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精選描寫事的作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的描寫事的作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫事的作文600字 篇1
今天是最后一天,也是我小學(xué)第一天。上課了,這是我們第一節(jié)課--數(shù)學(xué)課。
老師先說(shuō)了一些事,我們都很耐心聽著,不一會(huì)兒就有同學(xué)開始說(shuō)上了悄悄話,老師咳嗽了一聲,那兩個(gè)同學(xué)還在說(shuō)。老師走下了講臺(tái),走到他兩中間,可是他兩還在說(shuō)。老師實(shí)在是忍不下去了,將他兩抓出來(lái)說(shuō);“你們是什么東西開學(xué)第一天就說(shuō)話,你們還當(dāng)不當(dāng)我這個(gè)老師在這!边@時(shí)有人小聲說(shuō)你才是東西呢我們可是人,盡管他說(shuō)話聲音很小但是還是被老師聽見(jiàn)了。老師說(shuō);“我看你們不是人,今天是你們最后一天你們就想給我留下不美好印象嗎?”這時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都低下了頭,老師有開始講課,不大一會(huì)兒又有同學(xué)說(shuō)話,老師說(shuō):“你們太氣人了。要不是看在你們王老師面子,我才不會(huì)來(lái)給你們加課!边@時(shí)有人說(shuō):“是你自己來(lái)不是我們請(qǐng)你來(lái)你愿意!”老師一聽搖了搖頭走了。
老師走后我們上不了課只好自己學(xué)習(xí),不一會(huì)代課老師來(lái)了說(shuō):“數(shù)學(xué)老師呢?”沒(méi)有人回答,老師有看了看前面兩個(gè)同學(xué)說(shuō);“你們班主任走了你們就無(wú)法無(wú)天了是不是?”這時(shí)我們班長(zhǎng)站起來(lái)對(duì)老師說(shuō):“老師我能說(shuō)幾句嗎?”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,班長(zhǎng)說(shuō):“你們真以為王老師去玩了嗎?那你們就錯(cuò)了。為什么?她堅(jiān)持一直在堅(jiān)持著到了最后一天她堅(jiān)持不住了?你們之不知道王老師有心臟?”說(shuō)到這只聽見(jiàn)滴答滴答眼淚掉在桌子上。班長(zhǎng)又說(shuō):“如果王老師知道你們現(xiàn)在這樣她肯定氣壞了!
這時(shí)下課鈴響了,班長(zhǎng)走去教室有進(jìn)來(lái)說(shuō):“你們自己好好想想吧!”同學(xué)們都出了教室向數(shù)學(xué)辦公室走去我們?cè)陂T外站著,老師說(shuō):“都進(jìn)來(lái)吧!”我們都看見(jiàn)班長(zhǎng)在老師辦公室。老師說(shuō):“今天是我不對(duì),我不應(yīng)該說(shuō)你們:”班長(zhǎng)說(shuō):“老師今天是我們不對(duì)我們錯(cuò)了。”就這樣我們將我們最后一天過(guò)去了。
時(shí)間過(guò)很快轉(zhuǎn)眼見(jiàn)我都上初中了。我和我同學(xué)們?cè)谶@最后一天里我們學(xué)習(xí)到了許多東西。
在這里我想對(duì)我老師說(shuō):“老師我永遠(yuǎn)都不會(huì)將你忘記。”
描寫事的作文600字 篇2
往事如煙,也許只是你的仁愛(ài)之心在作怪,才鑄成了一時(shí)的小錯(cuò)。每當(dāng)我看見(jiàn)那本被老鼠咬過(guò),還撒過(guò)尿的字典,就痛恨自己當(dāng)初的沖動(dòng)。
