- 相關(guān)推薦
實(shí)用的前進(jìn)作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的前進(jìn)作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
前進(jìn)作文600字 篇1
進(jìn)者向前，退者向后，人們往往褒揚(yáng)進(jìn)者而貶低退者，以為退者不思進(jìn)取，消極落后。其實(shí)并非全然如此。
退有三種，其一畏進(jìn)而退，其二為進(jìn)而退，其三以退為進(jìn)。
畏進(jìn)而退者，是人們往常理解中的退者。他們往往不思進(jìn)取，害怕改革創(chuàng)新，憚?dòng)谕黄�，而安于現(xiàn)狀，頑固守舊。譬如清朝的慈禧太后，扼殺革新進(jìn)步的戊戌變法，抱著“大清天國(guó)”的老賬本，來(lái)“量中華之物力，結(jié)與國(guó)之歡心”。畏進(jìn)，她勾結(jié)洋人；畏進(jìn)，她鎮(zhèn)壓義和團(tuán)；畏進(jìn)，她一路逃一路躲一路巴結(jié)。最終，腐朽的清政府亡在了她的手上。死后，仍然被多少人痛恨責(zé)罵；甚至她的'外國(guó)“朋友”也舉著葡萄酒杯斜瞇著眼睛嘲笑著這位清朝老太太。畏進(jìn)而退者不可為也。
為進(jìn)而退為第二境界。為進(jìn)而退者又有兩種，一者為自己以后更好地進(jìn)而暫退，一者為同伴的進(jìn)而選擇退。前者，如前一陣紅遍全國(guó)的超女黃雅莉，她沒(méi)有趁自己人氣旺而一路向娛樂(lè)圈高歌猛進(jìn)，她選擇了先學(xué)習(xí)，考藝術(shù)學(xué)院，提升自己的專業(yè)水平，為了將來(lái)有更好的發(fā)展。她為進(jìn)而退。后者，如鮑叔牙，他深諳花總有謝時(shí)，與其占有一隅不如讓與其他待放的蓓蕾，他薦管仲，而退二線助管仲，最后獲得了齊國(guó)的稱霸。他為進(jìn)而退。為進(jìn)而退者，無(wú)論為己或?yàn)槿�，都是明智之人�?/p>
以退為進(jìn)就是第三種境界了。退本為隱、讓之義，是舍棄自己的利益。而以退為進(jìn)者卻能從退中化出進(jìn)來(lái)，表面上看似做了忍讓退步，而實(shí)際上他在退中獲得的益處遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出他在進(jìn)中所獲得的。春秋時(shí)，晉、楚兵遇中原，晉兵后退九十里，謂之報(bào)楚王相禮之恩，卻在地形，人心上獲得了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，最終大勝。這就是成語(yǔ)“退避三舍”的典故。晉軍對(duì)陣前后退，看似會(huì)降低士氣，振奮敵軍，讓楚軍占了便宜。實(shí)際上退九十里等待楚軍，既占仁義之名，又以逸待勞，而楚軍則會(huì)麻痹大意，故而晉能輕松取勝。以退為進(jìn)者，是大智慧。
不畏進(jìn)而退，能為進(jìn)而退，時(shí)機(jī)成熟也能以退為進(jìn)——這就是退的原則，進(jìn)與退之間的智慧。
前進(jìn)作文600字 篇2
向雙優(yōu)目標(biāo)不斷前進(jìn)（顏夢(mèng)曉）快看！我們教室后墻上的幾個(gè)大字——做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)。這句話是我們班的雙優(yōu)目標(biāo)，它還寄托著老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。雖然我們還未做到最優(yōu)，但通過(guò)努力一定能要做到更優(yōu)的，所以必須要朝著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)！
美化小組好厲害
