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借書的作文600字
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的借書的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
借書的作文600字 篇1
今天早晨，我隱隱約約地聽見窗外有“滴滴嗒嗒”的聲音，便帶著好奇心，打開窗簾。哦，原來在下雨，昨天老天爺還笑瞇瞇的，今天怎么一下子翻臉了呢？真倒霉！我本想去圖書館借幾本書看看，可沒想到來了一場“水災”，哎！
我想：誰也不會阻止我去借書的。于是就拿上借書卡，穿上雨衣，和媽媽一起去圖書館。一路上，豆大的雨點劈頭蓋腦地砸下來，雨聲淹沒了雜聲。雨越來越大，道路的兩旁的積水匯合成一條條小溪，而水像珠簾一樣，籠罩著大地，樹葉被雨水打得啪啪作響。
來到圖書館，一走進里面，映入眼簾的是里面擺放著各式各樣的書籍，有故事書，有小說，有百科全書，有文學作品，有作文書籍等等。
我精心地挑選著書本，沒想到，我選中了三本，可一張卡只能借兩本書，我心想：怎么辦呢？過了一會，我靈機一動，自言自語地說：“先把最薄的一本看完吧！”說干就干，找了個空位置，津津有味地看了起來，像是在環(huán)游世界，有著身臨其境的'感覺。
時間一分一秒地過去了，我終于把這一本書給看得一清二楚，而且還讓我明白了許多的道理呢！只聽媽媽說：“快到中午了，肚子也餓了，咱們要不回家吧！”聽了媽媽這一番話，這才知道中午的到來。連忙拿起三本書，把其中一本放回書架上，再把手中的兩本書交給阿姨，讓她刷一下，直到刷好了，我才依依不舍地和媽媽一起離開圖書館。
離開圖書館時，我暗暗下決心，只要一有空，我一定要來圖書館看書，俗話說：“書籍是人類進步的階梯。讀書破萬卷，下筆如有神�！�
借書的作文600字 篇2
開學后不久的一個下午，烈日當空，蟬很熱。蟬，蟬。這條狗太熱了，在陽光下吃不到冰淇淋。它到達那里時融化了。由于最近持續(xù)高溫，我們下午不去上學。碰巧，我媽媽給我買了兩本新書，分別是《全國小學生作文大全》和《沒有作文怎么辦》。我非常高興，懷著極大的興趣抬起頭來。
我正在看我的鄰居王佳，她是東營市勝利四十六中學三年級二班的學生。當王甲看到我在讀書時，他也想讀書，于是問道:李鳳冕雨，你能把你的那本《沒有文字的生活》借給我嗎？我猶豫了一下，心想:她是我的鄰居，我的好朋友。借給她應該沒問題。所以，我對她說:是的，但是你必須在下午4點前還給我。下午3點，我開始做作業(yè)。當我完成作業(yè)時，已經(jīng)4點多了。我想:王甲應該還書，為什么不呢？所以我去找王甲要了一本書。我敲了王甲家的門。開門的是王甲，我問她:王甲，你為什么不還我的`書？我已經(jīng)把書還給你了，為什么，你不知道嗎？王甲一臉疑惑地說道。不行，我整個下午都沒出去。我生氣地說。一定是你喜歡我的書，并把它們藏了起來，以便自己保存。王甲也生氣了。信不信由你，反正我已經(jīng)還給你了。我非常生氣，怒氣沖沖地回家了。
一進門，媽媽就問我:什么讓你這么生氣？怎么了，王甲不會還我借給她的書的。書？她已經(jīng)給了我這本書。我看見你認真做作業(yè)，所以我沒有打擾你。我母親說。你不知道發(fā)生了什么事，所以你不同意王甲。去跟王甲道歉。我連忙去向王甲道歉。王甲，對不起，我錯怪你了。李鳳眠，我也錯了。我沒有親自把書交給你。我們倆同時笑了。
人們似乎相處得很好。有時友誼需要一步才能永恒。
借書的作文600字 篇3
讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時空，讀書豐富了人的思想，使我們接觸了大智慧的老人，讀書還拓展了人的精神世界，令我們看到了美好的將來！正因為書有這么多的好處，我才會愛上它，才會引出這么一個故事。
有一天，我去英語班學英語，左腳一踏進門就聽見有人吆喝：“哈哈，我買到最新版的《窗邊的小豆豆》了！”我快步走到她身邊，懷疑的問：“真的假的？”她抿嘴一笑，掏出一本書，哇噻！是真的！我連忙搖著她的胳膊，“借我看看，看看嘛�！彼念^搖得像波浪鼓似的說：“不借，我還沒看完呢�！闭f到這兒她話一轉(zhuǎn)鋒，“除非……”我連忙問：“除非什么？”“除非你在最近三次英語課上變成我的隨從，我叫你干什么你就干什么�！睘榱丝磿�，我心一橫，牙一咬，答應了她。
