實(shí)驗(yàn)作文600字[匯編4篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的實(shí)驗(yàn)作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)驗(yàn)作文600字 篇1

　　人生中有許多次實(shí)驗(yàn)，一個(gè)實(shí)驗(yàn)便是一次經(jīng)歷，一次經(jīng)歷便有著一種生活的道理。這次，我們做出了我們的第一次創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。

　　起初老師讓我們準(zhǔn)備有關(guān)物質(zhì)的相關(guān)資料，因?yàn)槲覀円�上一�?jié)關(guān)于物質(zhì)的相關(guān)資料。我有幸也參與其中。

　　第二天到來(lái)，我們準(zhǔn)備好了材料：一根完好的蠟燭，一袋白砂糖，一些勺子，加一個(gè)盛放實(shí)驗(yàn)用具的器皿。

　　開(kāi)始上課了，老師讓我們自主完成由晶體物質(zhì)轉(zhuǎn)化為液體物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，首先分組，確定好組長(zhǎng)后，由組長(zhǎng)來(lái)分配每個(gè)具體項(xiàng)目的人選，“萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)”，老師一聲令下“開(kāi)始”，所有的同學(xué)都動(dòng)了起來(lái)。

　　我們首先使蠟燭燃燒，用蠟使蠟燭固定，由于我們不知道該用什么勺子來(lái)做，于是首先拿了一把塑料勺，舀了一勺白糖，將塑料勺放在火上燃燒，沒(méi)想到糖還沒(méi)融化，勺子就已經(jīng)燒起來(lái)了，看著火光漸漸吞噬勺子，我立即將勺子扔在了鐵盤(pán)里，拿出水將火澆滅了，我的心里一陣后怕，開(kāi)始了第二次實(shí)驗(yàn)。

　　這一次是鐵勺，同樣的步驟，我們拿著鐵勺燒著，白糖燒起來(lái)了，我們玩的不亦樂(lè)乎，實(shí)驗(yàn)成功了，可是我們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程還沒(méi)有在表中填寫(xiě)，我猛地一拍頭，唉！我們忘記寫(xiě)觀察記錄了，怎么辦呢？只好開(kāi)始第三次實(shí)驗(yàn)。

　　第三次開(kāi)始，火燒著勺子，加熱白糖。白糖在高溫作用下，原來(lái)的白色晶體，變成了白色液體狀，而液體隨著溫度的.逐漸升高，又變成了淺黃色，深黃色，逐漸變成黑色，我們拿出來(lái)時(shí)，原本的白糖已經(jīng)變成一團(tuán)黑乎乎的東西，老師對(duì)我們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們的實(shí)驗(yàn)成功了！

　　我從這一次實(shí)驗(yàn)中明白了：我們要善于思考，善于發(fā)現(xiàn)，遇到不懂得問(wèn)題要自己去實(shí)踐，實(shí)踐出真知，我們遇到困難不能退縮，要迎難而上。

實(shí)驗(yàn)作文600字 篇2

　　“哇！奶奶，快來(lái)看！我的火山噴發(fā)了！”這究竟是怎么一回事呢？

　　原來(lái)我今天在家做了一個(gè)‘火山’，現(xiàn)在正在噴‘巖漿’呢！大家快來(lái)欣賞一下我的‘火山’吧！

　　我的‘火山’最頂端包羅著一層厚重的紅色彩泥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像一張紅色的地毯靜謐地躺在那里；中間一層淺藍(lán)色的彩泥，只要沾上一點(diǎn)水，在太陽(yáng)的照射下，就像遍布滿地的鉆石閃耀著奪目的光彩；最下面的.一層是綠色的橡皮泥，那綠就像一片大草地，你看！一只恐龍寶寶和它的媽媽正在那片草地上吃著草，還全然不知將要來(lái)臨的大災(zāi)難呢！為了防止‘洪漿’沖出來(lái)，我還在周圍建了一個(gè)小堤壩，但為了保險(xiǎn)，我還是多用了一些別樣的彩泥加固加高了它，看著這座被軟得似乎一抓就碎的橡皮泥做成的‘火山’，現(xiàn)在都凝固成了一座穩(wěn)健不倒的真火山，我心里充滿了自豪感！

　　接下來(lái)，就是讓火山噴‘巖漿’了！我先勺了半杯蘇打粉，然后放入一些洗潔精，最后加入了白醋，在加入了白醋的瞬間，空氣中彌漫著化學(xué)劑的味道，那‘火山’里的洗潔精逐漸地冒出氣泡來(lái)，而且越冒越多，不斷地瘋狂上升，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)那些氣泡在說(shuō)：“我先出去，我先出去”“噗呲”一聲，全都涌出來(lái)了！好在堤壩夠高，沒(méi)被沖跨。此時(shí)，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)氣泡們說(shuō)：“小主人，我們快要不行了，快叫援兵過(guò)來(lái)呀！”我決定再往‘火山’里加蘇打粉，倒一些白醋，不料我的手一滑，那一大瓶的白醋全都倒進(jìn)去了，氣泡們瞬間像吃了火藥的炸彈，一個(gè)勁地狂涌出來(lái)，這一涌可不得了！堤壩被沖跨了，水溢得到處都是，我趕緊拿布來(lái)擦干凈地面，一邊擦，一邊嘀咕：“這真是一群小淘氣！”這時(shí)，那些氣泡仿佛在笑著回答：“哈哈哈……！”

　　今天的陽(yáng)光，照在我的身上，暖暖的，這次的實(shí)驗(yàn)可真有趣��！

實(shí)驗(yàn)作文600字 篇3

　　周末，我看了一本書(shū)，介紹了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)杯子里盛滿水，用紙蓋住杯口，然后把杯子倒過(guò)來(lái)拿掉紙板，水不會(huì)流出來(lái)。我覺(jué)得這簡(jiǎn)直不可思議，薄薄的一張紙?jiān)趺纯赡芡凶∫槐�沉重的水�?

