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描寫人作文600字

時(shí)間:2023-11-10 10:38:03 作文600字 投訴 投稿
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描寫人作文600字大全【4篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的描寫人作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫人作文600字大全【4篇】

描寫人作文600字 篇1

  我的弟弟叫陳庚,怎么樣!這個(gè)名字不錯(cuò)吧!跟開國大將一個(gè)名,他有傳奇的故事,而我的弟弟也不遜色。

  他有一個(gè)大大的眼晴,長長的睫毛,濃濃的眉毛,塌塌的鼻子,不大不小的嘴巴,也不怎么愛說話,光看他的樣子以為他挺乖的,其實(shí)他調(diào)皮著呢,有一回叔叔不在家他出去玩,結(jié)果忘了帶鑰匙,辦法 只有一個(gè)——翻墻。沒想到的是墻后面有一個(gè)大坑,倒霉的弟弟不得不在他那紫紅色的手上綁上了雪白的.繃帶。傷好后又到大槐樹前捉毛毛蟲,小伙伴一搖樹,樹上的毛毛蟲變成了空降部隊(duì)一個(gè)個(gè)落 在了弟弟的臉上,為了保住臉,弟弟只得用手把臉捂住,不料回到家中那雙手變面了“冰糖肘子”,又紅又腫。有一回我和他出去玩,天突然下起了小雨,正巧走到小溪邊看見了小螃蟹,便叫我和他一 起捉螃蟹,被逼無奈的我只好和他一起捉螃蟹,他先用草伸進(jìn)洞里看到?jīng)]動(dòng)靜就把手伸進(jìn)洞里去抓,沒想到螃蟹沒抓著反而被螃蟹的兩只鉗子鑷住了,甩也甩不出,扔也扔不掉,螃蟹怎么樣也不肯松手 ,最后弟弟沒辦法只好一腳把它踩碎了,再把蟹夾掰開,只見兩道印子留在了弟弟的手上。還有一次我和他到水井邊去洗菜,看到水井的小蝦在游,便想用菜葉去舀,一不小心就掉進(jìn)水井里,幸好水井 不深,又是夏天才沒有感冒。

  雖然弟弟很調(diào)皮,但是他也有優(yōu)點(diǎn),敢于實(shí)踐,洗菜、煮飯都是他的事,我們有事他也會(huì)幫我們。小弟弟陽陽哭的時(shí)候還會(huì)去哄他,他們家是開店的,叔叔進(jìn)貨的時(shí)候他也會(huì)幫忙搬東西。

  我的這個(gè)弟弟調(diào)皮、可愛,我為有這樣一個(gè)弟弟而高興。

描寫人作文600字 篇2

  每天傍晚,女孩總帶著她的小狗坐在欄桿上。

  微風(fēng)吹拂,女孩她那一頭長長的黑發(fā),飄拂在空中,在夕陽的襯托下閃閃發(fā)光。

  一切事物都是那么美好,可女孩卻長嘆道:“夕陽無限好,只是近黃昏!迸⑾萑肓顺了迹核释约耗苡幸粚(duì)天使的`翅膀,帶著她飛向那美好的世界,像小鳥一樣無拘無束。她就在蔚藍(lán)色的空中飛翔。女孩飛呀,飛呀,可這時(shí)忽然有一個(gè)魔鬼向她走來,他伸出那雙烏黑的爪子,折斷了女孩的翅膀,女孩直望下掉,女孩怔了一下,又回過神來了。女孩臉上有點(diǎn)失落,可這并沒影響她的情緒。

  女孩不久又開始了幻想:這次她成了一條美人魚,在茫茫大海里翱游,她是美麗的,海里的小動(dòng)物都喜歡與她玩耍。她們追逐嬉戲,歡聲笑語在海底久久回蕩。這時(shí),海底惡霸——鯊魚,看到了,他最不允許在海底有笑聲。他立即向美人魚沖過去,張大他那巨大的嘴巴,企圖吞下美人魚。美人魚拔腿就跑,她游啊游啊,拼命地游,鯊魚卻依舊窮追不舍。美人魚終于游不動(dòng)了,可鯊魚快要追上她了,美人魚拼死掙扎,鯊魚張大他那巨大的嘴巴將要吞食她了……“汪汪汪!”要不是小狗的叫聲,女孩恐怕早已被吞進(jìn)“鯊魚”肚子里了。

  太陽落山了,暮色四合,不知為什么,她今天遲遲不想回家,他向遠(yuǎn)處望去,那邊是一片燈火之城,閃爍著耀眼的光,就像一顆寶石閃閃發(fā)亮。她真想把遠(yuǎn)出的美景近收眼底。于是,她爬上欄桿,可她站不穩(wěn),搖搖晃晃怎么也站不穩(wěn)。一不留神,她掉了下去,她往下掉呀掉。來到了地獄,這兒全是妖怪。女孩兒急了,這里一片漆黑,只有魔鬼的眼睛閃閃發(fā)光,他們向女孩撲來,他們用惡狠狠的語氣說“天堂有路你不走,地獄無門自來投!”女孩不知所措。這時(shí),在黑暗之中出現(xiàn)了一個(gè)身穿白紗,頭頂鉆冠的仙女,她身邊閃著金光,向女孩走來,拉起她飛走了。

  最后,女孩回到了家躺在了媽媽懷中。女孩又陷入了沉思。

描寫人作文600字 篇3

  說起我們的數(shù)學(xué)老師,那大家的勁兒可足啦!他古古怪怪的,同學(xué)們給他的評(píng)價(jià)也與眾不同——既是最好的,也是最“壞”的'。數(shù)學(xué)老師的“雅號(hào)”特多,這些都是同學(xué)們給他取的。下面就讓我來向大家介紹一下吧。

