力,在夢(mèng)鄉(xiāng)逍遙自在、無(wú)憂無(wú)慮,可以讓一天的疲勞消失得無(wú)影無(wú)蹤。
在我們?nèi)σ愿坝谧约旱膶W(xué)業(yè)時(shí),疲憊是在所難免的,要讓自己去除疲累十分簡(jiǎn)單,只要充分休息,睡眠充足,俗話說(shuō):“早睡早起身體好”就能夠再奮力沖刺;也可以聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)聲,讓心情更輕松愉悅;但絕對(duì)不能忽略“運(yùn)動(dòng)”這個(gè)項(xiàng)目,也要適度的舒展筋骨,讓身體更有活力,才不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就有疲累的感覺(jué)!奥愤b知馬力”勝利是堅(jiān)持到最后的人,才能享有榮耀的。所以,大家加油喔!
成長(zhǎng)路上作文 16
時(shí)光如流水,千回百轉(zhuǎn),從黃口到金釵,再到舞勺,唯有不休的是成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)路上踱步,走過(guò)了多少的陽(yáng)春東辰,多少的平明薄暮,又是何時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)真的地成長(zhǎng)了呢?
我想,大概是在我不再把飄落到地上的枯葉,花瓣當(dāng)成寶貝,收藏起來(lái)時(shí),大概是在我已記不清珍惜那些所謂的“寶貝”的初衷時(shí),大概是在我劍黛,把他們?nèi)紒G掉時(shí)。
我想,大概是在我開(kāi)始為宿蕊,為勞歌而憐惜、傷感時(shí),大概是在我開(kāi)始為某件事而突然鼻子一酸時(shí),大概是在我被偶爾的陰雨天影響心情時(shí)。
我想,大概是在我越來(lái)越在意別人對(duì)我的言論時(shí),大概是在越來(lái)越在意別人眼中的.我好不好時(shí),大概是在我為了一句流言而勞神苦思時(shí)。
我想,大概是在我第一次發(fā)覺(jué)孤獨(dú),無(wú)助,迷茫時(shí)......
想到這兒,我駐足,思忖——這樣的成長(zhǎng),這樣的改變,并不是我想要的啊!
我在縱橫交錯(cuò)的路上彷徨, 徘徊。
我想要的是,宿燕歸來(lái)時(shí),倚欄聽(tīng)風(fēng),聽(tīng)雨,看暄風(fēng)拂面,看能眠春柳,我想要的是暢快地笑,從不皺面,從不輕易迷茫,失望。
我仍徘徊在原地。
這條望不到頭的道路上,仍有人影在款款前行,似乎是只有永日前行,才方得成長(zhǎng)。
我明白了。
我明白了,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。而我要做的,是堅(jiān)持、接受、和忍耐。
我明白了,只有熬過(guò)了“天降大任于斯人也”的浸禮,方得如破繭而出的蝶,完成成長(zhǎng)的蛻變。
不忘初心,方得始終。
而完成蛻變后,就會(huì)看到最美的風(fēng)景,亦會(huì)看到比美景更美好的自己。
成長(zhǎng)路上作文 17
學(xué)生會(huì)競(jìng)選過(guò)后,我又開(kāi)始后悔……
也許,我又丟失了一次機(jī)會(huì);也許,我又放棄了一個(gè)嘗試;也許,我注定要常吃“后悔藥”。我做事情總會(huì)后悔,做選擇題總會(huì)徘徊不定。世上沒(méi)有后悔藥,只有選擇了,就應(yīng)該努力去做。我選擇了“你”,我從不后悔……
很欣賞一句名言――做自己喜歡做的,喜歡自己所做的。但是,我一直都只能做到前者,后者似離我太遙遠(yuǎn),總是不能堅(jiān)持到最后。國(guó)慶回家看了《超級(jí)女聲》重播,我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡尚雯婕,她的歌聲讓我感動(dòng),更喜歡的是她追逐夢(mèng)想的執(zhí)著、勇敢與自信,一路艱難的跋涉,一種永不言敗的人生態(tài)度染她最終完成了最初的夢(mèng)想。
失敗的我,后悔時(shí)、常常自我安慰,找些可以說(shuō)服自己的理由,可是,那些理由只是一種麻醉劑,麻醉自己,當(dāng)麻醉劑失效時(shí),我便開(kāi)始失落。畢竟是失敗、是失去,沒(méi)有挽回的余地。從哲學(xué)的觀點(diǎn)出發(fā),我只看到了過(guò)去,卻未想過(guò)現(xiàn)在和未來(lái),過(guò)去的就讓它過(guò)去吧!只是不要讓收獲的`經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)也“過(guò)去”。
總該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)面對(duì)一些令人難以面對(duì),但又不可避免的事情。終于明白哲學(xué)上的一個(gè)道理――人與自然難處,人與人更難處,自己與自己最難處。
想起在雜志上看到的一句話:
別那么任性,有時(shí)候一不小心就傷害了身邊的人;
別那么好奇,有些危險(xiǎn)一直就在不知名的角落等著你;
終有一天,不再那么任性,于是長(zhǎng)大了……
是啊!成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,我們體驗(yàn)著生活的酸、甜、苦、辣、咸,品嘗著人生百味。
成長(zhǎng)路上作文 18
成長(zhǎng)的路上,有你們和我一起同行。從我上學(xué)前班那時(shí)起,就有一個(gè)永遠(yuǎn)纏著我,想逃也逃不掉,想躲也躲不開(kāi)的責(zé)任——作業(yè)。
作業(yè)無(wú)論多與少,也不在會(huì)與不會(huì),只要你認(rèn)真去做了,努力去做了,就是完成了一個(gè)使命,一個(gè)任務(wù)。
在我上學(xué)前班的時(shí)候,老師會(huì)留一些非常簡(jiǎn)單而又容易完成的作業(yè),比如:“a、o、e、i、u、ü”之類(lèi)的拼音,當(dāng)時(shí)幼稚的我無(wú)知的我,非常喜歡每天去寫(xiě)這么“有趣”的作業(yè)。天真的我還以為以后長(zhǎng)大了,不論是上小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……每天都會(huì)有這么簡(jiǎn)單而又令人開(kāi)心快樂(lè)的作業(yè)呢!
上了小學(xué)后,在一二三年級(jí)時(shí)還是這么天真的認(rèn)為。直到上了四年級(jí)下半年時(shí),才感受到作業(yè)是多么的令人苦惱,令人心煩意亂。無(wú)論是語(yǔ)文寫(xiě)不完的生字,或是數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)也算不完的題,或是英語(yǔ)背不熟的單詞,還是科學(xué)那長(zhǎng)篇大論的.實(shí)驗(yàn),都會(huì)變?yōu)槲业摹皵橙恕,永遠(yuǎn)也打不敗的“敵人”。我每天都在想,如果什么時(shí)候作業(yè)這個(gè)“敵人”被我打敗了該多好!如果世界上不再有作業(yè),那又該多好!
但自從我上了初中以后,經(jīng)歷了那么多場(chǎng)月考,期中考試還有期末考試以后,我對(duì)作業(yè)就有了一種莫名的喜愛(ài)。因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)那么多場(chǎng)考試又重新認(rèn)識(shí)了作業(yè),知道了作業(yè)為什么會(huì)存在,懂得了其中的道理。每天老師都留大量作業(yè),但我都不會(huì)抱怨了。因?yàn)槲抑烂刻鞂?xiě)家庭作業(yè)就等同于再一次復(fù)習(xí)了,只有每天按時(shí)、認(rèn)真的完成作業(yè),等到考試的時(shí)候才會(huì)有好成績(jī)。
我現(xiàn)在不討厭寫(xiě)作業(yè),也不會(huì)每天都想著打敗它,放棄它,F(xiàn)在我和作業(yè)的關(guān)系不再像以前,是僵持不下的“敵我”。而是把它看作是朋友,像朋友一樣對(duì)待它,在我成長(zhǎng)的道路上,我與朋友同行;在成長(zhǎng)的道路上,我與作業(yè)同行。
成長(zhǎng)路上作文 19
也許每個(gè)人的成長(zhǎng)都各具有特色。其中充滿歡樂(lè),辛酸,但總會(huì)給人留下深刻的印象。在成長(zhǎng)的路上,我們還會(huì)經(jīng)歷更多。
小時(shí)候,媽媽給我們唱著歌遙讓我們?nèi)胨,幾乎那時(shí)的童年很快樂(lè)。和兒時(shí)的伙伴一起去跳皮筋,一起去捉迷藏,一起去!刑嗵嗟氖轮档梦覀兓貎|,那時(shí)侯的我們,很快樂(lè)。很天真。
過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年,我們慢慢的長(zhǎng)大了。對(duì)于兒時(shí)的回憶己經(jīng)成為了塵封的畫(huà)面。漸漸的自己長(zhǎng)大了,本性告訴自己已不是小孩,自己更多的事情就是做個(gè)好少年,把自己的作業(yè)完成的好好的,不讓父母擔(dān)心。
在成長(zhǎng)的路上,自己將學(xué)會(huì)的東西還會(huì)有很多,讓自己在路上快樂(lè),學(xué)會(huì)快樂(lè)。也許我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上會(huì)遇到煩心事,但是我們要學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)將它分解。那么你的成長(zhǎng)路將走得快樂(lè)。
每個(gè)人的成長(zhǎng)路,都不平坦,有的人都不希望自己長(zhǎng)大,有的'人卻渴望長(zhǎng)大。我們要知道:人總是要長(zhǎng)大的,這些苦惱中也都是成長(zhǎng)中要經(jīng)歷的。面對(duì)所有的煩惱,我們不能一直消沉下去,我們要用積極的心態(tài)面對(duì),讓自己健康成長(zhǎng)!
也許成長(zhǎng)是我們的絆腳石,但只有經(jīng)歷過(guò)傷痛,才能更有經(jīng)驗(yàn)。我們總會(huì)長(zhǎng)大,總會(huì)在成長(zhǎng)中尋找到屬于自己的出路。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后“,對(duì)人生中的各種磨難要有充分的心理準(zhǔn)備,我們向“困難”要勇氣,要智慧,要韌性,要成功!只要是成長(zhǎng)中不可擺脫的困難,盡管來(lái)吧!早些來(lái)吧!我們昂首挺胸地站立著!絕不膽怯!絕不屈服!絕不!因?yàn)槲覀兪恰俺砷L(zhǎng)路上的強(qiáng)者”!
