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青春作文600字（必備7篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的青春作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文600字 篇1
我們朝氣蓬勃，我們奮發(fā)向上，我們努力進(jìn)取，我們笑對(duì)人生，我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，我們是初升的太陽(yáng)!
我們是初升的太陽(yáng)，因?yàn)槲覀內(nèi)缤?yáng)般生氣勃勃。有人向往于“看庭前花開花落，望天上云展云舒”的恬靜淡然，有人憧憬于“采菊東籬下，悠然見南山”的遁世逸趣，可是我們不要，我們更欣賞“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡哪欠轂t灑與自信，我們要的，是轟轟烈烈、永不后悔的青春!所以，在賽場(chǎng)上，各式各樣的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，可以看見我們?nèi)杠S的身影，我們從容帶著希望地迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，讓屬于我們的勝利的歡笑灑滿我們的斑斕一季，讓青春綻放出別樣的美麗!
我們是初升的'太陽(yáng)，因?yàn)槲覀內(nèi)缤?yáng)般堅(jiān)不可摧。我們也會(huì)經(jīng)歷失敗，也會(huì)承受挫折，但是我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“挫折就像一塊石頭。對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，它是絆腳石，讓你卻步不前。對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，它是墊腳石，讓你站得更高。”我們不會(huì)像喪氣者那般吟吟“大道如青山，我獨(dú)不得出”，也不會(huì)像無(wú)志者那般“竹籬茅舍自甘心”，我們會(huì)在心中默念“莫怨東風(fēng)自當(dāng)嗟”、“天生我材必有用”來(lái)告誡、勉勵(lì)自己。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們輸了，輸了比賽卻輸不了信心和努力。第二年我們卷土重來(lái)，重要獎(jiǎng)項(xiàng)被我們橫掃而光。越挫越勇，我們昂起頭，向著陽(yáng)光，告訴自己一定要拼搏!
我們是初升的太陽(yáng)，因?yàn)槲覀內(nèi)缤?yáng)般熱情奔放。席慕蓉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春的美麗與珍貴，在于它的無(wú)邪和無(wú)瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。青春本是無(wú)悔。”所以我們珍惜我們的韶華。在別人困難之時(shí)我們雪中送炭，伸出援手；在別人彷徨之際我們靜靜傾聽，為他祈禱。我們樂(lè)意以我們的熱情和奔放來(lái)使每一個(gè)人與我們同樂(lè)，歡聲笑語(yǔ)總是久久地蕩漾在我們的心頭；成為我們記憶中永久的定格!
我們，是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，是初升的太陽(yáng)!看!火辣辣的太陽(yáng)正充滿希望地照耀上空!聽!我們齊刷刷的腳步聲正充滿自信地走出考場(chǎng)!
青春作文600字 篇2
您滿臉滄桑，雙手釉一樣的粗糙，用力劃著那只通往青春彼岸的小船，載著我一搖一晃的穿過(guò)無(wú)邊的海洋……
一日，我?guī)湍帐芭f物時(shí)，您曾經(jīng)的一張大學(xué)照片滑落。那時(shí)的您靈動(dòng)俊秀，單純的眼神中充滿了對(duì)未來(lái)世界的向往。您不知道您會(huì)遇到您心目中的白馬王子。更未曾想到您會(huì)成為“孩子他媽”，會(huì)帶著他渡過(guò)青春的海洋。而我就是那個(gè)孩子，那個(gè)束縛您后半生的孩子。
