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我的語(yǔ)文老師作文600字

時(shí)間:2023-06-08 18:30:31 作文600字 投訴 投稿
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關(guān)于我的語(yǔ)文老師作文600字3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的我的語(yǔ)文老師作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于我的語(yǔ)文老師作文600字3篇

我的語(yǔ)文老師作文600字 篇1

  瞧!她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,看起來(lái)顯得特別有智慧;長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,總是扎著一個(gè)高高的馬尾辮,顯得特別有精神;她個(gè)子高高的,臉上總是掛著笑容,看起來(lái)就象是我們的大姐姐一樣。

  你猜,她是誰(shuí)呢?她就是我的語(yǔ)文老師———宋老師。雖然宋老師剛剛才教我們?nèi)齻(gè)星期的語(yǔ)文,可我已經(jīng)非常喜歡她了,這是因?yàn)樵谒卫蠋熒险Z(yǔ)文課時(shí),讓我感到學(xué)習(xí)語(yǔ)文是如此地有趣,如此地簡(jiǎn)單,又是如此地快樂(lè)!當(dāng)我聽(tīng)宋老師講講課時(shí),簡(jiǎn)直就是一種享受!她能把我們從荒涼的`沙漠帶進(jìn)熱鬧的城市。一篇篇看似無(wú)味的課文,在宋老師的口中都能被說(shuō)的有聲有色。有時(shí),宋老師把我們帶進(jìn)奇妙的大自然,讓我們呼吸芬芳的空氣;有時(shí),宋老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)祖國(guó)的大好河山,讓我們能盡情地游玩。總而言之,上宋老師的課,總能給我一種耳目一新的感覺(jué),也讓我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得實(shí)在是太快了,在不知不覺(jué)中一堂課又結(jié)束了。宋老師不僅課上得好,而且還賞罰分明。

  這不,上個(gè)星期,由于我工作不夠積極主動(dòng),宋老師在課堂上嚴(yán)厲地批評(píng)了我,那架勢(shì),真象一個(gè)公正無(wú)私的“女包公”,讓我羞愧難當(dāng),無(wú)地自容,恨不得在地上找個(gè)裂縫鉆進(jìn)去。不過(guò),有罰就有賞,這不,我們幾個(gè)語(yǔ)文積分排在前五位的同學(xué),每個(gè)人都獲得了宋老師送出的獎(jiǎng)品————一只漂亮的鉛筆,拿到鉛筆以后,我心里美滋滋的,別提有多開(kāi)心了!怎么樣?我的語(yǔ)文老師不錯(cuò)吧?!

  相信在以后的學(xué)習(xí)中,我一定能得到老師更多的幫助,也一定能更加全面地了解我的語(yǔ)文老師———宋老師的。

我的語(yǔ)文老師作文600字 篇2

  每個(gè)人肯定都有一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘的恩師,我也有一位恩師他是我的小學(xué)語(yǔ)文老師。

  老師有一雙炯炯有神的眼睛,總會(huì)發(fā)出柔中帶剛的眼神。老師有意思只小小的鼻子,呼吸時(shí)平緩溫和。老師有一張櫻桃小嘴,對(duì)我們說(shuō)話時(shí)總是非常溫柔。

  這個(gè)老師姓徐名波,全名徐波,她是一位女老師,學(xué)校里特別有威信,就連校長(zhǎng)見(jiàn)了他也得說(shuō)一聲姐,老實(shí)做事別人都特別信任,所以所有的老師見(jiàn)到我們的語(yǔ)文老師都得特別尊敬。

  我經(jīng)常生病,尤其是到換季的時(shí)候每換一個(gè)季節(jié)我就會(huì)生次病。有一次我高燒, 老師走到我的桌子前問(wèn):“難不難受?是難受的.話老師送你回家!崩蠋熆次沂懿涣肆,便把他的棉襖脫下來(lái),披在了我的肩上,牽著我把我送回了家。那天我至今難忘,老師柔和的話語(yǔ)我沒(méi)有忘,那件暖人心脾的棉襖我沒(méi)有忘,老師溫暖的手我更沒(méi)有。

