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實(shí)驗(yàn)作文600字

時(shí)間:2023-07-23 13:37:34 作文600字 投訴 投稿
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實(shí)驗(yàn)作文600字[匯編4篇]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的實(shí)驗(yàn)作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)驗(yàn)作文600字[匯編4篇]

實(shí)驗(yàn)作文600字 篇1

  人生中有許多次實(shí)驗(yàn),一個(gè)實(shí)驗(yàn)便是一次經(jīng)歷,一次經(jīng)歷便有著一種生活的道理。這次,我們做出了我們的第一次創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。

  起初老師讓我們準(zhǔn)備有關(guān)物質(zhì)的相關(guān)資料,因?yàn)槲覀円弦还?jié)關(guān)于物質(zhì)的相關(guān)資料。我有幸也參與其中。

  第二天到來(lái),我們準(zhǔn)備好了材料:一根完好的蠟燭,一袋白砂糖,一些勺子,加一個(gè)盛放實(shí)驗(yàn)用具的器皿。

  開(kāi)始上課了,老師讓我們自主完成由晶體物質(zhì)轉(zhuǎn)化為液體物質(zhì)的實(shí)驗(yàn),首先分組,確定好組長(zhǎng)后,由組長(zhǎng)來(lái)分配每個(gè)具體項(xiàng)目的人選,“萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)”,老師一聲令下“開(kāi)始”,所有的同學(xué)都動(dòng)了起來(lái)。

  我們首先使蠟燭燃燒,用蠟使蠟燭固定,由于我們不知道該用什么勺子來(lái)做,于是首先拿了一把塑料勺,舀了一勺白糖,將塑料勺放在火上燃燒,沒(méi)想到糖還沒(méi)融化,勺子就已經(jīng)燒起來(lái)了,看著火光漸漸吞噬勺子,我立即將勺子扔在了鐵盤(pán)里,拿出水將火澆滅了,我的心里一陣后怕,開(kāi)始了第二次實(shí)驗(yàn)。

  這一次是鐵勺,同樣的步驟,我們拿著鐵勺燒著,白糖燒起來(lái)了,我們玩的不亦樂(lè)乎,實(shí)驗(yàn)成功了,可是我們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程還沒(méi)有在表中填寫(xiě),我猛地一拍頭,唉!我們忘記寫(xiě)觀察記錄了,怎么辦呢?只好開(kāi)始第三次實(shí)驗(yàn)。

  第三次開(kāi)始,火燒著勺子,加熱白糖。白糖在高溫作用下,原來(lái)的白色晶體,變成了白色液體狀,而液體隨著溫度的.逐漸升高,又變成了淺黃色,深黃色,逐漸變成黑色,我們拿出來(lái)時(shí),原本的白糖已經(jīng)變成一團(tuán)黑乎乎的東西,老師對(duì)我們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們的實(shí)驗(yàn)成功了!

  我從這一次實(shí)驗(yàn)中明白了:我們要善于思考,善于發(fā)現(xiàn),遇到不懂得問(wèn)題要自己去實(shí)踐,實(shí)踐出真知,我們遇到困難不能退縮,要迎難而上。

實(shí)驗(yàn)作文600字 篇2

  “哇!奶奶,快來(lái)看!我的火山噴發(fā)了!”這究竟是怎么一回事呢?

  原來(lái)我今天在家做了一個(gè)‘火山’,現(xiàn)在正在噴‘巖漿’呢!大家快來(lái)欣賞一下我的‘火山’吧!