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上前行著,我們學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)的路上長(zhǎng)大,我們是成長(zhǎng)路上的領(lǐng)跑者;我們用堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神再成長(zhǎng)路上奮斗!當(dāng)我們停下腳步回頭看時(shí),我們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn):原來(lái),自己在成長(zhǎng)中留下的足跡竟是這樣的多姿多彩!
成長(zhǎng)路上作文 20
"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯",的確輸在我們的生活中,學(xué)習(xí)上都立下了不少的汗馬功勞。因此有人說(shuō):"讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友。"我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū),使我回味無(wú)窮。
小時(shí)候,我居住在鄉(xiāng)下?tīng)敔敿,那時(shí)爺爺還很年輕,每天晚上總給我講一些故事,什么小紅帽、娜吒鬧海、武松打虎……盡管我自己都背的滾瓜爛熟,可怎么聽(tīng)也聽(tīng)不膩,每晚只要爺爺講故事,我們很快的`進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
后來(lái)我跟爸媽搬了新家,我也上了學(xué),再也很少有機(jī)會(huì)聽(tīng)爺爺講故事了。于是我便纏著爸媽講,但由于工作忙,他們只能買(mǎi)書(shū)給我自己看。每當(dāng)我讀到不懂的字或詞時(shí),總是拿起字典“認(rèn)真”地“攻讀”,經(jīng)過(guò)一番的"破萬(wàn)卷",我又津津有味地"啃"起來(lái)。就這樣,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣,深深地愛(ài)上了讀書(shū)。
隨著年齡的增長(zhǎng),我讀的書(shū)也越來(lái)越多。在我的家里,隨處可見(jiàn)大大小小的書(shū):書(shū)架上,桌子上,抽屜里……每逢放假,要總會(huì)跟朋友們一起到書(shū)店里逛逛,在這書(shū)的海洋里盡情遨游,捕捉″獵物"。
書(shū),使我明辨真假,分辨美丑,理解善惡;書(shū),增長(zhǎng)了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的眼界,啟迪了我的思維,陶治我的情操;書(shū)讓我走進(jìn)世界各地的風(fēng)土人情,了解自然萬(wàn)物的繁殖生長(zhǎng),回到遠(yuǎn)古時(shí)期的社會(huì)生活。令我感到無(wú)窮的樂(lè)趣。
列夫.托爾斯泰說(shuō):"理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙!逦以概c書(shū)交朋友,讓他帶著我在遼闊的天空中展翅飛翔,帶著我在浩瀚的海洋中搏擊海浪,使我在風(fēng)雨中成長(zhǎng),變得堅(jiān)強(qiáng),讓我的成長(zhǎng)路上縈繞縷縷書(shū)香。
成長(zhǎng)路上作文 21
我的腳步逆著光,那一刻的成長(zhǎng)路云海綿長(zhǎng)。
——題記
幾片葉子簌簌的飄落天好像暗了。
“看什么呢?快下樓幫母親向前樓奶奶要些花!蔽衣唤(jīng)心的應(yīng)答著,心里好像被一些黑云遮住了。
天又暗了下來(lái),仿佛要下雨,我的心也升起了一絲煩躁。以前我寫(xiě)作文會(huì)有的輕松地感覺(jué),近期幾次卻有的'差強(qiáng)人意,是哪些原因呢?我默默問(wèn)自己。
我敲響了奶奶家的門(mén),說(shuō)明來(lái)意后,奶奶道“你跟我下樓吧!蔽也唤,但不解立刻被沖散了,取之的是滿滿的失望,由于花園里的全是些其貌不揚(yáng)的花。我蹲下身子,隨手想拔這部分花。沒(méi)想到,我竟沒(méi)拔動(dòng)!再拔一次,還沒(méi)有拔動(dòng),我沒(méi)了信心的問(wèn)奶奶“這部分花如何這么不好拔?”“由于它們?cè)谕晾镩L(zhǎng)了深深的根”一句話,卻深深地的震驚了我。只有深深扎根才能同意任何的考驗(yàn),人不也是嗎?我不再打算拿花了,由于我了解了比花更要緊的東西。
這個(gè)時(shí)候,天沒(méi)平常那般暗了,甚至從云彩里還透出一絲絲光芒。人,應(yīng)該像花那樣深深扎根,不浮不躁,虛心學(xué)習(xí),直面生活,假如停止努力,停止“扎根”就沒(méi)辦法面對(duì)考驗(yàn)。
可能在成才的路中,大家迷茫,大家不解,大家墮落。沒(méi)關(guān)系,這是成長(zhǎng)的正常狀態(tài),只須能持續(xù)的理解,改正提升,那你就肯定比目前的人更好。有人說(shuō),大家應(yīng)該去追光,由于那里有成長(zhǎng)。但知曉要逆著光,才能感悟更多,如此,才能慢慢長(zhǎng)大。成長(zhǎng)就是從幼稚走到成熟的過(guò)程,目前我才了解,與其拗過(guò)去的不完美,不如重新了再來(lái),我相信我的成長(zhǎng)路會(huì)更長(zhǎng),更寬。
成才路猶如充滿未知的地方,而我用“勇敢”去“照亮”。
成長(zhǎng)路猶如漫長(zhǎng)的黑夜,而我用“虛心”去摸索。
一次次的經(jīng)歷,一次次的感悟,逆著光,我行走在成長(zhǎng)的路上。
成長(zhǎng)路上作文 22
一生總有那麼一段屬于自己的成長(zhǎng)之路在這條寬敞的大道上會(huì)有那麼幾位摯友陪伴著你一直往下走,雖然這條路上有一些坎坷坷有一些的爭(zhēng)吵與磨難,可是這條路的名字叫做成長(zhǎng)之路,這些都是他送給我們的禮物。是最珍貴的,自然就是那個(gè)名叫回憶的禮物。那麼現(xiàn)在,這條路——打開(kāi)了。
今天是我親愛(ài)的假期的最后一天,有了一些空余時(shí)間來(lái)靜靜坐在電腦前。
1號(hào)那天自以為是的以為是有史以來(lái)最快樂(lè)的一天。那天朋友叫我去他的家寫(xiě)作業(yè),在家里跟我的老爸磨了老半天,才允許我拿稍微多一點(diǎn)的作業(yè)。一路上幻想無(wú)數(shù),到了他們的小區(qū)里,才發(fā)現(xiàn)里面的風(fēng)景分外的清新,一灣淺淺的水塘呈現(xiàn)在了我們的瞳孔中,心中的一點(diǎn)緊張于激動(dòng)的'心情也散了。
看著天上嬉笑打鬧的流云,舒展嗓子的喜鵲。朋友告訴我說(shuō)這里的喜鵲并不怕人,看著喜鵲在我們面前蹦來(lái)跳去,好像向我們要點(diǎn)食物才認(rèn)可新來(lái)乍到的我。
進(jìn)到他們家中才發(fā)現(xiàn)家中有一些亂,便幫他們一起整理了一下。接下來(lái)的一天中我們?cè)谝黄饘?xiě)作業(yè),玩!彝蝗话l(fā)現(xiàn)今天寫(xiě)的作業(yè)比往日更多了一些。晚上我們還去打了籃球,我在教朋友的時(shí)候,順便練習(xí)了一下,看看最近技術(shù)有沒(méi)有提升。我們玩到了10點(diǎn)多才慢慢回了家去。
今天已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,新的學(xué)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始。作業(yè)被我以各種理由拖到了最后。今天在學(xué)校那個(gè)我最討厭的同學(xué)調(diào)到了我的前面。
據(jù)打聽(tīng)才知道,原來(lái)的那個(gè)同學(xué)被調(diào)到了前面,人只有失去一樣?xùn)|西才知道珍惜,我也發(fā)現(xiàn)原來(lái)的那個(gè)同學(xué)是如此的可愛(ài),唉!時(shí)間不早了,洗洗睡吧!
成長(zhǎng)路上作文 23
我在這慢長(zhǎng)的少年時(shí)期的道路上,和你一起踏過(guò)這路上的所有荊棘與坎坷,你在前方艱難的解決,而我在后方無(wú)憂的走來(lái),就不知是你一直在幫我,走著走著,猝然回首,才知道你的默默幫助。
謝謝你的一路陪伴,一直到交叉路口,各奔西東,很難再相見(jiàn)。
在我進(jìn)入六年級(jí)的前一天晚上,千萬(wàn)家的燈火都熄滅了,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),唯有我家不同,在你的房間中,還有一只蠟燭還在燃燒,你在一旁一絲不茍的弄著什么,我悄悄的走進(jìn)一看,咦!這不是我的備用被子嗎?由于你的專(zhuān)注,完全不知我在身后,一針一線地縫著,偶爾還停下,揉揉發(fā)酸的眼睛,還在喃喃地說(shuō);“天氣冷了,還得加層棉絮才行……”又繼續(xù)f縫著,原來(lái)這么晚還不睡是因?yàn)槲已!那昏黃的燭光火仿佛竄入了我的心中,如種子一樣拔散在我心田上,長(zhǎng)出一株株幼苗。不由自由的想起了孟郊的《游子吟》;“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”你就像一支蠟燭,為我而點(diǎn)燃,在黑暗中給我光明;你就像一陣清風(fēng),為我而吹拂,在炎熱中給我清爽;你就像一朵牡丹,為我而生存,在暗淡中給我色彩;你就像一只螢火蟲(chóng),為我而存在,在迷失中給我指路……
母親,我的母親呀!你給我的`太多。太多了,如果說(shuō)我對(duì)你的愛(ài)是溪流,那么你對(duì)我的愛(ài)將會(huì)是汪洋大海!
母親,謝謝您的一路相伴,您的付出如大海,每當(dāng)我的人生之船遇到困難,你就會(huì)托起我這只船,帶我到安全的地方,你總是那么偉大、那么無(wú)私!
