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搶凳子作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的搶凳子作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
搶凳子作文600字 篇1
在今天的一節(jié)語文課上，劉老師微笑著走上講臺(tái)，對(duì)大家說：“這節(jié)課我們一起來玩搶凳子的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽了后高興極了，教室里一下子沸騰起來。
游戲開始前，劉老師宣布了游戲規(guī)則。她說：“我會(huì)擺幾個(gè)凳子，再請(qǐng)幾位同學(xué)上來，每次凳子的數(shù)量會(huì)比人數(shù)少一，當(dāng)音樂響起，幾位同學(xué)就要圍著凳子轉(zhuǎn)圈，等音樂停了，就要坐到凳子上，沒坐上的人將會(huì)被淘汰。”老師的話音未落，同學(xué)們就紛紛舉起手來，齊刷刷的，像一片小樹林。
老師先叫了6位同學(xué)。音樂響了，他們小心翼翼地轉(zhuǎn)著圈，眼睛都死死地盯著凳子，只見陳詩雨把小腿緊緊地貼著凳子，生怕自己搶不到；史含章把后背朝著凳子，頭也跟著擰向凳子，害怕調(diào)皮的凳子從自己的眼皮下溜走。就這樣，她們倆用自己的方式擠掉了其他對(duì)手。
決戰(zhàn)開始了，只見她們倆更加小心地轉(zhuǎn)著圈，眼睛幾乎是一動(dòng)不動(dòng)地盯著僅剩的那張凳子，好像心里在想：可千萬不能輕易地把冠軍讓給別人。過了一會(huì)兒，音樂聲變淡了，可她們還以為音樂停了，就開始搶，在同學(xué)們的'提示下，才知道音樂沒停，比賽還在繼續(xù)。原來是老師為了考驗(yàn)她們的耐力和反應(yīng)，故意把音樂做了調(diào)整。唉，雖然我既不是陳詩雨也不是史含章，可心里感覺比她們還緊張，手心里都攥出了汗。突然，音樂停了，她們幾乎同時(shí)搶坐到凳子上，可史含章還是快了一步，一下子坐滿了整個(gè)凳子，沒給陳詩雨留任何機(jī)會(huì)。比賽結(jié)束，史含章贏了，觀戰(zhàn)的同學(xué)們都高興地跳了起來。
游戲結(jié)束后，史含章興高采烈地領(lǐng)了獎(jiǎng)品，可再看陳詩雨，一臉不服氣的樣子，好像在說：“哼，等著吧，下次，我絕不會(huì)輸給你！”
搶凳子作文600字 篇2
今天，我來到陽光教育中心，聽說今天要玩一個(gè)游戲--搶凳子。
我們先選出裁判，隊(duì)長，一組一個(gè)。裁判里有吳子劍、我和某某某同學(xué)來當(dāng)。由徐邱宇、盧奔馳、葉舟航，各組的組長定了各組的名字：1.火箭、2.霹靂、3.刀峰。
規(guī)則是：六個(gè)人為一組，老師只給你五張凳子，當(dāng)裁判說“開始”的時(shí)候，參賽的`隊(duì)員就繞著凳子跑步，裁判說“�！本屯Ｖ古懿�，趕緊搶一張凳子坐下來。誰要是沒搶著凳子就被淘汰。當(dāng)有誰被淘汰后，裁判就抽掉一張凳子，剩下的人繼續(xù)搶，最后只剩下一張凳子時(shí)，誰搶到誰就是冠軍。
游戲開始了，第一場裁判吳子劍走了上來。接著隊(duì)長選了兩名同學(xué)上來比賽，裁判說了一聲“開始”，同學(xué)們就了起來。
“�！蹦俏鍌�(gè)同學(xué)坐了下來，有兩個(gè)在搶位子，不過還留了一個(gè)位子，而陶國裔一直往后退，“咚”的一身坐了下來。于是柯晨曦便被同學(xué)們擠了出來。第二次他們?nèi)勘煌瑢W(xué)們給忽悠了，哦，原來只有裁判喊“�！辈拍軗專墒沁@時(shí)同學(xué)們喊的“�！薄Ｍ瑢W(xué)們便你推我我推你地爭了起來，結(jié)果全部淘汰了。
第二輪開始了我走了上去，各組組長們都各派出兩名同學(xué)。
我說了聲“開始”他們就了起來，第一次某某同學(xué)被擠掉了……到了第二次時(shí)，我喊了“開始”同學(xué)們又了起來， 我說了聲“停”同學(xué)們紛紛都坐了下來，可剩下一個(gè) 。王柯人突然站了出來，還邊手舞足蹈的，滿臉都是笑容。那個(gè)被擠掉的同學(xué)們一下子坐了下來。原來那同學(xué)以為同學(xué)們叫的呢！
時(shí)間過得真快，所有的都有了結(jié)果，今天的游戲真精彩��！
搶凳子作文600字 篇3
搶凳子，是我們?cè)谟變簣@經(jīng)常玩的游戲，但因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張，沒時(shí)間玩，所以它成了我們幼兒園時(shí)的回憶。今天，我們就在小作家班重溫了一下幼兒園的`樂趣。
黃老師走進(jìn)教室，在黑板上寫下了“搶凳子”。我想：哈！搶凳子我可是老手了，要是我上去，我肯定必勝無疑！可是，老天爺就愛捉弄人，我想上去，她偏不讓。第一組的“戰(zhàn)士”把十把椅子圍成一個(gè)圈，他們就站在椅子的周圍，把椅子包圍起來。游戲開始了，黃老師有節(jié)奏地拍著手，嘴角還往上揚(yáng)，仿佛在看一場戲，而“臺(tái)上的演員”呢，也是滿臉燦爛的笑容，好像已經(jīng)把勝利收入囊中、；“停！”黃老師一聲令下，掌聲沒有了，反應(yīng)快的同學(xué)已經(jīng)以迅雷不及閃電的速度坐了下來，有些同學(xué)還沒反應(yīng)過來，但出于本能，也一屁股坐了下來，可憐我們的“朱大博學(xué)”——朱舟舟就這樣“犧牲”了。等“戰(zhàn)士”們一一“戰(zhàn)死”后，只剩李一博和馬天奕了。他們緊盯對(duì)方，好像要把對(duì)方的一舉一動(dòng)“錄”在腦子里，搶先一步把板凳收入囊中。突然，掌聲停止了，李一博飛快地坐了下來，把馬天奕擊敗奪得了冠軍，樂得他跳了起來。
終于輪到我們組了，我大步流星地走了上去。游戲開始了，我把腿靠著板凳，屁股離板凳也只有十厘米左右，準(zhǔn)備在第一時(shí)間坐下去。突然，掌聲停止了，我一屁股坐了下去，見身旁無人，心中懸著的一塊打石頭終于落地了。唉！古人都說“文弱書生”這個(gè)詞�。∵@不，又淘汰掉一個(gè)“小博士”。到了最后，只剩我、王劭、趙戴天三人，掌聲停止了，我坐了下來，可突然感覺被什么東西一撞，一下子把我撞倒了椅子的邊上，哦！原來是王劭大大的身軀啊！最終，趙戴天獲勝了，看著勝利者的滋味，我心里可不是滋味。
雖然輸了，但我明白了一個(gè)道理：做任何事只要能把握住機(jī)會(huì)，就能成功。
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