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關(guān)于道理的作文600字9篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的道理的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
道理的作文600字 篇1
那天我正寫作業(yè)，“叮”的一聲，一枚綠豆大小的圓形物從天而降，落在桌面上。
我停下筆，正欲伸手掂量那枚“小豆”，不料它卻突然伸展成橢圓形狀，幾只白色的小足在空中快速地舞動(dòng)著——這分明是一只小爬蟲呀。
那小爬蟲仰躺在粉紅色的桌上一個(gè)勁兒朝空中亂踢著。我一時(shí)童心大起，拿起尺子一量：五毫米。我用尺子輕輕一撥，希望將它弄近一點(diǎn)，誰(shuí)知?jiǎng)偱龅剿呢悮�，他立刻縮成一團(tuán)。
我好奇的看著它小心的展開身體，它那乳白色的小足不斷地蹬著，聚集著力量使自己“龐大”的`身軀翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。雖然每次都以失敗告終，但是他毫不氣餒，一陣激烈的努力過(guò)后，稍稍停歇幾分鐘，便又開始使出渾身解數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
我揉了一下發(fā)脹的眼睛，如此脆弱的生命卻具有如此強(qiáng)大的恒心與毅力是我史料不及的我站起來(lái)打開窗戶看看外面的藍(lán)天白云，對(duì)這只小爬蟲能夠翻身戰(zhàn)起來(lái)已經(jīng)不抱任何希望了。
我返回書桌，冷我驚奇的是，這只原來(lái)還躺在桌面上奮戰(zhàn)正酣的小爬蟲居然已經(jīng)翻身站起，并在書桌上敏捷的趴著。我好奇地把他的身體翻過(guò)來(lái)，看他怎樣“東山再起”小爬蟲頑強(qiáng)的揮動(dòng)著小足。時(shí)間緩緩的溜走，慢慢地，他挪進(jìn)了那把尺子，幾只小組一擁而上緊緊地抓住尺子的邊沿，接下來(lái)自然得像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)似地沿著尺子快快地爬去。
我將尺子翻過(guò)來(lái)，那小蟲自然也背朝下貼著尺面爬行著。
我輕輕的放下尺子，不用細(xì)想也能明白這只可愛的小生命是怎樣為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望而堅(jiān)持不懈的努力的。
一把尺子，一張薄紙，一片樹葉，甚至平面上的一個(gè)折點(diǎn)都可能給它提供成功的機(jī)會(huì)。他需要的，只是永不放棄的努力而已。為了生存，他真是這樣永不懈怠地奮斗著！
道理的作文600字 篇2
筆直平坦的小路，不知怎么的，變得分外硌腳；路兩旁的花草黯然失色，就連那藍(lán)藍(lán)的天空，也引不起我的任何注意。
眼前的一切都如此不順心，勸你因?yàn)槲夷遣焕硐氲恼n外班成績(jī)。
離家越來(lái)越近了，我的腳像灌了鉛似得，異常沉重起來(lái)。我悄悄溜進(jìn)家門，發(fā)現(xiàn)一切猶如往常一樣。爸爸坐在電視前看電視劇，那神情嚴(yán)肅得像位法官，見我回來(lái)，平淡的問(wèn)了句：“回來(lái)啦？”“嗯�！蔽一琶Φ膽�(yīng)了句，便像老鼠見到貓一樣跑進(jìn)自己的房間。唉，我該如何完成老師要求的簽字任務(wù)呢？簽吧，不行，那樣準(zhǔn)會(huì)挨一頓臭罵；不簽吧，也不行，下節(jié)課要檢查的。到了上課前還是瞞著父母，帶著一絲不安走出家門。