  我的老師是個(gè)溫柔的人,是個(gè)認(rèn)真的人,是個(gè)有責(zé)任心的人。

  記得原來(lái)我經(jīng)常渾水摸魚(yú)不寫(xiě)作業(yè),老師每一次都像捉妖師一般叫我捉住。每一次我不寫(xiě)作業(yè)老師對(duì)我都特別嚴(yán)厲。而每一次我得到了優(yōu)秀的好成績(jī),老師也會(huì)當(dāng)著四十二個(gè)同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我。

  我的老師和葛可親,在我一二年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,沒(méi)有人愿意跟我玩,許是我太不愿意和人交往吧。而老師每次下課都會(huì)與我談心,與我談?wù)劶依锏臓顩r,或者是領(lǐng)我出去一起玩兒跳大繩。

  我的老師嚴(yán)厲,是為了我們。我的老師和葛可親,因?yàn)樗莻(gè)優(yōu)秀的老師。

  感恩于您我的老師,謝謝您如若沒(méi)有您就沒(méi)有今天成績(jī)優(yōu)秀的我。我的小學(xué)時(shí)光非常幸運(yùn)遇到了您,我的小學(xué)語(yǔ)文老師。

我的語(yǔ)文老師作文600字 篇3

  走進(jìn)我的臥室,你會(huì)看到書(shū)架上的一抹天藍(lán),那是一組書(shū),那是一組張老師送我的書(shū),那是一組我最珍惜的書(shū)。

  張老師是我三年級(jí)的語(yǔ)文老師,她彎彎的眉毛,一雙清澈明亮的眼睛好像會(huì)說(shuō)話。老師衣著樸素,常常是一襲白裙加一雙紅色的布鞋,在一些花枝招展的人群里令人眼前一亮。

  “同學(xué)們,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《春曉》這首詩(shī)!睆埨蠋煖厝岬穆曇敉鹑缂(xì)雨綿綿,動(dòng)聽(tīng)極了,我們?cè)趺匆猜?tīng)不夠。每學(xué)一首詩(shī),老師會(huì)先讓我們查清字義,自行理解這首詩(shī),上課時(shí),再聯(lián)系歷史背景講講,若有生字,張老師會(huì)細(xì)心解釋給我們聽(tīng)。有一次,張老師因?qū)P膫湔n,竟忘了吃午飯,還是數(shù)學(xué)老師提醒了張老師才放下手中的筆和教案,匆匆趕往食堂。

  張老師做事十分認(rèn)真。比如她做的PPT,圖文并茂,美麗至極,讓我們無(wú)可挑剔。有時(shí),老師會(huì)在PPT的最后一頁(yè)放上一個(gè)小游戲,讓我們樂(lè)在其中。為了檢測(cè)我們有沒(méi)有好好聽(tīng)講,老師會(huì)在課前查一些期末必考題,細(xì)心整理成一張小試卷,題量不多,但讓我們得到了最好的.復(fù)習(xí),所以,我們班的成績(jī)一直名列前茅。

  張老師還十分愛(ài)讀書(shū)。在她的辦公桌上,堆的全是書(shū)。每到中午,老師會(huì)端著一杯綠茶,一本書(shū),往講臺(tái)前一坐,便讀起來(lái)了,淡淡的茶香,安靜的教室。張老師說(shuō):“我很喜歡這種讀書(shū)氛圍!币?yàn)閺埨蠋熛矚g讀書(shū),所以教師節(jié)的時(shí)候,我們都送書(shū)。每次,老師都會(huì)用雙手接過(guò),微笑著說(shuō):“謝謝啊,同學(xué)!

  可惜,到了四年級(jí),張老師不再教我們了,但是我們還經(jīng)常利用課間去看她。張老師送我的那組書(shū),我也一直保存著,并且翻了一遍又一遍……

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