后來(lái)，您的朋友里沒(méi)有了異性，您褪去了身上的制服，沒(méi)有了教書時(shí)的嚴(yán)厲，您有的只是滿眼柔情。因?yàn)�，現(xiàn)在的您，使出洪荒之力，只為扮演一個(gè)角色---媽媽。有時(shí)候，我真以為我上輩子拯救了銀河系，我們今生才能成為母子，我才如此幸福！
慢慢的，您手上開始布滿老繭，變得粗糙了。您每天操持著繁重的家務(wù)，精打細(xì)算的呵護(hù)著我們的小家，讓我無(wú)憂無(wú)慮的.成長(zhǎng)。在我風(fēng)華正茂之際，卻讓您作為我的青春擺渡人，一搖一晃的載我到達(dá)青春的彼岸，有時(shí)候船不穩(wěn)時(shí)，我還會(huì)向您發(fā)脾氣。您就這樣默默的受著，默默地?fù)u船。您就像一個(gè)支點(diǎn)，把我托起，托到頂峰，讓我望眼世界，自己卻被壓彎了腰。
前不久，您在照鏡子，用梳子輕理著發(fā)絲，凝視著自己漸漸稀少的頭發(fā)，您輕聲喃到：“我這是咋了？”看見您日益增多的白發(fā)和歲月刻上的紋路，我開始漸漸收斂起自己的脾氣，開始分擔(dān)一些力所能及的瑣事，不在像孩子般找您哭訴，我學(xué)會(huì)了替您捶背，明白了為您分憂。
媽媽，您歇歇吧！接下來(lái)讓我接替您的位置，自己搖動(dòng)船槳，掌握航向，駛向遠(yuǎn)方！
青春作文600字 篇3
其實(shí)，我們應(yīng)該享受青春。有人說(shuō)，享受是泥土，只會(huì)埋葬前程，追求名利的人往往會(huì)身敗名裂，難道它就是一個(gè)貶義詞么？我卻不這樣認(rèn)為。小草和花兒如果不去享受陽(yáng)光和生機(jī)，它們?cè)鯓幼兊么渚G、綻放，我們?nèi)绻蝗ソ淌液蛨D書館享受知識(shí)的洗禮，我們?cè)鯓訐P(yáng)起理想的白帆，怎樣使生活變得生機(jī)勃勃。青春就是我們手中的一筆巨額支票，如果我們不去享受，卻把它遺棄在角落，當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，打開它時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了支票的期限早已過(guò)去，那將會(huì)是種什么樣的遺憾和憂傷？
其實(shí)，青春應(yīng)該要變得絢麗……我們應(yīng)該讓這個(gè)屬于自我的世界變得繽紛和多彩，我們應(yīng)該要去展現(xiàn)自己的個(gè)性和特點(diǎn)，讓它變得豐富多彩，讓絢麗的青春“瘋長(zhǎng)”。這里是青春，我們應(yīng)該擁有絢麗的舞步。幼年，是令我們歡愉的輕音樂(lè)舞曲；中年，將是成熟冷靜的華爾茲；唯有青春少年時(shí)，才是二者兼容的明媚憂傷的圓舞曲。風(fēng)再冷，不會(huì)永遠(yuǎn)不息，霧再濃，不會(huì)經(jīng)久不散。但是，我們年少的青春卻是陽(yáng)光明媚，我們?cè)笍堥_雙臂，去擁抱我們的青春，讓我們用自己的絢麗的舞步去使青春變得同樣絢麗。
其實(shí)，青春同樣也有定義。有人說(shuō)，青春是苦澀的湯藥，讓我們學(xué)會(huì)怎樣去銘記那種味道——既苦澀又香甜。有人說(shuō)，青春是無(wú)言的歌，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的`音符合著心跳的節(jié)拍，走出生命的樂(lè)章。青春，可以說(shuō)它是鮮紅的，熱情似火；可以說(shuō)它是碧綠的，生機(jī)勃勃；可以說(shuō)它是雪白的，純潔爛漫；也可以說(shuō)她是金黃的，璀璨輝煌……
我們的青春，有享受，有絢麗，有定義。其實(shí)，青春遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些……——后記
青春作文600字 篇4
充滿熱情的青春，不應(yīng)該肆意揮霍。只該更加完美的度過(guò)。
我的青春確實(shí)有些迷茫。但有一群人，一句堅(jiān)守的名言，我從未迷失方向，相反，我更想付出，更懂得去融入，去讓自己的青春炫彩多姿。
青春，總要有一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)總是需要一個(gè)支撐點(diǎn)�！耙蝗喝�，一件事，一條心，一起拼，一定贏！”這句話成為班級(jí)的名言。初三的運(yùn)動(dòng)會(huì)，會(huì)成為自己銘記于心的事。
