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幸福的作文600字

時間:2023-05-23 10:29:42 作文600字 投訴 投稿
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精選幸福的作文600字合集8篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的幸福的作文600字8篇,歡迎大家分享。

精選幸福的作文600字合集8篇

幸福的作文600字 篇1

  幸福是什么東西?翻開字典里面是這樣解釋的——幸福:指心理欲望得到滿足時的狀態(tài)。一種持續(xù)時間較長的對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣并自然而然地希望持續(xù)久遠的愉快心情。

  那,這種愉快而又可以持久的心情到底在哪里可以找到呢?你聽,有人說無盡的金錢是幸福,有人說安穩(wěn)的工作,平凡的家庭是幸福,有人說高高在上的地位是幸福……我心中的幸福,說遙不可及還真是遙不可及,說觸手可及還真是觸手可及。你知道是什么嗎?讓我來告訴你吧。

  我心中的幸福就是每次打開鳳凰語文論壇網的網站,就可以看見我的精華數在上升;我心中的幸福就是可以在一次次的作文比賽中取得一定的名次;我心中的幸福就是翻開一張報紙,上面可以有我的作文。當我說出這三個幸福源頭的時候,一定會有人說:“陳怡萍,這三個你都有了啊!笔前,我已經品嘗過幸福的滋味了,可是幸福的背后一定是付出。

  付出什么?付出堅持,付出努力。從上學期開始,賈老師讓我們每天用文字的形式記錄下我們六年級生活的點點滴滴,但是我們總是變著法子的想“逃過這一劫”,當然也有人堅持了下來,那堅持就會有收獲。也真是因為我們的堅持,所以我們的`作文水平有了突飛猛擊的進步。

  還記得,剛剛開學不久,賈老師拿著2張報紙把我叫了出去,當時我才沒有想到我的作文會登報,只是傻乎乎地走了出去。賈老師笑嘻嘻地抽出兩張報紙對我說:“看,你有兩篇作文登報了!”當時,我一愣,湊過去一看,嘿,名字沒有寫錯,內容也是我寫的,那我真的有作文登報了!這時候,我背后竄出兩個腦袋,嘻嘻地對我笑:“陳怡萍,你真牛呀!”那天,我一回到家就把這個好消息告訴了爸爸媽媽,爸爸只是笑了笑,而媽媽卻說:“真棒!”只是短短兩個字,卻給了我很大的力量。

  也因為這樣,我明白了:只要堅持,付出,沒有不可能!

  啊,我快樂,我幸福,我自豪!在我眼里,這就是最最大的幸福,最最大的收獲,最最大的滿足!

幸福的作文600字 篇2

  “幸福在哪里?幸福在哪里?”聽著熟悉的歌詞,我感到郁悶極了。身為六年級的學生我一點兒也感受不到幸福。每天爸爸媽媽都在我耳邊嘮叨,不是催我上課,就是叮囑我快吃東西然后去補習??來來去去幾句話,聽得我耳朵都起繭了。有時候,我真想對著他們大喊:“別煩我了,我一點也不幸福!笨墒,今天發(fā)生的一件小事卻讓我感受到了幸福,幸福原來就在我的身邊呀。

  一大早,爸爸又在催我起床了!绊f舒倩,快起床,刷完牙去上學!蹦锹曇艉孟翊蚶姿频,讓我難受極了。我把被子拉過頭,剛想再睡兩分鐘,媽媽的聲音又從廚房里傳來了,“快點穿衣服,然后吃早餐,吃完馬上去上學!眴鑶鑶,我滿肚子怨言不敢說,慢吞吞地穿好衣,吃好早飯。正準備出門時,我看到陽臺的'花盆上有一只小蜜蜂正在采蜜,便隨口說了一句:“媽,我喜歡吃蜂蜜,什么時候買一瓶給我吃呀!”廚房里正在忙活的媽媽好像沒有聽見,什么話也沒說。

  一轉眼的時間,早上的課就結束了。我背著書包回到家,才進門便吃了一驚。在我家的餐桌上,放著一瓶嶄新的蜂蜜。這瓶蜂蜜用普通的玻璃瓶裝著,足有二三斤的樣子。我可是最愛吃蜂蜜的,立馬高興地跑過去,捧起蜂蜜叫了起來:“媽媽、媽媽,你買蜂蜜了?”

  “這蜂蜜是我同事家里產的,他家你去過,在山上那家呀!

  嗯,我知道了,可是那養(yǎng)蜂的人家不是住在山頂上嗎?我記得上次去他家可爬了好久的山呢!

  “媽媽,你什么時候去買的呀?”

