鑰匙作文600字精華[4篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的鑰匙作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鑰匙作文600字 篇1

　　以前，外婆說誰在雪地里找出一把金鑰匙，他就擺脫貧窮。金鑰匙在外婆眼中是打開財(cái)富的大門，但我現(xiàn)在要說的是一把教我們?cè)谏鐣?huì)中為人處事的金鑰匙——寬容。

　　有些人會(huì)慣于用刻薄的眼光看別人，認(rèn)為錯(cuò)誤是不可原諒的，而同樣的錯(cuò)誤犯在自己身上時(shí)就會(huì)使出萬能的金鑰匙——寬容。那么，他的人際關(guān)系呢？無疑是很糟糕的，所以說，作為金鑰匙的寬容是對(duì)別人的寬容。

　　如果有那么一天發(fā)現(xiàn)，自己竟已被人排除在寬容的對(duì)象范圍之外，想一想是否自己忽視了對(duì)他人的寬容。

　　社會(huì)是一張人際關(guān)系的網(wǎng)，扣著每個(gè)人，當(dāng)任何一段之間有了糾紛，打了結(jié)，就會(huì)牽起很多一連串的不和諧。此時(shí)金鑰匙就是化解人們之間的“結(jié)”的寬容。寬待他人，他人寬待你，種種不諧調(diào)才能迎刃而解，隨之而來的是良好的人際關(guān)系，良好的生活工作環(huán)境，令身在其中的每個(gè)人都受益匪淺。

　　很多時(shí)候，人們習(xí)慣于喊“理解萬歲”的口號(hào)，其實(shí)，理解的背后就是寬容。理解是心理上的，寬容是行為上的.，理解是抽象的，而寬容是具體的。

　　寬容不僅能幫助自己，也能幫助別人。他人受到挫折時(shí)，或許我們付出的一點(diǎn)微不足道的寬容就能幫助他人重新拾起信心，走出逆境。

　　年幼的孩子犯了錯(cuò)，父母溫柔地?fù)崦�他的頭，會(huì)使孩子正視自己的缺點(diǎn)，并自覺地改正。考試失敗的學(xué)生，父母的寬容會(huì)讓他們?cè)谑�敗中重新站起來。這樣，父母就能融洽與子女之間的關(guān)系，子女才能在寬容的呵護(hù)下得以成長(zhǎng)。

　　寬容是一把金鑰匙，它打開了人際關(guān)系上的枷鎖，它既能幫助自己，也能幫助別人，使整個(gè)社會(huì)形成一種謙讓和諧的風(fēng)氣。

　　雪地里，一群人正在尋找金鑰匙，殊不知，金鑰匙正掛在他們的腰間。有了寬容這把金鑰匙，相信打開的不僅僅是財(cái)富之門。

　　伸出雙手，拿出金鑰匙——寬容，明天就會(huì)因?yàn)樗�而變得更美好�?/p>

鑰匙作文600字 篇2

　　一股悶熱的氣流掠過臉龐，抬頭才發(fā)現(xiàn)天空已被鉛灰色的云涂抹得不能再低了，仿佛正回到天地混少不了的初始。這一個(gè)窘迫的場(chǎng)面，不能給萬物以明麗的光照，也不能給蒼生以淋漓的洗滌。這一刻風(fēng)被某種力量辦禁著，無法恣肆地流轉(zhuǎn)，炎熱覆蓋著世界。沒有什么可以暢快呼吸，但即使再不能呼吸，也將每一個(gè)卑微的生命延續(xù)著，即使是隱忍的方式。

　　匯入眾生的洪流，我仿佛找到了方向。作為一塊在大江里跌跌撞撞著的沙石，縱然不能夠擊碰出美麗的浪花，也不能甘愿沉沒江底，在沉浮之間流逝著。欲望無邊，能力有限，我們一度迷失掉自我，丟失了屬于自己的那把鑰匙。

　　人生存著，最可怕的就是存在著形形色色的欲望，然而欲望偏偏產(chǎn)生恐慌，但往往在恐慌面前我們才顯得無懼無畏。為了欲望，我從躍躍欲試到極力追逐再到蓬頭后面。我打不開這形形色色的門。艱難、曲折逐漸鍛煉了我的隱忍力，于是從不放縱淚在臉上泛濫，但免不了痛在心里點(diǎn)滴地積淀。痛卻不墜落，因?yàn)閴嬄涞哪且欢瞬皇庆`魂的出口，而是要更坦然地面對(duì)生命所給予的一切。

　　“命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求�！币粋�(gè)淡薄得失的道理教我明白該是你的就是你的，不該是你的就要放棄，這樣才會(huì)更好地享受你所擁有的。我問自己，你的門在哪里？你有一把屬于自己的鑰匙打開它嗎？

　　誰說生命不是一次長(zhǎng)途旅行呢？有的人是個(gè)探秘者，在享受大自然給予的樂趣之外，還會(huì)獲得更多的'感悟、真諦和奧妙；有的人只是個(gè)普通的游客，只領(lǐng)略到山的青，水的秀，偶爾地感慨一下自然的靈動(dòng)；還有的人只是徒勞者，在遠(yuǎn)行中收獲辛苦和勞累，還會(huì)因曾經(jīng)游歷過而慶幸。

