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鋼筆作文600字【通用】
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的鋼筆作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
鋼筆作文600字 篇1
放暑假的時候，老師給我們布置得作業(yè)，其中有一項是練習寫鋼筆字。當初我沒有把它當做重要的事去做，沒想到過幾天我就去了北京，后來我?guī)缀醢堰@事兒給忘記了，更沒想到，老師用短息的方式告訴了家長，家長又用QQ信箱的方式傳到了北京。唉！練吧！練就練吧，誰怕誰呀！可是大家猜猜誰是我的“鋼筆教練”？對！就是我三爹。
三爹是一個愛干凈的青年，他很愛我，我在北京他很照顧我，但是我有時很討厭他，因為他對我的'學習情況管理的非常嚴厲，比我的爸爸媽媽還厲害。尤其是每天的練習寫鋼筆字的時候，更是可怕!兩眼瞪得像兩顆黑黑的放光的玻璃球；嘴巴緊閉，我知道他一定在咬牙，因為我能聽到，嘎吱--嘎吱的咬牙聲；雙手緊握，也能聽到咯蹦咯蹦響聲。他越是這樣，我越是害怕，幾乎連鋼筆都拿不動了，就更不用說寫了，可以說他站在我身邊一個字也動不了。每一次我都要等他出去后，我就把自己反鎖在臥室里，開始練習寫鋼筆字，每次寫兩張，寫完后再讓他修改。他每一次看到我寫的成果，就會面帶微笑，心平氣和地給我修改，給我指出錯誤。
過了幾天媽媽終于來到了北京，這回我可高興了，“這回可不用看著三爹的臉色去練鋼筆字了吧！哈哈！”但是媽媽說她不管，只是看看我的鋼筆字練習的怎樣了。后來還說了三爹的好話：三爹每天又要上班，又要陪你練習寫鋼筆字很不容易，你應該感謝你的三爹，你應該把你三爹稱作你的“老師”才對，不應該討厭他。如果沒有你三爹陪你練鋼筆字，你的作業(yè)能完成嗎？你能會寫鋼筆字嗎？
后來我明白了，三爹的一切做法都是為了我，為了讓我能夠寫的更好，練得更好。之所以這樣，他才會做出那樣嚴厲的表情。雖然三爹每次會有那樣表情，但是他從來沒有打過，我罵過我。
今天我徹底明白了，三爹是在督促我前進！為前進加油吧！
鋼筆作文600字 篇2
同學們，我發(fā)現今天的鋼筆有很多不足之處，比如：用著用著就沒水了，總要不停地吸墨水；顏色、形狀太單一等等。所以我希望在未來可以發(fā)明出一種新型鋼筆，讓鋼筆變得更加完美。
未來的鋼筆是什么樣子的呢？讓我來告訴你們吧！
未來的鋼筆看上去和現在的鋼筆差不多，但它的.筆桿上有兩個小按鈕，分別是紅色按鈕和紫色按鈕。當你按下紅按鈕，心里想一個顏色，鋼筆就會立刻變成你想要的顏色；當你按下紫色按鈕，并在心里想一個圖案，鋼筆上的顯示屏立刻會出現你想要的圖案。
未來的鋼筆有一個太陽能墨囊，只要有陽光，它就有用不完的墨水。我們就不用再擔心鋼筆寫不出字來了。
未來的鋼筆還有一個特別的功能，就是語音提示。你是不是有些奇怪，這鋼筆從哪兒出來的聲音？我告訴你，在筆桿上有兩只小小的蝴蝶，你不要以為它們是裝飾品，其實呀，它們是兩個小音響，聲音就是從那里面出來的，它們會在你學習累的時候提醒你：該休息了！ 在鋼筆筆尖處有一個黃色的自動洗筆機，它可以在你的筆帽或筆尖有墨水時，幫你把筆帽或筆尖清洗干凈，你也不用再用紙一點點的去擦了。
如果你離開鋼筆時忘了蓋筆帽，它體內的兩塊磁鐵就會發(fā)揮它們的作用。它們慢慢的把“頭”探出來，一下子就吸在了一起，很方便。