  “今天早上!

  我的目光落在了門前的鞋柜上,那兒放著媽媽一雙沾滿泥的鞋子。我的眼前突然出現這樣一幕。在高高的石階上,媽媽正小心地拿著一瓶蜂蜜慢慢地向下行,她的額上已經大汗淋漓。

  媽媽呀媽媽,我的心頓時無法用語言形容,只是撲上前去,緊緊抱住了她。原來幸福就在我的身邊呀。

幸福的作文600字 篇3

  家,自古以來就是一個十分溫馨的詞。而家庭成員,則是家的重要組成部分。我的家里有四位成員組成:我、爸爸、媽媽和姥爺。

  在我們家里,可以說是“上有老,下有小”,還有位于中間的爸爸和媽媽。平時,爸爸和媽媽都忙著工作、養(yǎng)家,我要上學,而姥爺退休后就在家里養(yǎng)養(yǎng)花草,喂喂魚,最多就再去買一些日用品,做好后勤工作。我們家可以說是分工明確,整個是一個溫馨幸福的家。

  但是,平靜的生活也有被打亂的時候。那時,必定是逢年過節(jié)或者是家里有重大事情的時候,比如說過年。這時候,為了準備過年的事情,家里的`一切都被打亂。姥爺是指揮者和決定者,爸爸和媽媽是執(zhí)行者,而我,則成為了跑腿兒的。所以,就出現了這樣的場面……“范凌慧!去超市買幾包紙巾!”“范凌慧!去超市再買幾班筷子來!吃飯的人太多,筷子不夠用!別忘了拿積分卡去吧!等等,再買幾瓶果汁回來,你大姨夫開車不能喝酒,還有,不要果汁了,要瓶裝的酸奶……要不,還是買可樂吧!……這樣的場面可以說每天都在發(fā)生。好在我家離超市很近,買東西也還方便,要不然,吃虧的可就是我了。但是,說歸說,我還是很愿意去干這些事情的,并且樂在其中。因為,我也是這個家庭的一員,我喜歡我的幸福生活。

  當然,也有不愉快的時候。有一次,我考試成績不理想,自己已經傷心了。一回到家,爸爸的臉色已經開始多云轉陰,馬上就要下雷陣雨,開始他的訓斥。這時候,姥爺和媽媽就會及時上場,把爸爸推開,然后再來和我一起分析失利原因,并克服它。最后我在全家會議里表態(tài):一定會努力學習,下次看我的表現。就這樣,小小的風波很快平息,生活繼續(xù)幸福,我也陶醉在我的幸福生活里。

  這就是我家的生活。雖然普通、平凡,但是,我們卻感到很舒適,怡然自得,充滿樂趣,并且享受它。這,應該就是幸福的家庭生活吧!

幸福的作文600字 篇4

  在我記憶的海洋里,有時許多的魚兒在來回穿梭,其中有一條紅色的魚讓我記憶最深刻。

  記得有一次,我在外婆家寫作業(yè)。后來遇見了一只“攔路虎”我左思右想怎么也想不出來,于是我拿起作業(yè)本來到了鄰居家。鄰居家的大妍姐姐耐心的為我趕走了這只“攔路虎。”可當我回到家的時候,發(fā)現鋼筆躺在了地上筆頭歪了。我著急地問外婆:“外婆外婆,我的鋼筆怎么回事?”只見外婆像個做錯事的.孩子一樣解釋道:“你出去的時候,我就在床上躺了一會兒,起來的時候,你的鋼筆就已經掉在地上了……”我聽著外婆的描述,急得直跺腳,狠狠的瞪了外婆兩眼。這是外公走過來,拿起我的鋼筆看了看小咪咪地說:“別著急,別著急,我來幫你修好。”只見外公拿出老虎鉗輕輕地一夾,這下好了我的鋼筆頭一下子分成了兩半徹底“罷工”了。我一下子火冒三丈,大聲叫道:“你們怎么回事?煩死了”。

  我氣沖沖的回了家,沒有把這件事告訴媽媽。有一天。我發(fā)現文具盒你那支黑色的鋼筆不見了。我心想:一定是媽媽知道后扔了。過了好幾天,不知什么時候,我的鋼筆又神奇的回來了。 我有些好奇:鋼筆不是扔了嗎?怎么又回來了?我打開筆帽,才發(fā)現鋼筆被修好了。 后來媽媽告訴我是外婆找了好幾家店,幫我把心愛的鋼筆修好的。那一刻,我的內心波濤翻滾:鋼筆明明是我沒蓋筆帽弄壞的,還遷怒別人。 可外公外婆卻一直掛在心上。頓時,我慚愧的低下了頭。

