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成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字八篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 篇1
在體驗(yàn)戰(zhàn)勝彷徨,膽怯中,我相信,我會(huì)無悔青春,……
快下雨了,我望向穿窗外發(fā)黑的天,此時(shí)已接近黃昏。我臉頰上只留下淚痕,面無表情,心緒在內(nèi)心赤腳狂奔。又失敗了,我滿懷希冀踏入二胡比賽的考場(chǎng),卻只能無奈的出來,我不想接受自己流過的汗水、努力,卻沒有回報(bào)的現(xiàn)實(shí)?
我內(nèi)心夾雜不清,淚水不知何時(shí)已與雨水混合。我想:放棄吧,放棄。雨下的迷蒙,一圈圈泛起的漣漪打濕了迷茫,也打濕了我自己。
朦朧中,幾束開著黃色小花的蒲公英,靜靜地佇立在角落,我看著這彎鉤流月般纖弱的身姿,不禁嘆道;雨珠會(huì)輕易打到它吧?雨珠轟擊在蒲公英身上,花兒很快垂下了腦袋,但它卻不屈服,依然頑強(qiáng)的站起來,揚(yáng)起自己高傲的頭顱,分明就是一個(gè)不屈的斗士。我在花兒旁若有所思靜立良久,雨也終于收住了,陽光緩緩舒出,花兒倔強(qiáng)起身子,不懼風(fēng)雨后的疼痛,堅(jiān)忍地挺立。我抬起頭,仿佛體驗(yàn)到它那卑微的.靈魂,由于不放棄而光彩熠熠。終于明白:失敗、挫折也是青春不可缺少的體驗(yàn)!
汗水一次次浸濕鼻尖,有多少次疲憊地坐在琴架前,又有多少次想放棄,但想到雨中的那朵堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英,他像一股清泉撫平了我煩躁內(nèi)心,我輕輕對(duì)自己說:再練練,一定能行。
時(shí)光不覺,我又站在考場(chǎng)中央,目光朝向臺(tái)下的主考官和觀眾,深吸一口氣,緩緩開始演奏,琴聲在弓弦的世界汩汩,手指上下紛飛間,月光輕柔,柔曼如堤,飄飛的曲調(diào)徜徉在月影之中,在沉醉、流連中《二泉映月》已奏完,我起身,臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。
我長(zhǎng)舒一口氣,終于成功了,我體驗(yàn)著和著汗水成長(zhǎng)的青春,笑意浮上我臉頰。我走在回家的路上,無意又看到那幾束蒲公英,黃昏的光影下它們?nèi)绱溯p柔美妙,更加朝氣蓬勃。
我體驗(yàn)著努力,收獲;挑戰(zhàn),成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 篇2
我望向他,他臉上的笑容顯得那樣燦爛,我不禁伸出手,終于,苦皺的眉頭漸漸舒展,那久違的一絲笑意也終于浮現(xiàn)在臉上。雖是遲來,可這一來卻似有一股暖流潛入新房
站在學(xué)校的公布欄前,粉色的成績(jī)公布單上,我苦苦尋覓,從頭至尾,我一個(gè)沒落下。為什么?我的名字遲遲未見。目光定格在最后一名,本以為輕而易舉,為何如今,卻那樣遙不可及,考前的努力,艱辛,在這張成績(jī)公布單上,付諸東流
沉默,憤怒我氣自己沒用,不能為集體爭(zhēng)光,不能再奪佳績(jī)。難道,我真的不行?不!我陷入沉思,成天魂不守舍。課堂上,老師的問題,支支吾吾答不出來;回到家,布置的作業(yè),頭腦卻一片空白,不知從何做起。那曾在走廊上與同學(xué)嬉戲打鬧的我,變得不茍言笑,似乎被括于迷宮之中,尋不到成功之路