  “變色龍”

  數(shù)學(xué)老師講話很標(biāo)準(zhǔn),語速恰當(dāng),表情略帶微笑,看上去很和藹?墒牵袝r(shí)他講話像跑步比賽,聲音像男高音,表情很嚴(yán)肅,很可怕,像條發(fā)怒的龍。每當(dāng)這時(shí),連最調(diào)皮的學(xué)生也豎起耳朵,全神貫注地聽老師講課,唯恐災(zāi)難降臨在自己頭上。于是同學(xué)們便美其名曰“變色龍”。

  “黑面神”

  數(shù)學(xué)老師的衣著一貫是黑色的。全身上下除了黑色還是黑色,“黑面神”的雅號(hào)再恰當(dāng)不過了。他剃一個(gè)平頭,兩條濃濃的眉毛朝上豎,像京劇臉譜里畫的差不多。他的兩鬢長到下巴處。鼻梁上架著一副眼鏡,在黑色的照映下都成墨鏡了。他那雙又寬又大的黑皮鞋活像只帆船,同學(xué)們經(jīng)常說他“腳踏兩只船”。

  “心臟威脅者”

  數(shù)學(xué)老師經(jīng)常有意外之舉,把我們個(gè)個(gè)都嚇得面如土色。當(dāng)我們做眼保健操時(shí),大家剛做完,眼睛還來不及張開,他就像晴天霹靂似的大喊一聲:“上課!”同學(xué)們都是閉著眼睛站起來的,然后再慢慢地驅(qū)驚。有時(shí),他會(huì)在下課時(shí)傳達(dá)一個(gè)命令:“明天考試,沒教的這一課也要考,你們自己預(yù)習(xí)一下!比缓蟛还芪覀兊姆磻(yīng)一走了之?擅魈靵砩险n卻一如往常,考試之事似乎從未有過。直到課上了一半,我們懸在半空的心才漸漸放下。

  “威嚴(yán)的法官”

  數(shù)學(xué)老師經(jīng)常在教室里威嚴(yán)地宣布:“我是你們的法官,如果你們不服從,我隨時(shí)都可以判你們的刑!庇幸粋(gè)同學(xué)“犯了法”,被我們的“法官”“當(dāng)庭審判”:“該同學(xué)作業(yè)沒完成,我判他有期徒刑三年——到辦公室把作業(yè)認(rèn)真完成!比嗪逄么笮Γ智辶饲迳ぷ,喊道:“不要喧鬧,請(qǐng)維持法庭秩序。”

  瞧,這就是讓我們既愛又“恨”的數(shù)學(xué)老師。

描寫人作文600字 篇4

  通過讀《曹操》這本書,不僅使我 全面地了解了曹操這個(gè)著名的歷史 人物 ,而且使我 增長了許多歷史 方面的知識(shí)。更重要的是,它對(duì)

  《林肯傳》,比我想象中要薄,但確實(shí)是本不錯(cuò)的書。

  一是故事性比較強(qiáng)。以往讀過的為數(shù)不多的人物傳記,總試圖大而全的涵蓋下人物的點(diǎn)滴小事,但結(jié)果給讀者的印象往往是些零星的記憶。而卡耐基寫的這本傳記則以林肯的出生、婚姻、仕途為主線,突出人物性格,使林肯這一形象立了起來。

  二是該書以篇章細(xì)分,比較適合零存整取式閱讀,所以也就很能避免前讀后忘的尷尬。說起林肯,凡是稍微由點(diǎn)歷史常識(shí)的人都聽說過。印象里他應(yīng)該是那種形象高大、談吐幽默,極具人格魅力的人。但是讓我大跌眼鏡的是,現(xiàn)實(shí)中的林肯卻是那么的懦弱。大而言之,命運(yùn);小而說之自己的終身大事都不能做主。這樣的人怎么會(huì)成為美國歷史上極具影響力的總統(tǒng)呢?無怪乎在南北戰(zhàn)爭中林肯頻繁換帥,面臨不信任案,又讓戰(zhàn)火多燃燒了2年……是林肯那個(gè)兇蠻的夫人把他“逼”上了政界的輝煌?是政界的私人恩怨陰差陽錯(cuò)的使林肯成為了美國第16屆總統(tǒng)?是李將軍的驕傲冒進(jìn)造成了南方軍的失。渴潜狈杰姷腵勝利保住了林肯的地位?是美國歷史上唯一的這場內(nèi)戰(zhàn)成就了林肯的名聲?我想或許正如那篇當(dāng)年沒人在意的蓋茨堡“擦不亮”,許多在當(dāng)時(shí)今世看上去微不足道的事情人物,有時(shí)卻能在歷史的坐標(biāo)軸上找到屬于自己的永恒地位。當(dāng)然,我想現(xiàn)實(shí)中的林肯絕不是一無是處的。比如他刻苦、博學(xué)、幽默、善辯。歷史教科書上林肯形象的高大化興許就是因著南北戰(zhàn)爭的重要意義?墒侨绻绹皇乾F(xiàn)在的美國,林肯又能在歷史的恒河中留下多少印跡呢?正如他常念到的詩:人啊,你有什么可驕傲的?平凡如浪花一朵。但即便平凡,也請(qǐng)追逐精彩,哪怕只是短暫的一瞬。興許在一千年以后,你成為了某書中的主角。因?yàn)椋瑲v史用故事記載才傳奇。

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