大概是星期四的下午，七八節(jié)課的時(shí)候，萬(wàn)老師挑了四位心靈手巧的女孩：楊荊茵、張怡、劉鑫檸和任展寧，萬(wàn)老師把這重要的任務(wù)交給了這四位女生——“打扮”教室外面的墻壁。于是，她們立馬開始忙活起來(lái)，他們分工很明確，中途也有一些助人為樂(lè)的同學(xué)幫忙。到了星期五，這項(xiàng)任務(wù)完成了，而且完成的十分漂亮，墻壁上貼滿了小小書法家和畫家的得意作品，在畫與畫的間隔之處，還有許多五顏六色的小愛心，蝴蝶結(jié)，還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”，可愛極了，窗戶上有紅色的'窗花，形態(tài)各異，為教室增添了一份活躍的學(xué)習(xí)氣氛。瞧，這美化小組的力量好厲害��！
衛(wèi)生小組負(fù)責(zé)任
本周打掃衛(wèi)生的小組是周至文小組。雖然被萬(wàn)老師批評(píng)窗臺(tái)沒(méi)有注意擦，但我仍然認(rèn)為他們十分負(fù)責(zé)任。因?yàn)橛泻脦状挝业竭_(dá)教室門口時(shí)，都會(huì)看到左子豪雙手拿著拖把，認(rèn)真地拖，像是在給“灰塵軍團(tuán)”下“戰(zhàn)書”似的。表現(xiàn)不怎么突出的林思炎也在默默的整理講臺(tái)的物品。就憑他們兩個(gè)人都這么盡職盡責(zé)，我們就可以看出衛(wèi)生小組是多么的負(fù)責(zé)任��！
全班養(yǎng)成好習(xí)慣
經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的時(shí)間，大家已經(jīng)養(yǎng)成了不少好習(xí)慣，就比如：離開位子時(shí)要把凳子移到桌下，如果有人忘了挪，旁邊的同學(xué)也會(huì)給予提醒或幫助，早讀和午讀的聲音也越來(lái)越大了，交作業(yè)時(shí)的速度也在明顯地提高了，教室的紀(jì)律也越來(lái)越好了，桌子下面的垃圾也越來(lái)越少了等等。這些好習(xí)慣會(huì)使我們終生受益的，這些好習(xí)慣也象征著我們一直朝著雙優(yōu)目標(biāo)不斷前進(jìn)！全班都養(yǎng)成好習(xí)慣，真好��！
我堅(jiān)信，只要我們51個(gè)人手牽手，心連心。一同朝著目標(biāo)直奔去，就定會(huì)成為年級(jí)最強(qiáng)的！
前進(jìn)作文600字 篇3
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
可是現(xiàn)在的我沒(méi)有了方向，更不要說(shuō)夢(mèng)想，前面的路似乎特別渺茫。我曾試著在茫茫天空中找尋方向，找尋自己的夢(mèng)想，可是很遺憾，我始終沒(méi)有找到。我想，我只能先做著眼前該做的事情，因?yàn)槲疑钪@是我擁有夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)。
還沒(méi)有盡情地享受童年時(shí)光，更沒(méi)有細(xì)細(xì)回味童年時(shí)光，我早已被拉進(jìn)了時(shí)空的隧道，來(lái)到了我的初中生活。這是一個(gè)拼搏的世界，雖然已沒(méi)有了那個(gè)充滿血腥的.戰(zhàn)場(chǎng)，我們的武器也不再是刀槍，但我們手中握的那支筆、腦中掌握的知識(shí)，都是我們的武器，我們要用它們來(lái)拼我們的未來(lái)。
遼闊的操場(chǎng)、整齊的校服、安靜的教學(xué)樓……聽到的只有朗朗的讀書聲和偶爾間發(fā)出的嬉戲聲。操場(chǎng)上奔騰的步伐，這是在告訴我們，我們?cè)撆α�，我們�(cè)搳^斗了，我們?cè)撈床�。日子總是單調(diào)的，可誰(shuí)都不肯放棄拼搏，甚至只是停下來(lái)歇息一下都不肯，因?yàn)檩數(shù)牟粌H僅只是那幾分成績(jī)，而是我們的青春、我們的人生！
曾因?yàn)樾量啵要q豫著到底要不要放棄拼搏，我閉著眼睛幻想自己的未來(lái)，最后的最后，我選擇了堅(jiān)持，因?yàn)檫@條路是我走向成功未來(lái)的唯一一條路。我問(wèn)我自己：“你累嗎？”我毫不猶豫地回答：“累！”我還問(wèn)過(guò)自己：“你到底為什么堅(jiān)持？”現(xiàn)在，我可以堅(jiān)定地說(shuō)，為了我自己，為了我沒(méi)有走完的路。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我依然沉浸在學(xué)習(xí)的海洋里。為未來(lái)，我奮斗了多年，我要繼續(xù)奮斗，因?yàn)槲也桓逸�，在這場(chǎng)青春的爭(zhēng)斗中，我要成為勝利者。頓時(shí)，我便有了夢(mèng)想，我要帶著我夢(mèng)想前進(jìn)，在希望的田野上，張開我的翅膀，時(shí)刻準(zhǔn)備放飛我的夢(mèng)想。
