【精】過去作文600字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的過去作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

過去作文600字 篇1

　　作為21世紀(jì)的接班人，受到《復(fù)興中華從我做起》這本優(yōu)秀讀本的教育，我受益匪淺，一句句話謹(jǐn)記心中，向未來招手。

　　21世紀(jì)，一個嶄新的世紀(jì)，但是，1840年和1900年的戰(zhàn)爭，讓我們中華民族受盡了屈辱，我們既然是民族的一員，那就應(yīng)該承擔(dān)起民族的'責(zé)任！過去的先輩拋頭顱，灑熱血、不懈努力才換來現(xiàn)在的美好生活，我們怎么可以辜負他們對我們的期盼？

　　從書中，最讓我記憶深刻的是：落后就要挨打，這是過去屈辱的歷史給我們的深刻啟示，我們怎可再重演歷史？我們不得不警惕起來，背負起保衛(wèi)民族，復(fù)興中華的崇高使命，發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷提高……

　　什么是復(fù)興中華呢？我們可能不會像那些先輩一樣破頭顱，灑熱血，也可能不會像國家領(lǐng)導(dǎo)人一樣為人民鞠躬盡瘁，但是，我們可以做一些我們力所能及的小事，比如說：在家里洗洗碗，掃掃地，給父母洗腳，孝順父母；在社會上關(guān)愛他人，幫助他人，遵守秩序；在學(xué)校，熱愛班級，關(guān)心集體，團結(jié)友愛，做一個老師的小幫手；節(jié)省國家資源，不浪費水電、糧食；當(dāng)然，發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個品德優(yōu)良，為國家效力更是復(fù)興中華……主要就是用實際行動去實現(xiàn)。

　　天下興亡，匹夫有責(zé)。既然我們都是國家的一員，就應(yīng)該為國家出一份力，承擔(dān)起國家的責(zé)任。看看那些愛心人士，他們沒有考慮自己，他們跟我們一樣，都是平平凡凡的人，卻可以為了他人，不顧及自己的生死，他們都在用自己微薄的力量擔(dān)負著復(fù)興中華的使命，他們的美值得我們學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們，我們是未來的接班人，關(guān)系到祖國的未來，祖國養(yǎng)育了我們，我們就應(yīng)該用自己的行動去回報祖國，讓我們揮手過去，招手未來，向未來前進！

過去作文600字 篇2

　　你說過，我們是兄妹，你說過，你會對我好一輩子，可是現(xiàn)在，你卻丟下了我一個……

　　我四歲，你七歲，望著你漸漸走向?qū)W校的背影，我向媽媽哭著喊著要哥哥。

　　我七歲，你十歲，你牽著我的手，一起上學(xué)，一起回家，你教我背乘法口訣。

　　我十歲，你十三，我們打賭說誰期末考試成績好就請對方吃棒棒糖，結(jié)果總是我輸，

　　每次都是你請。

　　我十三，你十六，你是學(xué)校眾多女生心目中的白馬王子，而被你捧在手心的我，也成了眾人羨慕的對象，我開始覺得自己好幸福。

　　在學(xué)校沒有人敢欺負我，因為有你這樣一個哥哥。

　　我以為自己是全天下最幸福的人，我這樣告訴你，你說，小傻瓜，我才是全天下最幸福的人呢，我抬起頭，問，為什么，你說，因為我有你啊。

　　但這一切的一切，都因為一場車禍的到來而消失……

　　那天早上，我們一如既往地走出家門，和平常一樣，媽媽在門口微笑著目送我們過馬路，但是，我們誰都沒有意識到，危險即將到來，等車離我們很近的時候，我才反應(yīng)過來，你似乎也是剛剛驚醒的樣子……“嘭”的.一聲，你倒下了……本來車應(yīng)該是撞我的……你推開了我……我看著躺在地上的你，不敢相信這是真的……我跑過去，一下子呆住了……我趴在你身上，你虛弱地喊了聲“妹……妹……”然后，我看見，長長的睫毛蓋住了你的眼睛……

　　“哥——”一聲撕心裂肺的喊叫……

　　“回憶里想起模糊的小時候，云朵漂浮在藍藍的天空，那時的你說，要和我手牽手，一起走到世界的盡頭……”

過去作文600字 篇3

　　在人生的道路上，困難、煩惱都是不可避免的，只有用你那勇敢的心去面對它，戰(zhàn)勝它，你才能看到美好。

　　走過去，你要勇敢的走過去，在人生的困難險阻中沖出來，你可能看到的是大海、是藍天、是草地還是陽光，這些都是在你心中的美好事物。

　　人生的道路上走過去總會有收獲，你的勇敢，你的堅持不會辜負了你，它們就像是兩只強健的翅膀，帶你飛過這些“沼澤”讓你感受藍天的美麗；它們又像是一位老師，帶你揭開那一道道的“難題”有了它們，在遇到人生的坎坷時請不要放棄，不要放棄你人生中的每一次機會，無論是學(xué)習(xí)、工作還有生活，請不要放棄，不要放棄這些美好時光，它會給你帶來美好的`回憶。

　　在七年前，我還在上二年級時，因為爺爺去世了，所以我轉(zhuǎn)學(xué)搬來和爸爸媽媽住，因為情緒上的某些問題，我一直沒穩(wěn)定下來學(xué)習(xí)，所以我的學(xué)習(xí)情況也呈下降趨勢落到了班里二十幾名，我的數(shù)學(xué)老師也非常替我擔(dān)心，怕我打不好基礎(chǔ)，便在課余時間給我補習(xí)，開始我心神不定的，老師講的一些重點我也沒怎么記，但后來我的情緒穩(wěn)定了些，老師依然每天都找我給我補課，慢慢的我開始記著、寫著我落下的那些知識了，漸漸我的成績也有所提高，在之后的幾天里，我還是依然正常的上學(xué)，媽媽為了答謝老師，特地到老師家送禮，媽媽把我家的情況告訴了老師，老師這才明白。第二天早晨我很早來到學(xué)校，班里還沒人，老師把我叫到了他的辦公室，他給我講了一個故事，有一個小孩，他的爺爺去世了，家里又貧困，所以他就奮力學(xué)習(xí)，最后讀上了名牌大學(xué)。經(jīng)過了老師的啟蒙后，我茅塞頓開，覺得渾身輕快了許多，我的人生從此遍布藍天！

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