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青春作文600字(必備7篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的青春作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
青春作文600字 篇1
我們朝氣蓬勃,我們奮發(fā)向上,我們努力進(jìn)取,我們笑對(duì)人生,我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生,我們是初升的太陽(yáng)!
我們是初升的太陽(yáng),因?yàn)槲覀內(nèi)缤?yáng)般生氣勃勃。有人向往于“看庭前花開花落,望天上云展云舒”的恬靜淡然,有人憧憬于“采菊東籬下,悠然見南山”的遁世逸趣,可是我們不要,我們更欣賞“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡哪欠轂t灑與自信,我們要的,是轟轟烈烈、永不后悔的青春!所以,在賽場(chǎng)上,各式各樣的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,可以看見我們?nèi)杠S的身影,我們從容帶著希望地迎接每一個(gè)挑戰(zhàn),讓屬于我們的勝利的歡笑灑滿我們的斑斕一季,讓青春綻放出別樣的美麗!
我們是初升的'太陽(yáng),因?yàn)槲覀內(nèi)缤?yáng)般堅(jiān)不可摧。我們也會(huì)經(jīng)歷失敗,也會(huì)承受挫折,但是我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò):“挫折就像一塊石頭。對(duì)于弱者來(lái)說(shuō),它是絆腳石,讓你卻步不前。對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),它是墊腳石,讓你站得更高。”我們不會(huì)像喪氣者那般吟吟“大道如青山,我獨(dú)不得出”,也不會(huì)像無(wú)志者那般“竹籬茅舍自甘心”,我們會(huì)在心中默念“莫怨東風(fēng)自當(dāng)嗟”、“天生我材必有用”來(lái)告誡、勉勵(lì)自己。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們輸了,輸了比賽卻輸不了信心和努力。第二年我們卷土重來(lái),重要獎(jiǎng)項(xiàng)被我們橫掃而光。越挫越勇,我們昂起頭,向著陽(yáng)光,告訴自己一定要拼搏!
我們是初升的太陽(yáng),因?yàn)槲覀內(nèi)缤?yáng)般熱情奔放。席慕蓉曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“青春的美麗與珍貴,在于它的無(wú)邪和無(wú)瑕,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。青春本是無(wú)悔。”所以我們珍惜我們的韶華。在別人困難之時(shí)我們雪中送炭,伸出援手;在別人彷徨之際我們靜靜傾聽,為他祈禱。我們樂(lè)意以我們的熱情和奔放來(lái)使每一個(gè)人與我們同樂(lè),歡聲笑語(yǔ)總是久久地蕩漾在我們的心頭;成為我們記憶中永久的定格!
我們,是風(fēng)華正茂的中學(xué)生,是初升的太陽(yáng)!看!火辣辣的太陽(yáng)正充滿希望地照耀上空!聽!我們齊刷刷的腳步聲正充滿自信地走出考場(chǎng)!
青春作文600字 篇2
您滿臉滄桑,雙手釉一樣的粗糙,用力劃著那只通往青春彼岸的小船,載著我一搖一晃的穿過(guò)無(wú)邊的海洋……
一日,我?guī)湍帐芭f物時(shí),您曾經(jīng)的一張大學(xué)照片滑落。那時(shí)的您靈動(dòng)俊秀,單純的眼神中充滿了對(duì)未來(lái)世界的向往。您不知道您會(huì)遇到您心目中的白馬王子。更未曾想到您會(huì)成為“孩子他媽”,會(huì)帶著他渡過(guò)青春的海洋。而我就是那個(gè)孩子,那個(gè)束縛您后半生的孩子。
后來(lái),您的朋友里沒(méi)有了異性,您褪去了身上的制服,沒(méi)有了教書時(shí)的嚴(yán)厲,您有的只是滿眼柔情。因?yàn),現(xiàn)在的您,使出洪荒之力,只為扮演一個(gè)角色---媽媽。有時(shí)候,我真以為我上輩子拯救了銀河系,我們今生才能成為母子,我才如此幸福!
慢慢的,您手上開始布滿老繭,變得粗糙了。您每天操持著繁重的家務(wù),精打細(xì)算的呵護(hù)著我們的小家,讓我無(wú)憂無(wú)慮的.成長(zhǎng)。在我風(fēng)華正茂之際,卻讓您作為我的青春擺渡人,一搖一晃的載我到達(dá)青春的彼岸,有時(shí)候船不穩(wěn)時(shí),我還會(huì)向您發(fā)脾氣。您就這樣默默的受著,默默地?fù)u船。您就像一個(gè)支點(diǎn),把我托起,托到頂峰,讓我望眼世界,自己卻被壓彎了腰。
前不久,您在照鏡子,用梳子輕理著發(fā)絲,凝視著自己漸漸稀少的頭發(fā),您輕聲喃到:“我這是咋了?”看見您日益增多的白發(fā)和歲月刻上的紋路,我開始漸漸收斂起自己的脾氣,開始分擔(dān)一些力所能及的瑣事,不在像孩子般找您哭訴,我學(xué)會(huì)了替您捶背,明白了為您分憂。
媽媽,您歇歇吧!接下來(lái)讓我接替您的位置,自己搖動(dòng)船槳,掌握航向,駛向遠(yuǎn)方!