到了教室，老師正在檢查簽字情況，我忐忑不安地坐在座位上，拿出那張家長(zhǎng)什么字也沒(méi)簽的試卷。老師越走越近，我的心里像揣了只小兔子似的坐立不安�！靶鞎�，你為什么沒(méi)讓家長(zhǎng)簽字？”老師發(fā)問(wèn)了�！笆且�?yàn)椤ぁぁぁぁぁじ改覆辉�。”我第一次鬼使神差地向老師撒謊，心虛地低著頭，連眼皮也不敢抬一下。我想等待我的，將會(huì)是一場(chǎng)嚴(yán)厲的`批評(píng)。但是出乎我的意料，老師沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“我相信你�！笔裁�？老師相信我？我抬起頭，吃驚地瞪大眼睛，幾乎不敢相信自己的耳朵。
老師走上講臺(tái)，親切地說(shuō)：“同學(xué)們，成績(jī)的好壞并不重要，好成績(jī)可以使自己更自信，不理想的成績(jī)可以鞭策自己努力上進(jìn)。所以，我相信任何一個(gè)有上進(jìn)心的同學(xué)，相信你們一定會(huì)正確地對(duì)待成績(jī)，繼續(xù)努力�！蔽衣犃死蠋煹脑�，慚愧的低下頭，心里默念著：一定要補(bǔ)簽字，我一定要向老師認(rèn)錯(cuò)。在我挺起胸膛正視老師的一剎那間，我發(fā)現(xiàn)老師正微笑地望著我，目光柔和極了，這更堅(jiān)定了我改正錯(cuò)誤的決心。
哦，老師，您的教誨再一次洗刷了學(xué)生心靈上的灰塵，使我懂得了在成績(jī)面前，不，應(yīng)該是每件事面前都要誠(chéng)實(shí)的道理。
道理的作文600字 篇3
生活中人們很少留意一些小事，但是當(dāng)我們注意到那些小事時(shí)，就能品味出不少道理。
公園的臺(tái)階上，鴨媽媽站在三級(jí)臺(tái)階的頂端，小鴨子們?cè)诘锥伺Φ赝吓�。小鴨子們一次次失敗，但仍然在努力地嘗試著。在鴨媽媽的.焦急地等待中，小鴨子一只一只都上來(lái)了，只剩下最后一只。它反復(fù)摔倒，又反復(fù)站立起來(lái)，盡管心里著急，失敗了無(wú)數(shù)次，但它仍然堅(jiān)持著，終于找到機(jī)會(huì)，登上臺(tái)階頂端。
看完這段視頻，首先想到了一句詩(shī)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。然后又想到了自己。
小學(xué)科學(xué)探索的興趣課上，老師帶著我們作電磁陀螺，老師講的很快，我盡管仔細(xì)地聽著努力操作，卻總是跟不上。但是我一直認(rèn)真的思考，克服了裁導(dǎo)線、連電融等多個(gè)困難，可等到完成最后一步時(shí)，發(fā)現(xiàn)陀螺根本轉(zhuǎn)不起來(lái)。當(dāng)看到其他同學(xué)都高興地玩著手里的陀螺時(shí)，我是多么生氣，又是多么難過(guò)。這只是興趣課，沒(méi)有必要把它做好，可是我暗暗下定決心，一步步地檢查，花了近20分鐘的時(shí)間。最后，我再次撥動(dòng)開關(guān)，終于成功了！