謝謝你的一路相伴,謝謝您,我的母親!在我遇到困難,你總會(huì)及時(shí)的出現(xiàn)幫助我,讓我感到“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!敝x謝您的一路相伴……
成長(zhǎng)路上作文 24
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,有過(guò)許多撩撥心弦的記憶;親人的呵護(hù),師長(zhǎng)的教誨,同伴的啟迪,書(shū)香的熏陶……這些記憶如同呵護(hù)的清風(fēng),關(guān)愛(ài)的.雨露,友善的陽(yáng)光,滋養(yǎng)著我們心靈的成長(zhǎng)和心智的成熟。
人生有許多第一次,在這許多第一次中,最讓我撩撥心弦的記憶是那一次的作文競(jìng)賽。
老師讓我參加作文競(jìng)賽時(shí),我又興奮又擔(dān)心,興奮的是我能夠參加作文比賽,擔(dān)心的是以我的水平就感覺(jué)自己像個(gè)跳梁小丑,萬(wàn)一寫(xiě)砸了,就無(wú)顏再見(jiàn)人了。但是我想:這是我大顯身手的好機(jī)會(huì),我可不能讓老師和同學(xué)們失望,于是就準(zhǔn)備了一番,信心十足的走向考場(chǎng)。
我走到抽簽處,緊緊的閉上眼睛,心里默默的祈求抽個(gè)好題目。當(dāng)我小心翼翼的展開(kāi)紙條,作文題目竟然是“我的媽媽”。我的心總算是靜了下來(lái),因?yàn)槲矣X(jué)得“我的媽媽”這篇作文非常好寫(xiě),在日常生活中,我的媽媽平常對(duì)我可溫柔了,我在考場(chǎng)中安安靜靜的寫(xiě)作文,沒(méi)有一絲怠慢,因?yàn)槲抑辣荣惖臅r(shí)間很短,我怕時(shí)間不夠,就趕緊拿筆在作文紙上“唰唰”的寫(xiě),聽(tīng)著窗外的風(fēng)聲,我的作文終于完成了,我把作文紙交給了考察官,就信心滿滿地回到了教室,語(yǔ)文老師問(wèn)我:“感覺(jué)怎么樣?難不難!蔽液茏孕诺恼f(shuō):“我感覺(jué)良好,作文題目一點(diǎn)也不難。”但我還是很擔(dān)心,怕我的作文入不了老師們的眼。
過(guò)了幾天上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師拿了幾張獎(jiǎng)狀,發(fā)給了幾名參加過(guò)作文比賽得獎(jiǎng)的人,包括我,我當(dāng)時(shí)高興極了!
這就是我成長(zhǎng)道路上的經(jīng)歷,它告訴我:遇到困難不要退縮,要敢于嘗試,說(shuō)不定會(huì)有意外的收獲!
成長(zhǎng)路上作文 25
這條成長(zhǎng)之路處處充滿喜悅,卻又令人心酸。在這條路上,我笑著哭著…
但是當(dāng)你和我一起走的時(shí)候,即使是眼淚也充滿了幸福。
我已經(jīng)忘了多少年前。只記得你帶著幾個(gè)饅頭從農(nóng)村來(lái)到黃州。那時(shí)候我只是一個(gè)對(duì)世界一無(wú)所知的懵懂少年,好奇地問(wèn)你:“這白色的東西是什么?”你趕緊解釋?zhuān)骸斑@個(gè)。是食物,我自己種的,自己做的!”我迫不及待地想把它拿走,咬一大口。這是什么?又干又硬,一點(diǎn)味道都沒(méi)有。你整天都吃這種東西嗎?我給你帶了我最喜歡的'牛肉干,但你不想嘗嘗。你說(shuō)你不喜歡,但是你把你辛辛苦苦攢下來(lái)的錢(qián)都花在我身上了。
多年以后,我意識(shí)到并理解了你對(duì)我的愛(ài)。
當(dāng)我想報(bào)答你,孝順你的時(shí)候,壞消息又來(lái)了:你在干農(nóng)活的時(shí)候滑了一跤,摔斷了右手,過(guò)了半年才恢復(fù)過(guò)來(lái)。
回到家鄉(xiāng),遇見(jiàn)你很久,我既開(kāi)心又難過(guò)?吹侥沣俱驳臉幼樱业男睦锍錆M了苦水。不知不覺(jué)眼睛就紅了,但我盡力不讓眼淚流下來(lái)。我想給你一個(gè)微笑,我想給你幸福,盡管那只是一個(gè)帶著淚水的微笑,一個(gè)悲傷的幸福。
我還記得你送我走的那一幕:你纏著白色的繃帶,照顧著蒼白干澀的臉,眼窩更深,步伐遠(yuǎn)不如以前靈活,但你依然微笑著堅(jiān)持著。
“一定要好好學(xué)習(xí)!不要辜負(fù)奶奶的希望。奶奶是農(nóng)民,不看書(shū)。別擔(dān)心奶奶,專(zhuān)心學(xué)習(xí)……”你好像語(yǔ)無(wú)倫次。
我的眼睛又紅了,但我絕不允許眼淚流出來(lái)。
走在彎彎曲曲的山路上,雖然到處都是絆腳石,但幸福和你離我越來(lái)越近。
奶奶,就這樣,一直陪著你走。
成長(zhǎng)路上作文 26
成長(zhǎng)路上風(fēng)風(fēng)雨雨,偶時(shí)電閃雷鳴,沒(méi)有誰(shuí)的成長(zhǎng)之路是一帆風(fēng)順的。成長(zhǎng)路上,我們要鼓起勇氣,一往直前。
小時(shí)候的我們是在跌跌撞撞之中學(xué)會(huì)走路的,在學(xué)走路的時(shí)候,我們會(huì)摔跤,會(huì)痛,還會(huì)哭。但是痛過(guò)之后,哭過(guò)之后,我們又抬起兩只腳顫顫巍巍的走了起來(lái)。那段時(shí)間里,我們常常在地上嘗試著站起來(lái),嘗試著自己跨出第一步,嘗試著不需要?jiǎng)e人的幫助就能夠自己走完全程。我們?cè)诿髦覀兊某砷L(zhǎng),我們的成長(zhǎng)之路,從一開(kāi)始就不易。
后來(lái),我們?cè)谝淮未问≈袑W(xué)會(huì)了走路,能夠自己在地上攙扶著墻壁走,在后來(lái)我們能夠放開(kāi)雙手大膽的走了起來(lái),再后來(lái),我們又學(xué)會(huì)了跑。此后,每天里,我們上躥下跳,跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去,這是因?yàn)槲覀兊挠職猓瑸槲覀儙?lái)了奔跑的感覺(jué)。
成長(zhǎng)在繼續(xù)著,我們成長(zhǎng)路上雖然帶著荊棘,但是當(dāng)我們?cè)竭^(guò)荊棘之后,也能看到迎接著我們的鮮花。這些鮮花就是我們成長(zhǎng)路上最美麗的風(fēng)景,鮮花搖曳在暖陽(yáng)之下,這一幕這一景,讓我們的心情變得美好,讓我們堅(jiān)定了自己前行的路。因?yàn)槲覀兿嘈牛谖覀兂砷L(zhǎng)路上,在未來(lái)的某一點(diǎn),我們還會(huì)看到更美的.花,感受到更暖的陽(yáng)。
在步入了學(xué)堂之后,學(xué)習(xí)成了我們每日的任務(wù),在學(xué)習(xí)之中,我們也會(huì)遇到各種各樣的困難,但是請(qǐng)堅(jiān)信,當(dāng)我們跨過(guò)了這些困難之后,我們的學(xué)習(xí)也將迎來(lái)一個(gè)突破。成長(zhǎng)路上,這些磨難終將讓我們變成一個(gè)更好的自己。
未來(lái)的路是什么樣的,沒(méi)有人能夠猜到,但是只要我們勇敢的走過(guò)我們成長(zhǎng)路上的每一個(gè)磨難,我們的未來(lái)就是那一片開(kāi)滿鮮花的海洋,五彩的光線將花的海洋照亮,呈現(xiàn)在我們眼前的就是我們夢(mèng)中之景。
成長(zhǎng)路上作文 27
前不久,我在我家的附近草坪上捉蝴蝶,另一個(gè)小男孩在草坪上踢足球。突然,只聽(tīng)“咚”的一聲,我的目光被那個(gè)“飛球”吸引過(guò)去。足球擊中了鄰居姜奶奶家的窗戶(hù),玻璃被震壞了。小男孩知道闖禍了。球也不要了,撒腿就跑。
姜奶奶聽(tīng)到球砸在玻璃窗上的響聲,從屋里走了出來(lái),從地上撿起那個(gè)足球,怒氣沖沖地向我走過(guò)來(lái),姜奶奶不問(wèn)來(lái)龍去脈,便對(duì)我大聲地喝道:“你看看,把我家的玻璃都弄壞了,不聽(tīng)話的孩子,真是的!”
我覺(jué)得非常委屈,漲紅了臉,對(duì)她小聲地說(shuō):“姜奶奶,不是我干的……”我的話還沒(méi)說(shuō)完,姜奶奶根本不聽(tīng)我的解釋?zhuān)謱?duì)我吼了起來(lái):“這里就你一個(gè)人,你還狡賴(lài)!現(xiàn)在的孩子真不誠(chéng)實(shí)!”我心里難過(guò)極了,急得快要哭出來(lái)了。但我強(qiáng)忍著淚水,心里想:本來(lái)就不是我干的,姜奶奶怎么不認(rèn)青紅皂白白就冤枉好人啊!我真倒霉。
我飛快地跑到自己的家門(mén)口,悄悄地開(kāi)門(mén)進(jìn)屋。媽媽因?yàn)樯弦拱嗾谒X(jué),今晚還要到醫(yī)院去值班。爸爸到南京開(kāi)會(huì)去了,還要兩天才能回來(lái)。我滿肚子的委屈向誰(shuí)訴說(shuō)呀?強(qiáng)忍著的淚水再也忍不住了,嘩嘩地留了下來(lái)。我走到客廳的.電話機(jī)旁,撥通了爸爸的手機(jī)號(hào)碼。
電話通了,爸爸聽(tīng)了我?guī)е耷坏摹皡R報(bào)”后,慢慢地說(shuō):“玉頡啊,一個(gè)人在成長(zhǎng)路上都會(huì)遇到煩惱,憂傷,委屈的事,這是誰(shuí)也避免不了的!卑职诸D了頓,又說(shuō):“一個(gè)人從小受點(diǎn)兒委屈,對(duì)成長(zhǎng)有利,只要自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧就好!”
