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文具的作文600字

時(shí)間:2024-06-30 21:32:38 作文600字 投訴 投稿
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精選文具的作文600字四篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的文具的作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選文具的作文600字四篇

文具的作文600字 篇1

  嗨,大家好,我的名字叫文具盒!是我的小主人過(guò)九歲生日的時(shí)候,他媽媽送給他的,他可喜歡我了,我也很愛他。

  從外表看,我是一輛小汽車。我身長(zhǎng)二十幾厘米,寬八厘米,高九厘米。我長(zhǎng)的很大,是馬口鐵做的。不過(guò)你們可不要誤會(huì),我可不是真車,而是一個(gè)很精致的文具盒。

  在我的引擎蓋上有一只米老鼠,他整天都對(duì)著我笑。米老鼠的旁邊有四個(gè)大燈,它們一直開著,每一個(gè)都開的很亮很亮。我的窗子是黑色和白色的。天窗上還有一個(gè)米老鼠。他托著腦袋好像在想:“這個(gè)題怎么做呢?”我的周圍有四個(gè)輪子,很大,上面還有一個(gè)“寶馬”的標(biāo)志。車子的底下也有一只大大的米老鼠,他的旁邊還有四個(gè)可以動(dòng)的輪子。只要用手輕輕一推,小汽車就像有了真的.發(fā)動(dòng)機(jī)一樣開了起來(lái)。我開的速度很快,不過(guò)小主人上課可是不會(huì)玩我的哦。我的身子右邊,有一個(gè)按鈕,一按,我就會(huì)一分為三。里面就由之前的一層變成了現(xiàn)在的三層。第一層是高級(jí)房間,里面住著油筆老兄。他們的房間地方很大,床也很多。這是因?yàn)橛凸P愛玩,人多,所以他們買了第一層。第二層是普通房間,里面住著鉛筆大叔,里面地方小,床也少。是因?yàn)殂U筆大叔不愛玩,人也很少。第三層是倉(cāng)庫(kù),里面住的是橡皮小弟、修正貼大姐和刨筆器小妹。他們?cè)趥}(cāng)庫(kù)里和平相處。

  小主人很愛我,有一次我掉到了地上,小主人幫我輕輕地用紙擦。我感動(dòng)的都哭了。我也很愛我的小主人,有一次小主人考試,我和小主人一起去考場(chǎng)。有一道題他不會(huì),他很著急。我說(shuō):“小主人,你不要急,慢慢想,總會(huì)想出來(lái)的。”在我的鼓勵(lì)下,他終于想出來(lái)了。小主人很愛我,我也很愛小主人。

  這就是我文具盒,你們喜不喜歡我?

文具的作文600字 篇2

  夜深人靜了,大家都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),文具盒還擺在書桌上……

  這時(shí),文具盒發(fā)話了:“無(wú)聊,正好里面的兄弟姐妹們來(lái)場(chǎng)選美大賽唄,我倒要看看誰(shuí)是天下筆族第一美!”“好好來(lái)就來(lái)”各種各樣的筆不約而同地說(shuō)。隨著主人的呼嚕聲,比賽正式開始了。

  自動(dòng)鉛筆先說(shuō)了:“我呀可是美著呢,你們看啊我的‘魔鬼身材’你們你們比得上么?”驕傲狂油筆說(shuō)了:“切切切,可得了吧我才是‘武林第一美人,哦不是武林第一美筆!蹦ЧP又發(fā)言了:“你們啊,俗氣鐵齒銅牙的我才是最高貴的美眉我是文具盒宿舍中最昂貴的,你們誰(shuí)敢說(shuō)自己的'價(jià)錢比我貴,小主人可是鐘愛我的。”可擦筆吐了吐嘴:“我暈……你們啊比什么價(jià)錢,再說(shuō)了魔筆算貴么算貴么?有病誰(shuí)的作用比我大,我要模樣有模樣,要作用有作用,主人的手上寫那些上報(bào)紙的文章都是拿著我寫出來(lái)的,哼沒品位沒素質(zhì)!薄昂昧撕昧耍灰俪沉撕⒆觽儭钡赂咄氐4年歷史了鋼筆老人說(shuō)了,“你們不要比吃比穿,要比誰(shuí)的本領(lǐng)大,誰(shuí)的心靈美。 贝蠹液孟袷锹犆靼琢,都爭(zhēng)先恐后的說(shuō):“是我是我當(dāng)然是我”鋼筆老人摸了摸胡須,接著又說(shuō),你們還是沒有明白啊孩子們?cè)谖业膬?nèi)心中你們大家都是一樣美的,你們都是好孩子!”宿舍里的筆好像都聽明白了,豁然開朗的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是小主人翻了個(gè)身,嘴里嘀咕著:“好像聽到了誰(shuí)再吵啊!”文具盒笑了笑,筆們也不再說(shuō)話了,它們統(tǒng)一決定:今后我們一起幫助小主人。

  天快亮了,文具盒宿舍又恢復(fù)了往日的寧?kù)o……

文具的作文600字 篇3

  今天,我和小雯吵架了。并不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)比我高分,我嫉妒她。早上,我寫作業(yè)的時(shí)候她碰了我一下,我生氣了。因?yàn)楸慌K了,我罵了她一句。她微笑著對(duì)我說(shuō):我不是故意的。過(guò)了一會(huì)兒,我也想報(bào)復(fù)她,也碰了她的手。她火了說(shuō):你是故意的,說(shuō)著舉起了手,正好被老師看見了。我后悔極了,不該跟她吵架,她說(shuō):我在外面等你。她要干什么呢?我好想跟她說(shuō)對(duì)不起?蛇@三個(gè)字一下子怎么也說(shuō)不出來(lái)。