青春作文600字 篇3
其實(shí),我們應(yīng)該享受青春。有人說(shuō),享受是泥土,只會(huì)埋葬前程,追求名利的人往往會(huì)身敗名裂,難道它就是一個(gè)貶義詞么?我卻不這樣認(rèn)為。小草和花兒如果不去享受陽(yáng)光和生機(jī),它們?cè)鯓幼兊么渚G、綻放,我們?nèi)绻蝗ソ淌液蛨D書館享受知識(shí)的洗禮,我們?cè)鯓訐P(yáng)起理想的白帆,怎樣使生活變得生機(jī)勃勃。青春就是我們手中的一筆巨額支票,如果我們不去享受,卻把它遺棄在角落,當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,打開它時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了支票的期限早已過(guò)去,那將會(huì)是種什么樣的遺憾和憂傷?
其實(shí),青春應(yīng)該要變得絢麗……我們應(yīng)該讓這個(gè)屬于自我的世界變得繽紛和多彩,我們應(yīng)該要去展現(xiàn)自己的個(gè)性和特點(diǎn),讓它變得豐富多彩,讓絢麗的青春“瘋長(zhǎng)”。這里是青春,我們應(yīng)該擁有絢麗的舞步。幼年,是令我們歡愉的輕音樂(lè)舞曲;中年,將是成熟冷靜的華爾茲;唯有青春少年時(shí),才是二者兼容的明媚憂傷的圓舞曲。風(fēng)再冷,不會(huì)永遠(yuǎn)不息,霧再濃,不會(huì)經(jīng)久不散。但是,我們年少的青春卻是陽(yáng)光明媚,我們?cè)笍堥_雙臂,去擁抱我們的青春,讓我們用自己的絢麗的舞步去使青春變得同樣絢麗。
其實(shí),青春同樣也有定義。有人說(shuō),青春是苦澀的湯藥,讓我們學(xué)會(huì)怎樣去銘記那種味道——既苦澀又香甜。有人說(shuō),青春是無(wú)言的歌,那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的`音符合著心跳的節(jié)拍,走出生命的樂(lè)章。青春,可以說(shuō)它是鮮紅的,熱情似火;可以說(shuō)它是碧綠的,生機(jī)勃勃;可以說(shuō)它是雪白的,純潔爛漫;也可以說(shuō)她是金黃的,璀璨輝煌……
我們的青春,有享受,有絢麗,有定義。其實(shí),青春遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些……——后記
青春作文600字 篇4
充滿熱情的青春,不應(yīng)該肆意揮霍。只該更加完美的度過(guò)。
我的青春確實(shí)有些迷茫。但有一群人,一句堅(jiān)守的名言,我從未迷失方向,相反,我更想付出,更懂得去融入,去讓自己的青春炫彩多姿。
青春,總要有一個(gè)目標(biāo),目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)總是需要一個(gè)支撐點(diǎn)!耙蝗喝,一件事,一條心,一起拼,一定贏!”這句話成為班級(jí)的名言。初三的運(yùn)動(dòng)會(huì),會(huì)成為自己銘記于心的事。
400米預(yù)賽,馬上降臨!澳阈袉?不行就棄權(quán)吧,沒(méi)事!蔽覐澫卵,摸了摸膝蓋。“我可以,沒(méi)事!”此時(shí)的我回想起幾天前的韌帶拉傷,不知道這個(gè)決定對(duì)與否。落葉凋零,枯枝敗柳,一陣涼風(fēng)吹走了地面上最后一片葉子。秋天在我的眼中突然變得寂寥和凄涼。一瘸一拐的走上第五跑道。預(yù)備,跑!咬緊牙關(guān),沖了出去,膝蓋的疼痛牽絆著我的速度,最后一個(gè)彎道了,加油!腳下軟綿綿的,每邁一步,中間的膝蓋仿佛斷裂一般。賭上了自己的命運(yùn),心中只有班級(jí)。用盡所有力量,攥起拳頭,不管膝蓋多么疼痛,心中班級(jí)的力量吸引我沖向終點(diǎn)。
決賽之前,老師的哭泣,讓臺(tái)下低頭不語(yǔ)的我心里五味雜陳。我的`腿,我的健康,成了老師心中一個(gè)無(wú)形的大石頭,正是這樣,才賦予了我跑下去的巨大力量和對(duì)青春的熱情。教室里無(wú)比寂靜,我也思緒萬(wàn)千。決賽場(chǎng)上,唯有奮力一搏,才會(huì)實(shí)現(xiàn)對(duì)班級(jí)的價(jià)值。我會(huì)甘灑一路汗水,贏得青春無(wú)悔!