當(dāng)晚我躺在床上,還在琢磨著爸爸的話:“一個(gè)人從小受點(diǎn)兒委屈,對(duì)成長(zhǎng)有利”這是為什么呢?我似懂非懂,還是等爸爸從南京回來(lái),再向他請(qǐng)教吧。
成長(zhǎng)路上作文 28
無(wú)憂無(wú)慮的童年在我們天真無(wú)邪的笑聲中隨之而去,如今,我們已成為充滿朝氣的少年,成長(zhǎng)的煩惱和困惑也隨之而來(lái)。成長(zhǎng)是一個(gè)無(wú)味瓶,酸甜苦辣樣樣具有。
“泰山壓頂?shù)淖鳂I(yè)”之甜
每天晚上,回到家中第一件事情就是寫(xiě)作業(yè),一筆一劃,一字一句,哎,語(yǔ)文還沒(méi)有寫(xiě)日記呢!我的上眼皮和下眼皮早開(kāi)始打架了,每天的作業(yè)都要寫(xiě)到十點(diǎn)多鐘,但這又何嘗不是一種享受呢?想想那些失學(xué)的同齡人,比起他們來(lái),我們可就夠幸福了。
“睡眠不足”之苦
剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),卻又被一陣急促地鬧鐘聲叫醒了,眼睛澀澀的.,但也沒(méi)辦法!哎,再睡五分鐘吧!可這時(shí),媽媽以來(lái)叫我,快起床啦!不然要遲到呢!只好伸個(gè)懶腰起床,背著書(shū)包上學(xué)時(shí),天還沒(méi)有亮,到了晚上夜深人靜時(shí),還在寫(xiě)作業(yè),這倒置我的睡眠時(shí)間不足,上課都想打瞌睡。
“頂嘴”之酸
“媽?zhuān)裉煳屹I(mǎi)件新上衣吧!”媽媽卻說(shuō):“你不是還有個(gè)上星期買(mǎi)的嗎?”可是那些舊了。媽媽沒(méi)有吭聲,我連飯都沒(méi)吃——為了和媽媽賭氣,一甩門(mén)就走了,中午放學(xué)回家,看見(jiàn)媽媽在掉眼淚,我心里不禁很難過(guò),心里酸酸的,比喝了醋都酸,唉,真后悔……
“抄襲”之辣
“同學(xué)們,今天寫(xiě)觀《城南舊事》有感的觀后感,”我心想:有什么大不了的,隨便在作文書(shū)上抄一篇不就得了?”沒(méi)想到,第二天,老師夸獎(jiǎng)我寫(xiě)的好,可是我感覺(jué)臉上火辣辣的……
走過(guò)傷痕的沼澤,穿過(guò)愛(ài)的森林,越過(guò)幼稚的山峰,我想,我們的意志會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),我們的情感會(huì)更豐富。
我們一起成長(zhǎng),驀然回首才發(fā)現(xiàn),原來(lái)成長(zhǎng)的路上這么令人回味無(wú)窮!
成長(zhǎng)路上作文 29
在一生當(dāng)中,“人”沒(méi)有完美的,只有盡量去做到完美!但如果怕去犯錯(cuò)或是做錯(cuò)了不反省,那你只會(huì)離“完美”愈來(lái)愈遠(yuǎn)喔!所以“犯錯(cuò)”并不是壞的事,并且最重要的是在反省后,你得到了什么收獲、經(jīng)驗(yàn),才是最重要的喔!
有一次月考,數(shù)學(xué)因?yàn)榭剂司攀郑?dāng)時(shí)害怕不敢跟媽媽說(shuō)實(shí)話,因此,就隨便說(shuō)老師還沒(méi)有發(fā)回來(lái),等到過(guò)了一陣子,我才拿給媽媽簽名。當(dāng)時(shí),因?yàn)槲因_了媽媽?zhuān)运蟀l(fā)雷霆?dú)饬撕脦滋。事后,媽媽再和我溝通了一下,讓我知?說(shuō)謊是不對(duì)的",任何事情都要勇于表達(dá)。這次經(jīng)驗(yàn)讓我感受最深的是"考試分?jǐn)?shù)不重要,重要的是在考試當(dāng)中學(xué)到了什么?"那才是考試的意義!
還有一次,四年級(jí)上學(xué)期時(shí),班上某位女同學(xué)提議去打另一位男同學(xué)。到了放學(xué),一伙人到了活動(dòng)中心,女生和男生就互捏了起來(lái)!當(dāng)時(shí)我和我的`好友站在旁邊觀看,也覺(jué)得他們只是在玩玩而已,所以不在意,也沒(méi)向老師報(bào)告。到了隔天,東窗事發(fā),果然老師馬上把我們叫過(guò)去溝通,說(shuō)這些行為無(wú)論是否有動(dòng)手,都已經(jīng)有霸凌的傾向,更何況大家都是在同一班,即使沒(méi)捏推,也不能袖手旁觀。經(jīng)過(guò)這次事件,讓我學(xué)習(xí)到對(duì)事情要有警覺(jué)性、敏感性,不管對(duì)方是男是女,只要他們需要幫助,我一定會(huì)伸出援手幫忙,立即告知老師,不要成為間接霸凌的幫兇。切記!霸凌是很不好的行為喔!
在那些犯錯(cuò)的事件當(dāng)中,我學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和體悟,但我最大的收獲就是"犯錯(cuò),不要怕""勇于認(rèn)錯(cuò),我最棒!"大家不要懷疑,趕快來(lái)加入我的行列吧,共同迎向完美旅程吧!
成長(zhǎng)路上作文 30
冰冷的窒息讓我堅(jiān)持不懈,黑暗的夜晚,讓我忍受痛苦;溫暖的陽(yáng)光讓我重生希望……而我就是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)的。
堅(jiān)持。喜悅
在這樣的環(huán)境中,難免有一些悲歡離合,有人笑,因?yàn)槌^(guò)了對(duì)手;有人哭,自己被對(duì)手超越?吹竭@樣的場(chǎng)面,不禁讓我鼓起勇氣去超越,因?yàn)槟闶丘ㄕ。因(yàn)槲抑缞^斗無(wú)情,競(jìng)爭(zhēng)更是無(wú)情。
失敗。鼓勵(lì)
當(dāng)我們看到一些成績(jī)低弱較差的人超過(guò)我們時(shí),也許你會(huì)痛不欲生。這時(shí)一句親切的話語(yǔ)在我耳邊:“不要?dú)怵H,知道失敗乃是成功之母,要總結(jié)失敗的原因,否則你將會(huì)是逆水行舟,不進(jìn)則退!边@便是老師鼓勵(lì)你的話語(yǔ)。功夫不負(fù)有心人,在這一次考試,你超越了自己,成了年級(jí)的絞絞者,這便是競(jìng)爭(zhēng)的作用。
競(jìng)爭(zhēng),難道是無(wú)情的嗎?不是,有時(shí)也具有超越自我的'能量。
競(jìng)爭(zhēng)。成長(zhǎng)
在上一次考試中,我的成績(jī)一落千丈,心里非常失落。但是傷心又不能挽回過(guò)失,只有想辦法彌補(bǔ)。就這樣我日后每天看的課外書(shū)比往日多了,積累的單詞量也比往日多了,做的課外題也比往日多了……努力總有回報(bào)。在這一次考試中,成績(jī)像一滴水變成大海一樣大幅度上漲,我進(jìn)步了七十多名,這就是競(jìng)爭(zhēng)的成長(zhǎng)。往后我也不敢疏忽,每天幾乎不看電視,因?yàn)檫@全部被看課外書(shū)的時(shí)間所占有,早晨經(jīng)常五更起來(lái)背課文、歷史地、好詞好句……終于成績(jī)又前進(jìn)了一大步,這就是因?yàn)槲夷眠^(guò)去的不良習(xí)慣和現(xiàn)在做對(duì)比,所以才能有這么大的進(jìn)步空間。
在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),是我們每一個(gè)人的責(zé)任,所以我們應(yīng)該在競(jìng)爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng),來(lái)提高我們的成績(jī),我會(huì)快樂(lè)地在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),不斷展現(xiàn)自我。
成長(zhǎng)路上作文 31
我愿有人如你一般的人,如山間清爽的風(fēng),如古城溫暖的陽(yáng)光,從清晨到夜晚,從山野到書(shū)房,什么都沒(méi)有關(guān)系,只有最后是你就好——題記
成長(zhǎng)路上,有你真好。
聽(tīng)聞成長(zhǎng),十有九錯(cuò)。在最好的時(shí)光遇見(jiàn)你,也真是我的幸運(yùn)。你如花影,花開(kāi)無(wú)痕,你如落葉,落葉無(wú)聲。就這樣,你悄然的闖進(jìn)我的生活。盡管跌跌撞撞,驕傲叛逆,可能懵懂,也許無(wú)知。你卻告訴我:何不疏狂,喜時(shí)談笑月。不負(fù)青春,不負(fù)年華,不負(fù)自己。
聽(tīng)聞成長(zhǎng),十言九鼎遇見(jiàn)你總會(huì)豪言相對(duì)過(guò)往之事皆若浮云。盡管崎嶇,盡管傷度很大,總會(huì)想個(gè)理由繼續(xù),在桃樹(shù)下,我們相對(duì)許諾:與爾同行,吾生有幸。
聽(tīng)聞成長(zhǎng),十憶九傷。相處你,總有美好回憶,但最終不歡而散,患得患失。最后,你又說(shuō),無(wú)論千里,總會(huì)跋山涉水,與你相見(jiàn);無(wú)論機(jī)緣,總會(huì)在第一個(gè)路口相遇,再轉(zhuǎn)過(guò)九巷偶遇,那天,心中的`花朵亦開(kāi)了。