前進(jìn)作文600字 篇4
20xx年,我們告別了“十一五”，邁進(jìn)了“十二五”的門檻。回顧“十一五”的5年，我們?cè)馐懿⒌钟藝?guó)際金融風(fēng)暴的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，經(jīng)歷了汶川地震、玉樹地震、舟曲山洪泥石流以及南方雨雪冰凍、干旱、洪澇等重大自然災(zāi)害；成功舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)等國(guó)際盛事，隆重紀(jì)念了新中國(guó)成立60周年和改革開放30周年……波譎云詭，跌宕起伏，艱苦卓絕，而又成就斐然，無(wú)論從哪個(gè)角度看，“十一五”都是令人難以忘懷的5年。
從農(nóng)村到城市都發(fā)生天翻覆地的變化：就說(shuō)農(nóng)村吧。家家裝有電視機(jī)、空調(diào)、洗衣機(jī)and微波爐等等各式各樣的家電器。我們莊上的.小陳家剛剛買了一臺(tái)美的冰箱。可是我們莊上的小老板。在說(shuō)城市吧：如今的城市與過(guò)去可不一樣——越來(lái)越多采用各種現(xiàn)代化、信息化的電氣設(shè)備還有建筑物的防雷設(shè)計(jì)。
“十一五”開局20xx年是農(nóng)民開心的一年也是貧困學(xué)生高興的一年，因?yàn)槲覈?guó)全面取消農(nóng)業(yè)稅，結(jié)束了持續(xù)2600年的種田交稅歷史，也拉開了之后5年為數(shù)億農(nóng)民減負(fù)增收的大幕。十一五”期間，我國(guó)全部免除了農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，并對(duì)貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書并補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)。更體現(xiàn)出政府執(zhí)政為民、對(duì)人民負(fù)責(zé)的精神。
“十一五”是我國(guó)鐵路技術(shù)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)重大跨越、大步邁入高鐵時(shí)代的5年。高速鐵路技術(shù)達(dá)到世界一流水平。通過(guò)京津、武廣、鄭西、滬寧、滬杭、京滬等高鐵的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)，在工程建造、高速列車、列車控制、客站建設(shè)、系統(tǒng)集成、運(yùn)營(yíng)管理等領(lǐng)域全面掌握核心技術(shù)，形成了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的成套高鐵技術(shù)體系。我國(guó)已成為世界上高鐵系統(tǒng)技術(shù)最全、集成能力最強(qiáng)、運(yùn)營(yíng)里程最長(zhǎng)、運(yùn)行速度最高、在建規(guī)模最大的國(guó)家。
全國(guó)人民展望“十二五”，希望社會(huì)建設(shè)的車輪將越轉(zhuǎn)越快，人民將更多地分享到發(fā)展的成果，生活必將更加幸福，更有尊嚴(yán)。為祖國(guó)書寫新的奇跡，離全球文明的最高重點(diǎn)跟近一步。為祖國(guó)開創(chuàng)美好燦爛的明天！
【前進(jìn)作文600字】相關(guān)文章：
前進(jìn)的作文03-09
朝理想前進(jìn)作文04-05
以謙遜的姿態(tài)前進(jìn)作文08-23
前進(jìn)的作文14篇03-09
前進(jìn)的作文13篇06-10