- 相關(guān)推薦
關(guān)于我的語(yǔ)文老師作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我的語(yǔ)文老師作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
我的語(yǔ)文老師作文600字 篇1
瞧！她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)顯得特別有智慧；長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，總是扎著一個(gè)高高的馬尾辮，顯得特別有精神；她個(gè)子高高的，臉上總是掛著笑容，看起來(lái)就象是我們的大姐姐一樣。
你猜，她是誰(shuí)呢？她就是我的語(yǔ)文老師———宋老師。雖然宋老師剛剛才教我們?nèi)齻�(gè)星期的語(yǔ)文，可我已經(jīng)非常喜歡她了，這是因?yàn)樵谒卫蠋熒险Z(yǔ)文課時(shí)，讓我感到學(xué)習(xí)語(yǔ)文是如此地有趣，如此地簡(jiǎn)單，又是如此地快樂(lè)！當(dāng)我聽(tīng)宋老師講講課時(shí)，簡(jiǎn)直就是一種享受！她能把我們從荒涼的`沙漠帶進(jìn)熱鬧的城市。一篇篇看似無(wú)味的課文，在宋老師的口中都能被說(shuō)的有聲有色。有時(shí)，宋老師把我們帶進(jìn)奇妙的大自然，讓我們呼吸芬芳的空氣；有時(shí)，宋老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)祖國(guó)的大好河山，讓我們能盡情地游玩。總而言之，上宋老師的課，總能給我一種耳目一新的感覺(jué)，也讓我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得實(shí)在是太快了，在不知不覺(jué)中一堂課又結(jié)束了。宋老師不僅課上得好，而且還賞罰分明。
這不，上個(gè)星期，由于我工作不夠積極主動(dòng)，宋老師在課堂上嚴(yán)厲地批評(píng)了我，那架勢(shì)，真象一個(gè)公正無(wú)私的“女包公”，讓我羞愧難當(dāng)，無(wú)地自容，恨不得在地上找個(gè)裂縫鉆進(jìn)去。不過(guò)，有罰就有賞，這不，我們幾個(gè)語(yǔ)文積分排在前五位的同學(xué)，每個(gè)人都獲得了宋老師送出的獎(jiǎng)品————一只漂亮的鉛筆，拿到鉛筆以后，我心里美滋滋的，別提有多開(kāi)心了！怎么樣？我的語(yǔ)文老師不錯(cuò)吧？！
相信在以后的學(xué)習(xí)中，我一定能得到老師更多的幫助，也一定能更加全面地了解我的語(yǔ)文老師———宋老師的。
我的語(yǔ)文老師作文600字 篇2
每個(gè)人肯定都有一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘的恩師，我也有一位恩師他是我的小學(xué)語(yǔ)文老師。
老師有一雙炯炯有神的眼睛，總會(huì)發(fā)出柔中帶剛的眼神。老師有意思只小小的鼻子，呼吸時(shí)平緩溫和。老師有一張櫻桃小嘴，對(duì)我們說(shuō)話時(shí)總是非常溫柔。
這個(gè)老師姓徐名波，全名徐波，她是一位女老師，學(xué)校里特別有威信，就連校長(zhǎng)見(jiàn)了他也得說(shuō)一聲姐，老實(shí)做事別人都特別信任，所以所有的老師見(jiàn)到我們的語(yǔ)文老師都得特別尊敬。
我經(jīng)常生病，尤其是到換季的時(shí)候每換一個(gè)季節(jié)我就會(huì)生次病。有一次我高燒， 老師走到我的桌子前問(wèn)：“難不難受？是難受的.話老師送你回家�！崩蠋熆次沂懿涣肆�，便把他的棉襖脫下來(lái)，披在了我的肩上，牽著我把我送回了家。那天我至今難忘，老師柔和的話語(yǔ)我沒(méi)有忘，那件暖人心脾的棉襖我沒(méi)有忘，老師溫暖的手我更沒(méi)有。
我的老師是個(gè)溫柔的人，是個(gè)認(rèn)真的人，是個(gè)有責(zé)任心的人。