聽(tīng)聞成長(zhǎng),十有九故。塵霧漫散,遮擋視眼。雖一眼見(jiàn)亦在遠(yuǎn)方,轉(zhuǎn)頭你就在身后,你總說(shuō)我徘徊不定不多來(lái)你身旁。
就是那天初見(jiàn),你身著一身白衣,眉眼如初,桃樹(shù)下手拿油紙傘,遮擋陽(yáng)光。因?yàn)闃?shù)林喜歡唱歌,所以風(fēng)兒都留在了樹(shù)林里。因?yàn)殛?yáng)光打磨鵝卵石,所以記憶越來(lái)越沉淀。
是你教會(huì)了我,不愿時(shí)光留下遺憾,不愿成長(zhǎng)太過(guò)平淡,不愿回憶充滿眼淚,不愿塵霧煙消云散。
二月的春風(fēng),七月的盛夏,九月的金秋,十二月的隆冬。四季,如此讓人迷戀,卻不比你時(shí)刻灑在我的心間,給我安慰,給我問(wèn)候,給我溫暖,給我希望,為我點(diǎn)亮迷途中的燈盞,為我灑下最真誠(chéng)的祝福。成長(zhǎng)路上,有你真好。
成長(zhǎng)路上作文 32
小草應(yīng)感謝雨露,給以她滋潤(rùn);小鳥(niǎo)應(yīng)感謝藍(lán)天,給她飛翔的空間;小魚(yú)應(yīng)感謝大海,給她嬉戲的樂(lè)園。
我要感謝您一父母。讓我來(lái)到這個(gè)美好的世界。賜予我雙眼認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,賜予我雙耳去傾聽(tīng)這個(gè)世界,賜予我雙手去觸摸這個(gè)世界,賜予我鼻子去聞這個(gè)世界,賜予我嘴巴去與這個(gè)世界交流。小時(shí)候的我年幼無(wú)知整夜扯著嗓子鬼哭狼嚎,那時(shí),您并沒(méi)有選擇放棄,而是一遍又一遍的哄著我睡覺(jué)。當(dāng)我還不會(huì)自己吃飯時(shí),是你跟在我屁股后面邊跑,邊哄著我吃飯。剛放進(jìn)嘴里,又吐出來(lái),吐得滿身都是飯。當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步時(shí),是您的大手拉著我的小手,一步一步的教著我。當(dāng)我獲得成功時(shí),您的表?yè)P(yáng),讓我有了下一次更出色的表現(xiàn)。當(dāng)我失敗時(shí),您鼓勵(lì)我失敗乃成功之母,使我重新拾起信心向前走去。
感謝您,老師!在我感到前途迷茫而無(wú)路時(shí),是您當(dāng)我人生的向?qū),悉心地引?dǎo)我走向成功的.道路;厥走b望成功道路上,在我艱難的做著選擇題時(shí),是您向我投來(lái)肯定的目光,給我信心向前走去。當(dāng)我取得勝利時(shí),是你向我投來(lái)贊許的目光,對(duì)我豎起大拇指……
我要感謝你一同學(xué),給我最真摯的友誼。在我遇到難題而準(zhǔn)備退縮時(shí),是你們一遍又一遍的為我耐心講解,直到我聽(tīng)懂為止。在我身體感到不適時(shí),是你們扶著我去醫(yī)務(wù)室,幫我泡藥,圍在我身邊問(wèn)東問(wèn)西的。在我一不小心陷入無(wú)底黑洞時(shí),是你們耐心的勸解使我逃過(guò)這場(chǎng)劫難。
我要感謝您一祖國(guó),讓我在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。讓我享受九年的義務(wù)教育。讓我在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中,遇上這么好的老師,同學(xué),父母。讓我可以免費(fèi)去參觀植物園,去體驗(yàn)?zāi)巧畹拿篮谩?/p>
成長(zhǎng)路上,感謝有你!讓我明白做人的道理,使我明白怎樣面對(duì)成與敗……
初一:李曼君
成長(zhǎng)路上作文 33
成長(zhǎng),對(duì)許多人來(lái)說(shuō),或許只是軀體的長(zhǎng)高,長(zhǎng)壯!這都是人們的刻版印象,所謂的成長(zhǎng),而是指隨著年齡的增加,經(jīng)驗(yàn)的累積,而是言語(yǔ)或行為有所改變的'歷程,謂是成長(zhǎng)。一個(gè)人的成長(zhǎng),是要走過(guò)無(wú)數(shù)坎坷的道路,是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)殘酷的挫折,和著苦澀與喜悅,才稱(chēng)得上是成長(zhǎng)。學(xué)習(xí),是成長(zhǎng)的重要方針。每個(gè)人,都必須通過(guò)學(xué)習(xí),才能有所成長(zhǎng)。在學(xué)校學(xué)習(xí)每一科的一般課程,是要增進(jìn)智力的成長(zhǎng);我們學(xué)習(xí)美一向?qū)I(yè)知識(shí),也是技能方面的成長(zhǎng)。在團(tuán)體生活中,我們學(xué)習(xí)著如何與人相處,學(xué)得何以關(guān)懷,做人的處世之道,以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚情操,這是人格方面的成長(zhǎng)。在學(xué)校各種教育的薰陶下,我們努力從多方習(xí)得德業(yè),日亦成長(zhǎng)。我們很慶幸的能夠生在此進(jìn)步的時(shí)代,不用飽受戰(zhàn)亂之苦,現(xiàn)今人人生活寬裕,社會(huì)教育普及,我們更應(yīng)力爭(zhēng)上游,提綱挈領(lǐng),將來(lái)才能成為國(guó)之棟梁,成為下一代的好榜樣。我們應(yīng)在德,智,體,群,美五育方面均衡發(fā)展,并融會(huì)貫通,才能不負(fù)學(xué)習(xí)的目的。在成長(zhǎng)之余,我們更應(yīng)心存感恩心,感謝每個(gè)曾扶持過(guò)我們的每一個(gè)人。自呱呱落地,到現(xiàn)在成為一個(gè)青年,我們何嘗不是受過(guò)許多人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)呢?
就因如此,至今才能順利的學(xué)習(xí)并成長(zhǎng),在家,我要感謝父母,兄弟;在校,我要感謝老師,同學(xué);在社會(huì),我要感謝每一個(gè)人,改謝天地自然萬(wàn)物。我們愈是成長(zhǎng),就更該心存感恩。受私慎勿忘,點(diǎn)滴必報(bào),何況,我們學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),是一段受盡別人恩惠的歷程,我們何不心存感恩心呢?大家應(yīng)心懷感恩努力學(xué)習(xí),才能成長(zhǎng)得更堅(jiān),更牢,更美好。
成長(zhǎng)路上作文 34
漫步在成長(zhǎng)的小路上,不禁清爽怡人。一道道風(fēng)景線,散發(fā)出一束束亮麗的光彩,吸引著我,讓我慢慢欣賞......
父母陪我欣賞
剛剛升入初三的第一次考試,我就考得如此糟糕,心里很不是滋味。我當(dāng)然明白初三的重要性,可是試卷出來(lái)的那幾天,我還是心不在焉了,給媽媽打過(guò)電話。媽媽盡量的勸慰我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”,我也盡量應(yīng)和著。但我的心里是對(duì)不起他們的。過(guò)了幾天,老師告訴我,家長(zhǎng)在門(mén)口,我真的很吃驚,從家里到學(xué)校是相當(dāng)遠(yuǎn)的距離。到了門(mén)口,爸爸說(shuō)“怕你有壓力,所以就來(lái)了!蔽夷睦锸怯袎毫?我分明是如釋重負(fù)。后來(lái)他們說(shuō)的話,我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。爸爸媽媽心里也很傷心,但他們強(qiáng)忍著安慰我。我一定要振作起來(lái)!因?yàn),成長(zhǎng)的路上有父母的希望。
老師陪我欣賞
上課了,呀!又是最難懂的物理課。說(shuō)實(shí)話,一上物理課,我的心就不知飛到哪去了,腦袋里不知在胡思亂想些什么,就是聽(tīng)不進(jìn)去。為此,我的物理成績(jī)一直不理想,甚至拖我的'后腿。不好,又走思了。這時(shí)物理老師的目光投向了我,還微微一笑,就將我拉了回來(lái)。我一定要好好學(xué)物理。因?yàn)椋砷L(zhǎng)的路上有老師的目光。
同學(xué)陪我欣賞
正在進(jìn)行萬(wàn)米接力,“啪”我摔倒在地,好痛!同學(xué)們還在為我加油,呼喊。我真的好累而且好痛,沒(méi)有力氣了,可同學(xué)們正在扯著嗓子為我加油,我必須站起來(lái)。因?yàn)椋砷L(zhǎng)的路上有同學(xué)的幫助。
回眸我成長(zhǎng)的路上的風(fēng)景,正是有了你們陪我欣賞,才如此溫馨,感謝你們,陪我走過(guò)......