也許你會(huì)好奇馬拉松的運(yùn)動(dòng)員是怎樣完成比賽的。其實(shí)跑過(guò)終點(diǎn)線的關(guān)鍵并不是運(yùn)動(dòng)員體力有多好，而在于持之以恒的精神。哪怕遭遇無(wú)數(shù)打擊與挫折，他們總會(huì)邁上那級(jí)臺(tái)階，繼續(xù)向前；哪怕自己是人群中最后的一個(gè)，也依然奮發(fā)向上；哪怕時(shí)間久、過(guò)程漫長(zhǎng)，但是只要堅(jiān)持了、付出了，不管是小鴨子、馬拉松運(yùn)動(dòng)員、還是我們，終會(huì)有所收獲，夢(mèng)想與目標(biāo)也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。這就是我通過(guò)視頻收獲的道理。
道理的作文600字 篇4
草莓人見人愛，是一種營(yíng)養(yǎng)豐富又美味的紅色水果。好的草莓看上去水靈靈的，給人一種想吃的欲望。為了增長(zhǎng)見識(shí)，趁著星期一的大好時(shí)光，我和吳遠(yuǎn)簫，龔一泓，陸楊，鄭軼倫等同學(xué)和家長(zhǎng)一起來(lái)到一個(gè)個(gè)大棚中采那些美味的草莓。
今天陽(yáng)光明媚，我們精神飽滿的來(lái)打了一大塊田地上，田地上除了中間一條小道，兩旁滿是白色的保溫大棚。大伙都躍躍欲試，恨不得馬上拿起箱子沖入大棚將草莓一掃而光。突然家長(zhǎng)們讓我們進(jìn)去采了！聲音一出，只見龔一泓不管三七二十一，立馬發(fā)揮了他的專長(zhǎng)——跑步，進(jìn)入了大棚。我們也不甘示弱，馬上進(jìn)了大棚。
大棚給我們第一印象就是熱，在這樣環(huán)境下的草莓才能茁壯成長(zhǎng)呢！我們各占一道，在那綠色的葉子下尋找紅色的草莓。我首先看到許多小草莓，玲瓏剔透的，很可愛。雖說(shuō)它們外表好看，但都不是美味的，好的。據(jù)專業(yè)采摘員說(shuō)，要又大又紅的才好呢！忽然我看見眼前出現(xiàn)了一個(gè)奇形怪狀的.大草莓。我剛想過(guò)去摘，心頭便一愣，“這草莓好嗎，會(huì)不會(huì)不好吃？”這個(gè)想法讓我放棄了摘它的欲望——因?yàn)樾螤钐至�！放棄了這顆了以后，很快我見到了一個(gè)大草莓，我頓時(shí)眉開眼笑。一張手便將其放入箱中，便繼續(xù)向前走去。正當(dāng)我拿了一大箱草莓準(zhǔn)備“返航”的時(shí)，只聽得另外一個(gè)棚子里傳出了俞啟帆的聲音：“張瀝，奇形怪狀的(草莓)也可以拿，有些很好吃�！痹捯魟偮湮揖拖肫鹆讼惹澳莻�(gè)草莓。于是我抱著“試試看”的心理將那個(gè)草莓拿起，放入嘴中品嘗，“�。≌嫣�！”我不禁喊道，于是我大口大口將那個(gè)草莓吃了，因?yàn)槲覐奈闯赃^(guò)在這么好吃的草莓！
帶著一整箱的草莓，我心中想起了一個(gè)道理：萬(wàn)物不可貌相。就好像那奇形怪狀的草莓。
看來(lái)，這次采草莓收獲真不少�。�
道理的作文600字 篇5
平時(shí)在街邊，廣場(chǎng)上，你一定見過(guò)“1-600”挑戰(zhàn)的攤位吧？誰(shuí)想要參加這個(gè)挑戰(zhàn)，攤主就會(huì)給你一張紙和一支筆，按順序從1寫到600，中間不能出錯(cuò)，你就能得到一個(gè)娃娃。如果錯(cuò)了，需要給到攤主10元錢的報(bào)名費(fèi)。
可能有人覺得很簡(jiǎn)單吧，每次攤位前都有人在排隊(duì)等著挑戰(zhàn)，可是，我看了一會(huì)兒，大多數(shù)的人都是失望而歸，我心想，真的'有那么難嗎？不就是從1寫到600嘛！
在家里，我尋思著自己試一試“1-600”挑戰(zhàn)，便拿出筆和紙。我跟奶奶打賭，寫錯(cuò)一次，我給他10元，全對(duì)的話奶奶給我10元。哈哈。我想，今天我可以贏好多錢呢。
