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【經(jīng)典】寫的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的寫的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫的作文600字 篇1
嚴(yán)冬逐漸逝去,春天悄然而至。又到了復(fù)蘇時(shí)節(jié),紅的花,綠的草,綠的樹(shù),綠的葉都探出了小腦袋,向著外面的世界張望著。望著這一派生機(jī)勃勃、春意盎然的景象,讓人有種到處欣欣向榮的感覺(jué)。獨(dú)自漫步在校園的走廊里,望著周圍的樹(shù)木,我盼望能否在到那熟悉的身影。好多株曾使 幾多學(xué)生為它的開(kāi)放而欣喜,或?yàn)樗目菸?悲愁的樹(shù)?墒俏以鯓佣紝ふ也坏剿?yàn)榄h(huán)境改變了,周圍的事物也換了模樣。但是,我仍舊 惦念著它,那株陪伴我六年小學(xué)生活的---木棉樹(shù)。如今又到了花開(kāi)時(shí)節(jié),它是否也綻放了它的風(fēng)彩……
木棉樹(shù),有著挺拔粗壯的樹(shù)干,嫩綠蒼翠的枝葉,通紅通紅的木棉花, 還有一些小小的果實(shí)……木棉花,也有人把它叫做“英雄花”,或許是它的顏色通紅通紅,可以和英雄相媲美的緣故吧!
春天到了,木棉樹(shù)抽出新芽了,一片、兩片……密密麻麻的.爬滿了樹(shù)梢。這時(shí),木棉花也 從一個(gè)個(gè)骨朵里探出了小腦袋。霎時(shí),嫩 綠的樹(shù)葉,火紅的花朵,組成了一幅美妙的春景,是校園更添了活力。
夏天來(lái)了,木棉的枝葉更多了,活像一把大傘開(kāi)在校園中,郁郁蔥蔥,圍坐在大木棉樹(shù)下,絲毫感覺(jué)不到 夏日的 炎熱的氣息,頓生陣陣涼意。這時(shí),木棉花也該落了,一朵朵小花從木棉樹(shù)上墜下,我們把它們一個(gè)個(gè)撿起,當(dāng)毽子 踢著玩,別說(shuō),這木棉花可給我們帶來(lái)許多歡樂(lè)呢!
秋天,是收獲的季節(jié)。木棉花也該結(jié)果了。一個(gè)一個(gè)的木棉樹(shù)果實(shí)漸漸裂開(kāi),紛飛的棉花灑落在整個(gè)校園。一下課,我們便蜂擁似的來(lái)到木棉樹(shù)下,歡笑著,嬉戲著,就像農(nóng)民在果園慶祝糧食的豐收。
冬天到了,木棉樹(shù)的 葉落了,花也謝了,只剩下幾枝光禿禿的樹(shù)枝與天空相伴。不過(guò),冬天的到來(lái),不也預(yù)示著春天就不遠(yuǎn)了嗎?我相信,第二年,木棉樹(shù)將會(huì)為我們帶來(lái)更多的生機(jī)與樂(lè)趣。
又是一年花開(kāi)時(shí)節(jié),母校的木棉樹(shù)你還好嗎?你的開(kāi)放是否又迎來(lái)了人們的欣喜,你的敗落是否有讓人感到悲傷呢?木棉樹(shù)愿你花 香常在!
寫的作文600字 篇2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,時(shí)時(shí)刻刻都有愛(ài)陪伴著我。愛(ài)如黑暗中的燈火照亮了我,是我成長(zhǎng)過(guò)程中的加油站,有了它,就有了溫馨的港灣;有了它,我可以快樂(lè)成長(zhǎng)。
小時(shí)候,我是家里的`公主。爺爺奶奶、外外對(duì)我百依百順,養(yǎng)成了我刁蠻的性格。尤其是吃飯,吃得很刁巧、挑剔。不好吃的一口都不吃;好吃的,全都拉到自己面前,不許別人吃。為了教育我,爸爸媽媽絞盡腦汁。
有一天,我又把我喜歡吃的麻辣魚拉到面前,邊拉邊說(shuō):“我小,需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)!眿寢寘s把菜放到中間,說(shuō):“大家一起吃,不能吃獨(dú)食!蔽揖镏欤瑦瀽灢粯(lè),不情愿的吃著飯。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),我如果把菜放到爸爸媽媽面前,讓他們吃,爸爸媽媽就會(huì)高興地夸我“長(zhǎng)大了”,并且推到我面前讓我吃,而他們自己卻不吃。我嘗到了甜頭,就常常讓爸爸媽媽吃,而他們也一直是讓我吃,自己不吃。可是有一天,當(dāng)我故伎重演時(shí),爸爸毫不客氣地大口大口吃起來(lái)。我吃一驚,哇哇大哭起來(lái):“這是我的,你怎么真吃?”媽媽也似乎吃一驚:“原來(lái)你讓我們吃,不是真心的呀!”于是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)我:“一家人應(yīng)該相親相愛(ài)。只有你真心對(duì)待別人,別人才會(huì)真心對(duì)待你!碑(dāng)時(shí)我羞愧得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
漸漸我理解了媽媽的話,F(xiàn)在的我完全變了一個(gè)人。好東西我都和爸爸媽媽一起分享。我不僅愛(ài)爸爸媽媽,還愛(ài)老師、同學(xué)。有一次我發(fā)現(xiàn)同學(xué)張華病了,在那瑟瑟發(fā)抖。我毫不猶豫地脫下外套,披到她身上。老師知道后,還夸我是個(gè)有愛(ài)心的孩子呢!
