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實用的面對作文600字八篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的面對作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
面對作文600字 篇1
人生，猶如一條沒有盡頭的路。要跨過無數(shù)道坎，這道坎往往是使你成長的捷徑，也是人生的轉(zhuǎn)折點，而這道坎往往是挫折和困難。
霍金在被盧伽雷式病永遠固定在輪椅上時，照樣致力于黑洞子力學(xué)的研究，甚至挑戰(zhàn)愛因斯坦相對論的權(quán)威性。他的.思維穿越時間和空間，追尋著宇宙的盡頭、黑洞的隱私。他憑著敏銳的直覺和嚴密的推理，成為繼愛因斯坦后世界上最杰出的理論物理學(xué)家。
海倫.凱勒，一位最典型的殘疾人，生活沒有任何光明，難道她不想自由自在的生活嗎？不，可是命運對她來對說是不公平的，可她還是快活的生活在世界上。對天生的不幸持有最美好的心態(tài)去面對，還寫出了文學(xué)著作《假如給我一天光明》，如果每個人都像海倫一樣，挫折與困難早被置之度外了。
每個人都會預(yù)到困難和挫折。就說一個最典型的吧！考試考差了，回去被父母批評，相信這個事例任何人都試過。無論是什么因素導(dǎo)致考試失手，我們都可以把它們當作過去。只要在未來去做出調(diào)整和改正，一切都將會改變。
再把目光轉(zhuǎn)到植物身上，你會無比驚訝。大興安嶺火災(zāi)過后，火林帶僅剩下烤得焦黑的光樹干。它們已被林業(yè)專家判了死刑。又能有誰料到 ，焦黑的樹干第二年后又全部綻出新芽呢？
夠了，我只想說明困難與挫折并不是無法擊敗的對手。人的一生遇到困難和挫折是無可避免的，這就是生命給你帶來的考驗。無論是成功還是失敗，無論是多么的痛苦，甚至讓你感到束手無策。不要放棄，一切將會成為過去，快樂的日子即將來臨。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎樣見彩虹呢？
面對作文600字 篇2
每個人都渴望成功，然而每個人在成功的道路上都會遭遇挫折。如果你是生活的強者，就應(yīng)該懂得：沒有巖石的阻擋怎能激起美麗的浪花！所以每當失意的時候，我便告誡自己：做個堅強的女孩，微笑著面對挫折！
其實，失敗與困境并不是人生的絆腳石，相反，他會是人生的里程碑。一方面它記下我們曾付出努力的成果；另一方面，他又展示新的一頁，有待我們用自己喜歡的顏色，把它變得絢爛繽紛。每一次失敗的象征一座里程碑，每一次困境代表新的開始。所以，我們應(yīng)該更好好的面對失敗與困境，從中檢討學(xué)習(xí)，這樣我們才會有進步。
“失敗是成功之母”這句話可謂無人不知，但和我一樣生活在優(yōu)裕環(huán)境下的同齡人是否都能正確面對挫折呢？恐怕答案很令人失望。有人用雞蛋殼來形容我們這一代的心理承受能力，的'確一點也不過分。日本的經(jīng)濟十分發(fā)達，日本人的挫折教育也十分著名，正是國民堅強的意志品質(zhì)成就了一個國家的發(fā)展。我們這一代所需要正是這方面的教育。祖國的四化需要的是堅強的建設(shè)者，而不是一個不等從失敗中爬起來的懦夫！
我們應(yīng)該承擔(dān)失敗之果，亦應(yīng)對之檢討以求改善之法。同樣，當我們遭遇困境時，也應(yīng)從各方面尋求解決之法，找一劑良藥妙方，把自己從苦難困境中解救出來。
同時，我們應(yīng)以積極的人生觀與困境相對抗，更應(yīng)該堅持自己做人處事的原則，而不應(yīng)輕易的向困境屈服。我們要用自己的努力，去斬荊棘，克困境，要在這惡劣的環(huán)境下訓(xùn)練出耐力與自信，做一棵經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的勁草，做一個經(jīng)得起百般磨練的人，這樣，我們的人生篇章才能絢麗多彩，才能奏出光輝的音符與動聽的樂章。