記得兩年前的一個(gè)晚上,我正在寫作業(yè)。妹妹悄聲對(duì)我說(shuō):“姐,你看。”我順著妹妹的'手指望去,對(duì)面書架的角下正探出一只老鼠的頭,一對(duì)比綠豆還小的眼睛正滴溜溜地張望著。它似乎知道我們注意它了,一閃就不見(jiàn)了。我又繼續(xù)寫起作業(yè)來(lái)。“姐姐,它又露頭了!币粫(huì)兒,妹妹又推了推我。“噓,小聲點(diǎn)兒,看我的!”我拿起身邊的一根小棒,躡手躡腳地繞到書架旁蹲下,心想,只要它再露頭,我就把它打暈了。等呀等,腿都酸了,也不見(jiàn)老鼠出來(lái)。“它嚇跑了,不敢來(lái)了!蔽覍(duì)妹妹說(shuō)著。剛要走開,就聽見(jiàn)妹妹說(shuō):“看,又出來(lái)了。”果然從書架和墻的夾縫中我看到了兩只小灰爪,接著是一對(duì)可憐巴巴的小眼睛,透露著它膽怯的目光。這是一
只小鼠它悄悄地出來(lái)了,好像在嗅著什么。“姐,它準(zhǔn)是餓壞了!”妹妹的話使我心動(dòng),我竟然可憐起這只老鼠來(lái)——餓的滋味畢竟不好受呀,一只老鼠能吃多少?干嘛非要打死它呢?想到這里,我放小棒,一點(diǎn)一點(diǎn)挪到妹妹身邊,生怕把小鼠給嚇跑了。然后找來(lái)一些餅干,放在老鼠露頭的地方,走開了。一會(huì)兒,只見(jiàn)一只老鼠猛地叼起餅干溜了回來(lái),餅干接二連三地消失了。
過(guò)了些天,我去拿課外書,發(fā)現(xiàn)書架上有一些碎小的紙片,我順著紙片的痕跡翻開字典,前幾十頁(yè)的頁(yè)碼多被老鼠啃了,里面還撒了一泡尿。這下可好,我急得眼淚都快流出來(lái)了。
當(dāng)時(shí),我就明白了,頭幾天我做得事是讀么傻!
描寫事的作文600字 篇3
一天上午,我到街上買東西。天正下著雨,雨點(diǎn)打在雨傘上發(fā)出'噔噔'的聲音,走著走著,忽然聽見(jiàn)一陣小貓叫聲,朝聲音方向看去,在垃圾站的雨地,里面有兩只很小的貓渾身濕淋淋的,正可憐的叫著。多可憐啊,我把它們抱起來(lái),攏在懷里,讓它們暖和一下身子。抱了一會(huì)兒,我把它們放在一座大樓的屋檐底下。
這時(shí)候,從樓門口走來(lái)一位叔叔,看到門前兩只沾滿泥水的小貓,就順手把他們抓起來(lái),向垃圾桶走去。他打開蓋子,'砰'的一聲把小貓狠狠地扔了進(jìn)去。有'啪'的一聲,蓋上蓋子,扣上開關(guān)。我跑過(guò)去。讓叔叔把小貓放出來(lái),可叔叔連理也不理我就走了。
我沒(méi)有辦法,回到家里?尚∝埖氖逻在腦子里盤旋。真可憐,想那樣裝到垃圾桶里,再到進(jìn)清潔車。小貓咪一定活不成了。爸爸見(jiàn)我默默地坐著,就溫和的問(wèn):'曉,想什么事呢?''我忍不住傷心,就哭著把這件事告訴了爸爸。'那么,一個(gè)人哭有什么用?去找王柳來(lái)幫幫忙吧,把小貓從垃圾箱里放出來(lái)就行了啊?烊グ。''爸爸給我出了主意。
我很快跑到王柳家,可她偏偏不在。我很失望,一個(gè)人跑到垃圾箱。垃圾箱的蓋子依然蓋著,我使勁打開桶蓋,兩只小貓還在'喵喵''得叫呢。我正想怎樣放出它們,一個(gè)身穿工作服五十歲的'伯拜走過(guò)來(lái)。'是被扔掉的小貓嗎?''他彎下腰從垃圾桶里抱出小貓,一邊撫摸著它們的頭一邊說(shuō):'真可愛(ài)呀,讓我把它們帶走好嗎?''沒(méi)等我回答,他就抱著小貓向路邊停放的一輛卡車走去。進(jìn)了駕駛室,發(fā)動(dòng)機(jī)'嘟嘟嘟''響了,車子慢慢啟動(dòng),很快就開走了。我望著消失的車影,不在為小貓的命運(yùn)擔(dān)憂了,但同時(shí)又涌起一中說(shuō)不出的寂寞感。
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