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制作的作文600字[必備]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的制作的作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。
制作的作文600字 篇1
著名的科學(xué)家哥白尼有一句名言;“人的天職在勇于探索真理!蔽蚁胫挥杏掠谌(shí)踐、去嘗試的人,才能克服困難、獲得成功。
今天,美術(shù)老師給我們講了下節(jié)課需要帶的工具,好奇的我翻開(kāi)了書(shū)的下一課,哈哈!是小制作呀,終于等到我最喜歡的一課了。瞬間,我的腦海里出現(xiàn)了家里不用的雞蛋殼,對(duì)呀,把雞蛋殼變廢為寶,做成蛋殼娃娃該多好啊!我迫不及待地動(dòng)手制作起來(lái)。
我從房間里拿出剪刀、水彩筆、粘膠、素描紙和一些廢棄的雞蛋殼。我從哪些不完整的雞蛋殼中左挑右選,如海底撈針一般,經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)篩選后,我終于挑出了一個(gè)完好無(wú)缺的雞蛋殼。接著,我拿起鉛筆認(rèn)真地畫(huà)起了蛋殼娃娃水汪汪的眼睛、小巧玲瓏的鼻子和櫻桃般的小嘴唇。不一會(huì)兒,我就駕輕就熟地輕松完成了,伸了伸懶腰,我想:還差兩步就完成了,真期待蛋殼娃娃完整的`樣子!我用剪刀小心翼翼地把剛才畫(huà)的眼睛、鼻子、嘴巴剪了下來(lái),仔細(xì)地貼在了蛋殼娃娃可愛(ài)的臉上。最后一步了,這步可得小心,如果沒(méi)給蛋殼娃娃穿上漂亮的公主裙,它可能還會(huì)跟我發(fā)火呢!我拿起水彩筆在蛋殼娃娃的身軀上畫(huà)上了一條裙子樣式,“這下只剩涂上鮮艷的顏色了!薄霸撏渴裁搭伾兀堪凑瘴蚁矚g的顏色,就涂亮色的吧!”
耶!真是功夫不負(fù)有心人,蛋殼娃娃終于制作完成了,我興奮得一蹦三尺高。我仔細(xì)端詳了一番:蛋殼娃娃可真美麗呀!一股自豪之情在我心里油然而生!
這次的小制作可真有趣,它給我?guī)?lái)了歡樂(lè),使我增長(zhǎng)了知識(shí),還讓我明白了“探索真理比占有真理跟為可貴,”因?yàn)橹灰掠趯?shí)踐,美麗就會(huì)在我們手中誕生!
制作的作文600字 篇2
雖然現(xiàn)在家家戶戶有了空調(diào)和電風(fēng)扇,外出還有方便攜帶的迷你小風(fēng)扇,但扇子始終是夏日必備物品。中國(guó)有“制扇王國(guó)”的美稱(chēng)。文人墨客的情懷,常常用濃墨揮灑在小小的扇面上。我個(gè)人很喜歡古色古香的扇子,一把檀香木扇或是用行書(shū)寫(xiě)滿了遒勁漢字的折扇拿在手里,輕輕一揮,就仿佛讓世界停下了腳步,滿是夏日的寧?kù)o。
這次杭州網(wǎng)組織的活動(dòng),我最期待的'就是制扇這個(gè)環(huán)節(jié)。一把團(tuán)扇拿在手上,半透明的薄紗,白的清清爽爽。我暗想,這么一把白扇子已經(jīng)很精致又玲瓏了,畫(huà)糟了豈不是更不好么?
還是先調(diào)顏料罷。正用毛筆再藤黃中攪和著,余光看見(jiàn)有的同學(xué)在扇面上展示了“雕版印刷”,于是我心中稍稍一喜:那不是又方便有簡(jiǎn)約美觀嗎?為什么不試一下?然而,另一個(gè)聲音弱弱地在我心中響起:還是自己畫(huà)畫(huà)看吧,涂鴉的創(chuàng)意嘛。
我聽(tīng)從了后者。在扇面上隨心所欲地畫(huà)著大大小小的圓,染成紅黃藍(lán)。舉起來(lái)一看,三原色果然有視覺(jué)沖擊力啊。不過(guò)好像太花咯。一個(gè)熱心的小男孩拿過(guò)我的扇子,和我一起站在空調(diào)底下把它吹干。
我拿起黑色水筆,思考了兩三分鐘,提筆畫(huà)了一個(gè)短發(fā)女孩蕩秋千的背影,并在右下角寫(xiě)上了很小的幾個(gè)字——三原色的世界。一個(gè)聲音突然響起,我抬頭一看,是另一個(gè)小男孩。
“嘿,黑色又不是三原色。還有,白色也不是的咯……你應(yīng)該用三原色畫(huà)那個(gè)人。你知道三原色加在一起是什么顏色嗎?”