一天,我伏在窗前,看著眼前的一切,忽然,一雙手放在我肩上,拍拍我。我轉(zhuǎn)過身,竟是我的死對(duì)頭,她比賽獲了獎(jiǎng),定是來看笑話的.。我在此看向窗外,卻被他的手擋住,我怒吼一聲:你到底想干嗎?哪有,我只是來看看我的朋友。朋友?我心一驚,我們何時(shí)成朋友了?哼,他定是有備而來!便又轉(zhuǎn)過身,不理他。他一見,也怒吼道:你太讓我失望了!為了一個(gè)比賽,竟如此失志,你不配當(dāng)我的對(duì)手!說完,離開了教室。
我一聽,不由得一愣,又頓時(shí)恍然大悟我怎么變得這樣,這還是我嗎?為了一次比賽而浪費(fèi)眼前大好時(shí)光,值得嗎?不努力進(jìn)步,在這怨天尤人,又怎能成功?我走出教室,拍了拍他的肩,伸出手,說:謝謝你,不過沒我不會(huì)輸!他一愣,隨即反應(yīng)過來,握住我的手:一定!此刻,同一時(shí)間,我們相對(duì)而立,也同時(shí)笑了,展開了笑顏,面對(duì)前方的阻礙。
感悟成長(zhǎng),似一絲暖流潛入心房,一抹嘴角輕易的勾起,一絲漫延心間的喜悅,都是成長(zhǎng)的標(biāo)志,生命的過程。再一次回眸,那抹笑意,似成長(zhǎng)感悟,淌入心間。
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 篇3
鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。小時(shí)候每次走進(jìn)食堂,都會(huì)看見這首詩,但總感覺太夸張了,直到在一次體驗(yàn)中,我才改變了對(duì)它的認(rèn)識(shí),并且十分贊同這種說法。
6月的天氣十分炎熱,坐在田埂上的我早已被汗水浸濕了衣衫,看著爺爺在地里插秧,清涼的水和泥巴覆蓋著爺爺?shù)耐龋瑺敔攺澲,正把一棵棵幼苗插進(jìn)水田中,水滴還時(shí)不時(shí)濺到了到爺爺?shù)哪樕,引起了我極大的興趣,但我知道爺爺不會(huì)讓我下去,所以只好忍住,趁爺爺不注意時(shí)把手伸進(jìn)水中摸一下,又立即收回來。隨著太陽越來越大,我被曬的渾身發(fā)燙。終于我鼓起勇氣向爺爺提出要到水田中插秧,爺爺說插秧很累的,再說也你不會(huì),聽到爺爺對(duì)我的否定,我更加執(zhí)著了。心想,插秧有什么難的,不就是把秧放在水中嗎?我一定要證明給你看。
于是在我死纏爛打之下,爺爺不情愿的同意了,我挽起褲腳和袖子慢慢的踩入水中,感覺一下就涼快多了,心里美滋滋的。爺爺丟給我一捆幼苗,生氣的說:“看你能插幾根”,然后就走到前方去了。我解開稻草繩把幼苗一根根的插進(jìn)水中,一開始感覺很輕松,可漸漸的就感覺很吃力了,覺得手中的幼苗怎么也插不完,心里開始著急了,就加快了速度,可這不爭(zhēng)氣的腰又開始酸痛起來了,但我又不想向爺爺服軟,只好繼續(xù),終于在腰酸背疼的情況下只剩幾根幼苗了,可突然一陣風(fēng)刮過,我插的秧全都浮到水面上了,正巧這時(shí),爺爺轉(zhuǎn)過身來看到了,落井下石的'說:“說你不行,你還不信”,我強(qiáng)忍著委屈和淚水把秧全都撿起來,又重新插進(jìn)去,這一次我把秧全都很深的插了進(jìn)去,突然,汗水一不小心流進(jìn)了眼睛里,一陣刺痛讓我明白,原來爺爺臉上的水珠不是不是插秧時(shí)濺上去的水,而是汗水。我恍然大悟,原來真的是粒粒皆辛苦。
生活中處處有體驗(yàn),讓我們?cè)隗w驗(yàn)中學(xué)習(xí),在體驗(yàn)中成長(zhǎng),在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)珍惜,更要知道我們現(xiàn)在所擁有的一切都來之不易。
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 篇4