開始挑戰(zhàn)了，我信心滿滿嗎，我心想：這錢我贏定了。我寫啊寫，結(jié)果呢，我的信心就漸漸消失了：越寫越煩，越寫越枯燥，甚至想，寫錯(cuò)了拉倒了，就可以結(jié)束了。可一想，寫錯(cuò)了可是要給10元錢的呀，只好咬著牙堅(jiān)持下去，終于，功夫不負(fù)有心人，我終于寫完了，得到了10元錢�？墒窍胂胗植桓市模粷M足，結(jié)果我再次發(fā)起挑戰(zhàn)�？墒沁@一次，我才寫到200多，就實(shí)在受不了了，我把10元錢還給了奶奶。哎，原來(lái)做一件事情，一開始不能放棄，后面不能貪得無(wú)厭，這是商家的原理，也是我從游戲中悟到的道理。
同樣的，還有游戲城的“套�！庇螒颉プr(shí)機(jī)，按下按鈕，繩扣就能套到奔跑中的小牛，連續(xù)套到四只，就能得到一個(gè)玩具娃娃。第一次，我用了6個(gè)幣就成功套到了一個(gè)娃娃。邊上打大人們看到了，紛紛來(lái)排隊(duì)玩，我想，他們可能認(rèn)為一個(gè)小孩都能玩好，我們肯定行。但是，當(dāng)我套到第二個(gè)娃娃的時(shí)候，他們卻連一個(gè)都還沒(méi)套到呢。
原來(lái)，做一件事情，不能盲目地跟隨別人。
生活中的小事也包含著很多道理，我們要多看多想，以上就是最近我在游戲中明白的道理。
道理的作文600字 篇6
凡事都要努力，就會(huì)獲得成功。有一次爸爸帶我去植樹，我深刻地體會(huì)到了這個(gè)道理。
那天，烈日炎炎，就是站著不干事情也會(huì)出滿頭大汗。我把樹抬到了樹坑前，立在樹坑里，爸爸用鏟子一下又一下地把土鏟到坑里。等到爸爸把土都埋好了，吩咐我去接兩桶水回來(lái)。我想：不就是接兩桶水嗎，簡(jiǎn)單！
我跑到接水的場(chǎng)地，在旁邊拎了兩個(gè)大桶，就在像龍一樣長(zhǎng)的隊(duì)伍后面排起了隊(duì)。等了好一會(huì)兒才輪到我。不一會(huì)兒兩大桶水都接滿了，我自信的彎下腰，一手握一個(gè)桶。我鼓足了氣，很有把握的直起腰，雙臂使勁地往上提，剛走了幾步，只聽“咚”的一聲，我手里的桶都落在了地上，水花從桶里飛濺出來(lái)，灑在了我的褲子上，我急忙低頭看看，幸好水沒(méi)有灑得太多。我像泄了氣的'皮球，蹲在水桶旁邊。不知什么時(shí)候爸爸走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你一定不能泄氣，要嘗試的去做。只要你努力，就沒(méi)有辦不到的事情。你一定會(huì)成功的�！蔽乙詾榘职謺�(huì)幫我，可是沒(méi)想到說(shuō)完爸爸就走了。聽了爸爸的話，我鼓足了勇氣。這一次我下定決心：就算是拖也要把它們拖回去。我又一次的握住了桶，嘗試著把它提起來(lái)，我慢慢地把它們拎了起來(lái)，就飛快地走了幾步，累了馬上放下，如此循環(huán)。
就這樣，我向著目標(biāo)前進(jìn)，好不容易才到了樹坑前。爸爸早已在那里等著我了，很高興地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，我說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)吧，你成功了！”我也高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“我不僅成功了，而且還知道了：只要有目標(biāo)，只要努力，就沒(méi)有辦不到的事情�！�
