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[經(jīng)典]陽(yáng)光作文600字4篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的陽(yáng)光作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光作文600字 篇1
當(dāng)讀完《風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗》這篇散文后,真讓人回味無(wú)窮。
這篇散文通過(guò)“但是”與“同時(shí)”這兩個(gè)詞展開(kāi)了敘述。對(duì)于這兩個(gè)詞大家都不陌生,但從未深入地品讀這兩個(gè)詞語(yǔ)。作者畢淑敏舉了兩個(gè)非常簡(jiǎn)單的句子:
1、今天天氣很好,但是風(fēng)很大。
2、今天天氣很好,同時(shí)風(fēng)很大;蛟S大家覺(jué)得一眼讀去意思沒(méi)有什么不一樣,但當(dāng)你細(xì)細(xì)地,一遍又一遍去讀句子時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)第一個(gè)句子的意思是風(fēng)能勝于陽(yáng)光,
而第二個(gè)句子讓人覺(jué)得兩者十分平衡。有的同學(xué)在以前見(jiàn)過(guò)帶有“但是”的句子,都會(huì)有同一個(gè)感想,前半個(gè)句子哪怕有再多的褒義,“但是”一詞的閃亮登場(chǎng)就會(huì)讓句子跌入低谷,覺(jué)得前面所描述的一切都是虛假,而但是之后才是“真相”。我覺(jué)得畢淑敏說(shuō)的很對(duì):“每個(gè)光明的詞都會(huì)有暗影,其實(shí)‘但是’的本意只是強(qiáng)調(diào)事物,可惜日積月累的負(fù)面暗視,使這個(gè)詞語(yǔ)的出現(xiàn)抹去了喜色!
“一詞背后,潛藏著的.是如何看待世界和自身的光。”或許我們可以換一個(gè)詞語(yǔ)換一個(gè)角度來(lái)看待世間的一切。就舉“驕傲”這個(gè)詞來(lái)說(shuō),很多人看到這個(gè)詞就會(huì)想到貶義。因?yàn)橐粋(gè)偉人也說(shuō)過(guò)“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!鄙钪校藗兩踔猎诨乇苓@個(gè)詞?墒俏覀?yōu)槭裁床幌胂脒@個(gè)詞的褒義呢?例如:我們驕傲,因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人。難道這也是貶義嗎?有的時(shí)候不要把本質(zhì)不壞的去想壞,看開(kāi)一點(diǎn),去想想它的優(yōu)處,或許你也會(huì)喜歡上這個(gè)詞語(yǔ),也或許它能幫助你。
其實(shí)人的心里有許多窗戶(hù),有的人打開(kāi)了一個(gè)并不好的窗戶(hù),看到了不美好的景象,他也不去探求,僅僅局限在這個(gè)窗戶(hù)內(nèi)。而有的人卻知道去追求美好的東西,或許他就會(huì)打開(kāi)另外一扇窗,因?yàn)樗靼,那里可能就有自己希望看到的。為什么世界的成功人士并不多,就因(yàn)槟切┧^失敗的人只會(huì)用一個(gè)窗戶(hù)、一個(gè)詞語(yǔ)去看待世界和自身的處境,我們要追求,因?yàn)橐磺羞未將成為定局,要堅(jiān)信風(fēng)不能把陽(yáng)光打!
