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【精】實用的無私作文600字3篇
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的無私作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
無私作文600字 篇1
你要問我全天下最愛誰,哈哈!告訴你吧,當然是我那可愛的爸爸嘍!爸爸在家里不僅是個全能的好老師,而且還是勤勞的好“保姆”:只要我學習上遇到了困難,請教他是第一選擇,那耐心細膩的講解,包準讓你聽得目瞪口呆;空閑時間里他總是忙忙碌碌地做著家務,給了媽媽和我無微不至的關懷。爸爸的臉與眾不同,一張瘦小的瓜子臉上鑲嵌著一雙可愛的“豆豆眼”,一雙黑黑的眼眸中由于勞累總是帶著幾點血絲,加上格外突出的小鼻子,看上去十分溫和,十分可愛。
爸爸的性格非常開朗,嚴厲中透著和藹。我只要不犯什么大錯誤,絕對不動手打我,可是我老犯小錯,即使這樣我也是怕極了他。一旦看見老爸的臉是陰天,我就得乖乖的聽話,用姥姥的一句話來打比方,就是三個字:“打皮了”。不過老爸的愛確實很細膩,就說去年上二年級時候的事吧!下期考試過后,經過一個星期放松后,大家要返校拿回成績單,準備好好放個假。在路上,我大大吹噓自己肯定能考雙百分,可是當老師把成績單一公布,我頓時傻眼了:“盧佳蒙 ,語文99,數(shù)學87,”。!聽到這樣的.分數(shù)后,我立刻像泄了氣的皮球,臉上的得意之情消失的無影無蹤。我無精打采地回到家里,雙眼閉上,等著落在我身上的巴掌,可是意想不到的是爸爸走到我跟前拍著我的頭說:“把卷子讓我看看。”然后爸爸向我講解了我做錯的題......第二天,在文具盒上,爸爸的一張紙條引起我的注意,上面寫著:不要門門一百,只要題題會做。頓時,我的淚水不由的涌了出來,這張紙條浸在我的淚水里,也浸在了我的心靈深處......
。“职,我愛你!你的愛那么無私,你的愛那么溫暖,你的愛那么細膩,你是蔭護我的大樹,在你的懷抱里,我將健康快樂地長大......
無私作文600字 篇2
有人說,母愛是一種巨大的火焰;還有人說,媽媽你在哪,那里就是最快樂的地方。而我卻說,母愛比山還高,比海還深!以前,我對母愛熟視無睹,但是我現(xiàn)在明白了母愛的偉大。
那一次,我正在鋼琴班上課,媽媽忽然推門而入,走到我身邊用嚴厲的語氣說:快點背曲,彈完了趕緊走。我不知媽媽為何這樣兇,只好無奈的坐上琴椅。在彈琴過程中,老師讓我邊唱邊彈,媽媽也跟著老師說:張嘴,唱!可我的耳朵像進了水一樣,聽不見,媽媽看我在那若無其事地坐在那只見彈不見唱,就給我響亮的一巴掌啪,臉上感到火辣辣的,而且這一聲驚動了全教室,媽媽這才拉著我灰溜溜的離開了教室。在回家的路上,媽媽不停的罵我:讓你唱你不唱,在家里練得好,在學校里咋就不會彈了?你給誰丟臉哩我只是忘記曲子了。那你怎么不在家里把曲子背熟?媽媽生氣地說。我沒有說話只是跟在媽媽后面;丶液笪野炎约宏P在房間里默默的背英語單詞,心里一直忐忑不安:我做錯了什么?我的人生不是媽媽能控制的.,趕快忘了這些吧!這時門外又傳來媽媽的嘮叨聲,終于,我背完了單詞。一出門,呀!媽媽呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——不知如何是好,我東找找,西找找,哪都沒有媽媽,正當我進入胡思亂想時,手機響了,啊!是媽媽,媽媽在電話里說:榮榮,今天早上是我不對,媽媽給你道歉,你想吃什么,我都給你買聽到這里,我的眼淚不由自主的落下來,同時也明白了世界上一切感情都是假的,空的,唯有母愛是真的,永恒的,不滅的。這句話的意義!
母親的愛真無私,真?zhèn)ゴ螅呐轮皇且痪湓,一個動作。
無私作文600字 篇3
我們每個人在人世間都感受到過愛,每個人在世間的生存都是需要用愛來灌溉的,對于我們來說,愛是一種特別的存在,但是更特別的存在就是無私的愛。
愛有很多種,有父母之間的愛;有師生之間的愛;有父母對子女的愛;有對祖國的愛;有對工作的愛。每個人都在接受別人的愛,也同時在付出自己的愛。人間因愛而美好,世界因愛而精彩。
我們班的王老師就是一個例子,她把自己的學生當做自己的子女,她為我們付出了一切。如果有些學生沒有自信,王老師就會鼓勵一番,讓那些氣餒的學生鼓起勇氣、發(fā)奮學習;如果有些學生很驕傲、自滿,王老師就會警告他,讓他繼續(xù)努力,取得更好的成績;如果有學生生病了王老師就會送去無微不至的關懷,直到那同學的.病好了;如果有同學打架,王老師就會給打架的孩子講道理,讓同學知道自己的不對,盡量使這件事大事化小,小事化無。
有次,我們班成績一直很好的施昱同學,成績迅速下劃。王老師知道以后就找他談了幾次話以后,他的成績又突飛猛進,氣的好些同學差點吐血。也不知道王老師給他說了些什么,讓施昱改掉了缺點,這么有自信。
還有一次我肚子痛,王老師就走到我的座位前問到:“是不是早上沒吃飯?”“恩”我答到!跋麓我欢ㄒ,因為早飯很重要。知道了嗎?”王老師嚴厲的說!拔抑懒恕蔽一卮。
那是一個周五,王老師突然頭疼,去匆匆忙忙的吃了一包頭痛粉就又匆匆忙忙的回來給我們上課。可王老師還是去住了院,星期一到了王老師從醫(yī)院出來給我們上完課又回去住院。第二次王老師想來給我們上課,可醫(yī)生說什么也不讓王老師出院。但王老師說:“我的學生在那傻坐著沒人管,就象我的孩子傻坐在那沒人管。所以我一定要去!闭f完王老師硬是去辦了出院手續(xù)回來給我們上課。
這就是我們班的王老師,一個對工作負責的老師;一個和藹可親的老師;一個勤勞而認真的老師;一個為了我們而擁有一顆歷經滄桑的心的老師。
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