誰知道，她這么快就惹了禍，把一位同學的自動鉛筆給弄壞了。“你快去告訴她，是你弄壞的�！蔽疑鷼獾貑枺骸盀槭裁�？又不是我�！薄斑�想不想要書啦？要借就快去！”她神氣地說。我暗暗想：書啊書，我為了你可是下了血本兒啊。我硬著頭皮去了，結(jié)果被那個同學罵了一頓，真是倒霉。
在這三次英語課上，我度日如年，“飽受折磨”，終于把書借到手了，不過再想一想，只要看了書，這一切是不是沒有白費呢。
回到家，專心致志地“啃”起書來。一會兒笑，一會兒發(fā)出“唉”的聲音，媽媽看見了，以為我犯病了呢。一篇又一篇，一章又一章，看得我忘了吃飯，不想睡覺，誰叫這故事太生動太好看呢。
只用了兩天時間，書就被我“吃”了個精光。我還了書，一下子，就覺得沒事干了，真盼望她再向我炫耀一次，再讓我受一次“折磨”，因為那樣就又會有一本好看的`書看了。
讀書，使我感到了快樂！高爾基曾說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯”，我相信，在我讀一本本有益的書時，我正在一步步進步著，讀書，會讓我越來越靠近五光十色的文學的彼岸！
借書的作文600字 篇4
我很喜歡看書，只要看見書，就可以忘記一切。有一天，我吵著媽媽給我買《藍星外傳》，媽媽說：“喲，桐桐，經(jīng)常買書，這次你去借一次書行嗎？”我想：“真是個好辦法，可給我一次大顯身手的機會！
于是，我?guī)蠇寢尳o我辦的全年讀書卡，一溜煙跑到了我們樓下的希望讀書社，在一排排書架上仔細尋找，就是找不到《藍星外傳》，哎呀！原來應該按書的分類去找，我先走到童話類，可怎么也找不到，最后在故事類找到了《藍星外傳》，我拿著書跑到管理員那兒，對管理員叔叔說：“叔叔，我借這本書。”然后，叔叔拿著書在電腦上記下了書的名字，并用電腦打出了一張借書條，上面寫著：希望讀書社借書條，張棲桐租《藍星外傳》一本。叔叔說：“小朋友，借書卡帶了嗎？”我從衣兜里掏出讀書卡，叔叔看了一下，把我的名字填寫到租書條上，這時，我又一摸口袋，不好，錢忘帶了（我們辦的租書卡上有押金）；叔叔似乎知道了我的`心思，說：“這是借書社，不用付錢，只用刷一下卡就行了。”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“叔叔，我這是第一次租書，很抱歉�！笔迨迮呐奈业募绨蛐Σ[瞇地說：“沒關(guān)系，你把這張條子給門口的那位阿姨就行了�！�
我把條子送到阿姨面前，阿姨接過條子仔細的看了一遍，阿姨和藹地說：“小朋友，你租的是《藍星外傳》吧！”我爽快地回答：“是的�！卑⒁陶f：“請跟我來。”我們來到登記處，她給了我一張租書卡片，讓我在上面填寫，卡片上面有姓名、性別、年齡、年、月、日，我按順序一一地認真填寫完，把卡片交給了阿姨，阿姨接過卡片，仔細的又看了一遍，然后說：“請你保管好這本書，最晚在兩個星期內(nèi)歸還�！蔽腋吲d地說：“沒問題�！币涣餆熍艿搅宋覀儤窍�
通過這次借書，才知道借書也這么麻煩，懂得了：什么事情都要勇于實踐，不能依賴別人，要學會獨立自立的能力！
借書的作文600字 篇5
我最喜歡看書了，閑來無事看看書真是一種享受。家里書柜上各種各樣的書擺放地整整齊齊，每次都會誘惑來家里玩的小朋友。
記得今年春天的一天下午，周阿姨帶著她的兒子軒軒到家里玩。大人在客廳里說話，小孩子就在書房里看書。我看我的《駱駝祥子》，他看我新買的《李毓佩數(shù)學故事》。時間不知不覺就過去了兩個多小時，周阿姨起身要走，可軒軒還在津津有味地看書。我有點著急了，害怕他帶走我的書，那可是媽媽新給我買的全套《李毓佩數(shù)學故事全集》啊。于是我就從他手里搶走書，說：“軒軒，你媽要回家了，下次再來看吧。”軒軒好像很不樂意，就站在書柜邊一動不動。
周阿姨在客廳里催促軒軒回家，我趕緊抓著他的肩膀往外推。誰知道他死死拽著書柜的一個邊，我怕自己拽得厲害，書柜倒了砸到他，所以也不敢再動他。難道軒軒想帶走我的書？我的心理像翻倒了五味瓶，我才不愿意借給他呢，好借難還，書可是我的命啊。
大人等不及了，都一個個走進了書房�？粗覀兇舸舻卣驹跁襁叄庈幨掷镞�拿著故事書，媽媽頓時明白了什么�？蓺獾氖牵瑡寢寷]有經(jīng)過我的允許，直接讓軒軒把那一整套書帶回家看，軒軒好像給我說了聲謝謝。我心里太不是滋味了，所以周阿姨走時，我就沒出去送他們。