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,不只是我一個(gè)人奮力拼搏,所有運(yùn)動(dòng)員都咬緊牙關(guān),拼盡全力,都是為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)班級(jí)的價(jià)值。我的腿傷又算得了什么呢?腿傷仿佛一陣暴風(fēng)雨,只有經(jīng)歷,才會(huì)更強(qiáng),更加輝煌?粗麄?cè)谫悎?chǎng)上展現(xiàn)自我,突然發(fā)現(xiàn),我們的心在登上賽場(chǎng)的那一刻,仿佛就連在了一起,牢牢的拴在了一起。風(fēng)輕輕的、溫和的吹著,馨香四溢,陽(yáng)光下,嫻靜。青春中無(wú)形多了一種靜謐的金色……
青春途中,有這么一群關(guān)心我的人,有這么一句振奮人心的話。一種正能量的光芒照耀青春的前方。所有人團(tuán)結(jié)一心,都為青春著上了耀眼的金光。
青春作文600字 篇5
江南多雨,每當(dāng)雨點(diǎn)打在窗上,總會(huì)有抱怨聲從窗外傳來(lái),而我卻享受著這份寧?kù)o。雨聲間或夾雜著植物生長(zhǎng)的聲音,那也是我的青春旋律。
秋風(fēng)秋雨愁煞人
此刻,漸漸地有雨拍在葉子上的“啪嗒”聲傳進(jìn)我們的耳朵。教室里人物的神態(tài)各不相同,真可謂是“幾家歡喜幾家愁”了。一部分人因原本即將到來(lái)的體育課“泡湯”了而歡喜雀躍,連眉梢也傳達(dá)出主人抑制不住的喜色;而另一部分人,包括我在內(nèi),因無(wú)法回家正苦惱著。我們的苦惱大概不只因這時(shí)機(jī)不對(duì)的雨,或許有很多是因?yàn)槌煽?jī)的公布而愁苦。我望著窗外葉片上的雨珠,煩惱著。
這凄風(fēng)苦雨,擾亂著人們上課的心情。老師在黑板上寫下一個(gè)字,雨珠“啪嗒”一聲;老師強(qiáng)調(diào)著重點(diǎn),又有風(fēng)聲“嗚嗚”地傳來(lái)。我向同桌抱怨著,同時(shí)頭不住看天,那厚厚的云壓得人喘不過(guò)氣來(lái),就好似這繁種的學(xué)習(xí)任務(wù)。
天街小雨潤(rùn)如酥
我用外套擋著雨,往校外走著。這外套禁不住雨的蠻橫,不一會(huì)就被浸透了。我小心地繞過(guò)水坑,避開路邊電動(dòng)車濺起的水花。此時(shí),我不經(jīng)意抬頭,卻與一人雙目對(duì)視了。我定睛一看,不是別人,正是我母親,她正坐在電動(dòng)車上回頭看我,雨從她的雨衣上滑落。我驚訝地問(wèn)!澳趺磥(lái)了,媽媽?”她只將傘遞與我,對(duì)我說(shuō)“坐上走吧”。
后來(lái)我才知道,母親是將一周中一天的休假放在了今天。我坐在電動(dòng)車后,望著這雨和母親,心中卻也將愁放下,聆聽這柔情的雨聲。
小樓一夜聽春雨
回到家時(shí),雨還在下著。那煙雨朦朧,好似飯桌上飯菜的.霧氣和著雨聲,我將飯送入口中,心里的愁也如這白煙般消散了。夜晚的雨更顯寂寞,我聽著這雨聲回想著。我真的在學(xué)習(xí)上努力了嗎?我有從這次考試中吸取教訓(xùn)嗎?母親的青絲褪成白發(fā),我要在這段時(shí)間內(nèi)將自己努力后的成果呈給母親,即使只為了母親的微笑。我合上雙眼,便隨著雨點(diǎn)墜入夢(mèng)鄉(xiāng)。
青春生活中,雨聲與我密不可分。望在接下來(lái)日子里,雨珠三滴洗兩只名目,初心一顆揚(yáng)青春旋律。
青春作文600字 篇6
今天,我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里觀看了《青春雷鋒》這部電影。我受益匪淺。
這部電影主要講述了雷鋒平凡又短暫的一生。雷鋒叔叔,原名雷正興,出生于1940年,父親被日本兵打死,母親被地主糟蹋后上吊了。他三歲就成為了一名孤兒,每天沿街乞討?伤谎圆徽Z(yǔ),還堅(jiān)持學(xué)習(xí)。想想我自己,每天在父母的溺愛(ài)下成長(zhǎng),不愁吃,不愁穿,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。有時(shí)父母讓我做點(diǎn)家務(wù),我都會(huì)找各種理由推脫。我慚愧極了。