成長(zhǎng)在愛(ài)的海洋里是多么幸福的事!每天在學(xué)校沐浴在老師慈愛(ài)的目光里,伴隨同學(xué)的友愛(ài),我快樂(lè)地成長(zhǎng)。我已經(jīng)從一個(gè)刁蠻的公主成長(zhǎng)為一個(gè)陽(yáng)光少年。我當(dāng)上了組長(zhǎng),當(dāng)上了小記者,還當(dāng)上了學(xué)校里的升旗手。我深深地懂得:愛(ài)和被愛(ài)都是快樂(lè)的。
寫的作文600字 篇3
我非常喜歡嬌小玲瓏的茉莉,喜歡那清香迷人的蝴蝶花,也喜歡潔白無(wú)瑕的天香百合,但是我更是愛(ài)樸實(shí)無(wú)華的紫藤。
陽(yáng)春三月,紫藤花便悄悄地綻放了。輕輕地靠近它,便發(fā)現(xiàn)原來(lái)有一股淡淡的清香,這種香味不像玫瑰花那樣濃郁,也不像牽;菢拥鵁o(wú)味,可是卻沁人心脾。仔細(xì)瞧瞧,會(huì)發(fā)現(xiàn)花的.樣子也很有特點(diǎn)?偣灿形迤ò,外面一層,保護(hù)著里面的花瓣,中間的花瓣有兩片,也保護(hù)著最里面的兩片小花瓣。紫藤花總是大片大片地盛開(kāi),花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅,宛如一串串紫色的葡萄,真讓人不由自主得想吃上一口,又仿佛一串串風(fēng)鈴,迎風(fēng)搖曳。
炎熱的夏天總是在不知不覺(jué)間來(lái)到了,花兒已經(jīng)凋謝,葉子緊緊地挨著,似乎在竊竊私語(yǔ)些什么。那翡翠似的葉子又是一番新的景致,橢圓形的身子,穿著碧綠的大衣,真像一個(gè)胖娃娃。我們總愛(ài)站在綠蔭下乘涼,搬來(lái)一張椅子坐下看看書,看看報(bào),好愜意呀!
秋天到了,金黃金黃的葉子隨著輕盈的秋風(fēng),從架子上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),翩然起舞,多么像一只只金色的蝴蝶!葉子落到地上,似乎為大地鋪上了一層金地毯!寒風(fēng)凜冽,紫藤只剩下藤,那枯死的藤好像還附有一絲的生機(jī),那粗壯的藤就像一條條長(zhǎng)龍,一看就覺(jué)得著這藤好像很茁壯。冬天的太陽(yáng)是很溫暖的,你倚在藤邊,曬曬太陽(yáng),聽(tīng)聽(tīng)歌,多么舒服啊!
我愛(ài)紫藤的無(wú)私奉獻(xiàn),春,它使我們陶醉在花的海洋,夏,它用輕拂的衣袖拂去太陽(yáng)的焦熱,用身軀擋住了炎熱,為我們送上習(xí)習(xí)晚風(fēng)。它為人們默默地奉獻(xiàn)著一切,我愛(ài)紫藤!
寫的作文600字 篇4
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始,整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中,這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏的體育精神,他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄,是貿(mào)易學(xué)校的.“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動(dòng),但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn),更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏,永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神,它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。
站在跑道上,腿微微地發(fā)著抖,心在激烈地跳著。一眼望去,無(wú)數(shù)的人都看著我。聽(tīng),是誰(shuí),在為我加油、喝彩?哦,原來(lái)是我班同學(xué)呀!
隨著“砰”的一聲,比賽開(kāi)始。我昂首挺胸,專心地跑著。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……啊,我終于追上了。這時(shí),我顯得胸有成竹,其他人也不甘示弱,緊追不舍?煲浇K點(diǎn)時(shí),初一(2)班的同學(xué)追上來(lái)了,眼看要追上了,我心想:憑我的實(shí)力,我不能輸給她。我竭盡全力,當(dāng)離終點(diǎn)還有2米時(shí),我突然感到一種不祥的預(yù)兆,果然,感覺(jué)身體輕飄飄的,已經(jīng)沒(méi)有力氣了。我實(shí)在支撐不住了,倒下了,但就憑同學(xué)們的一句“加油”,我就有理由站起來(lái),繼續(xù)前進(jìn)。我忍著手山的痛,不顧一切的往前沖,但又失敗了,我又倒下了,后一位同學(xué)沖過(guò)了終點(diǎn)。此時(shí)此刻,我心里并不好受,作為初一(1)班的一員,更作為一名運(yùn)動(dòng)員,必定要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己,為班級(jí)爭(zhēng)光。想到這兒,我趕緊爬起來(lái),一步一步地跑向終點(diǎn)。這時(shí),我心里想的只有班級(jí),只有分?jǐn)?shù)。
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