假如你是一只正在試飛的小鳥，不要因為害怕傷害自己的羽毛而不敢去飛，因為那樣你會失去一雙翅膀，永遠不能凌空飛翔！朋友，為了美好的明天，不懈努力吧！當你失敗的時候，記住，像我一樣，微笑著面對挫折！
面對作文600字 篇3
生活中，到處充滿微笑：蒙娜麗莎神秘的微笑，鄧麗君甜蜜的微笑，父母鼓勵的微笑，老師贊美的微笑……然而，在我的記憶深處，卻珍藏著另外一個微笑，它時刻鼓勵我奮進，鼓勵我勇敢地面對生活。
寒假的一天，因為一件小事，我同媽媽發(fā)生了爭執(zhí)，而后又和朋友吵了一架，我獨自一個人在大街上走著，心情簡直糟透了，看什么都不順眼！“唉，這倒霉事全讓我撞上了！”我惡狠狠地踢向一塊石子，以此來釋放心中的怒氣。
十字路口，車輛穿梭，人來人往。突然，我看見了一位年輕的姑娘，坐在輪椅上，正吃力地過著馬路。唉，也是個倒霉的人呀�；蛟S是同病相憐，我忘記了剛才的不快，趕忙上去幫她。
“謝謝，謝謝�！彼贿呏x我，一邊自己使勁轉(zhuǎn)動輪子。
“不客氣�！蔽一卮鹬笛鄞蛄恐�。這時，我的心一下子收緊了：她只有一條腿！我看她不過十八九歲，心想：真夠慘的，她一定比我更加灰心喪氣。可是當我注視她的臉時，不由驚呆了，這是一張年輕的、煥發(fā)著青春活力的臉，在上面找不出任何悲傷的表情。她正在向我微笑，那是幸福、甜蜜、充滿活力的微笑。我禁不住問：“你的腿……”話剛出口我就后悔了，這會使她更難過、痛苦的。但她卻毫不在意，從容而平靜地說：“沒什么大不了，一次意外而已……世上真是好人多，這不今天又碰到了你嗎？好了，謝謝你！小妹妹，再見！”她向我揮揮手，依然一臉燦爛。這微笑好似冬日里的一縷陽光，瞬時溫暖了我那冰冷的心；這微笑又好似一顆靈丹妙藥，瞬間驅(qū)走了我的.傷心與煩惱，給了我無窮的力量。
我長長地舒了一口氣，說也奇怪，先前所有的煩惱全都煙消云散。試想一下，和她相比，我真是太幸福了！猛然間我發(fā)現(xiàn)，馬路上的人都在微笑，我第一次感到這世界是如此美好！
從那天起，每每遇到不順心的事，我就會想起那洋溢著幸福微笑的美好的一天，那個姐姐堅毅燦爛的微笑……那微笑已經(jīng)化為一種力量，所到之處，春暖花開；所經(jīng)之地，芳香宜人。
面對作文600字 篇4
在我的生活中母親很多時像“唐僧”一樣嘮叨個沒完沒了，而我就像悟空一樣會捂著耳朵不聽，甚至賭氣躲進房間，可以說，我生活中的一部分煩惱就是來自父母的“嘮叨”。
今日，學(xué)校組織我們觀看心理學(xué)張老師關(guān)于父母“愛的嘮叨”如何溝通的視頻，看完后我感觸頗深。張老師列舉的問題猶如我生活中的小縮影，緊接著張老師把所舉問題一一解答，短短的二十多分鐘，讓我明白，在這個超長寒假甚至以前，我與父母最缺乏的就是溝通，因為溝通不足而與父母無法達成共識，每當父母在教育我時，我大多數(shù)都是回避，跑進房間，關(guān)上門，不予理睬，生悶氣。
記得在今年四月份的某一天，我上完在線課，完成了老師布置的作業(yè)后，我就拿起手機進入游戲戰(zhàn)斗中，正當我玩得激烈無比時，耳邊響起非常不和諧的聲音，“皓特，又在玩游戲，你還要不要好好讀書的，作業(yè)完成沒有，就知道玩手機……”，我突然就覺得好煩躁，一言不發(fā)就躲進房間，結(jié)果就是和媽媽不歡而散。通過這個視頻，讓我知道我做的是錯誤的，我不應(yīng)該回避，而是正面應(yīng)對�；乇芰司蜎]有解釋的機會了，而父母也會默認為我就是錯的，假如我好好跟媽媽說，作業(yè)已完成，我玩一會會手機放松下，我懂得控制自己的，可以嗎？我相信媽媽是理解也允許的，所以，我們在與父母溝通時，應(yīng)該正面應(yīng)對，并心平氣和的`坐下來聊聊，談話時，首先要站在兩個人的角度思考問題，先想想媽媽的出發(fā)點絕對是希望自己好，再說說自己的苦衷和想法，分析利與弊，與父母達成一致。