成長(zhǎng)路上作文 35
成長(zhǎng)路上就像魔術(shù)師的萬(wàn)花筒,顯得五彩繽紛;成長(zhǎng)路上就像一個(gè)調(diào)味瓶,酸、甜、苦、辣樣樣俱全。而我的成長(zhǎng)之路,也充滿了各種不同的味道,讓我回味無(wú)窮。你想知道嗎?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。成長(zhǎng)路上的酸:前天晚自習(xí),當(dāng)我正在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)時(shí),我旁邊的同學(xué)把沒(méi)喝完的酸奶倒到了我的桌子上,耽誤了我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間;氐郊遥瑡寢尯谥樀刭|(zhì)問(wèn)我為什么沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)?粗鴭寢屔鷼獾臉幼,我嚇得低著頭一生不吭。唉,媽媽她那里知道,我是因?yàn)橥瑢W(xué)惡作劇,才沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的!被媽媽冤枉時(shí),我心里感覺(jué)酸酸的。成長(zhǎng)路上的甜:上學(xué)期期中考試,因我驕傲自滿而沒(méi)考好。從那以后,我暗暗告誡自己:驕傲使人落后;從哪里跌倒,就從哪爬起!通過(guò)努力,期末考試,成績(jī)一下子又沖到了班級(jí)第二名!嘻嘻!我好開(kāi)心呀!心里比吃了蜜還甜!成長(zhǎng)路上的苦:我們的書(shū)包變得越來(lái)越重;我們的視力變得越來(lái)越差。你瞧,周末那形形色色的培訓(xùn)班前川流不息的我們,個(gè)個(gè)已顯疲憊。好向往爸爸媽媽的.童年-------哎!我們真苦啊!成長(zhǎng)路上的辣:今天上奧數(shù)課,我寫(xiě)完試卷后,便開(kāi)始和同桌交頭接耳、竊竊私語(yǔ)------老師讓我?guī)Щ匾粡堈鎸?shí)地反映我上課表現(xiàn)的家長(zhǎng)聯(lián)系卡。當(dāng)媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)我時(shí),我臉上感覺(jué)火辣辣的。唉,我真是感到無(wú)比的羞愧!在成長(zhǎng)路上,豐富多彩、變化無(wú)窮的味道記載著我們純真的童年和稚嫩的語(yǔ)言,同時(shí)也鐫刻下了我們成長(zhǎng)的腳印。瞧,在成長(zhǎng)路上,那就是我們留下的一串串自信、從容的小腳丫------
成長(zhǎng)路上作文 36
在成長(zhǎng)的道路中,我們會(huì)遇到許多風(fēng)風(fēng)雨雨,同時(shí)也會(huì)遇到許多的困難和挫折的,但這些并不代表著什么,因?yàn)槲覀冊(cè)谝院蟮臅r(shí)間里,將會(huì)遇到更多難以挑戰(zhàn)的內(nèi)容,更加難上加難的問(wèn)題在等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)、去創(chuàng)新、為自己提升能力。
我們同樣也知道,沒(méi)有努力是不會(huì)進(jìn)步的、沒(méi)有耐心更不可能有成功的,所以必須要靠自己的實(shí)力去加油、去努力、去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),去完成自己的夢(mèng)想。
在成長(zhǎng)的道路中是沒(méi)有捷徑的,都是靠自己的實(shí)力奮斗出來(lái)的,走捷徑是根本不會(huì)成功的,因?yàn)樗?她)沒(méi)有能力才走捷徑,即便是成功了,也避免不了進(jìn)一步的挑戰(zhàn),去刷新自己的`成績(jī)。走捷徑是非常不好的,可更少不了別人鄙視的眼神,所以我們更不提倡走捷徑,應(yīng)該靠自己的實(shí)力去實(shí)現(xiàn)。
就比如說(shuō),我們讀過(guò)的那一篇《丑小鴨》一樣,不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,怎么能變成美麗的白天鵝了呢?所以,不管在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)都需要不斷的磨練自己、不斷的打造自己。
成長(zhǎng)的路上就像是在爬樓梯,一步一個(gè)腳印,如果有一丁點(diǎn)馬虎,就會(huì)跌倒;如果累了,可還是要繼續(xù),因?yàn)檫沒(méi)到終點(diǎn),還沒(méi)有雨過(guò)天晴,還沒(méi)有到達(dá)夢(mèng)想的彼岸,怎么可以放棄、怎么可以打退堂鼓、更不可能原路返回;所以,只要堅(jiān)持不懈,就可以成功,就可以打開(kāi)理想中的大門(mén)。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑,每個(gè)人都應(yīng)該知道吧!“成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑”這一句話說(shuō)明了很多的道理,同時(shí)也證明了不努力什么也完不成的代價(jià);所以,我們更應(yīng)該認(rèn)真地對(duì)待每一件事情,也更應(yīng)該努力地完成一些不可能、有難度、有挑戰(zhàn)的事情。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑!
成長(zhǎng)路上作文 37
成長(zhǎng)的路上
記憶里,成長(zhǎng)的路上有一雙手牽著我成長(zhǎng)。
無(wú)聊時(shí),這雙手很平凡;孤獨(dú)時(shí),這雙手很溫暖;恐懼時(shí),這雙手很讓我盼望;煩惱時(shí),這雙手很粗糙;長(zhǎng)大后,這雙手很讓我懷念
大手牽小手
小的時(shí)候,父母都很忙,我被送到姥姥家,我的記憶仿佛就是叢那里開(kāi)始的。姥姥每一天牽著我的手去小河玩水,去山上采花,超市購(gòu)物,去市場(chǎng)買(mǎi)菜,去醫(yī)院看病,去朋友家串門(mén)姥姥的手牽著我走過(guò)童年是那段完美的時(shí)光,小的時(shí)候我并沒(méi)有想過(guò)這是怎樣的一雙手,只明白這雙手對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的特點(diǎn)就是這是一雙很大很大的手
粗糙的手
上小學(xué)時(shí),我有一群十分要好的小伙伴,放學(xué)的路上我們是最開(kāi)心的'!每一天都是說(shuō)說(shuō)笑笑打打鬧鬧的。有一天,我在放學(xué)的路上不留意摔倒了,腿上流了很多血。家里沒(méi)人,我便去姥姥家。一進(jìn)家門(mén),姥姥便心疼的說(shuō):?jiǎn)!乖乖怎樣了?山東話)我當(dāng)時(shí)很心煩,便說(shuō):明明看見(jiàn)傷口還不給我包扎!姥姥拿來(lái)紗布和藥給我包扎傷口,不留意碰到了傷口,我大叫了一聲:!手那么粗還碰我傷口!痛死啦!姥姥沒(méi)說(shuō)什么,他必須很悲哀。:
溫暖的手
真倒霉!家里沒(méi)人,電話還欠費(fèi)了,天越來(lái)越黑,我哪也去不了。心中充滿了孤獨(dú)恐懼。就在這時(shí)候,門(mén)鈴響了,是姥姥!這天你爸爸媽媽都很晚回來(lái),和我回家睡吧。嗯一路上,姥姥牽著我的手,不明白為什么,此時(shí)的手好溫暖。
讓我懷念得手
我上了初中,搬家到了延吉,離姥姥家遠(yuǎn)了許多,經(jīng);叵肫鹪诶牙鸭疑畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,還有那雙牽著我長(zhǎng)大的手。
長(zhǎng)大的路上,她牽著我的手
姥姥辛苦了一輩子,手很粗糙,姥姥和老爺從小都很愛(ài)我。
最后,感謝所有關(guān)心過(guò)我,愛(ài)過(guò)我的人,祝他們身體健康,永遠(yuǎn)幸福!
成長(zhǎng)路上作文 38
什么叫成長(zhǎng)?
學(xué)會(huì)了理解、寬容和擔(dān)當(dāng),懂得了什么是真愛(ài)和如何對(duì)自己負(fù)責(zé)才是成長(zhǎng)。
我很確定自己還在成長(zhǎng)的路上,而且這條路看不見(jiàn)盡頭。一個(gè)月前,我把前面的話說(shuō)給我的父親。父親聽(tīng)后,習(xí)慣性地將煙灰磕在煙灰缸中,略帶歡愉的眼神給我?guī)?lái)了一種久違的獎(jiǎng)勵(lì)。
明年,你就成人了。成人禮,想怎么過(guò)?父親問(wèn)。
冬日的陽(yáng)光太暖,暖到讓人很慵懶。想了半晌,我說(shuō),還不知道。
父親吐出一個(gè)煙圈,說(shuō):不管怎么說(shuō),還有一年半時(shí)間,拼一拼吧,走出去總比待在家里好。
短短的語(yǔ)言卻讓我覺(jué)得萬(wàn)分沉重,空氣中迷漫著的濃重的.尼古丁味幾乎將我吞噬。煙灰缸里被捏滅的煙頭,閃著火星,好像還在為生命作最后掙扎。迷迷糊糊中,我莫名其妙地想起小學(xué)時(shí)看到過(guò)的一句非常好笑的話:父母要求子女,就相當(dāng)于種了一棵土豆卻非要收獲原子彈。想到這些,我呵呵地笑起來(lái),一是因?yàn)檫@句話確實(shí)很幽默,二則是寫(xiě)這句話的人把夸張手法運(yùn)得太形象了。父母哪有這樣高的要求。我的父母只要求我:在家能尊老愛(ài)幼,在校盡力學(xué)習(xí)而已。
學(xué)會(huì)理解,是父親告訴我的,學(xué)會(huì)寬容和擔(dān)當(dāng),是我自己加上的。本來(lái)我想,成長(zhǎng)之路本該是陽(yáng)光明媚的,可十七八歲的我們,怎么會(huì)多了種傷春悲秋的顏色?生命中該有的澎湃與朝氣哪里去了呢?
在成長(zhǎng)的路上,請(qǐng)把煩惱與不幸拋到云霄,生活不該只有黑白的格調(diào),我們的青春不應(yīng)用傷感去灌注。古人云,千金散盡,換得一身清風(fēng)。正值年少的我們,理當(dāng)放下沉重的心里包袱。
哭過(guò)之后,就開(kāi)心地生活吧。
成長(zhǎng)路上作文 39
我從小便怕黑,不知道為什么,在黑得伸手不見(jiàn)五指的夜晚,仿佛有一雙冰冷的爪子在我身上摸索。于是,每當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí),我總會(huì)把家里所有的燈打開(kāi),可是即使這樣也只是治標(biāo)不治本。
因?yàn)榕潞冢晕液苌僮哌M(jìn)黑暗中,可是,總會(huì)有一些意外發(fā)生。
我穿著睡衣,倚靠在椅子上,伸手倒了一杯果汁,右手則拿了一塊餅干,津津有味地品嘗起來(lái)!傍櫾(shī),別吃夜宵了,快上床睡覺(jué)!眿寢寚诟赖。我漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭,手中又捏起一塊餅干,三下五除二地解決了?粗巴,夜空像被刷了一層黑漆般,墨黑墨黑的,一輪明月溫柔地映下清輝,屋外的樹(shù)木被風(fēng)吹得搖搖晃晃的,在地面上投下了一片黑影,不由得令人浮想連翩。
我看著黑影滿堂的房間,飛快地打開(kāi)了燈,柔和的橘黃色燈光暖人心房。我撲在床上,看著那些黑影散去,心中的.忐忑減去了一大半。
不料,燈光突然熄滅,我努力壓下自己心底的驚慌和擔(dān)憂,地上好像有幾雙銀白色的眼睛緊緊地盯著我。窗口有一團(tuán)模糊的黑影,竟是一個(gè)矮個(gè)子,背對(duì)著我,他身穿一件黑衣,一雙不合腳的大鞋。仿佛隨時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),拖著僵硬的身軀一蹦一蹦地前進(jìn),地上還有一灘血在我面前。
與此同時(shí),一個(gè)長(zhǎng)發(fā)、看不到臉的女子穿著一身白裙,慢慢地走進(jìn)我,我緊緊地抓著被子,心吊到了嗓子眼,害怕得不敢動(dòng)彈。
那位女子抓著我的手,我嚇得渾身僵硬。“鴻詩(shī),怎么了?”啊,是表姐,嚇?biāo)牢伊!我奇怪地?wèn):“姐,你怎么來(lái)了?”那間房好可怕,我和你一起睡吧!