  我的‘火山’最頂端包羅著一層厚重的紅色彩泥,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,就像一張紅色的地毯靜謐地躺在那里;中間一層淺藍(lán)色的彩泥,只要沾上一點(diǎn)水,在太陽(yáng)的照射下,就像遍布滿地的鉆石閃耀著奪目的光彩;最下面的.一層是綠色的橡皮泥,那綠就像一片大草地,你看!一只恐龍寶寶和它的媽媽正在那片草地上吃著草,還全然不知將要來(lái)臨的大災(zāi)難呢!為了防止‘洪漿’沖出來(lái),我還在周圍建了一個(gè)小堤壩,但為了保險(xiǎn),我還是多用了一些別樣的彩泥加固加高了它,看著這座被軟得似乎一抓就碎的橡皮泥做成的‘火山’,現(xiàn)在都凝固成了一座穩(wěn)健不倒的真火山,我心里充滿了自豪感!

  接下來(lái),就是讓火山噴‘巖漿’了!我先勺了半杯蘇打粉,然后放入一些洗潔精,最后加入了白醋,在加入了白醋的瞬間,空氣中彌漫著化學(xué)劑的味道,那‘火山’里的洗潔精逐漸地冒出氣泡來(lái),而且越冒越多,不斷地瘋狂上升,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)那些氣泡在說(shuō):“我先出去,我先出去”“噗呲”一聲,全都涌出來(lái)了!好在堤壩夠高,沒(méi)被沖跨。此時(shí),我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)氣泡們說(shuō):“小主人,我們快要不行了,快叫援兵過(guò)來(lái)呀!”我決定再往‘火山’里加蘇打粉,倒一些白醋,不料我的手一滑,那一大瓶的白醋全都倒進(jìn)去了,氣泡們瞬間像吃了火藥的炸彈,一個(gè)勁地狂涌出來(lái),這一涌可不得了!堤壩被沖跨了,水溢得到處都是,我趕緊拿布來(lái)擦干凈地面,一邊擦,一邊嘀咕:“這真是一群小淘氣!”這時(shí),那些氣泡仿佛在笑著回答:“哈哈哈……!”

  今天的陽(yáng)光,照在我的身上,暖暖的,這次的實(shí)驗(yàn)可真有趣!

實(shí)驗(yàn)作文600字 篇3

  周末,我看了一本書(shū),介紹了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):將一個(gè)杯子里盛滿水,用紙蓋住杯口,然后把杯子倒過(guò)來(lái)拿掉紙板,水不會(huì)流出來(lái)。我覺(jué)得這簡(jiǎn)直不可思議,薄薄的一張紙?jiān)趺纯赡芡凶∫槐林氐乃?

  我將信將疑地開(kāi)始做起來(lái),首先,我找來(lái)一個(gè)透明的玻璃杯子和一張長(zhǎng)方形的白紙,來(lái)到廚房,在杯子里注滿了自來(lái)水,然后小心翼翼地把那張紙蓋了上去,然后用手輕輕蓋住杯口一會(huì)兒,把杯子倒過(guò)來(lái),倒數(shù)五個(gè)數(shù),1、2、3、4、5,把手放開(kāi),嗨!神了,紙真的'把水托住了,怎么可能?小小的一張紙?jiān)趺纯赡芡凶∫槐?我又試了幾遍,毫無(wú)疑問(wèn),這是一個(gè)真理!

  為了炫耀我實(shí)驗(yàn)的成功,也為了提高我實(shí)驗(yàn)成功的把握,我決定用半杯水在爸爸、媽媽面前表演一下我的“魔術(shù)”。為了把氣氛搞得有神秘感,我學(xué)著魔術(shù)師的樣子,找了一頂黑帽子,放了音樂(lè),還拿了根筷子作魔術(shù)棒,把杯子倒過(guò)來(lái)讓他們看清楚,把白紙放到眼前讓他們檢查一番,然后倒入半杯水,把紙蓋在上面,按剛才的順序用手輕輕按壓,倒過(guò)來(lái),為了使魔術(shù)更加驚險(xiǎn),我把杯子放在頭頂上,數(shù)一、二、三,放手!頓時(shí),我傻眼了,我成了落湯雞!爸爸、媽媽捧腹大笑,笑的喘不過(guò)氣來(lái)。

  媽媽說(shuō):“快去換件衣服!卑职终f(shuō):“去網(wǎng)上查一查!