天下無不是的父母，這節(jié)心理課讓我受益匪淺，讓我明白了，我之前處理問題的極端方式，懂得了如何與父母溝通，如何正確聊天。
面對作文600字 篇5
上天在給予每個人生命的同時，也給予了他們智慧思維還有痛苦和承受一切的力量……
或多或少每個人在歷史的轉(zhuǎn)動中，都會留下一些唏噓，和傷心的淚水……有人為此消沉，有人為此自甘墮落，他們甚至于哀嘆命運的不公，哀嘆人生的不幸，在“今朝有灑今朝醉”中浮沉，他們喪失了老天給我們的第二種東西。
人生沒有永遠的`雨季，只要你堅持總會有陽光燦爛的一天。或許你已知道這個東西是什么了，塞萬提斯說，上帝在關(guān)上一扇窗的時候又會打開另一扇門。他們?nèi)鄙俚目赡芤言诤芫靡郧皬乃麄兊膬?nèi)心刪除了吧——正視自己，面對周圍的一切。
是的，生活中不乏有很多的成功者，但他們開始并不是一路順風(fēng)的，他們中的大多數(shù)都經(jīng)歷過失敗，全球500強企業(yè)之一的美國著名的倉儲公司第一任老總洛瓦面對BBC的話筒，他自豪的說，我曾經(jīng)是一個街頭的浪兒，但我知道，人要有夢想，要有希望靜下心來努力去做……
執(zhí)著地尋找發(fā)現(xiàn)，摒棄紛擾心靈的一切喧囂，讓心中的雜音寂靜，你就會發(fā)現(xiàn)，成功已在不遠處響起，它近在咫尺，觸手可及。
請記著吧！
人生就是一次長途行，它的美妙之處就在是未知，你不知道未來會怎樣，甚至明天發(fā)生什么也不得而知，當一扇門對你關(guān)上時，你千萬不要把自己關(guān)在里面，不妨給自己許下一個愿，這個愿就是你要求達到的目標，是一個幸福的方向，是一種希望。然后在這個希望的推動下，去敲開另外一扇門，直進去，就可能是成功！
夠了，面對失敗，面對挫折，請?zhí)鹉愀哔F的頭，仰望藍天，舉起雙手，握緊雙拳，大聲喊出，明天不會有淚。
面對作文600字 篇6
我們在這個多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過快樂，也有過悲傷，在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續(xù)前進的自信心�，F(xiàn)實的社會里，微笑是人間最真實的語言，失敗的時候給自己一個微笑，讓自己更深入的了解自己，在這次的失敗看到自己的不足，在下次避免走上次同樣的彎路，這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的角色，現(xiàn)在失敗得越多，以后所遭遇到的失敗就越少。我們遇到挫折時，微笑是成功的起點;遇到煩惱時，微笑是思想上的解脫;心情舒暢時，微笑是愉悅的表現(xiàn)。最后我們走上的一是條已經(jīng)經(jīng)歷過風(fēng)霜磨練，平坦無阻的大道。
當見到久別了的朋友，激動之情難于言表時，微笑便是表達感情的最好方式;當朋友陷于困境時，給他一個微笑，這是對他的.最大鼓勵;當相互之間產(chǎn)生誤會時，給對方一個微笑，便是誤會煙消云散的最好方法;當自己遇到挫折時，微笑面對困難，能使自己重新樹立生活的信心。
困難沒什么大不了，就怕自己不敢面對;挫折也無所謂，就怕自己沒了信心，坎坷又如何，只怕自己還未曾嘗試。生活中，艱難困苦，傷心憂郁在所難免，沒有人能隨便便成功，把握生命里的每一次感動，用真心的笑容，去迎接雨后的彩虹。
幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強的象征仍然是微笑。陽光雨露，鳥語花香，對于每個人都公平給予;歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬于每一個人私有。生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活;不是幸福太少，只是我們不懂把握。面對生活，不論是失意，還是挫折;不論是陰云密布，還是困難重重，我要選擇微笑。
今天，你微笑了沒有?