　　而我能且只能“樂”乎山水，因?yàn)樯�命只給了我“美麗”的山水。這，就是屬于我的鑰匙！

鑰匙作文600字 篇3

　　中午回家，媽媽說她的鑰匙不見了，我在屋里幫她找了半天，也沒找到，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，就上學(xué)去了。晚上回來，爸爸也在屋里找，可是把家里翻了個(gè)底朝天，也沒找到。

　　我們坐下來，像福爾摩斯辦案般，一步一步地分析著案情。

　　爸爸嚴(yán)肅地問：“中午你有沒有帶東西出去？”

　　“沒有哇�！�

　　“那中午門口的那袋垃圾呢？”

　　我吃驚得不得了，不好意思地說：“我扔到垃圾箱去了�！�

　　“我們?nèi)フ��！?/p>

　　就這么一句話，我就崩潰了：垃圾箱，天啦！鑰匙呀鑰匙，你快出來，我謝謝你八輩子！我向鑰匙苦苦哀求著，可它就是不露面。唉，沒辦法！

　　來到垃圾箱邊，夜色籠罩著我們，看起來很陰森。幸好有爸爸在這兒，不然，我才不敢一個(gè)人來呢！“嘭！”爸爸打燃了打火機(jī)，點(diǎn)上蠟燭，在垃圾箱邊開始了偵察。這兒的酸臭味實(shí)在讓我受不了，我在心里默默地威脅鑰匙：“快出來！坦白從寬，抗拒從嚴(yán)！我已經(jīng)看見你了，你快出來！”可惡的'鑰匙，可恨的鑰匙，我軟硬兼施，它都不出現(xiàn)！

　　我終于忍不住了，先回家去了。想像爸爸在垃圾箱邊的搜尋，忍著臭味，忍著被當(dāng)做檢垃圾的可能，我真有點(diǎn)兒同情他。

　　大約過了半個(gè)小時(shí)，他一手拿著手電筒，一手套著塑料袋，拎著臟兮兮的鑰匙，“全副武裝”，站在開門的我面前。我覺得有些滑稽：“手電筒哪兒來的？”“借的�！蔽业睦咸鞝敯�！不敢相信，他竟真在散發(fā)著酸臭的垃圾里找到了！

　　“啊，鑰匙！找到了！”我高聲地向媽媽報(bào)喜。媽媽一聽，一骨碌從床上爬起來，奔廚房熱飯吃去了。

　　從這件事上，我明白了，只要有恒心，有毅力，沒有什么做不成的事！我所缺乏的，不正是這些嗎？加油！

鑰匙作文600字 篇4

　　鑰匙，它打開了富人堂皇的別墅，打開了畫家林間的小屋，打開了學(xué)者書香的府邸。學(xué)習(xí)，正如一把鑰匙。

　　學(xué)習(xí)是一把打開智慧大門，打開了智慧大門，人也隨之蛻變。

　　沉浸學(xué)習(xí)可以讓人的心境平穩(wěn)，提高文化水平，氣質(zhì)也隨之增加了。懂得禮儀，溫文爾雅，受人歡迎與敬重。在《孫權(quán)勸學(xué)》中孫權(quán)勸呂蒙讀書學(xué)習(xí)，在不斷刻苦的學(xué)習(xí)下，呂蒙從一開始的莽夫成為了智勇雙全的大將軍，為什么會(huì)有如此的改變？是因?yàn)閰蚊赏ㄟ^學(xué)習(xí)擁有了思想與才干，通過學(xué)習(xí)，獲取了能力與智慧。

　　學(xué)習(xí)是一把打開事業(yè)大門的鑰匙。

　　在古代的科舉制度，讓更多人的讀書人可以參與朝政，在科舉制興盛的唐朝繁榮昌盛，科舉制自隋朝起，在長(zhǎng)達(dá)1300多年的時(shí)間，科舉制幫助了很多平民子弟，讓有學(xué)識(shí)的人也可以參加朝政，進(jìn)入上層，獲得施展才學(xué)的.機(jī)會(huì)。用學(xué)習(xí)這把鑰匙改變一生。

　　學(xué)習(xí)，也是一把打開眼界大門的鑰匙。

　　唐太宗李世民說“以史為鑒，可以知興替”，學(xué)習(xí)，正可以讓你了解歷史，展望未來，這樣我們才可以接受時(shí)代飛速發(fā)展的速度，不會(huì)無知無智，與別人交流才可以言之有序，不會(huì)怯場(chǎng)與無話可說。

　　學(xué)習(xí)這把鑰匙，雖然可以打開許多，但是我們必須要永遠(yuǎn)使用這把鑰匙，終生學(xué)習(xí)。

　　我們通過學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化自己，通過這種刻意練習(xí)來提高自己的能力。周恩來總理一生堅(jiān)持學(xué)習(xí)，“活到老，學(xué)到老。”是他的座右銘。學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)十分重要，掌握了這把金鑰匙，就可以行走天下，勇敢去探索，發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。

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