  從那以后,我懂得了要珍惜父母和家人對我們的愛,我們要感謝他們對我們的愛,這是世界上最寶貴的東西。

幸福的作文600字 篇5

  想你當年黑發(fā)披肩,要多完美就有多完美,我小時感覺。為何長大后又感覺,那消失不見的容顏令我頓生惆悵……

  小時候,我還不能深刻地理解什么叫做“幸!,只是覺得可以擁有父母的愛就是幸福。任何危險的時候,家就是我的“港灣”。而我能回報他們的,僅僅只是努力學習,不讓他們再為我操勞。

  時間匆匆地過去,我一直在父母的關愛下幸福地成長,直到有一天……

  媽媽在我的心目中是近乎完美的,尤其是一頭烏黑亮麗的長發(fā)。一次偶然的機會,我在做作業(yè)的.時候,媽媽像往常一樣給我泡了一杯熱茶。

  “趁熱喝掉,一會兒就涼了。”

  “哦。”我漫不經心地隨意回答,好像習慣了一樣。因為每天晚上,媽媽都會不厭其煩地給我泡一杯熱茶。喝著清香四溢的綠茶,那絲絲幸福的感覺,漸漸地濕潤了我的心田?匆妺寢層衷谑帐拔业姆块g了,我有點無奈,擺了擺手:

  “媽,你別收拾了,等下我自己收拾。快過來,我有道題不會!

  “哪一道題不會?”媽媽很快走了過來。

  “這道題!蔽覍㈩}目指給了媽媽看。

  媽媽看著題目,思考了起來,低著頭開始在紙上打起草稿。我單手托著下巴,開始仔細地端詳起媽媽!斑?”媽媽的頭上有幾根白發(fā)顯得“與眾不同”。我情不自禁地伸出手,想要把白發(fā)拔下來。媽媽察覺到了我的舉動,疑惑地問道:

  “怎么了?”

  “你有白頭發(fā)了!”我大驚小怪。

  “怎么了?很正常!沒什么大不了的!”

  頓時,我的心中一酸,眼淚止不住地在眼眶中打轉。我一直都是心安理得地接受別人的愛,竟然從來沒有任何的回報!我一把抱住媽媽,深情地看著媽媽。

  “媽媽,你辛苦了!”

  媽媽莫名其妙地看著我,旋即明白過來,拍了拍我的頭,沒有再說什么,但我卻能感受到媽媽的欣慰。

  我成長的路上,因感恩而成熟,因感恩而快樂,因感恩而幸福。成長的路上心存感恩,那油然而生的感覺中,我似乎嗅到了幸福的味道。

幸福的作文600字 篇6

  我認為我一直都是一個很幸福的人。我有一個勤勞賢淑的母親,一個英勇機智的父親和一個溫柔漂亮的姐姐,他們都對別人比對自己好。跟家人們一起走在大街上的感覺真的'很好,感覺總是有人很羨慕地看著我們,然后我就會把頭抬得更高,很驕傲地走在前面。

  在家里,母親總是很早就起床給我們把飯煮好,有時為了讓我們多睡一會兒,還會先收拾好家里的大小事務再叫我們起床吃飯。母親總是將家里收拾得干干凈凈,讓我們生活在安逸舒適的環(huán)境中。我們每天都能感受到母親對這個家的愛,它使我們溫暖,使我們能更能珍惜這一點點幸福。我就這樣幸福長大。

  父親總是看起來很悠閑的樣子。但他其實一點也不悠閑,他要管理的事很多,也很累,在家里多休息也是應該的。他不知什么時候患了病,似乎很久了,但他一般不說,就怕大家擔心。家里人也知道,也沒人提起,只是時不時會給他捶捶背捏捏肩。

  姐姐外出工作已經有幾個月了,她很是惦念這個家,幾乎是每周都會打個電話來問問家里的近況;丶視r,她也是搶著要煮飯洗碗,母親不讓她煮飯,她就說:“我在上班的時候從來不煮飯,都在外面吃,好不容易回來能煮著吃了,您就讓我煮吧!蹦赣H無奈只好讓著她。其實事實哪能是這樣的呢,姐姐是為了能讓母親不再這么辛苦。她走的時候還特意叮囑我說讓我一定要多做家務事讓母親多休息。

  在家里吃飯的時候,總會有一個人把好吃的夾到另一個人碗里,這個人又夾給另一個人,每每看到這一幕,我就會熱淚盈眶。這是多么和睦的一家人!我生活在這個家里有多幸福不會有人知道。