突然,燈亮了,哈哈,那灘血原來(lái)只是一件紅外套,而那男子是一臺(tái)電風(fēng)扇。
事實(shí)證明,人嚇人,嚇?biāo)廊税。?/p>
成長(zhǎng)路上作文 40
在成長(zhǎng)的道路上
記得四年級(jí)的時(shí)候,父母在老師的推薦下報(bào)了奧數(shù)班。但是要進(jìn)這個(gè)班,你必須通過(guò)考試。經(jīng)過(guò)父親幾個(gè)星期的指導(dǎo),我來(lái)到老師家參加考試。
這是我第一次接觸奧數(shù)考試。試卷只有十幾張,我想我已經(jīng)做了幾個(gè)小時(shí)了。
老師批卷的時(shí)候,我爸媽看著,我突然覺(jué)得好緊張,周?chē)?空氣都好像凝固了。
過(guò)了很久,老師考完了,轉(zhuǎn)頭大笑著夸我,夸我,跟我爸媽說(shuō)我第一次考這么好,我一定是個(gè)聰明的孩子。聽(tīng)完之后,眼前的緊張情緒瞬間變成了零,取而代之的是深深的喜悅和驕傲。
然而,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到后來(lái)發(fā)生了什么。
回到家,我在等父母的表?yè)P(yáng),誰(shuí)知道,父親一進(jìn)門(mén),就把試卷扔在桌子上,手在桌面上拍了一下,大聲批評(píng)我:“你看,你這次考試干什么?問(wèn)這么多問(wèn)題不能出錯(cuò),這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題也不能做。難道我白教你了?”我明白了,老師教你,這個(gè)人只能承認(rèn)自己倒霉!”我的眼睛突然濕潤(rùn)了,兩行淚水順著臉頰流了下來(lái),但父親還是大聲批評(píng)道:“你看,這種題目應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)。我以前說(shuō)過(guò)多少次了?“你已經(jīng)開(kāi)小差了,還是怎樣?你就不能聽(tīng)嗎?”我再也忍不住了,沖出書(shū)房跑進(jìn)房間,鎖上門(mén)開(kāi)始哭。
現(xiàn)在我學(xué)奧數(shù)一年了,再拿起這張?jiān)嚲,我自己都受不了。然而,老師一直鼓?lì)我,幫助我。Coco的爸爸通常對(duì)我要求很高。但現(xiàn)在我明白了,表?yè)P(yáng)和批評(píng)都是我成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的,兩者缺一不可,但都有一個(gè)共同的作用——它們可以讓我進(jìn)步。餓哦以后會(huì)珍惜每一次表?yè)P(yáng)和批評(píng)。
成長(zhǎng)路上作文 41
挫折不是厄運(yùn),它是一把劍,懦弱的人傷害了自已,堅(jiān)強(qiáng)的人練就了自己!}記
這個(gè)世界,有太多的疾風(fēng)驟雨,總讓我措手不及。當(dāng)各種壓力席卷而來(lái),那看似堅(jiān)強(qiáng)的一舉一動(dòng)都只是脆弱的防御。
無(wú)所事事的我漫步在無(wú)邊的路上,昏暗的燈光下,只有被拉長(zhǎng)的影子陪伴著我。當(dāng)無(wú)聊的我被一棵普通的樹(shù)吸引住時(shí),我的命運(yùn)從此開(kāi)始改變。
我認(rèn)出了這棵樹(shù),因?yàn)槲乙恢庇浀梦乙郧笆侨绾螝埲虒?duì)待它的。幼小的`我喜歡拿小刀到處刻刻畫(huà)畫(huà),媽媽來(lái)不及阻止我,一滴滴樹(shù)汁便從傷痕中溢出,像一滴眼淚。傷口露出痛苦與無(wú)奈。真想不到,這棵樹(shù)竟然長(zhǎng)大了。我抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)它跟別的樹(shù)差不了多少,甚至比它們還要高出一些。
一剎那,我感到從樹(shù)葉縫隙中折射的光時(shí)異常刺眼,我下意識(shí)用手擋了一下,又仿佛覺(jué)得,我是在向它敬禮。
我的手久久沒(méi)有放下,為了那棵樹(shù),也為了我自己。我想象不出它承受過(guò)多少痛苦和傷害,也無(wú)法了解它忍耐了多少孤獨(dú)和寂寞。然而,在我面前呈現(xiàn)的,卻是永不低頭的身軀和堅(jiān)強(qiáng)不羈的靈魂。而我,作為世間萬(wàn)物的主宰——人類(lèi),卻常常為了一點(diǎn)微不足道的挫折而軟弱,它是否也在笑我?
當(dāng)厚厚的傷疤經(jīng)過(guò)歲月的拂塵,已然成了淡淡的笑容。那是堅(jiān)強(qiáng)的笑容,是勇敢的笑容,是永恒的笑容。
堅(jiān)強(qiáng),是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)的。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)我們面對(duì)生活的壓力,那些失敗讓我們象落葉歸根一樣,從容不迫,躊躇滿志。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)前途無(wú)期時(shí),那些困難讓我們像梅花凌寒一樣,無(wú)所畏懼,勇往直前。
我知道,沒(méi)有什么再能阻擋我前進(jìn)的腳步,面對(duì)壓力和失敗,我一定會(huì)微笑面對(duì),面對(duì)前途和困難,我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)努力。
成長(zhǎng)路上作文 42
我們站在成長(zhǎng)道路上,昂首挺胸,邁著大步往前走,勇敢的接受上帝的每一道考驗(yàn),從不畏懼,偶然回頭一看,發(fā)現(xiàn)自己走的路真的好長(zhǎng)好長(zhǎng)了…… 曾經(jīng)那位活蹦亂跳,幼稚天真的孩子已經(jīng)變成了一位成熟穩(wěn)重的女孩了;曾經(jīng)什么都不懂的小學(xué)生已經(jīng)變成了一位逐漸邁入社會(huì)的初中生了;你突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的好快,似乎不久前你才剛埋怨過(guò)怎么小學(xué)生活還沒(méi)結(jié)束,而還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),你就成為了一位初中生…… 記得剛當(dāng)上初中生的時(shí)候,對(duì)著陌生的學(xué)校,陌生的同學(xué),心中是多么的激動(dòng)、不安,對(duì)新的作息時(shí)間是那么的不適應(yīng);而轉(zhuǎn)眼間,我們就已經(jīng)熟悉了這里的生活,熟悉了這里的學(xué)生,熟悉了這里的每一草每一木......
在成長(zhǎng)道路上的我們,也曾迷茫過(guò),不知前方到底有什么,但我們心底有一個(gè)聲音在告訴我們,無(wú)論前方多多么大的考驗(yàn),只要我們有勇氣與信心,都能化解。
成長(zhǎng),多么熟悉的一個(gè)詞,又多么陌生的一個(gè)詞;我們似乎每一天都在成長(zhǎng),但我們始終察覺(jué)不到,總是等到我們變了好多好多的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我們以前是多么的`孩子氣,從害羞到大膽,從內(nèi)向到開(kāi)朗,不知不覺(jué),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,是一位大人了,可我們依舊不肯相信,不信昨天那位躺在父母懷里撒嬌的孩子,今天就要慢慢的開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立了。不過(guò),這,也許這就是成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)道路上,不可能總是一帆風(fēng)順,我們也遇到過(guò)許許多多的困難和挫折,但我們收獲的是歡樂(lè)、喜悅,與珍貴的友誼,也讓我們慢慢懂得了父母的辛苦,老師的無(wú)私,讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中感受到了這個(gè)世界的美麗…… 無(wú)論在成長(zhǎng)道路上會(huì)遇見(jiàn)什么,我都會(huì)目視前方,邁著穩(wěn)定的腳步,一直,一直的走下去......
成長(zhǎng)路上作文 43
"春天的蠶會(huì)織到死,每晚蠟燭會(huì)哭泣,燈芯會(huì)抽干"。這是對(duì)祖國(guó)辛勤工作的園丁教師最貼切的描述。我愛(ài)我的老師,他們是我們文化的向?qū)АV挥型ㄟ^(guò)他們的努力,我們的祖國(guó)才能輝煌,他們無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)了一切。
不是所有的老師都能像父母一樣關(guān)心學(xué)生,但你做到了。不是所有的老師都能成為學(xué)生的朋友,但你做到了。不是所有的老師都能陪著同學(xué)歡笑悲傷……但你做到了。王老師是我們的英語(yǔ)老師。她就像一杯香茶,沁人心脾。
老師是我們成長(zhǎng)的向?qū),教我們做事做人,指引我們走上正道。?dāng)我們遇到挫折時(shí),老師幫助我們照亮前進(jìn)的道路;當(dāng)我們迷茫的時(shí)候,老師幫助我們引導(dǎo)我們走向迷宮;當(dāng)我們獲得一點(diǎn)點(diǎn)成功,洋洋自得的時(shí)候,老師適時(shí)的話語(yǔ)讓我們清醒。正因?yàn)橛心悖覀儾拍芨玫某砷L(zhǎng),更好的學(xué)習(xí),到達(dá)理想的彼岸。
進(jìn)入高中以后,我已經(jīng)不是那個(gè)張著嘴伸手的孩子了。一切都需要靠自己,也遇到了老師。雖然和他生活的半年很短暫,轉(zhuǎn)瞬即逝,但發(fā)生的一切都讓我刻骨銘心。剛進(jìn)班的時(shí)候,一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都那么陌生,學(xué)習(xí)壓力很大。但是過(guò)了幾天,老師找我談話,問(wèn)了我很多學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題,對(duì)我剛上高中的時(shí)候幫助很大。還有你親手為我們煮的梨水,F(xiàn)在你還沒(méi)有忘記它的味道。嘴里喝著真暖和。我記得你在寒冷的日子里為我們熏醋。每天你都給我們雙黃連口服液或者藍(lán)瓶。最讓我感動(dòng)的是,當(dāng)我成績(jī)?cè)絹?lái)越差的'時(shí)候,你沒(méi)有放棄我,而是耐心的開(kāi)導(dǎo)我,鼓勵(lì)我,關(guān)心我,最后提高了我的成績(jī)。這些往事將是最好的回憶。多少年后回想起來(lái)該有多美好!