記得原來(lái)我經(jīng)常渾水摸魚(yú)不寫(xiě)作業(yè)，老師每一次都像捉妖師一般叫我捉住。每一次我不寫(xiě)作業(yè)老師對(duì)我都特別嚴(yán)厲。而每一次我得到了優(yōu)秀的好成績(jī)，老師也會(huì)當(dāng)著四十二個(gè)同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我。
我的老師和葛可親，在我一二年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，沒(méi)有人愿意跟我玩，許是我太不愿意和人交往吧。而老師每次下課都會(huì)與我談心，與我談?wù)劶依锏臓顩r，或者是領(lǐng)我出去一起玩兒跳大繩。
我的老師嚴(yán)厲，是為了我們。我的老師和葛可親，因?yàn)樗莻�(gè)優(yōu)秀的老師。
感恩于您我的老師，謝謝您如若沒(méi)有您就沒(méi)有今天成績(jī)優(yōu)秀的我。我的小學(xué)時(shí)光非常幸運(yùn)遇到了您，我的小學(xué)語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師作文600字 篇3
走進(jìn)我的臥室，你會(huì)看到書(shū)架上的一抹天藍(lán)，那是一組書(shū)，那是一組張老師送我的書(shū)，那是一組我最珍惜的書(shū)。
張老師是我三年級(jí)的語(yǔ)文老師，她彎彎的眉毛，一雙清澈明亮的眼睛好像會(huì)說(shuō)話。老師衣著樸素，常常是一襲白裙加一雙紅色的布鞋，在一些花枝招展的人群里令人眼前一亮。
“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《春曉》這首詩(shī)�！睆埨蠋煖厝岬穆曇敉鹑缂�(xì)雨綿綿，動(dòng)聽(tīng)極了，我們?cè)趺匆猜?tīng)不夠。每學(xué)一首詩(shī)，老師會(huì)先讓我們查清字義，自行理解這首詩(shī)，上課時(shí)，再聯(lián)系歷史背景講講，若有生字，張老師會(huì)細(xì)心解釋給我們聽(tīng)。有一次，張老師因?qū)Ｐ膫湔n，竟忘了吃午飯，還是數(shù)學(xué)老師提醒了張老師才放下手中的筆和教案，匆匆趕往食堂。
張老師做事十分認(rèn)真。比如她做的PPT，圖文并茂，美麗至極，讓我們無(wú)可挑剔。有時(shí)，老師會(huì)在PPT的最后一頁(yè)放上一個(gè)小游戲，讓我們樂(lè)在其中。為了檢測(cè)我們有沒(méi)有好好聽(tīng)講，老師會(huì)在課前查一些期末必考題，細(xì)心整理成一張小試卷，題量不多，但讓我們得到了最好的.復(fù)習(xí)，所以，我們班的成績(jī)一直名列前茅。
張老師還十分愛(ài)讀書(shū)。在她的辦公桌上，堆的全是書(shū)。每到中午，老師會(huì)端著一杯綠茶，一本書(shū)，往講臺(tái)前一坐，便讀起來(lái)了，淡淡的茶香，安靜的教室。張老師說(shuō)：“我很喜歡這種讀書(shū)氛圍�！币�?yàn)閺埨蠋熛矚g讀書(shū)，所以教師節(jié)的時(shí)候，我們都送書(shū)。每次，老師都會(huì)用雙手接過(guò)，微笑著說(shuō)：“謝謝啊，同學(xué)�！�
可惜，到了四年級(jí)，張老師不再教我們了，但是我們還經(jīng)常利用課間去看她。張老師送我的那組書(shū)，我也一直保存著，并且翻了一遍又一遍……
【我的語(yǔ)文老師作文600字】相關(guān)文章：
我的語(yǔ)文老師作文06-05
我的語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文02-28
【精】我的語(yǔ)文老師作文09-20
【薦】我的語(yǔ)文老師作文10-03
【熱】我的語(yǔ)文老師作文10-04
我的語(yǔ)文老師作文【熱】10-04
我的語(yǔ)文老師作文【精】09-22
我的語(yǔ)文老師作文【薦】09-28
我的語(yǔ)文老師作文【推薦】09-28