  我想,我只要不出聲,讓她罵吧。我出去后,雯說(shuō):對(duì)不起,媚珣,我不該對(duì)你發(fā)脾氣。我呆了。說(shuō):不,是我對(duì)不起你,道歉的是我。那我們以后再也不吵架了,雯微笑說(shuō)。再也不了,再也不了!我也微笑了,說(shuō)完我們肩并著肩走向教室。

  爭(zhēng)吵

  文具盒里傳出了爭(zhēng)吵聲。原來(lái)是鉛筆、橡皮和尺子正在爭(zhēng)論呢!

  鉛筆拍拍自己胸脯說(shuō):我的作用最大,小主人每天的作業(yè),不是我,他怎么會(huì)完成呢?要是沒有我,那世界上生產(chǎn)你來(lái)干嘛?橡皮急了,也傲慢地大聲說(shuō):我的作用才最大呢!我專門糾正小主人寫錯(cuò)的錯(cuò)誤,所以他每次的考試都能拿得到一百分,要是沒有我,小主人肯定不能拿到好成績(jī)。尺子聽得煩了,說(shuō):你們有什么了不起,要是沒有我,小主人就畫不了直線。他倆三個(gè)正在爭(zhēng)吵得不休息的時(shí)候,小主人拿起鉛筆開始考試了,頓時(shí),工工整整的鉛筆字寫在了作業(yè)本上。鉛筆望著鉛筆字顯出一副得意的神情。突然,小主人打了一個(gè)噴嚏。這下可糟了,正寫的一個(gè)字不但寫錯(cuò)了,而且還拉了長(zhǎng)長(zhǎng)一道,鉛筆犯愁了:這可咋辦呀?作業(yè)得不了優(yōu)了。這時(shí),小主人拿出橡皮,輕擦兩下,把錯(cuò)字和長(zhǎng)道擦掉。小主人又拿起尺子做了連線的題目。尺子和橡皮說(shuō):是沒用的',們才有用。鉛筆正要申辯,文具盒說(shuō):你們別爭(zhēng)了,各有各的長(zhǎng)處,各有各的短處,們應(yīng)該做到:要看到自己的短處,也要看到別人的長(zhǎng)處。尺子、橡皮和鉛筆的臉慢慢變紅了。

文具的作文600字 篇4

  夜晚,大家剛剛?cè)胨,這時(shí),文具盒里卻發(fā)出了紛紛的爭(zhēng)辯聲。

  鉛筆小弟趾高氣昂得走過(guò)來(lái),驕傲地說(shuō):“我的功勞最大,你看,小主人在課前預(yù)習(xí)的時(shí)候,要用我堅(jiān)硬的頭發(fā)將詞語(yǔ)的意思工整的寫上去,在上課的時(shí)候,小主人又用我寫生詞,寫的很漂亮呢!而且主人課后還要用我去寫作業(yè)!”鉛筆還眉飛色舞的說(shuō):“有一次,小主人用我參加寫字比賽,還獲得了一等獎(jiǎng),后來(lái)老師還把他寫的.字貼在了展板上呢!你們這些個(gè)文具,在我面前只能爭(zhēng)第二,因?yàn),我才是第一。這時(shí)橡皮姐姐發(fā)話了,她低聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“鉛筆弟弟,什么叫你是第一,你可別得意忘形了,別忘了,小主人用你寫錯(cuò)字的時(shí)候,還是我用我潔白的身體,去把你那又黑又臟的筆灰給擦的干干凈凈。要不然,小主人的本子不可能那么干凈,整潔!所以說(shuō)我才是第一!背咦哟蟾缬植荒蜔┝,氣急敗壞的說(shuō):“哼,要說(shuō)第一,那非我莫屬,在小主人畫格子的時(shí)候,如果沒有我,你鉛筆畫的線就會(huì)歪歪扭扭,像蚯蚓一樣,到那時(shí)候,就算把整個(gè)橡皮擦完,也擦不干凈,所以說(shuō),我的功勞最大!”刨子妹妹看不下去了,迫不及待地說(shuō):“我的功勞最大!如果鉛筆的發(fā)型亂了,還不是我用我鋒利的牙齒給他整理發(fā)型,如果沒有我,小主人就沒有好筆寫字了,哪怕能寫,寫的也很丑。就在他們爭(zhēng)論不休時(shí),文具盒爺爺發(fā)話了,他意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你們的功勞都很大,誰(shuí)也離不開誰(shuí)!边@時(shí)大家若有所悟,“功勞最大的應(yīng)該是文具盒爺爺您呀!”大家異口同聲地說(shuō),“你看,在小主人上學(xué)的時(shí)候,我們被文具盒爺爺保護(hù)了起來(lái),到了學(xué)校,爺爺才把我們放出來(lái),讓我們施展我們自己的本領(lǐng),到晚上睡覺的時(shí)候,爺爺怕我們著涼,又默默無(wú)聞的為我們蓋被子。”大家都為爺爺豎起了大拇指。

  這個(gè)故事告訴我們團(tuán)結(jié)力量大,不能自私自利,要謙虛自律。

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