朋友,你曾經(jīng)認(rèn)真的體驗(yàn)過兩分鐘的存在嗎?我體驗(yàn)過,就在今天。在今天的作文課上,老師先讓我們?cè)诟寮埳喜婚g斷地寫"上海市巨人學(xué)校"這七個(gè)字,直到喊"停"為止。一聲令下后,我飛也似地寫了起來?蓪懙氖炙崃耍弊犹哿,還不見老師叫"停",怎么回事呀!"停"!兩分鐘時(shí)間到!"!不會(huì)搞錯(cuò)吧!這"姍姍來遲"的"停"讓我感覺像過了十分鐘。
接下來是定格做"木頭人"。老師先請(qǐng)每位同學(xué)想一個(gè)有創(chuàng)意的動(dòng)作,而后把這個(gè)動(dòng)作寫一寫,最后做一做。我做了一個(gè)跑步的姿勢(shì):雙眼凝視前方,右手握拳,身體擺出正"l"的姿勢(shì)。我像尊雕塑般站定在教室的.一角。除了心臟在跳躍,大腦在思維,血液在流淌,眼珠子在骨碌碌轉(zhuǎn)外,我的手腳全都靜止了,"。。。。。。。75,76。。。。90,91。。。。"我默默地?cái)?shù)著。我的眼開始泛暈了,手臂漸漸下垂了。腿也打起顫了,不行,得堅(jiān)持住。就在我快撐不住的時(shí)候,老師終于喊"停"了。哇!好漫長(zhǎng)的兩分鐘呀!
最后,兩分鐘是自由活動(dòng)?晌覄傠x開座位,才與徐若偉說了兩句話,老師居然請(qǐng)我們回座,真是太快了!
同樣是兩分鐘,可帶給我的體驗(yàn)卻那么不一般,時(shí)而漫長(zhǎng),時(shí)而訊捷?磥恚蠋熣f得對(duì),時(shí)間的長(zhǎng)短與人的心理感受,外界的氛圍是密不可分的。
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 篇5
這年夏天,我深刻地明白了友誼,也就是在這個(gè)夏天,我逐漸地成長(zhǎng)了。
友誼就像是風(fēng)箏與天空,天空就是它的最終歸宿,假如風(fēng)箏沒有了天空,就好像靈魂沒有了依靠,它隨之也將變得毫無意義;友誼就像是藍(lán)天與白云,白云無時(shí)不刻不在追隨藍(lán)天的腳步,假如藍(lán)天離開了白云,它們都將變得形單影只、黯淡無光。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅途中,收獲的不僅僅是知識(shí)和做人的道理,同時(shí)還有那份純真無比的友誼。在此過程中,我們經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮,我們也不再是當(dāng)年那個(gè)懵懂無知的小孩,幾年時(shí)間下來,讓我們懂得了珍惜、懂得了謙讓懂得了友誼。時(shí)光如同白駒過隙、轉(zhuǎn)瞬即逝,我想追尋它的腳步,卻始終尋不到它的蹤跡。那份誠摯的友誼陪伴我走過了六個(gè)春夏秋冬,同樣,是你們?cè)谖业某砷L(zhǎng)之路給予我太多的.幫助和鼓勵(lì)。
曾經(jīng)的無知,讓我不懂得珍惜彼此在一起的美好時(shí)光,如今,畢業(yè)將至,我心里一下子顯得無比慌亂,既空虛又失落,心里異常難過,以至于常常一個(gè)人偷偷懷念以前的美好時(shí)光?墒牵瑫r(shí)光終究不能倒流,我們也不可能回到過去,對(duì)于以前做的不妥的,我也感到無比的后悔和愧疚,只可惜……此時(shí)的我,好似一條無助的游魚,漫無目的的在深海里游來游去,顯得那么無助而迷茫,我們的日子就這樣一點(diǎn)一滴在我的手心里溜走。
我們心里都明白,青春是異常沒有返程的旅途,我們只能一日既往地向前。成長(zhǎng)的路上,我們有辛酸、有甜蜜、有傷心、有幸!遣还茉趺礃,我們都要做天空中那顆最閃亮的繁星。(雙龍小學(xué)六二班張玉梅