面對作文600字 篇7
人生的道路上充滿各種挑戰(zhàn)和和各種困難，存在各種未知的挑戰(zhàn)，也有各種感人的故事和他人親切的幫助，人生就是如此，到處充滿未知。
有的人把人生比做一條大河，從源頭到結(jié)尾，猶如一個人從出生到死去，在這一路的過程中，你將收獲很多東西，有很多的經(jīng)歷是美好的回憶，可以在自己老年時給自己的兒孫講述自己的經(jīng)歷和自己快樂的故事，那是多么有趣的事，這樣的人生他們是覺得充實的，每個人的人生都是不同的，走的路也是不同的，唯一相同的事，都有各自前進的方向和一顆勇往直前的心。
我記得我之前讀過一個小故事，里面講述的是一位年輕人，他生活在一支小部落中，但他向往外面世界的生活，想出去闖蕩一番，不想過自己家人這樣的生活，但他有恐懼外面的世界，一直猶豫不決，于是他告訴了老族長，老族長和他說人生有秘訣一共有六個字今天我先和你說三個字“不要怕”這一秘訣夠你闖蕩一番了，于是這位年輕人去了外面的.世界進行闖蕩，他收獲了很多快樂也有很多困惑，有一天他突然想起老族長說的人生的秘訣有六個字，但老族長只說了三個字這一半的秘訣，于是他回到部落中去找老族長，但老族長去世了，老族長的家人拿出一封信說是老族長給這位年輕人的年輕人打開信，信中只有三個字“不要悔”原來老族長知道這個年輕人一定會回來找自己的，于是留了這一封信。這位年輕人明白了老族長的意思。這六個字不多，但確包含了很多人生道理。
在人生路上，不要怕，不要悔勇往直前，你就會收獲屬于自己的人生。
面對作文600字 篇8
“路見不平一聲吼，學(xué)霸不放手。當今時代，學(xué)霸大概是學(xué)生中最大的詞了。學(xué)霸，即學(xué)習(xí)方面的“惡霸”。其實早在古時就有“學(xué)霸”一稱�，F(xiàn)在的人們，面對“學(xué)霸”一稱，卻有多種看法，有的嫉妒，有的羨慕，我卻認為，只要努力，想成為學(xué)霸的大有人在。
首先，就要認識“學(xué)霸”。一般說來，“學(xué)霸”更是學(xué)習(xí)好的人的`總稱。其實“學(xué)霸”可分好多種呢。
一種“學(xué)霸”勤奮、認真。上課努力聽講，下課努力做作業(yè)，放學(xué)努力復(fù)習(xí)。“一份耕耘，一份收獲”他們也確實獲得了較好的平穩(wěn)的成績。而對這種人，我起初并未怎么注意，個人認為他們只是比我們更努力些罷了。
二種“學(xué)霸”——他們并沒有第一種“學(xué)霸”那么努力，付出的和我們差不多，可得到的確比我們多得多。面對考試，他們總是沉穩(wěn)、淡定，若神一般。他們又有一個具體的名字，叫“學(xué)神”，面對學(xué)神，我也只能望而卻步，敬佩至極了。
三種“學(xué)霸”——他們是隱藏在各班中的最“可恨”的人了。這種人，一般隱匿在教室最后，與“學(xué)渣”們混在一起 ，上課玩手機，下課就奔出教室，然而，這更是同學(xué)最恨，也是老師最無奈的，具體稱為“學(xué)痞”。突出的XX卻與他們身份極不相符，剛過的期中，又出現(xiàn)了“學(xué)霸”，名列神童的情況了，然而我卻發(fā)現(xiàn)了一件令我十分驚訝的事——第一名竟不是第二種“學(xué)神”。也不是第二種“學(xué)痞”，而是我最不注意的第一種“學(xué)霸”。再看看歷年的年級第一，也都并不一定“3+3班的“學(xué)神”，而是實驗班勤奮的第一種“學(xué)霸”啊，再看看我的XX，也不得不有些佩服他們了，他們或許有多高的智商，但卻用大把大把的汗水換來了考試時的一分兩分。這非但不讓他們遜于其他兩種學(xué)霸之外，反而是更令人佩服的。因為只要有汗水就可以彌補智商，而有智商卻沒了汗水，一切都是空話。
由此看來，學(xué)霸并不是遙不可及的。只要努力付出，堅持，誰不能當“學(xué)霸”呢？
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