實(shí)用的籃球作文600字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的籃球作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

籃球作文600字 篇1

　　這個暑假里，我經(jīng)歷了很多有趣的事。其中，有一件事一直在我的腦海里，讓我至今都難以忘懷。

　　那是一個悶熱的晚上，我、哥哥和小區(qū)里的三個男孩一起打籃球。經(jīng)過商議，大家決定來個小組比賽。我和哥哥分在了一隊(duì)，打球規(guī)則是：只要兩隊(duì)中的任意一隊(duì)率先投進(jìn)10球，那隊(duì)就贏了。

　　只聽裁判一聲令下：“開始！”對方率先搶到了球。我們還毫無防備之際，那人已經(jīng)沖到了籃筐底下，見無人攔截，正在沾沾自喜，準(zhǔn)備上籃投球。我心底暗自叫了一聲：“不好······”突然，后面伸出一只手，一把搶過了球，扭轉(zhuǎn)了局面。原來是哥哥！我仿佛看到了救星一般。哥哥先把球傳給我，借此引開了“追兵”，隨后跑到三分線外，對我示意，我立刻明白了，拍著球向他跑去�？斓矫媲皶r突然把球傳給他，趁對方球員還沒反應(yīng)過來，他猛地跳起，在空中調(diào)整方向，手臂和手腕同時用力，把球投了出去。球在空中劃出了一道完美的弧線，精準(zhǔn)地落入了籃筐中。球進(jìn)了！我們這隊(duì)高興不已。

　　因?yàn)榻?jīng)常和哥哥一起練習(xí)打球，我們有合作的經(jīng)驗(yàn)，作戰(zhàn)中我們配合得越來越默契。不過，對方也是毫不示弱，他們利用了我個子最矮的優(yōu)勢，專門讓一個個子高的大哥哥來防御我的`傳球，這讓我真是頭疼，幾次傳球都被他劫走了，我有點(diǎn)欲哭無淚，真恨自己平時沒有多吃幾碗飯。后來一想，抱怨還不是時候，我得想辦法破解，Bingo，想到啦！既然他個子高，但是他沒有我靈活，我就聲東擊西的左右跑，終于他防守不住，我的球成功的到了哥哥手里，哥哥卻被兩個人前后夾擊，正在為哥哥著急的時候，他投出了一個漂亮的三分球。耶，太棒了！大家越戰(zhàn)越勇，經(jīng)過了一個多小時的拼搏，我和哥哥終于以10: 9的比分勝利了。

　　這場比賽，成為我無法忘卻的回憶。比賽中我知道了想要成功，不僅需要技巧和方法，更重要的是團(tuán)結(jié)合作。只要團(tuán)結(jié)，相信沒有什么是無法戰(zhàn)勝的！

籃球作文600字 篇2

　　今天中午，到了陽光活動的時間，我們硬被田老師“拖”下去玩。男生不由分說，像鬼子進(jìn)村般地，一窩蜂地沖進(jìn)器材室。拿出了一個籃球后，在一塊場地打起了一場消息的籃球比賽。

　　因?yàn)橄聛砹说猛�，田老師讓他們再玩會兒。田老師笑著說：“再投進(jìn)一個球，我們就回去。如果真有人投進(jìn)，那個人就免今天晚上的家庭作業(yè)！”男生們聽了，打得更有勁了。這時，鄭焱心拿著球，但被另一些男生圍住了。鄭焱心只好放棄了投籃的機(jī)會，把球傳給隊(duì)友。一瞬間，顏魯煜搶到了球，并沖到了籃球架的左側(cè)面，前面沒有人攔著他。所以他沒什么威脅，可以投籃了！

　　說時遲，那時快。只見顏魯煜雙手緊抓著球，雙腿往下彎曲，再用力一蹬。跳到了最高點(diǎn)，他就將手中的球拋了出去。我在心里為他捏把汗，加油，要進(jìn)去啊！可惜的是，球不僅沒進(jìn)籃筐，連籃筐也沒碰到！倒形成了一條完美的拋物線。不知道是不是拋得太用力了，還是側(cè)面的緣故。

　　比賽依舊繼續(xù)。這回?fù)屒驌尩酶�激烈了，我更本看不清誰和誰在搶球！男生們先在左半場搶球，之后又跑到右半場搶球。折騰了半天，又回到了左半場。這時，葉子揚(yáng)準(zhǔn)備投籃了。他站在離中間偏左一點(diǎn)兒的位置。他已經(jīng)把球投出去了。我心想，葉子揚(yáng)的進(jìn)球率會比顏魯煜要高一點(diǎn)，因?yàn)閭?cè)面十分難投，拋的`力氣要控制好。只見葉子揚(yáng)手中的籃球十分干凈地投進(jìn)了籃筐。

　　就這樣，葉子揚(yáng)的一球結(jié)束了比賽。但是呢，葉子揚(yáng)沒有（好像是）“冠軍”的獎勵，可見田老師是來“激勵”他們的。

　　這真是場精彩的籃球比賽。

籃球作文600字 篇3

　　我有個朋友，他姓劉，可我喜歡叫他“籃球大師”，因?yàn)樗�是我們班上最會打籃球的人。

　　他在體育課上投籃的姿勢特別帥，他先來個胯下運(yùn)球，運(yùn)球到三分線那兒，側(cè)著身體往上一投，“哐”一聲球進(jìn)了，我們都在為他歡呼鼓掌。

　　我很喜歡看籃球比賽，往操場上一站，無意中看見了籃球大師的身影，他在打比賽，我馬上沖過去觀看，因?yàn)樗�的比賽可是十分精彩，跟NBA差不了多少，他個子不高，穿著紅色的籃球服和帥氣的'紅色運(yùn)動鞋，臉因?yàn)榻?jīng)常在太陽底下練球而曬得黑黑的，肚子上還有兩塊腹肌。

　　他開打了，運(yùn)球到球框左邊，做個假動作，傳給隊(duì)友，對方因?yàn)榘炎⒁饬Ψ旁谇蛏�，沒有發(fā)現(xiàn)籃球大師已經(jīng)在球框旁。他做個手勢叫隊(duì)友把球給他，他一接到球馬上轉(zhuǎn)過身去，跳起來一投，“咚”中了，是個空心球，包括我在內(nèi)的周圍幾個觀看者都情不自禁地為他鼓掌喝彩。

　　中場休息，他滿身大汗，喝了幾口飲料，又繼續(xù)了。所有人都喘著粗氣，可他還是精神抖擻。對方發(fā)球，對面也是個高手，沖了幾下就繞過了隊(duì)友的防守，當(dāng)對面投球時，他突然一跳，把球攔了下來。沖到對面球框那，防守的是一個大胖子，我心想，完了，他肯定投不進(jìn)了，那胖子搶球可有的是一手�？伤�不慌不忙，敏捷地做個假動作，腿看著就要撞上了，他馬上后退一步，別人還沒反應(yīng)過來，他就投中了。和他打籃球可是關(guān)公面前耍大刀——不自量力喲。

　　二課堂結(jié)束了，回去的路上，我一直在回想剛才的球賽，這位“籃球大師”在腦中怎么也揮之不去呢！

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