陽(yáng)光作文600字 篇2
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,名子叫唐藝嘉。我學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)異,而且愛(ài)好廣泛,我喜歡彈鋼琴、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、下圍棋、跳舞等。
在學(xué)校我是老師的得力小助手,同學(xué)們的好朋友。做為班級(jí)里的學(xué)習(xí)委員,我能夠嚴(yán)格要求自己,按時(shí)、按量地完成作業(yè)。經(jīng)過(guò)自己的努力,在上學(xué)期的期末考試中,我獲得了“全優(yōu)獎(jiǎng)”的好成績(jī),但我并不驕傲,有句話(huà)說(shuō)的好:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。我一直牢記這則名言來(lái)鼓勵(lì)自己做得更好。
聽(tīng)媽媽講,小時(shí)候男孩子會(huì)玩的,我都會(huì)玩。同學(xué)們都說(shuō)我膽子大,但其實(shí),我也受了不少去苦,身上總有傷。但我相信“一份耕耘,一份收獲”,所以無(wú)論做什么事情我都不怕困難,堅(jiān)持下去,做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的“四好少年”。
在爸爸、媽媽和老師眼里,我是一個(gè)聰明、懂事的女孩。我在家里休息的時(shí)候總會(huì)幫助媽媽、爸爸干家務(wù)活。來(lái)減輕他們的家務(wù)負(fù)擔(dān)。在學(xué)校里,我是老師的得利小助手,收發(fā)作業(yè),管理班級(jí)。老師很喜歡我。
鋼琴是我的最?lèi)?ài)。從六歲起我就開(kāi)始學(xué)琴,在三年多學(xué)琴的日子里,我從不怕吃苦,我從一個(gè)一練琴就想玩的小女孩慢慢變成了現(xiàn)在刻苦練琴的大女孩。彈琴讓我不僅琴藝日益長(zhǎng)進(jìn),也磨練了我的意志。今年我最高興的事,就是通過(guò)我的鋼琴演奏,我被學(xué)校評(píng)為“”大運(yùn)禮儀之星形象大使”的'光榮稱(chēng)號(hào)。
除了愛(ài)彈琴,我也很愛(ài)看書(shū),所以我辦了一個(gè)圖書(shū)卡。這樣我就可以不用花錢(qián)就能看到很多我喜歡的書(shū)了。既能豐富我的知識(shí),又能開(kāi)闊我的視野。所以我和書(shū)結(jié)成了最好的朋友。
這就是我,一個(gè)熱愛(ài)生活,熱愛(ài)陽(yáng)光的女孩,我渴望我的生活就像陽(yáng)光一樣的燦爛。
陽(yáng)光作文600字 篇3
前些日子連綿的秋雨下個(gè)不停,讓整個(gè)杭州城十幾天里一直在云里裹著,雨里淋著,水里泡著。整日里傘不離手,皮鞋濕透,心情煩悶。身邊的人一個(gè)個(gè)臉色沉沉,就像是頭頂上低垂密布的陰云。路遇熟人,大家一張嘴就說(shuō):這天怎么像漏了似了,下個(gè)不停了。是啊,是啊,仿佛平時(shí)里調(diào)笑親熱的勁頭兒也沒(méi)有了。
今天早上出門(mén),妹妹走在前面,在我轉(zhuǎn)身鎖門(mén)的時(shí)候,五歲的妹妹在樓道里驚叫道:“哥哥,我聞到陽(yáng)光的味道了!”
我愕然了。陽(yáng)光有味道嗎?陽(yáng)光的味道可以聞到嗎?陽(yáng)光的味道應(yīng)該是什么樣的呢?
走到樓道的.窗戶(hù)前向外張望,妹妹說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò),天果然大晴了。陽(yáng)光斜照在對(duì)面的樓上,草地上,光亮亮的讓人心情輕松起來(lái),愉快起來(lái)。下樓看,連續(xù)陰雨洗滌之后的天空湛藍(lán)碧透,沒(méi)有一絲兒云跡,真是難得一見(jiàn)的純美。陽(yáng)光透過(guò)高大的樓群,映照的一塵不染的樹(shù)更綠,草更翠,花更嬌。綠絨絨的小草反射著纖細(xì)的陽(yáng)光,把秋日的太陽(yáng)掰成了一片細(xì)細(xì)碎碎的光亮。我陶醉于這樣的一片明晃晃的光影里,回味并思考著妹妹剛才說(shuō)的那句話(huà),妹妹怎么可以聞到了陽(yáng)光的味道呢?