400米預(yù)賽，馬上降臨�！澳阈袉�？不行就棄權(quán)吧，沒(méi)事�！蔽覐澫卵�，摸了摸膝蓋。“我可以，沒(méi)事！”此時(shí)的我回想起幾天前的韌帶拉傷，不知道這個(gè)決定對(duì)與否。落葉凋零，枯枝敗柳，一陣涼風(fēng)吹走了地面上最后一片葉子。秋天在我的眼中突然變得寂寥和凄涼。一瘸一拐的走上第五跑道。預(yù)備，跑！咬緊牙關(guān)，沖了出去，膝蓋的疼痛牽絆著我的速度，最后一個(gè)彎道了，加油！腳下軟綿綿的，每邁一步，中間的膝蓋仿佛斷裂一般。賭上了自己的命運(yùn)，心中只有班級(jí)。用盡所有力量，攥起拳頭，不管膝蓋多么疼痛，心中班級(jí)的力量吸引我沖向終點(diǎn)。
決賽之前，老師的哭泣，讓臺(tái)下低頭不語(yǔ)的我心里五味雜陳。我的`腿，我的健康，成了老師心中一個(gè)無(wú)形的大石頭，正是這樣，才賦予了我跑下去的巨大力量和對(duì)青春的熱情。教室里無(wú)比寂靜，我也思緒萬(wàn)千。決賽場(chǎng)上，唯有奮力一搏，才會(huì)實(shí)現(xiàn)對(duì)班級(jí)的價(jià)值。我會(huì)甘灑一路汗水，贏得青春無(wú)悔！
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不只是我一個(gè)人奮力拼搏，所有運(yùn)動(dòng)員都咬緊牙關(guān)，拼盡全力，都是為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)班級(jí)的價(jià)值。我的腿傷又算得了什么呢？腿傷仿佛一陣暴風(fēng)雨，只有經(jīng)歷，才會(huì)更強(qiáng)，更加輝煌�？粗麄�?cè)谫悎?chǎng)上展現(xiàn)自我，突然發(fā)現(xiàn)，我們的心在登上賽場(chǎng)的那一刻，仿佛就連在了一起，牢牢的拴在了一起。風(fēng)輕輕的、溫和的吹著，馨香四溢，陽(yáng)光下，嫻靜。青春中無(wú)形多了一種靜謐的金色……
青春途中，有這么一群關(guān)心我的人，有這么一句振奮人心的話。一種正能量的光芒照耀青春的前方。所有人團(tuán)結(jié)一心，都為青春著上了耀眼的金光。
青春作文600字 篇5
江南多雨，每當(dāng)雨點(diǎn)打在窗上，總會(huì)有抱怨聲從窗外傳來(lái)，而我卻享受著這份寧?kù)o。雨聲間或夾雜著植物生長(zhǎng)的聲音，那也是我的青春旋律。
秋風(fēng)秋雨愁煞人
此刻，漸漸地有雨拍在葉子上的“啪嗒”聲傳進(jìn)我們的耳朵。教室里人物的神態(tài)各不相同，真可謂是“幾家歡喜幾家愁”了。一部分人因原本即將到來(lái)的體育課“泡湯”了而歡喜雀躍，連眉梢也傳達(dá)出主人抑制不住的喜色；而另一部分人，包括我在內(nèi)，因無(wú)法回家正苦惱著。我們的苦惱大概不只因這時(shí)機(jī)不對(duì)的雨，或許有很多是因?yàn)槌煽?jī)的公布而愁苦。我望著窗外葉片上的雨珠，煩惱著。
這凄風(fēng)苦雨，擾亂著人們上課的心情。老師在黑板上寫下一個(gè)字，雨珠“啪嗒”一聲；老師強(qiáng)調(diào)著重點(diǎn)，又有風(fēng)聲“嗚嗚”地傳來(lái)。我向同桌抱怨著，同時(shí)頭不住看天，那厚厚的云壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，就好似這繁種的學(xué)習(xí)任務(wù)。
天街小雨潤(rùn)如酥
我用外套擋著雨，往校外走著。這外套禁不住雨的蠻橫，不一會(huì)就被浸透了。我小心地繞過(guò)水坑，避開路邊電動(dòng)車濺起的水花。此時(shí)，我不經(jīng)意抬頭，卻與一人雙目對(duì)視了。我定睛一看，不是別人，正是我母親，她正坐在電動(dòng)車上回頭看我，雨從她的雨衣上滑落。我驚訝地問(wèn)�！澳趺磥�(lái)了，媽媽？”她只將傘遞與我，對(duì)我說(shuō)“坐上走吧”。
后來(lái)我才知道，母親是將一周中一天的休假放在了今天。我坐在電動(dòng)車后，望著這雨和母親，心中卻也將愁放下，聆聽這柔情的雨聲。
小樓一夜聽春雨
回到家時(shí)，雨還在下著。那煙雨朦朧，好似飯桌上飯菜的.霧氣和著雨聲，我將飯送入口中，心里的愁也如這白煙般消散了。夜晚的雨更顯寂寞，我聽著這雨聲回想著。我真的在學(xué)習(xí)上努力了嗎？我有從這次考試中吸取教訓(xùn)嗎？母親的青絲褪成白發(fā)，我要在這段時(shí)間內(nèi)將自己努力后的成果呈給母親，即使只為了母親的微笑。我合上雙眼，便隨著雨點(diǎn)墜入夢(mèng)鄉(xiāng)。
青春生活中，雨聲與我密不可分。望在接下來(lái)日子里，雨珠三滴洗兩只名目，初心一顆揚(yáng)青春旋律。
青春作文600字 篇6