　　我將信將疑地開(kāi)始做起來(lái)，首先，我找來(lái)一個(gè)透明的玻璃杯子和一張長(zhǎng)方形的白紙，來(lái)到廚房，在杯子里注滿了自來(lái)水，然后小心翼翼地把那張紙蓋了上去，然后用手輕輕蓋住杯口一會(huì)兒，把杯子倒過(guò)來(lái)，倒數(shù)五個(gè)數(shù)，1、2、3、4、5，把手放開(kāi)，嗨!神了，紙真的'把水托住了，怎么可能?小小的一張紙?jiān)趺纯赡芡凶∫槐�水�?我又試了幾遍，毫無(wú)疑問(wèn)，這是一個(gè)真理!

　　為了炫耀我實(shí)驗(yàn)的成功，也為了提高我實(shí)驗(yàn)成功的把握，我決定用半杯水在爸爸、媽媽面前表演一下我的“魔術(shù)”。為了把氣氛搞得有神秘感，我學(xué)著魔術(shù)師的樣子，找了一頂黑帽子，放了音樂(lè)，還拿了根筷子作魔術(shù)棒，把杯子倒過(guò)來(lái)讓他們看清楚，把白紙放到眼前讓他們檢查一番，然后倒入半杯水，把紙蓋在上面，按剛才的順序用手輕輕按壓，倒過(guò)來(lái)，為了使魔術(shù)更加驚險(xiǎn)，我把杯子放在頭頂上，數(shù)一、二、三，放手!頓時(shí)，我傻眼了，我成了落湯雞!爸爸、媽媽捧腹大笑，笑的喘不過(guò)氣來(lái)。

　　媽媽說(shuō)：“快去換件衣服�！卑职终f(shuō)：“去網(wǎng)上查一查�！�

　　原來(lái)一張紙是頂不住一杯水的，而真正神奇的力量是大氣壓。當(dāng)水杯灌滿水蓋上紙后，杯中的大氣壓就低于杯外的大氣壓，杯外的大氣壓就壓住了紙，水就流不出來(lái)了。半杯水比一杯水輕，但是還有半杯水是空氣，大氣壓就幫不上忙了，于是水就流了出來(lái)。

　　通過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，我明白了只要我用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事。如果去實(shí)驗(yàn)，還能獲得更多的知識(shí)，豈不是一舉兩得!

實(shí)驗(yàn)作文600字 篇4

　　今天，我們相聚在這里參加孩子人生中的第一個(gè)畢業(yè)盛典，心中充滿著無(wú)限的感慨。三年的時(shí)間是如此的短暫，實(shí)驗(yàn)幼兒園一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�字，這里有孩子太多的第一次，也有孩子數(shù)不清的第一步。感謝實(shí)驗(yàn)，有特色的教育理念，感謝實(shí)驗(yàn)，讓孩子的生活五彩斑斕，感謝實(shí)驗(yàn)，為孩子創(chuàng)造了一座美妙的夢(mèng)幻樂(lè)園。

　　還記得孩子剛上幼兒園時(shí)那哭啞的嗓子，那尿濕的褲子，還有那小小的個(gè)子，仿佛都是在昨天。孩子有幸成為大一班的一員，這里有敬業(yè)、嚴(yán)而有度的韓老師，有陽(yáng)光十足、親和力超強(qiáng)的慧慧老師，還有經(jīng)驗(yàn)豐富、對(duì)孩子親如媽媽的徐老師，在這樣的大家庭里，孩子們天天都洋溢著快樂(lè)。曾記得，孩子說(shuō)，我不喜歡過(guò)禮拜六，禮拜天，因?yàn)槲易钕矚g上幼兒園。媽媽不會(huì)忘記，你說(shuō)，我長(zhǎng)大了想當(dāng)幼兒園老師，我想當(dāng)實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師，我想當(dāng)實(shí)驗(yàn)幼兒園大一班的老師。一個(gè)小小的愿望，背后承載著孩子對(duì)大一班老師深深的`愛(ài)戀，因?yàn)橛心銈儛?ài)的呵護(hù)，才讓孩子有了懵懂的崇拜與深深的情感.親愛(ài)的老師，活動(dòng)中，您是知識(shí)的領(lǐng)航員，生活中，您是童真的孩子王。畫(huà)紙上，你幫著揮灑孩子燦爛的童年.敬愛(ài)的老師，感謝您。

　　如今，孩子們即將畢業(yè)，馬上就要結(jié)束給予他們無(wú)限溫暖，無(wú)限關(guān)懷的校園，這里有太多的不舍，不舍疼愛(ài)你，關(guān)心你的老師，不舍與你嬉戲玩耍的小伙伴，看著你們與老師離別時(shí)相擁而泣的照片，媽媽的心里有著說(shuō)不出的辛酸。孩子們，現(xiàn)在就和我一起面對(duì)你最親愛(ài)的老師說(shuō)一句:老師，您辛苦了，老師，我愛(ài)你們�！�

　　可愛(ài)的孩子們，今天你們就要畢業(yè)了，9月份，你們會(huì)踏進(jìn)新的校園，進(jìn)入你們?nèi)松�的另一個(gè)驛站，孩子們，你們準(zhǔn)備好了嗎?祝你們?cè)谛碌男�園里，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)向前，祝愿實(shí)驗(yàn)的老師青春靚麗，幸福相伴.祝愿我們的實(shí)驗(yàn)幼兒園明天更燦爛！

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