雷鋒叔叔艱苦樸素。他每個(gè)月的生活津貼只有6元,襪子爛了補(bǔ),補(bǔ)了又爛,爛了再補(bǔ),最后,襪子都成了一雙厚厚的靴子了。他的生活用品也極少更新,服裝一年只領(lǐng)一套……我呢,衣服爛了,丟了;鞋子臟了,扔了;書包舊了,換了……想到這些,我臉紅了。
雷鋒叔叔不但艱苦樸素,而且樂(lè)于助人。有一次他回家探親,在火車上幫檢票員倒水,扶老人坐上座位,替別人搬行李……真是“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”!而我,別人向我借一支筆,我都會(huì)以雞毛蒜皮的小事拒絕他;看見垃圾懶得彎腰去撿,心想總會(huì)有人撿的;明明瞧見地上有一毛二毛錢,覺(jué)得沒(méi)什么大不了……雷鋒叔叔可是一分一分地?cái)。入伍兩年,瞞著部隊(duì)把自己的全部積蓄全都捐給了山區(qū)的孩子。這讓我聯(lián)想到了湘鄉(xiāng)見義勇為的羅杰叔叔,他不怕寒冷,不怕危險(xiǎn),勇敢下水救人,他就是我們生活中的.“活雷鋒”。
雷鋒叔叔雖然只活了22歲,可他的事跡卻說(shuō)也說(shuō)不完。我們要把雷鋒精神弘揚(yáng)下去,做一個(gè)新時(shí)代的好少年!
青春作文600字 篇7
青春:
你好!
為何詩(shī)人筆下的你總是活潑張揚(yáng)?為何現(xiàn)實(shí)生活中的你總是沉默無(wú)言?每當(dāng)莘莘學(xué)子口中念著英文,腦海中思考著數(shù)學(xué),低著頭從我身邊匆匆掠過(guò),為何我看不見你帶給他們應(yīng)有的朝氣?在等待答案的漫長(zhǎng)歲月里我偶然發(fā)現(xiàn)了你的“馬腳”。
青春,你知道嗎?有個(gè)女孩和我同歲,同樓,同校,可我倆從未真正的成為朋友,我們只生活在教科書里,用自己的幻想堆砌起來(lái)的世界里。青春,這是你給予我們的羞澀還是冷漠?
雨季亦是假期,那綠色的報(bào)亭便成了守望的方向,“《讀者》!”幾乎是同時(shí),兩只手遞過(guò)的錢讓報(bào)亭的主人左右為難:“真不湊巧,《讀者》太好賣了,才進(jìn)了幾天就只剩這一本了!蹦谴蔚呐加鲆苍S是友誼的前奏,我看了看撐著花傘,穿著碎花短裙的她,小心地縮回手,輕輕低頭:“你好,這本你買吧!笨床灰娝谋砬,卻看見那雙小巧的涼鞋消失在視線中,她已跑開幾步朝我揮手:“謝謝你,我不急,你買吧!”那天,報(bào)亭邊,藍(lán)傘下,我怔怔地站著,久久注視著雨中漸行漸遠(yuǎn)卻魅力綻放的'花傘。
青春,你可知道那個(gè)撐著花傘的女孩與我同樓、同校?
隔天,仍有細(xì)雨翩飛,我拿著她放棄的《讀者》坐在窗前,墨香依舊,我卻無(wú)心細(xì)品,仿佛雨中仍有那花傘,那背影在晃動(dòng)!安恢浪袥](méi)有買到呢?”我向外望去,進(jìn)入眼簾的,灰色天空下的灰色樓房間競(jìng)躍動(dòng)著一個(gè)白色的身影!青春,你一定猜到了吧,是你給予了她靈動(dòng)的身姿,為何沒(méi)撐傘?我一挺身站起來(lái)……她沖進(jìn)樓道,我也舉著毛巾沖出家門,她站在樓道口,小心地用手擦去書上的點(diǎn)點(diǎn)雨水……直到她好奇地看著我,我才支支吾吾地遞上毛巾,她笑靨如花:“我家在5樓,有空去我家小坐?”
羞澀被動(dòng),青春,你是想用這種方式讓我們彼此觀察對(duì)方是嗎?你給予我們的不再是張揚(yáng),而是特有的敏感以及珍貴的友情和善良。
青春,謝謝你與我們玩了一場(chǎng)愉快的捉迷藏。
此致
敬禮!
一位剛懂你的中學(xué)生
20xx年一個(gè)溫暖的秋夜
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