今天，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里觀看了《青春雷鋒》這部電影。我受益匪淺。
這部電影主要講述了雷鋒平凡又短暫的一生。雷鋒叔叔，原名雷正興，出生于1940年，父親被日本兵打死，母親被地主糟蹋后上吊了。他三歲就成為了一名孤兒，每天沿街乞討�？伤谎圆徽Z(yǔ)，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)。想想我自己，每天在父母的溺愛(ài)下成長(zhǎng)，不愁吃，不愁穿，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。有時(shí)父母讓我做點(diǎn)家務(wù)，我都會(huì)找各種理由推脫。我慚愧極了。
雷鋒叔叔艱苦樸素。他每個(gè)月的生活津貼只有6元，襪子爛了補(bǔ)，補(bǔ)了又爛，爛了再補(bǔ)，最后，襪子都成了一雙厚厚的靴子了。他的生活用品也極少更新，服裝一年只領(lǐng)一套……我呢，衣服爛了，丟了；鞋子臟了，扔了；書包舊了，換了……想到這些，我臉紅了。
雷鋒叔叔不但艱苦樸素，而且樂(lè)于助人。有一次他回家探親，在火車上幫檢票員倒水，扶老人坐上座位，替別人搬行李……真是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”！而我，別人向我借一支筆，我都會(huì)以雞毛蒜皮的小事拒絕他；看見垃圾懶得彎腰去撿，心想總會(huì)有人撿的；明明瞧見地上有一毛二毛錢，覺(jué)得沒(méi)什么大不了……雷鋒叔叔可是一分一分地?cái)�。入伍兩年，瞞著部隊(duì)把自己的全部積蓄全都捐給了山區(qū)的孩子。這讓我聯(lián)想到了湘鄉(xiāng)見義勇為的羅杰叔叔，他不怕寒冷，不怕危險(xiǎn)，勇敢下水救人，他就是我們生活中的.“活雷鋒”。
雷鋒叔叔雖然只活了22歲，可他的事跡卻說(shuō)也說(shuō)不完。我們要把雷鋒精神弘揚(yáng)下去，做一個(gè)新時(shí)代的好少年！
青春作文600字 篇7
青春：
你好!
為何詩(shī)人筆下的你總是活潑張揚(yáng)?為何現(xiàn)實(shí)生活中的你總是沉默無(wú)言?每當(dāng)莘莘學(xué)子口中念著英文，腦海中思考著數(shù)學(xué)，低著頭從我身邊匆匆掠過(guò)，為何我看不見你帶給他們應(yīng)有的朝氣?在等待答案的漫長(zhǎng)歲月里我偶然發(fā)現(xiàn)了你的“馬腳”。
青春，你知道嗎?有個(gè)女孩和我同歲，同樓，同校，可我倆從未真正的成為朋友，我們只生活在教科書里，用自己的幻想堆砌起來(lái)的世界里。青春，這是你給予我們的羞澀還是冷漠?
雨季亦是假期，那綠色的報(bào)亭便成了守望的方向，“《讀者》!”幾乎是同時(shí)，兩只手遞過(guò)的錢讓報(bào)亭的主人左右為難：“真不湊巧，《讀者》太好賣了，才進(jìn)了幾天就只剩這一本了�！蹦谴蔚呐加鲆苍S是友誼的前奏，我看了看撐著花傘，穿著碎花短裙的她，小心地縮回手，輕輕低頭：“你好，這本你買吧�！笨床灰娝谋砬�，卻看見那雙小巧的涼鞋消失在視線中，她已跑開幾步朝我揮手：“謝謝你，我不急，你買吧!”那天，報(bào)亭邊，藍(lán)傘下，我怔怔地站著，久久注視著雨中漸行漸遠(yuǎn)卻魅力綻放的'花傘。
青春，你可知道那個(gè)撐著花傘的女孩與我同樓、同校?
隔天，仍有細(xì)雨翩飛，我拿著她放棄的《讀者》坐在窗前，墨香依舊，我卻無(wú)心細(xì)品，仿佛雨中仍有那花傘，那背影在晃動(dòng)�！安恢浪袥](méi)有買到呢?”我向外望去，進(jìn)入眼簾的，灰色天空下的灰色樓房間競(jìng)躍動(dòng)著一個(gè)白色的身影!青春，你一定猜到了吧，是你給予了她靈動(dòng)的身姿，為何沒(méi)撐傘?我一挺身站起來(lái)……她沖進(jìn)樓道，我也舉著毛巾沖出家門，她站在樓道口，小心地用手擦去書上的點(diǎn)點(diǎn)雨水……直到她好奇地看著我，我才支支吾吾地遞上毛巾，她笑靨如花：“我家在5樓，有空去我家小坐?”
羞澀被動(dòng)，青春，你是想用這種方式讓我們彼此觀察對(duì)方是嗎?你給予我們的不再是張揚(yáng)，而是特有的敏感以及珍貴的友情和善良。
青春，謝謝你與我們玩了一場(chǎng)愉快的捉迷藏。
此致
敬禮!
一位剛懂你的中學(xué)生
20xx年一個(gè)溫暖的秋夜
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