我和爸爸一起把兩桶水澆給了小樹�？粗滹栵柕睾戎�，我仿佛看到在不久的將來(lái)，它經(jīng)過(guò)自己不斷的努力，也會(huì)成長(zhǎng)為一棵蒼天大樹。
道理的作文600字 篇7
我們知道了世界上的事物都是相互聯(lián)系著的。因此我們看問(wèn)題要全面，不要孤立、片面地看問(wèn)題，在我們的身邊，也有一些這樣的例子。
這幾天的數(shù)學(xué)課，我們一直在探討和研究物體的體積與容積，體積是指物體所占空間的大小，容積是指容器所能容納物體的體積叫做容積。在沒(méi)學(xué)之前，我看到在我們數(shù)學(xué)《練+考》里面，體積與容積第五課的探究俱樂(lè)部里有一個(gè)這樣的問(wèn)題：設(shè)計(jì)一個(gè)方案，測(cè)量出下面這個(gè)蘋果的體積。我一下子就被這道題所困擾，在那段時(shí)間里，我每時(shí)每刻都在思考這道題的做法。
后來(lái)，老師講到計(jì)算體積的公式：長(zhǎng)乘寬乘高，就是這個(gè)物體的體積，下課了，回想起老師說(shuō)的話，我陷入了沉思，長(zhǎng)乘寬乘高？這只不過(guò)是規(guī)則物體的'體積，像長(zhǎng)方體、正方體，而像蘋果這種不規(guī)則的物體到底應(yīng)該怎么求體積呢？我還是每天每時(shí)每刻都在思考這道題的做法，媽媽察覺到了我這幾天的不對(duì)勁兒，就問(wèn)我怎么啦？我把我的困惑告訴媽媽，媽媽很自然地回答，這很簡(jiǎn)單，拿一個(gè)帶有刻度的量杯，裝滿水，把蘋果放入量杯里，溢出來(lái)的水就是蘋果的體積，我豁然開朗，立刻翻箱倒柜的找出了一個(gè)量杯，洗了洗，裝滿水，把量杯放到了水槽里，再把蘋果放入量杯，將溢出來(lái)的水接到了一個(gè)玻璃杯里，搖晃著玻璃杯里清澈透明的水，我心里充滿了激動(dòng)，我想這不是普通的水啊，這可是蘋果的體積呀，我把自己的實(shí)驗(yàn)的結(jié)果告訴媽媽，媽媽夸獎(jiǎng)了我，我心里比吃了蜜還甜。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我懂得了，我們應(yīng)該自己嘗試著去研究科學(xué)問(wèn)題，那樣研究出來(lái)的科學(xué)成果才會(huì)使我們記憶猶新。
道理的作文600字 篇8
“唉，功虧一簣！”我發(fā)出慘絕人寰的哀嚎。此事要從“童聲作文”的一節(jié)游戲課——《數(shù)米�！氛f(shuō)起。
上課前，老早來(lái)到課室的我就發(fā)現(xiàn)一小袋米安靜地躺在老師的講臺(tái)上。難倒今天范老師要請(qǐng)我們吃飯？我心里偷偷地莞兒一笑。
上課了，范老師“”了一番游戲規(guī)則后給每人發(fā)了一把晶瑩剔透的米，而我們此時(shí)的心早已按耐不住，躍躍欲試了！“三、二、一，計(jì)時(shí)開始！”老師的聲音像觸動(dòng)機(jī)關(guān)的按扭，使前一秒還像繁華街頭般吵鬧的`教室，后一秒就安靜得只能聽見手指撥動(dòng)米粒的“籟籟"聲了。
剛開始，我一粒一粒地認(rèn)真地?cái)?shù)著，但聽到一旁的呂澤西口中正念念有詞：“102、103……”，這無(wú)疑是一個(gè)重磅炸彈，炸得我心惶惶的。手也不由自主的加快了速度。