  上帝啊,請讓我就這樣幸福地長大,永遠也不要帶走我的幸福。感謝你讓我生在這樣一個幸福的家庭。

幸福的作文600字 篇7

  小時候,看到哥哥每天拿著書本翻來覆去、絞盡腦汁,讓我不由自主的思索著:“書有這么厭煩嗎?”可能是我還小,懵懂無知吧!有一天,我趁著哥哥出門在時,偷偷拿了一本哥哥學校新發(fā)的書,摸了又摸,翻了又翻,刺鼻的油墨味道彌漫在房間里,我卻覺得好香喔;一頁頁多采多姿的內容,不停浮現在腦海里,雖然不懂文章在講什么,但是色彩繽紛的圖畫,就讓我看得如癡如醉;那特有“新書香”,也讓我不停的一直聞啊聞、吸啊吸!

  日復一日,年復一年,我已經六年級了,書本也陪了我六年,六年的時間它無時無刻陪伴著我。有一天,我和媽媽躺在草席上,躺著躺著,我反復思索最近功課的煩瑣,媽媽煞有介事的問我說:“你為什么那么愛看書?”我說:“因為書本那刺鼻的油墨味道,讓我時時刻刻忘不了。”媽媽突然瞪大眼睛的看著我說:“你是不是鼻子有毛病。俊蔽倚Χ淮,但自己確實喜愛新書那股特別的“香氣”。周休二日,我總是會在窗戶旁,靜靜品嘗花朵的芬芳,看著奇幻世界的科幻小說,偶爾媽媽也會切一些蘋果給我吃,甜蜜的.香味,讓我感覺有媽媽母愛的溫暖和芬芳。每到夏天,媽媽喜歡用茶葉水洗草席,所以當我在草席上看書時,便會聞到茶葉的香味,那一刻,我覺得自己的周遭真的是香氣四溢,這種感覺真的無與倫比!

  現在長大的我,回想媽媽曾經為家中所做的點點滴滴,那些細微的感覺,都讓我感覺有一種幸福的味道。最喜歡假日早晨,媽媽切了一盤蘋果,蘋果的香甜逐漸在空氣散開來,那股芬芳,彷佛置身在百花齊放的花園中,叫我流連忘返!

  刺鼻的油墨書香,草席上的的茶葉香,屋子里的蘋果香和房間書柜里的知識芬芳,原來都是幸福的味道,也是我畢生難忘的香氣!不過,可是要有個嗅覺靈敏的鼻子才聞的到啊!

幸福的作文600字 篇8

  你們猜,為什么我要把校園稱為“笑”園呢?是這樣的,我的學校里到處都是笑聲。

  “叮鈴鈴”上課了,老師正指著大黑板在講課,可是同學們像沒睡飽似的,個個無精打采。這時,老師請一個同學起來用“又……又……”造句,那個同學不假思索得說:“我的媽媽又胖又瘦!崩蠋煹纱罅搜劬Γ骸澳銒寢屖亲冃谓饎倖幔俊蓖蝗,全班同學都哄堂大笑起來,連老師也笑了出來,這一刻,大家都覺得精神好多了。

  大課間時,同學們都在跳大繩,大家排好了隊,一個緊接著一個跳過去,突然一個男生不小心被絆倒了,摔了一個底朝天,當同學們正想上前去扶他時,他快速翻了個跟頭站起來,做了個鬼臉,說:“我可是練過功夫的!”大家看到他一副沒事人的`樣子都捧腹大笑,他自己摸了一下頭,不好意思地笑了。

  要上美術課了,老師教大家做風箏,我們仔細地學習著,認真的做著,經過了我們一節(jié)課的努力,風箏終于可以起飛了。 “飛起來了!飛起來了!”一位同學興奮地叫道。望著自己親手做的風箏像小鳥一樣自由自在地在天空中飛翔,同學們滿足地笑了。

  夕陽西下,太陽露出了半張紅彤彤的臉,把云朵襯得分外美麗,半空中時不時有幾只白鷺飛過,顯得傍晚的景象更迷人了。同學們也背起書包,滿載著一天的收獲開開心心、有說有笑地回家了。

  “笑”園里時時刻刻都洋溢著我們的笑聲,“笑”園里每分每秒都充滿了我們幸福的笑聲。

  教師點評:小作者用“笑”來貫穿全文,使文章一氣呵成。文章先以設問句開頭,提出“為什么要把校園稱為‘笑’園?”來引起讀者的興趣,接著通過語文課、大課間、美術課上的三個事例寫出了同學們在學校的不同笑聲,讓讀者感受到充滿笑聲的校園是幸福的。

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