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 篇6
只有在生活中不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)才能明白許多道理,這些道理會(huì)對(duì)你的前途發(fā)展有利,這樣你才會(huì)離成功的殿堂更進(jìn)一步。我也有這樣的一次經(jīng)歷,那就是騎自行車。
我三年級(jí)時(shí)看到我的同學(xué)都有自行車,并且也都會(huì)騎自行車,于是我非常羨慕他們。爸爸一下子就看出了我那點(diǎn)心思,第二天給我買了一輛非常酷的自行車,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,立刻上去騎了,可我又想到我不會(huì)騎車會(huì)摔倒,于是把自行車推到草坪上練習(xí)。果然不出我所料,剛上車還沒騎就摔倒了,幸好是在草坪上,否則我這弱小的身體可經(jīng)不起那么強(qiáng)烈的摔擊。我不懈的努力學(xué)騎自行車,卻忽略了一點(diǎn)致命的事件,我在用腳蹬車等保持好平衡再把腳抬上來,我光注意腳底別踩滑,沒注視前方,還沒保持好平衡就撞樹了,把我撞的鼻青臉腫,頭破血流,但我依舊沒有放棄,我的血在沸騰,我已進(jìn)入無敵狀態(tài)不怕摔也不怕撞,甚至流血都已成為習(xí)慣,拼了命的去練習(xí),在不經(jīng)意間我的潛能爆發(fā)出來,一下子就會(huì)騎了,我高興的跳了起來,這兩個(gè)小時(shí)的艱苦奮斗沒白費(fèi),這時(shí)天色也已經(jīng)不早了,便騎著車回家吃飯了。
從這次事件中我明白了一個(gè)深刻的道理:所謂精誠所至,金石為開!有志者,事竟成嘛!困難和挫折就像一座高不可攀的`山峰,但你只要肯付出汗水和心血去努力,堅(jiān)持到底,不半途而廢,就可以登上高大的山峰,取得常人不能的最終成功,大家要知道九十九份汗水+一份努力=成功,大家只有做到這一點(diǎn),你才能真真正正的成功,真真正正的走上成功殿堂登上成功山峰。
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 篇7
人的一生是漫長(zhǎng)的,在成長(zhǎng)的過程中會(huì)有許多的成功,同樣也會(huì)有無數(shù)的失敗。成功能催人奮進(jìn),失敗會(huì)使人心灰意冷。這就是成長(zhǎng)的體驗(yàn)。
有一次,老師組織我們大家以“中國夢(mèng),我的夢(mèng)”這個(gè)話題為內(nèi)容寫作文,我準(zhǔn)備參加全國小學(xué)生作文競(jìng)賽。這篇作文可以從多方面來寫。正在我猶豫不決的時(shí)候,老師給了我一些啟發(fā),讓我想到了要寫的內(nèi)容。經(jīng)過多次的修改,參賽的稿子終于發(fā)出去了。老師在班上表揚(yáng)了我的作文,讓我對(duì)自己的作文更加有了信心,我相信自己一定能得獎(jiǎng)。為此,我還跟爸爸媽媽談了條件,只要我得獎(jiǎng),就給我獎(jiǎng)勵(lì)。之后的每一節(jié)作文課,我都充滿了期待。期待得到獎(jiǎng)狀,期待老師的表揚(yáng),期待得到爸媽的獎(jiǎng)勵(lì)。終于,在一個(gè)月后,老師收到了獲獎(jiǎng)同學(xué)的獎(jiǎng)狀。老師念著獲獎(jiǎng)同學(xué)的名字。我從心底里為這些同學(xué)的獲獎(jiǎng)而感到高興,同時(shí),我也在為沒有念到自己的名字而擔(dān)心。獲一等獎(jiǎng)的名單念完了,二等獎(jiǎng)的名單也念完了,連三等獎(jiǎng)的名單也念完了,可我還是沒有聽到自己的名字。