大概過(guò)了一分鐘左右，呂澤西突然大叫一聲：“��！我數(shù)錯(cuò)了�！蔽倚睦镩_始幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái)，可就在這時(shí)，我居然忘了自己數(shù)到哪了�！霸趺崔k，怎么辦？”我如同熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我絞盡腦汁還是沒(méi)能想起來(lái)，只好從頭再來(lái)。但一粒一粒數(shù)太慢了，我便一五一十地?cái)?shù)了起來(lái)。數(shù)到200多粒時(shí)，我變得有些心浮氣躁，手也隨之顫抖起來(lái)。終于，我沒(méi)能堅(jiān)持下去，放棄了比賽。
趁閑暇時(shí)間，我在一旁看著別人數(shù)。只見安娜瑛用尺子五粒一拔，那雙靈活的手，仿佛是在“蜻蜓點(diǎn)水”。再看楊韞韜，他正一邊數(shù)一邊用筆在紙上算著什么。
突然，老師大聲說(shuō)：“時(shí)間到！”大家都停下了手中的活兒。然后，老師給他們排了名次。
雖然在這次比賽中我沒(méi)有獲勝，但卻感受到了其中的樂(lè)趣，也獲得了心得：不管做什么事，都得心態(tài)平靜，不要受到外界的影響，不能操之過(guò)急，俗話說(shuō)得好：“心急吃不了熱豆腐”。
道理的作文600字 篇9
重慶是全國(guó)聞名的三大火爐城市之一，一到夏天，酷熱難擋，火辣辣的太陽(yáng)暴曬著高樓、大樹和路上的行人，仿佛給這座城市穿上了一件厚厚的毛衣。
在這種天氣，我坐在家里都汗水直冒，我熱得受不了了，就忍不住向媽媽要十元錢買冰棍。于是，我走進(jìn)媽媽的房間輕聲問(wèn)道：“媽媽，可不可以給我十元錢，我想出去買冰棍吃？”媽媽眉毛一挑、眼睛一瞪說(shuō)：“上次我給你的錢你都拿去打游戲了！”我拍著胸脯保證說(shuō)：“這次絕對(duì)不會(huì)了。”媽媽說(shuō)：“好吧，這次就相信你�！眿寢尳o我了寶貴的十元錢，然后我拔足狂奔跑向超市。
快到超市門口，忽然，耳邊傳來(lái)一個(gè)弱弱的聲音：“小朋友，行行好給點(diǎn)錢吧！”我循著聲音看去，原來(lái)是路邊的一個(gè)乞丐。他衣衫襤褸，身子瘦瘦的還瘸著一條腿，他坐在地上，干枯的手上拿著一個(gè)要錢的小盆，看著我的眼睛里滿是渴求。這時(shí)，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔，天使說(shuō)：“把這十元錢給可憐的乞丐吧，他可能幾天都沒(méi)有吃飯了，這可能會(huì)救他的生命，救人一命勝造七級(jí)浮屠��！”惡魔跳出來(lái)說(shuō)：“這個(gè)乞丐又不是你的親人，這么熱的.天，你應(yīng)該去買冰棍�！彼鼈兂车貌豢砷_交，最后還是正義戰(zhàn)勝了邪惡，我把十元錢給了乞丐，雖然我沒(méi)有吃到冰棍，但我心里覺得涼爽，因?yàn)槲規(guī)椭艘粋�(gè)人。
回家的路上，大樹輕搖枝條好像在為我鼓掌，知了叫得也沒(méi)有那么心煩了。
回到家，我對(duì)媽媽講述了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽看著我高興的說(shuō)：“你這樣是對(duì)的，幫助別人會(huì)感到快樂(lè)�！�
通過(guò)一件事，我明白了一個(gè)道理，就是在別人需要幫助的時(shí)候，我們要盡可能幫助他人，因?yàn)椋嘿?zèng)人玫瑰，手留余香。
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