【精選】真善美的的作文600字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的真善美的的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

真善美的的作文600字 篇1

　　在我們生活中，處處充滿著真善美，它就像一道道美麗的風(fēng)景線.。羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！毕旅孀屛�?guī)Т蠹乙黄鹑�尋找身邊的真善美吧�?/p>

　　校園中的真善美。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們做完課間操后，同學(xué)們正在校園中玩耍。這時(shí)，我的同學(xué)米卓發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)用紙折疊的東西躺在地上，她走過(guò)去，想把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，當(dāng)她慢慢地拿在手里時(shí)，感覺(jué)里面好像還有東西，她小心翼翼地打開(kāi)外面的那層紙片，驚奇地發(fā)現(xiàn)里面竟藏著50元錢，同學(xué)們這時(shí)也擁到了米卓跟前，紛紛議論起來(lái)：這是誰(shuí)丟的錢呀？誰(shuí)會(huì)這么不小心呢？······米卓拿著錢，沒(méi)有多想，快步向老師的辦公室走去。不一會(huì)兒，學(xué)校廣播室廣播：四（1）班的米卓同學(xué)拾金不昧，丟錢的同學(xué)請(qǐng)到校長(zhǎng)室領(lǐng)取。結(jié)果，丟錢的同學(xué)很快拿到了自己丟失的錢。后來(lái)，我問(wèn)米卓：“在撿到錢的時(shí)候，你心里是怎么想的？”米卓毫不猶豫地說(shuō)：“丟錢的同學(xué)心里一定很著急，我要趕緊把錢交給老師，讓老師幫忙找到丟錢的同學(xué)�！笔敖鸩幻敛恢皇鞘暗搅素�(cái)物，更多的.是拾到了一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。

　　公交車上的真善美。有一天，我乘公交車去姑姑家，在車上我悠閑的欣賞著窗外的風(fēng)景，這時(shí)，車前門打開(kāi)了，幾位乘客正在上車，我發(fā)現(xiàn)一位腿腳不方便的老爺爺走在最后，他走上車站穩(wěn)后，環(huán)視車內(nèi)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有多余的座位了，正當(dāng)我站起來(lái)要給老爺爺讓座時(shí)，我前座的一位小弟弟突然站起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐在我這里吧�！� 一邊說(shuō)著一邊攙扶著老爺爺坐在自己的座位上，自己站在老爺爺?shù)纳砼�，我仔�?xì)打量著小弟弟，只見(jiàn)他胸前的紅領(lǐng)巾，是那么的鮮艷。

　　不管是拾金不昧的米卓，還是樂(lè)于助人的小弟弟，都是真善美的體現(xiàn)者，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。只要每一個(gè)人用真、用善、用美去表達(dá)對(duì)世界的愛(ài)，對(duì)生命的愛(ài)，我相信世界將會(huì)更加美麗，生活將會(huì)更加燦爛。

真善美的的作文600字 篇2

　　"真善美"，是人的理想追求。人類追求真善美，真善美是什么？從哲學(xué)上講，真像征知識(shí)與理性，而善代表道德，因此真與善是兩個(gè)不同的范疇，真未必善，而善也未必真。我個(gè)人認(rèn)為，善更重要些，康德說(shuō)過(guò)：一個(gè)人可以沒(méi)有知識(shí)，但不能沒(méi)有道德，人之所以為人，就是因?yàn)槿擞械赖隆６�美呢，我想那是一種純粹主觀的概念，美的標(biāo)準(zhǔn)因人而異。但我想，美應(yīng)該是更高的層次，一個(gè)人只有擁有真與善，他才肯能被稱作美。什么最美？無(wú)私奉獻(xiàn)最美！助人為樂(lè)最美！只要每一個(gè)人用真、用善、用美去表達(dá)對(duì)世界的愛(ài)，對(duì)生命的愛(ài)。我相信世界將會(huì)更加美麗，生活將會(huì)更加燦爛。

　　一輪滾滾紅日，她散發(fā)的是真、是善、是美的陽(yáng)光。溫暖耀人，溫情大地。

　　影片《一路上有你》中的小男孩雖外表丑陋但內(nèi)心卻非常的善非常的真。有這么一句話“一個(gè)人不是因?yàn)槊利惗�善良，而是因�(yàn)樯屏级�美麗”。塞門是那么的勇敢，讓我們每一個(gè)人都很感動(dòng)。

　　其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都向往"真善美"，也會(huì)為表現(xiàn)"真善美"的事情而感動(dòng)，但往往自己卻做不到。海倫·凱勒通過(guò)<<給我三天光明>>這篇文章表現(xiàn)出了自己對(duì)"真善美"的向往與渴求，也認(rèn)真剖析了自己的心靈，而現(xiàn)實(shí)生活中的我們呢？不知道從何時(shí)起，不知道為什么，都對(duì)自己的行為表示了"寬恕"。

　　古人云："君子一日三省吾身"來(lái)強(qiáng)調(diào)自己對(duì)道德的.修養(yǎng)，而最高境界就是"至真、至善、至美"。

　　我們應(yīng)該在所謂的忙碌中抽一點(diǎn)時(shí)間來(lái)想想自己的所做所為。

真善美的的作文600字 篇3

　　什么是愛(ài)，有沒(méi)有真愛(ài)?在這個(gè)物欲橫流，信仰缺失的社會(huì)，人們不禁開(kāi)始懷疑它的存在。但上帝是公平的，他給了我們一雙明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)，去探索，去尋找生活中的真善美。只要你的心靈夠美好，那么，你的身邊處處是真善美。