在這個鋼筆上有一個小鐘表，可以隨時提醒你時間。讓你有時間觀念，讓你懂得“光陰似箭，日月如梭”這句話。
如果你夠細心，就可以找到一個銀色的按鈕，它在筆的最末端。當你有不會做的題目時，你按下它，鋼筆就會變成你的老師，為你做詳細的講解。
未來的鋼筆夠神奇吧？
我相信，只要我努力學習，一定可以造出這樣的鋼筆。
鋼筆作文600字 篇3
晚上我回到家，打開書包伸手拿作業(yè)本的時候，突然摸到了一個硬邦邦的東西。拿出來一看，“咦，這不正是小敏的鋼筆嗎？”我正疑惑著，突然想起了什么�！霸懔�，我一定會被誤會的！”我心想。
“但是，我不還的話……”我正猶豫著，突然想到她上節(jié)課沒借我筆的事，心中一橫，想到“讓她不借我的筆？這一支筆，就當是小敏對我無情無義所付出的代價吧！”
第二天，我回到學校，看見了小敏眼紅得跟桃子似的，便拉出了一個同學，問了一下：“這是怎么了？她怎么這個樣子？”那同學驚訝地看著我，說：“呀！你不知道嗎？她的父母說她敗家，剛買的鋼筆才一天就弄丟了。于是，便給了她一頓激烈的‘竹竿炒肉’，那哭聲，方圓十多里都聽得到呢，老慘老慘的'！”我嚇得目瞪口呆，想不到小敏竟然會因為一支鋼筆而被打。那位同學沒有看到我的表情，繼續(xù)用一種可憐的調調說：“哎，我認為，她如果還是沒有找到那支鋼筆的話，今晚大約就會來場非常激烈的‘家庭奧運會’，只比三項：‘男子單打’，‘女子單打’和‘男女混和雙打’吧！”我聽了，馬上嚇出了一身的冷汗。為了同學！不管得那么多了。于是我馬上跑回教室，打開書包，一下子拿出了那支鋼筆遞給了小敏，說道：“小敏，你的筆昨天不小心掉到我的書包里了�！毙∶艨粗�，感激地說：“以前我這樣對你，你不數落我，還把鋼筆還我，這……”我歪著腦袋，說道：“別唧唧歪歪了，這是你的筆，快拿著！”說完，我倆都笑了。
從此以后，我和小敏成為了令人羨慕的好朋友。
鋼筆作文600字 篇4
我的鋼筆是一支藍色的鋼筆，它肥肥的，有一個堅硬的外殼。這是一支擁有友情的鋼筆。友情猶如一杯深厚的茶，讓人們的友情更加深厚；友情猶如冬日寒梅，預示心靈來春的溫情；友情猶如一架彩虹，讓久不相逢的情感放射光彩。想想，這支鋼筆是我過生日的時候，媽媽送我的禮物，這不是一支普通的鋼筆，是一支充滿愛意的鋼筆。
記得那一天，老師正在講課，我在一邊發(fā)呆一邊玩鋼筆，不料被老師發(fā)現了，他生氣地吼了吼我：“毛文杰！”而我卻裝作沒聽見。這下老師氣極了，一把奪過我手里的鋼筆，這時我才反應過來，看見老師已經拿著我的鋼筆了，我急忙搶鋼筆，這時我想起我支鋼筆是母親送給我的禮物，它很重要。
這時老師特別的急躁大聲說道：“你犯了錯，況且是在上課時候玩，不聽講！”我著急地說：“這是我的.鋼筆�。 闭斘液屠蠋煚幊硶r，教室后面有兩位同學也在偷玩，老師生氣極了！轉過身去教訓他們。我趁機偷偷地溜到講臺上，把鉛筆拿也下來，其實我還比較害怕，心想：這可又給老師添堵了。老師訓斥完了我身旁地同學，又見到我又犯錯，火冒三丈地把鋼筆丟到了窗外，此情此景，我的內心是崩潰的，心想：這會鋼肯定完蛋了。
“叮鈴鈴！”下課了，我飛快地跑下樓去找我的鋼筆。找啊找，突然在樹上看到一道刺眼的陽光，過去一看，“啊！這不就是我的鋼筆嗎？”我高興地躺在草地上。
通過這個故事，我明白了：我上課再也不要玩東西了，一定要認真聽講！這不是一支普通的鋼筆！而是一支充滿親情、友情的鋼筆！
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