我思考來(lái)思索去,最后我給自己的答案是確定的,那就是:陽(yáng)光是有味道的,陽(yáng)光的味道可以聞到。
記得每到天涼時(shí)節(jié),媽媽會(huì)選擇一個(gè)睛天,把被子褥子都拿出戶(hù)外搭在繩子上曬一曬,傍晚時(shí)分收回來(lái),給我鋪上。太陽(yáng)落山了,但陽(yáng)光卻被母親帶了回來(lái)。到了晚上,我做完了功課睡覺(jué)時(shí),鉆進(jìn)了曬了一天的被窩,感受著被子與皮膚接觸的柔和,嗅著散發(fā)出的溫暖的氣息,會(huì)在媽媽帶來(lái)的舒適中甜甜入夢(mèng)。有時(shí)候,為了感覺(jué)溫暖,我會(huì)故意在被窩中扭動(dòng)身子,或者去深深地聞那被子散發(fā)出來(lái)的特有的芬香。
哦,這應(yīng)該就是陽(yáng)光的味道吧!
陽(yáng)光作文600字 篇4
陽(yáng)光,所有生命體都需要的東西,何況人呢?雖然,人的生存需要陽(yáng)光,但是更需要陽(yáng)光的是心——人類(lèi)的心,最可怕及最脆弱的地方。
一個(gè)人外表再風(fēng)光,再陽(yáng)光,你也無(wú)法剖析他的心。
我曾看過(guò)一個(gè)報(bào)告,兩個(gè)人開(kāi)著一輛寶馬的車(chē)大費(fèi)周章地去偷一個(gè)冬瓜。這個(gè)消息聽(tīng)似好笑,但你再往深層去想想看,兩個(gè)外表風(fēng)光開(kāi)著寶馬的年輕人居然偷冬瓜!愈想愈好笑,偷個(gè)冬瓜寶馬作掩護(hù),以為別人不知道你做了一些什么事?
由此可見(jiàn),外表風(fēng)光,陽(yáng)光不見(jiàn)得心亦是如此,為了一個(gè)冬瓜就能這樣,面對(duì)金錢(qián)權(quán)利定淪為它們的奴隸!
“誰(shuí)來(lái)扶一下這個(gè)老人?”不錯(cuò),這就是我們從小聽(tīng)老師講到大的一句話(huà),要尊老愛(ài)幼。盡管老人在地上呻吟,可依舊沒(méi)人敢扶她起來(lái)。正叫喝的人亦是如此,沒(méi)有人會(huì)去扶,人群穿梭在馬路之間。老人的呻吟,人群的冷漠重復(fù)上演在這繁華的大街上。直到這一刻,迎面走來(lái)了一個(gè)大學(xué)生準(zhǔn)備去扶那個(gè)老人,老人哀愁的面容突然閃出一瞬間的笑容。
“別扶那個(gè)人!她是個(gè)騙子!……”人群中時(shí)不時(shí)傳出這樣的警告聲,大學(xué)生謝絕了人群的“善意提醒”伸手去拉老人,正打算幫她“站”起來(lái),可誰(shuí)曾想到,老人畢竟起早就備好的尖石頭粒劃破了大學(xué)生的手背。并抱著她的腿說(shuō)是這大學(xué)生把她推倒的,還說(shuō)推到她的那人手背上有傷痕……頓時(shí)人群停止了步伐全向這里靠攏好似在看這大學(xué)生的笑話(huà),老人逼迫那學(xué)生給她三百元當(dāng)醫(yī)藥費(fèi),大學(xué)生想找人幫他證明不是他干的,但在這冷漠的人群中誰(shuí)會(huì)去幫她?
大學(xué)生的作法是對(duì)的,但她被世上最無(wú)情的.人——騙子給“!绷,盡管他非常的后悔沒(méi)聽(tīng)“無(wú)情”人群中的“好話(huà)”,但他也上了這么一課,別再幫助別人!
人本是自尊的,陽(yáng)光,知榮,知恥是理應(yīng)應(yīng)當(dāng)?shù),可在這無(wú)情的社會(huì)中,這理所應(yīng)當(dāng)?shù)臇|西卻顯得格外珍貴。無(wú)情的心要陽(yáng)光來(lái)凈化它。
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