　　有這么一個(gè)故事：兩個(gè)技藝高超的雕刻家比賽誰(shuí)的技藝更精湛，其中一個(gè)人準(zhǔn)備雕刻一個(gè)世界上最美的人，一個(gè)準(zhǔn)備雕刻一個(gè)世界上最丑的人。然后他們就遍游世界找尋最美的人和最丑的人。在約定的時(shí)間里，兩人都雕好了自己的作品。那個(gè)最美的人雕塑看上去讓人頓時(shí)感到心生美好，那個(gè)最丑的人雕塑讓人感到頓時(shí)心生厭惡，裁判一時(shí)難分伯仲。不過(guò)這時(shí)人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，雕刻最美的人的雕刻家面龐慈善，雕刻最丑的人的雕刻家面龐丑陋。原來(lái)每天看到的不同景象也刻到了他們各自的臉上。所以，只要你的心靈夠美，你身邊的事事都是美的。這個(gè)故事同樣告訴我們，一個(gè)人對(duì)真善美的看法決定了他的修養(yǎng)，也決定了別人對(duì)他的肯定與否。

　　真善美，能配得上這個(gè)名詞的事情并不一定要有多大。你細(xì)細(xì)觀察，其實(shí)小事里都會(huì)蘊(yùn)藏著真善美。隨著啼哭聲，一個(gè)新的生命呱呱墜地，這是一個(gè)生活中的.真善美;這個(gè)新生命越長(zhǎng)越大，到用她稚嫩的小手去和爸爸媽媽栽樹時(shí)，又是一個(gè)生活中的真善美……

　　生活中處處隱藏著真善美，像前面的那個(gè)故事一樣，如果你的心靈不夠完美，那么你將很難發(fā)現(xiàn)生活中的真善美。當(dāng)你身邊的人都在感嘆世界的美好時(shí)，但你卻沒(méi)有這種感受，那就不是別人的感官問(wèn)題，也不是這個(gè)社會(huì)的問(wèn)題，而是你的問(wèn)題。你心靈的殘缺導(dǎo)致了你視覺(jué)的障礙，因而你看不到這個(gè)世界上的真善美。

　　當(dāng)然，這種感覺(jué)是需要培養(yǎng)的。興趣是最好的老師。首先我們要為能夠來(lái)到這個(gè)世界上而自豪，其次，我們要熱愛(ài)生活，最后，我們才能感覺(jué)到、觀察到、發(fā)現(xiàn)到這個(gè)世界上的真善美的存在。到了那個(gè)時(shí)候，你的心里也會(huì)感嘆：世界真美好!

真善美的的作文600字 篇4

　　法國(guó)著名雕塑家羅丹這樣說(shuō)“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�，真善美就在我們的身邊，只是你平時(shí)沒(méi)有感受到罷了。

　　每天清晨，迎著初升的太陽(yáng)，校園里那一個(gè)個(gè)鮮紅的值勤標(biāo)志，就是一種光榮的責(zé)任。這時(shí)，隨時(shí)隨地你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，一旦誰(shuí)看到垃圾，就會(huì)主動(dòng)地彎下腰，默默地?fù)炱饋?lái)，他們并不希望得到別人的贊美，只想幫助自己的同學(xué)，為班級(jí)出一份綿薄之力，為美化校園作一份小小的貢獻(xiàn)，僅此而已。當(dāng)然，每一次值班，鍛煉的不僅僅是我們的能力，還傳遞著同學(xué)之間溫暖的真情。

　　如今的'校園嫩葉吐綠，春意盎然，一片生機(jī)勃勃。值班同學(xué)讓我們的校園更美了，不僅是因?yàn)樗麄兊膭趧?dòng)成果讓學(xué)校更干凈，更舒適，更是因?yàn)橹蛋嗤瑢W(xué)那彎下腰的姿勢(shì)，都傳達(dá)出他們對(duì)學(xué)校濃濃的愛(ài)。面對(duì)我們值班同學(xué)的辛苦付出，老師們、同學(xué)們都很珍惜我們的勞動(dòng)成果，以不亂扔果皮紙屑、垃圾第一責(zé)任人等行動(dòng)支持著我們，這不就是大家心更美的真實(shí)表現(xiàn)嗎？

　　還有呢：校園里那拾金不昧的活雷鋒，公交車上那主動(dòng)讓座的身影，游園里那主動(dòng)排隊(duì)購(gòu)票的長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，圖書吧里那安靜的讀書人，不都是真善美的體現(xiàn)嗎？

　　我知道，真善美像一盞明燈，照亮和引領(lǐng)我們的人生之路；真善美像一把鎖，鑰匙就握在我們手中。有了它，我們的校園會(huì)更加文明和諧，有了它，我們的的生活會(huì)充滿七彩陽(yáng)光，有了它，我們的祖國(guó)會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。

　　同學(xué)們，讓我們集合在真善美的旗幟下，牢牢記住：愛(ài)護(hù)環(huán)境，從自己做起；告別陋習(xí)，從小事做起，讓真善美的種子在我們心中生根、發(fā)芽。

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