媽媽回來后給我講：“做人不能小氣，好東西一定要分享，分享才會快樂。你在書中學到的東西，促進了學習，這份收獲讓你很滿足、很快樂，而且過幾天他看完書就還你了，你并沒有失去什么，可軒軒也會學到知識呀。難道，你不愿意把你的快樂分享給軒軒嗎？”我啞口無言，我沒有更好的理由來反駁媽媽。
暑假時軒軒給我還書，開心地告訴我，書里的內(nèi)容讓他思維得到了拓展，數(shù)學期末考試滿分。看著他高興的.樣子，我終于領(lǐng)悟到了媽媽話中的道理。
是啊，幫助別人，快樂自己。我會牢記媽媽的話，也會在學習中、生活中盡力幫助有需要的人。
借書的作文600字 篇6
我從小就很喜歡讀書，我們班有一位同學也非常喜歡讀書，但是在平常時間我的零花錢是比較少的，所以我一般會向同學們借書讀，然后在規(guī)定的時間內(nèi)還給他，因為我一直非常的講信用，所以同學們也很樂意的把書借給我，因為他們知道我是會按時還書的。有一次我向班里的小明同學借了一本叫鋼鐵，是怎樣煉成的書，他說兩個星期之內(nèi)要還給他，我承諾了他。
我很快的就讀完了這本書，但是在兩個星期之后我竟然忘帶了這本書，其實我的心情是非常焦慮的`，因為當我走出家門的時候，我就沒有意識到我沒有帶這本書，直到我已經(jīng)上車了走到了學校我才想起來我忘記帶他借給我的那本書了，我的心情非常的焦慮，因為我承諾給她今天要交給他，但是如果我沒有做到的話，他會很不開心的，而且也會覺得我是一個不講信用的人。我有想過去跟他解釋一下，并且讓他通融我一天，明天就把書帶給她，但是我不想這樣做，因為我覺得無論如何都要在規(guī)定的時間內(nèi)把書還給他。
就在我焦頭爛額的時候，我突然想到了一個方法，我可以找我媽媽打電話讓她把書送到學校來還給她，然后我就去老師的辦公室向老師說明了情況，老師也非常的通情達理，將公眾電話借給了我，讓我給媽媽打電話，我給媽媽解釋了這一切之后，媽媽夸我是一個講信用的臺子，然后在家里找到了一本書，讓我在學校里等著他過了20多分鐘，媽媽終于把書交給了門衛(wèi)，門衛(wèi)把書交給了我，拿到書的時候，我覺得我一切都放下來了，心情非常的輕松，于是我就把書拿著去還給了小明同學。
小明說其實他也不著急的用這本書，所以我可以晚交給他一兩天也沒有關(guān)系，但是我說不行，我承諾給你了的事情就一定要做到，于是他也夸我是個非常講信用的人，并且說如果有書想要借的話，他都可以借給我。
借書的作文600字 篇7
原來坐落在梅龍路的劍英圖書館，最近搬遷至江北的東山教育基地，期間停止借書活動，好幾個月沒有去借書了。
前段時間新的劍英圖書館揭幕開放了。出于好奇，而且暑假比較有充足的時間看書，我想去那里借書。于是我?guī)е钑C邀請爺爺一起前往。我們騎著單車，經(jīng)過秀蘭大橋直奔東山教育基地。放眼望去在風景秀麗的院士廣場前面，矗立著一棟漂亮的'四層大樓，正面墻上六個蒼勁有力的大字——葉劍英圖書館，特別顯眼。這是我市文獻資源中心和圖書管理中心。館內(nèi)一樓報刊服務區(qū)、二樓圖書服務區(qū)、三樓綜合服務區(qū)、四樓自學服務區(qū)；采用電梯上落，現(xiàn)代化管理模式。設置有中文圖書借閱室、報刊閱覽室、少年兒童借閱室等多個讀者服務窗口，我簡單地看了簡介后便直奔少兒部，這里的閱覽室非常寬敞舒適，中心空調(diào)把汽溫調(diào)得十分涼爽，大廳里擺放著全新的桌椅，有好多讀者正在聚精會神的閱讀著各種圖書、雜志，安詳、寧靜的氣氛讓感到這里確實是一個看書學習的好地方。
少兒部的藏書非常豐富，整齊劃一的書架上擺放著各類書籍，我書海里搜尋好書，很快發(fā)現(xiàn)了一本人民出版社出版的《頭重腳輕》，簡單看了一下內(nèi)容介紹，書中魔幻和幻想無處不在，是作者陽陽進入時代的開山之作；然后又找到一本晨光出版社出版的《日本的沉沒》，也屬于科幻小說，辦好借書手續(xù)后，就與爺爺回家了。
今天不但借了兩本好書，還讓我對新建的圖書館有新的了解，我為有這么高級的圖書館而高興，它將會讓我們的精神生活更充實，讓我的暑假生活更精彩，更有意義！衷心祝愿圖書館越辦越好！
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