瞬間,我的心情由滿心的期待,轉(zhuǎn)化為滿臉的失望。這時(shí),老師從優(yōu)秀獎(jiǎng)的名單中念到了我的名字。這個(gè)突然到來的驚喜雖然并不大,但卻讓此時(shí)的我得到了莫大的安慰。課間休息的時(shí)候,老師安慰我:“這次沒有得一、二等獎(jiǎng)沒有關(guān)系,要加倍努力!甭犃死蠋煹脑,我意識(shí)到了自己的不足之處,并決定下次參賽時(shí),不要再犯同樣的.錯(cuò)誤了。當(dāng)媽媽來接我時(shí),聽說我沒有得一、二等獎(jiǎng),并沒有責(zé)怪我,而是鼓勵(lì)我,讓我不要灰心。
這次獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),雖然不算什么,但我還是要感謝老師,用心血澆灌我們的成長(zhǎng);我還是要感謝父母,鼓勵(lì)我重拾信心;我還要感謝同學(xué)們與我一起度過的快樂時(shí)光。我要感謝所有鼓勵(lì)我,夸獎(jiǎng)我,安慰我的人。
參賽是接受考驗(yàn)的時(shí)刻,是鍛煉自己的機(jī)會(huì),學(xué)到知識(shí)才是最終的目的。不管是成功的歡笑,還是失敗的淚水,這些都是成長(zhǎng)的體驗(yàn)。
成長(zhǎng)的體驗(yàn)作文600字 篇8
傀儡這個(gè)詞人人皆知,可當(dāng)你真正成為傀儡時(shí),才能感受到那折磨人的滋味。
“唉,這一星期四的藝術(shù)考試我死定了!边@是班里藝術(shù)回回不達(dá)標(biāo)的同學(xué)發(fā)出的由衷悲嘆。我也屬于這類人群,雖然每次藝術(shù)考試都合格了,但面臨突如其來的考試,還是會(huì)被嚇蒙。
這天是星期四,老師在課堂上宣讀著被抽考同學(xué)的名單:“張鵬舉、朱致宇、成其其……”我聚精會(huì)神地聽著,心里一陣陣莫名地緊張。當(dāng)老師讀完全部名單后,我心里的一塊大石頭才終于落了地——名單里沒有我?勺屛腋械揭苫蟮氖牵麊卫镌趺磿(huì)有成其其的.名字呢?他不是早在三年級(jí)就已轉(zhuǎn)走了嗎?難道他要讓人幫忙考?當(dāng)我這疑問剛在腦子里冒出時(shí),猜測(cè)居然變成了現(xiàn)實(shí)——老師果然又加了一句:"成其其由王禹瑄代替。"聽了這消息后,如同高雅的玫瑰聽到了搖滾樂,整個(gè)人都徹底崩潰了?墒怯钟惺裁崔k法呢?我怎么敢違背老師的命令?唉!算了。
我極不情愿地邁著小碎步,走向一場(chǎng)令我厭煩的考場(chǎng)。此刻的我真想把那個(gè)成其其大罵一頓,讓他自己去參加這場(chǎng)考試或在考試時(shí)胡亂一吹?晌矣窒氲搅税嗉w的榮譽(yù),自己還是狠不下心來做這樣的事。唉!這次就算你成其其勝了吧,我就幫了你吧,就讓你的音樂考試優(yōu)秀吧!
走進(jìn)考場(chǎng),我咬著牙做了“英勇”的決定。手嫻熟的彈著口風(fēng)琴,用比平常好幾倍的認(rèn)真吹奏完了《荷塘月色》,親眼看見評(píng)委老師給我的等級(jí)打上了個(gè)大大的A。此時(shí)的我本應(yīng)歡呼起來,可因真正參加考試的不是我而使我心里很不是滋味,心里仍充滿了怨恨,但這些苦卻沒有地方可以傾訴。但當(dāng)我想到這是為班集體作貢獻(xiàn)時(shí),心里的怨恨便煙消云散了。
現(xiàn)在想想,竟不由有些佩服自己了呢!當(dāng)傀儡的滋味雖然不好受,可卻在其中學(xué)會(huì)了顧全大局,也是自己成長(zhǎng)道路上一次難得的體驗(yàn)。
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