她對(duì)我的愛(ài)就像夜晚的一盞明燈,指引著我前進(jìn)的方向;就像冬天的陽(yáng)光,它給我?guī)?lái)溫暖……我愛(ài)我的老師,王老師。
成長(zhǎng)路上作文 44
畢業(yè)季的那年,我走在一條灑滿陽(yáng)光的路上。我知道,我們很快就要各奔東西了,卻無(wú)法回到過(guò)去,只能在心中懷念那逝去的美麗。
雪花飄飛的冬天,我從天真走向了成熟。至今還記得廣的笑,她是我的知心朋友。是她,陪我走過(guò)一段又一段艱辛而又溫暖的時(shí)光,我和她的友誼就像一棵高大挺拔的大樹(shù),深深地扎在泥土中。我和廣總是形影不離,每次考試后,總會(huì)有這樣一句話飄入我的耳中,“走,我?guī)闳ベI(mǎi)奶茶”,聽(tīng)到這句話,我總是會(huì)給她一個(gè)天真的笑容。
直到現(xiàn)在,這個(gè)習(xí)慣還在,可陪我去買(mǎi)奶茶的已不是廣,原本美麗的友誼卻添了一份憂傷。
繁花似錦的春天,灑滿了明媚的陽(yáng)光,這讓我想起了我的老師——航,想起了那張被歲月刻下痕跡的笑臉。與她在一起,我總覺(jué)得她是我的姐姐,很樸實(shí),很善良,像一朵在風(fēng)中開(kāi)放的花。
應(yīng)該說(shuō)航是我生命中的燈塔,為我指明了前進(jìn)的方向。
驕陽(yáng)似火的夏天,我想起了同桌的你——云,空中最美的云
。因?yàn)槭峭,我有什么煩心事總?huì)和她說(shuō),她總是耐心聽(tīng)我傾訴,為我解開(kāi)心中的結(jié)。年復(fù)一年,日復(fù)一日,我好像對(duì)她形成了一種依賴(lài),夏季的`酷暑,是我將要和她分離的日子。我祈禱著,我想與她在同一個(gè)學(xué)校見(jiàn)面,可是,她卻……也許,是她讓我從天真走向了成熟。她便是在我成長(zhǎng)路上,那抹最美的陽(yáng)光。
我的同桌云,是個(gè)像《涼涼》一樣好聽(tīng)的女孩,給我的成長(zhǎng)路上添了一處春色。
畢業(yè)季那年的路上,灑滿了陽(yáng)光,陽(yáng)光中我匆匆跑過(guò),忘不了廣,忘不了航,忘不了云,忘不了那杯沁人心脾的奶茶,忘不了姐妹般的師生情,更忘不了那畢業(yè)前的遺憾。盡管我跑的匆忙。
成長(zhǎng)路上作文 45
我在成長(zhǎng)的另一端,向后望,將視線定格在某個(gè)角落,一些模糊而又零碎的記憶,在我的心底,飄舞,飛翔。12歲了,我忘不了,永久的傷痛和快樂(lè)。成長(zhǎng),不經(jīng)意間在空白的記憶中流逝。我還記得,成長(zhǎng)的路。
兩邊的樹(shù)木,郁郁蔥蔥,陽(yáng)光像細(xì)碎的`玻璃碎片從樹(shù)葉的縫隙中落下來(lái),在地上留下斑斑駁駁的光影,很真實(shí),卻又顯的撲殊迷離。
好不容易,用自己身體的一丁點(diǎn)兒力氣,整完了星期三這七節(jié)討厭的課。
背起沉重的書(shū)包,迷茫的走在回家的路上,不知怎的眼前模糊一片。
回到家里,只見(jiàn)空蕩蕩的,沒(méi)有一個(gè)人影,打開(kāi)窗簾,天空灰沉沉的,整個(gè)上空布滿了憂傷,像一個(gè)蜘蛛網(wǎng)籠罩著城市。室內(nèi)沒(méi)有一點(diǎn)聲音,靜得可怕!房間里有一種發(fā)霉的淡淡的灰塵味,很刺鼻。
頭有點(diǎn)燙,有點(diǎn)眩暈,嗯,難受。
天哪,我有點(diǎn)不敢相信,溫度計(jì)上顯示的數(shù)字讓我震驚,39度6,怎么辦?我有點(diǎn)慌張,打通了父母的話。
“嘟嘟嘟~~~”
“媽~~~”
“我,我發(fā)燒了!
“發(fā)燒了?”
“嗯,你快回來(lái)吧!”
“哦,沒(méi)事的,吃點(diǎn)藥就行了,那我先掛了。”嘟嘟嘟~~~
他的一席話讓我崩潰了!他居然說(shuō)吃點(diǎn)藥就沒(méi)事了,沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)她就無(wú)情的掛了。
媽媽的聲音消失在電話那頭,我苦澀得說(shuō)不出話來(lái)。輕輕倚在床頭,將冰涼的手,放在嘴唇邊,閉上眼睛,眼淚流了下來(lái),透過(guò)我的心,變成傷痕。我死死地昏睡過(guò)去,不想醒來(lái),不想去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我努力著,學(xué)習(xí)著,學(xué)習(xí)忘記。
成長(zhǎng)路上,忘不了那些真實(shí)地刻畫(huà)在我腦海中的許多事情,我停不下來(lái),直到演出結(jié)束。
成長(zhǎng)路上作文 46
人生,是一部悲喜交加的戲。悲與苦釀成濃純的咖啡,而喜與樂(lè)灌溉了芬芳的花兒。
我的人生也有著悲傷和快樂(lè),有淚水和歡笑。
成長(zhǎng)路上的歡笑。當(dāng)我成功時(shí)、快樂(lè)時(shí),都會(huì)爽朗地笑,笑是詮釋我們快樂(lè)的最好的方式。我的成長(zhǎng)路上,充滿了歡聲笑語(yǔ),快樂(lè)往往比悲傷要來(lái)得多。當(dāng)我經(jīng)過(guò)不懈的努力后,考試取得了我滿意的成績(jī)時(shí),我會(huì)歡呼雀躍,時(shí)時(shí)嘴角可以笑得咧到耳朵邊。當(dāng)我把成績(jī)拿到父母面前時(shí),他們也笑了,這時(shí)的我,心里要比任何時(shí)候都快樂(lè),像吃了蜜一樣甜,他們的笑,見(jiàn)證了我的努力,見(jiàn)證了我的成功。總之,成長(zhǎng)路上的歡笑為我的小世界渲染出美麗的色彩。
成長(zhǎng)路上的'淚水。記得我剛上學(xué)時(shí),我第一次哭了。那天風(fēng)雨交加,下午三點(diǎn)過(guò)后,放學(xué)的鐘聲響起。老天仍發(fā)著怒,黃豆般的雨點(diǎn)打得玻璃叭叭響。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被家長(zhǎng)們接走了。唯獨(dú)我的家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái),我焦急地望著窗外,不住地踱來(lái)踱去,淚水已盈滿眼眶?墒冀K不見(jiàn)父母的身影。教室里早已空無(wú)一人,只有我孤單地站在窗口等待著。十分鐘,二十分鐘……我急得像熱鍋上的螞蟻,眼淚再也忍不住流了出來(lái)。我開(kāi)始撕心裂肺地痛哭。正在我傷心絕望之時(shí),一個(gè)熟悉的身影呈現(xiàn)眼前,我趕忙擦去淚水,像是見(jiàn)到了天使似的沖出教室,一下子跳到爸爸的身上,迫不及待地讓他帶我回家。我在他的背上傾訴著,哭泣著。經(jīng)過(guò)爸爸無(wú)數(shù)次的安慰才平息情緒。
在成長(zhǎng)路上,不管是歡笑或是淚水,它們都是我們?nèi)松鷮氋F的閱歷,它們都是我們成長(zhǎng)道路上的朵朵奇葩,它們都是屬于我們無(wú)窮的寶藏。
成長(zhǎng)路上作文 47
在人生的旅途中,有過(guò)坎坷,有過(guò)遺憾,卻沒(méi)有失去青春的美麗。
在成長(zhǎng)的路上,我們難免會(huì)遇到許多事情,總有一些煩惱。都需要我們自己去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,這正因?yàn)槲覀兌夹枰砷L(zhǎng),需要成熟,煉就自己。
最初的我們很童稚,但經(jīng)歷了一些事情,會(huì)使自己成熟成長(zhǎng)。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這樣的事情,總有一天,我們就會(huì)和父母一樣了。
成長(zhǎng)總是在青春的相伴下成長(zhǎng),我記得我看過(guò)一個(gè)電影,男主人公說(shuō)過(guò)這樣一句話:中學(xué)時(shí)期,沒(méi)有打過(guò)幾次架,喝過(guò)幾次酒,逃過(guò)幾次課,我們都覺(jué)得青春不完美,充滿了遺憾。
其實(shí),成長(zhǎng)就是這樣,總想去嘗試父母、老師不讓做的事情,都會(huì)犯錯(cuò)誤。但是長(zhǎng)大之后,回想起來(lái),真的會(huì)覺(jué)得當(dāng)初的自己真的很幼稚,很幼稚。但是這就是青春,這就是成長(zhǎng)。
每個(gè)人的'成長(zhǎng)之路都會(huì)有一個(gè)屬于我們自己的故事,F(xiàn)在的我們,正在努力學(xué)習(xí),暢游在知識(shí)的海洋中,為未來(lái)努力拼搏奮斗。
我們要經(jīng)歷困難挫折,讓自己蛻變成另一個(gè)自己。我們要以正確的心態(tài)與方法去對(duì)待挫折,克服困難,我們就可以健康的成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)的路上,我們會(huì)受到別人的質(zhì)疑與不屑,但只要隨著自己的心去做,哪怕全世界都不看好你。
走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!相信自己!只要相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng),我不哭泣,否則,我們將錯(cuò)過(guò)了月亮和星辰。
這樣,我們的成長(zhǎng)之路才會(huì)變得更加充實(shí),更加高尚,更加光彩,更有意義!
未來(lái)掌握在我們自己手中。
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