我看著他,剛想說(shuō)大概是黑色吧,他立刻說(shuō)道:“是黑色!還有,光也有三原色……光速……”
我在心中笑了一下,現(xiàn)在的小孩都這么厲害!
后來(lái)我把那行字用水彩筆涂掉了,改造成一塊木板上坐著一對(duì)小兔子。
扇子總算是做完了,趕緊趁大家還沒(méi)拗好造型找了個(gè)空隙,咔嚓一聲,大家舉著扇子那種得意的神情便定格了。
做好的這把扇子,我現(xiàn)在一直在用,很涼快!
制作的作文600字 篇3
科學(xué)課老師要求準(zhǔn)備“孔雀燈”的制作材料。課前當(dāng)晚,我按照要求準(zhǔn)備材料,包括一個(gè)完整的雞蛋殼、畫(huà)筆、畫(huà)紙,細(xì)線和小棍。畫(huà)筆、畫(huà)紙,細(xì)線和小棍這些材料很容易找到,所以我很快就準(zhǔn)備好了。就剩下一個(gè)完整的雞蛋殼了。我去冰箱取了一個(gè)雞蛋,按照媽媽的要求,把雞蛋清洗干凈(因?yàn)殡u生蛋環(huán)境很差,蛋殼表面會(huì)留存很多細(xì)菌)。可是,怎樣才能取完整的蛋殼呢,媽媽提醒我把雞蛋上下兩端用粗一點(diǎn)的.針各扎一個(gè)小孔,然后把嘴對(duì)準(zhǔn)其中一個(gè)小孔用力吹,這樣蛋清和蛋黃就都吹到碗里面了,我認(rèn)真嘗試了一下,果然大功告成。然后用宣紙包好蛋殼,放在門(mén)口的屏風(fēng)上,準(zhǔn)備第二天早晨拿到學(xué)校。
第二天起床有些遲了。媽媽打車(chē)送我到學(xué)校門(mén)口,我忽然想起:哎呀,忘帶雞蛋殼了!怎么辦呀?看見(jiàn)我著急的樣子,媽媽趕緊給老爸打電話說(shuō):“趕緊給兒子送雞蛋殼吧,今天要制作孔雀燈,快點(diǎn)兒!”老爸火速打車(chē)趕來(lái),不成想半路塞車(chē),老爸急得趕緊下車(chē)一路狂奔,終于到了,手里捧著雞蛋殼,累得邊喘氣邊說(shuō):“雞蛋殼來(lái)了”。那樣子真讓人感動(dòng)。我接過(guò)蛋殼,忽然想起:“爸爸,我下午才上科學(xué)課呢!”老爸老媽一下子傻眼了。不過(guò)媽媽安慰說(shuō):“不白跑,只要兒子能做成一個(gè)美麗的孔雀燈就成!看著老爸老媽鼓勵(lì)的眼神,我還真有些不好意思。
下午科學(xué)課馬上要開(kāi)始了,我捧出雞蛋殼要放在桌子上,忽然,同桌猛然撞了我一下,蛋殼掉在地上,又被后面走來(lái)的同學(xué)不小心踩碎了?兹笩舢(dāng)然也就做不成了,我小心的把碎蛋殼收好,想著爸爸氣喘吁吁的向我跑來(lái)的情景,難過(guò)極了。
雖然我沒(méi)能做成美麗的孔雀燈,但是我暗下決心:一定安排好自己的事情,不能總是丟三落四的。同時(shí)我也深深體驗(yàn)到了老爸老媽對(duì)我濃濃的愛(ài)和殷切的希望。
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