  原來(lái)一張紙是頂不住一杯水的,而真正神奇的力量是大氣壓。當(dāng)水杯灌滿水蓋上紙后,杯中的大氣壓就低于杯外的大氣壓,杯外的大氣壓就壓住了紙,水就流不出來(lái)了。半杯水比一杯水輕,但是還有半杯水是空氣,大氣壓就幫不上忙了,于是水就流了出來(lái)。

  通過(guò)三次實(shí)驗(yàn),我明白了只要我用心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事。如果去實(shí)驗(yàn),還能獲得更多的知識(shí),豈不是一舉兩得!

實(shí)驗(yàn)作文600字 篇4

  今天,我們相聚在這里參加孩子人生中的第一個(gè)畢業(yè)盛典,心中充滿著無(wú)限的感慨。三年的時(shí)間是如此的短暫,實(shí)驗(yàn)幼兒園一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑@里有孩子太多的第一次,也有孩子數(shù)不清的第一步。感謝實(shí)驗(yàn),有特色的教育理念,感謝實(shí)驗(yàn),讓孩子的生活五彩斑斕,感謝實(shí)驗(yàn),為孩子創(chuàng)造了一座美妙的夢(mèng)幻樂(lè)園。

  還記得孩子剛上幼兒園時(shí)那哭啞的嗓子,那尿濕的褲子,還有那小小的個(gè)子,仿佛都是在昨天。孩子有幸成為大一班的一員,這里有敬業(yè)、嚴(yán)而有度的韓老師,有陽(yáng)光十足、親和力超強(qiáng)的慧慧老師,還有經(jīng)驗(yàn)豐富、對(duì)孩子親如媽媽的徐老師,在這樣的大家庭里,孩子們天天都洋溢著快樂(lè)。曾記得,孩子說(shuō),我不喜歡過(guò)禮拜六,禮拜天,因?yàn)槲易钕矚g上幼兒園。媽媽不會(huì)忘記,你說(shuō),我長(zhǎng)大了想當(dāng)幼兒園老師,我想當(dāng)實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師,我想當(dāng)實(shí)驗(yàn)幼兒園大一班的老師。一個(gè)小小的愿望,背后承載著孩子對(duì)大一班老師深深的`愛(ài)戀,因?yàn)橛心銈儛?ài)的呵護(hù),才讓孩子有了懵懂的崇拜與深深的情感.親愛(ài)的老師,活動(dòng)中,您是知識(shí)的領(lǐng)航員,生活中,您是童真的孩子王。畫(huà)紙上,你幫著揮灑孩子燦爛的童年.敬愛(ài)的老師,感謝您。

  如今,孩子們即將畢業(yè),馬上就要結(jié)束給予他們無(wú)限溫暖,無(wú)限關(guān)懷的校園,這里有太多的不舍,不舍疼愛(ài)你,關(guān)心你的老師,不舍與你嬉戲玩耍的小伙伴,看著你們與老師離別時(shí)相擁而泣的照片,媽媽的心里有著說(shuō)不出的辛酸。孩子們,現(xiàn)在就和我一起面對(duì)你最親愛(ài)的老師說(shuō)一句:老師,您辛苦了,老師,我愛(ài)你們!

  可愛(ài)的孩子們,今天你們就要畢業(yè)了,9月份,你們會(huì)踏進(jìn)新的校園,進(jìn)入你們?nèi)松牧硪粋(gè)驛站,孩子們,你們準(zhǔn)備好了嗎?祝你們?cè)谛碌男@里,健康成長(zhǎng),快樂(lè)向前,祝愿實(shí)驗(yàn)的老師青春靚麗,幸福相伴.祝愿我們的實(shí)驗(yàn)幼兒園明天更燦爛!

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