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【精華】孤單的作文600字三篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼墓聠蔚淖魑�600字3篇，歡迎大家分享。
孤單的作文600字 篇1
有兩個字，未曾會寫，便已知曉，那就是孤單。
小時候，我和小朋友打架，打贏了。小朋友留下狠話：你等著，明天我讓我哥來揍你。小朋友走后，我悵然若失，一個人呆坐在那里。第二天，小朋友的哥哥帶著他來找我。哥哥只說了一句話，便讓我淚流滿面，他說，以后，你再敢欺負我弟弟，有你好看。看我哭了，那個小朋友與他哥哥自以為我被嚇到了，所以得意洋洋的走了。而那時，只有我自己知道：小朋友有哥哥，我沒有。小朋友有保護她的人，而我沒有。
慢慢長大，我身邊的朋友都有一個兄弟或姐妹，而唯獨我沒有。我并沒有因為這種特殊有優(yōu)越感，相反，我對身邊的朋友很是羨慕。每天放學回家，我一個人完成作業(yè)，一個人玩玩具，一個人吃零食，一個人看電視。沒人跟我搶，亦沒有人和我爭�？烧l又知，一個人的玩具并不好玩，一個人吃的糖并不好吃。
后來，我步入初中，同寢室的姐妹家中都有兩個或兩個以上的孩子。她們都說我是獨生女很好，父母的愛全部都給了我�？墒�，她們卻不知道，我多么羨慕她們有一個兄弟姐妹。每當我看見她們的兄弟姐妹來看她們時，我唯有狼狽轉(zhuǎn)身，因為我害怕，我害怕這手足情深的畫面會刺痛我的眼睛。
有一年，外公摔倒了，情況比較嚴重。舅舅，媽媽和姨姨們互相安慰。后來，外公蘇醒，媽媽他們輪流照顧外公直到外公出院。那時，我便想，終有一天，我再也握不住任何一個人的手，也沒有任何可以依靠的`肩膀。我祈求上天，給我一個兄弟姐妹，讓我學會謙讓，學會寬容，學會愛。
所幸的是，我一個人的孤單已經(jīng)成為曾經(jīng)，雖然那曾經(jīng)持續(xù)了十七年之久。
孤單的作文600字 篇2
挾著桂花香的泥土氣息，盈滿了整個田野，一群活潑的孩子玩著笑著，醉在這迷人的芳香中。
記得第一次漫步田野，本來一顆天真的心長滿了雜亂無章的小草。我懷著煩躁的心情踢著石塊，游走在田地后的園子里，這里有幾棵開滿了花的桂花樹。樹下哼著小曲，自娛自樂，那是記憶中的你。一頭烏黑豎直的短發(fā)，整齊細密的牙齒和輕快矯健的身影�？吹轿胰绱藧瀽灢粯罚愫咧∏蛭衣阶邅�，開朗活潑的你立馬和我熟悉起來。教室里、田野上、桂樹下，都能見到我倆快樂的身影。九月的桂花香帶走了心中的煩躁與孤單，也帶來了一個活潑的朋友——你。
金色的童年承載了無數(shù)如花般美好的回憶，時光卻抹不去你和我之間發(fā)生的.故事。記得那時，我和你是學習上的“腦殘隊友”，不知不覺有了相同的愛好。我們在桂花樹下玩，和你的小伙伴一起在野地里撒歡，棕色的厚實土地留下了一串串活潑的腳印。玩累了，在桂花樹下開始了我們的“無聊會談”，一邊歇息，一邊聊聊做了哪道腦殘題……。蘊藏暗香的桂樹縈繞而來，兩個小伙伴浸在桂花香的世界中。
碎屑的流年含了很多童年時的眼淚，而你，如桂花一樣，熏香了我平淡的憂傷。
放學之后，我因老師犀利尖銳的批評，心中的傷感如一汪溪泉盈涌而出。抹了抹眼角的淚水，找到同樣被訓的你，沒想到，你卻一個“厚臉皮”，開心地對我笑道“沒什么了”，又帶我去桂樹下玩。我的鼻子充滿著酸澀，而桂花香氣撲鼻，使我們兩人深感美好和溫暖。你哼起了小曲，調(diào)皮地說：“咱下次能行�！蹦樕系男θ萑缡㈤_的桂花一般燦爛。絲絲縷縷的馨香沁人心脾，溫暖了我的心田。
境遷的歲月流轉(zhuǎn)，童年漸漸從指尖消逝，你不得不揮揮手與我告別，與我們的童年告別。但在逝去的金色童年中，你是消除不去的快樂和懷念，也是刻在我心中永恒的美好回憶。
你似那童年美麗的桂花樹，讓孤單的我有了花一般美好的友誼。
孤單的作文600字 篇3
我和同桌是一對好朋友，一起上學一塊玩耍，兩個人總是形影不離。
可是，最近我們倆的關系卻變得生疏起來了。
“嘿，橡皮借我一下吧！”“我沒筆芯了，給我一根嘛！”“嗯，我沒黑筆了，可不可以借一支？”這些我都忍過去了，笑瞇瞇地把東西借給他，對他說：“用完了給我也行，放學給我也行，你自己看著辦吧！”同桌十分感激地接了過去，如獲珍寶似的連連道謝，趕緊用了起來。
一天又一天，同桌一次又一次向我借東西，終于，我忍無可忍了，大聲罵道：“你怎么回事？每天不是沒帶修正帶就是沒帶筆，你干脆把自己丟了算了！”他也站起來，大聲吼：“你以為我喜歡��！那我?guī)淼臅悴灰渤＝枞タ磫�？”他臉色蒼白，嘴唇有些發(fā)紫，我看他這副極為生氣的樣子，便不再與他吵鬧。我坐在位子上，覺得鼻頭酸酸的，耳根發(fā)燙。
第二天，我來到教室，同桌坐在位子上，自顧自找作業(yè)，我問了聲好，他不理我，我見他打開了課外書，翻找著筆盒，便主動取了一支筆放在他桌上，他依然不理不睬�！扒�，不要就算了，懶得理你！”我把頭一歪，管自己看起書來。上課，我們誰也不借誰的東西了，下課，我們管自己瘋，顧自己玩，誰也不理誰了。雖然表面上和平時沒什么區(qū)別，但我心里空空的。
一天又一天，日出和日落陪伴我上學·放學。有一天，同桌又忘帶東西了，他忘帶修正帶了。下課，他到處問同學借，可沒有人愿意借他，走過來了，我的同桌；深吸一口氣了，我的`同桌；抿了抿嘴唇，我的同桌，終于，他湊到我耳邊小聲說：“對不起，我不該問你借那么多次東西，但我也是有原因的，所以，最后借我一下修正帶吧，我保證下次不會再忘帶任何東西了。還有……還有……我們和好吧！”聽到這話，我心頭的結解開了，心中的孤獨被驅(qū)逐出去了，我欣然答應了，痛快的把修正帶拿給了他。
孤單的滋味可不好受，相比之下，我還是更喜歡和同桌做好朋友的時候。
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