寫北京的作文600字4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫北京的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫北京的作文600字 篇1

　　春節(jié)期間，我去了北京旅游，感覺很有意義。其中我最喜歡的是參觀故宮博物院。

　　大年初二一起床我就很開心，我和爸爸、媽媽先登了天安門城樓，不知不覺到了游覽故宮博物院的時間，我們買了票，每人租了一個講解器，便進了門。

　　昨天我已經(jīng)在“雍和宮”、“國子監(jiān)”中初步領(lǐng)略了皇家氣派，不過皇宮的“皇家氣派”還是更勝一籌：屋頂上是深黃色的琉璃瓦；有的在房頂上有兩條龍；漢白玉臺階邊緣還有一些龍頭……，就連門上都鍍了黃金。仔細一看，這叫“太和門”。它的兩端各擺放了一雌一雄兩只銅獅，更體現(xiàn)了它的威嚴。

　　過了“太和門”，我看見了“太和殿”，它門口雖然沒有獅子，但像剛才說的那樣，它頂上有兩條龍，加上一眼看不透，顯得更為威嚴。講解器里還說：太和殿里的'一塊地磚值一兩黃金。我想：“這才叫皇帝的東西呀！”

　　過了“太和殿”，是“中和殿”。我和媽媽從它邊上走過時，發(fā)現(xiàn)它側(cè)面鑲嵌著一些銅龍。這些銅龍做工精細，更重要的是：我能通過它們想象出“故宮”昔日的繁榮。

　　我們又到了“保和殿”，過了“乾清門”到了“乾清宮”，里面有一個皇帝寶座。因參觀的人太多了，它又大，我只看了部分。不過即使只看到了一角，也能想象出它是什么樣子�？磥砘蕦m真是氣度不凡呀！

　　過了“乾清宮”，我看到了“交泰殿”。我聽說過里面有清朝的寶璽，可我只看到了木盒子，寶璽在哪兒？這個值得研究了。

　　我們又走過了“坤寧宮”，掉個方向過了“養(yǎng)心門”，來到了“養(yǎng)心殿”，我最喜歡那里的“三希堂”。這里小而精致，體現(xiàn)出另一種美。

　　這次游覽故宮博物院，讓我感到了皇家的氣派，使我受益匪淺，以后有機會一定再來！

寫北京的作文600字 篇2

　　今天，北京的風真的好大，夾雜著塵土搖撼著圓明園的柳。

　　這是我第一次看見圓明園的柳。風讓它變得狂野，風使它變得暴怒，細長的柳鞭向天空劈出千萬條綠痕，銳利的葉子刺向人們沉睡的記憶，彎刀般的粗枝斬斷風帶來的憂愁，將安靜的水面打得水花四濺……

　　這柳，此時好像一個靈魂，不，是一個冤魂，一個經(jīng)歷過榮辱興衰的冤魂；又似一位樂師，一位以枝作弦，以葉作手，以風作曲的樂師。我不知道這種冤屈，這種心酸是否只有用這種狂野的方式才能表達出來。

　　雖已過了很長的時間，但圓明園廢墟石塊上的紋理依然清晰可見；七級石階早已被炸得面目全非，但整體還不朽地屹立在熾熱的土地上，而觀景臺上皇帝至高無上的寶座，早已被一堆廢石取代了。那位樂師哀傷的曲調(diào)又回蕩在大水法里，圓明園歷經(jīng)烈火之后，這個冤魂能平息它的憤怒嗎？

　　我走在這片被烈火焚燒得滾燙的土地，看體無完膚的古跡，聽風穿過斷壁殘垣的聲音，我用一笑，淡去恥辱和仇恨，淡去我們對圓明園奢華的厭惡和君主的唾罵。

　　現(xiàn)在懊惱、憤怒有什么用處？清政府的'腐已成定局；英法聯(lián)軍——一群帶火槍的屠夫輕易射殺我們3萬驍勇的彎刀騎兵，燒殺擄掠……在圓明園證明英格蘭和法蘭西的無恥，一切都無法挽回。為什么我們還要在這里停滯不前，不看清自我，卻指著別人的鼻子唾罵？

　　現(xiàn)在，我或許能理解那柳了，它不想讓我們永遠沉浸在這痛苦的記憶中，更不希望我們將這仇恨忘卻，只是讓我們把它嵌在心底。

　　我靜靜地撫摩著柳，希望撫去它的傷痕，撫平它的苦楚。同時，也銘記著，銘記著對這份傷痕和苦楚的責任。

　　今天，北京的風好大，那柳還在狂舞，把它那難以捉摸的感情帶給人們……

寫北京的作文600字 篇3

　　今天，我們史家小學的5·9班榮幸地代表全校學生去參加博物館日活動。本次目的地是一座宏偉的博物館——故宮。

　　首先我們進行了博物館日活動講座。講座的內(nèi)容多姿多彩。先講解了鐘表館，里面有許多展品：有金碧輝煌的象拉戰(zhàn)車、有神奇的向上滾鐘、還有最能體現(xiàn)出古人智慧的機器人寫字，我也最喜歡它，它僅僅是一個鐘表，表上的機器人卻能寫出兩行毛筆字，據(jù)說它的創(chuàng)作過程持續(xù)了好幾年，這實在是太神奇了!故宮游記

　　然后我們主要講了珍寶殿。那里隱藏著千萬億的財富故宮游記。為什么說有那么多的財富呢?因為它里面的珍寶個個價值連城，甚至是無價之寶。就說皇后的頭冠吧，就用了九百多顆珍珠三百多顆紅寶石以及表面上覆蓋了翠鳥的羽毛，你能說那不是無價之寶嗎?

　　該到講座的放松時間了!故宮游記我們兩校各顯才藝：先由它們表演了京劇，唱得跟成年人差不多，細小的嗓子里竟能爆發(fā)那么洪亮的`聲音，還有腔有調(diào)。我們也不甘示弱，由近十名同學現(xiàn)場表演書法，有楷書、有隸書、有草書……還伴隨著美妙的音樂。等“小書法家們”都寫完了展示的時候，贏得了大家的贊許，它們露出了會心的微笑。它們可在表演之前辛苦的練了一個星期。在有獎競猜中，我們學校派出了六個人，它們學校派出了十八個人，分別進行競猜。我校以一分的成績戰(zhàn)勝了它們故宮游記，畢竟重在參與，給了我們參賽者每人一個獎品。

　　我們參觀了一會兒故宮就依依不舍地走出了它的大門故宮游記故宮游記。我沒想到故宮會這么有意思，下次我還會來的。

寫北京的作文600字 篇4

　　今天我跟母親參觀了故宮。在我小的時候，我的記憶中恍惚有一些記憶好像我去過似的，但是那時還不懂事，只是覺得單純的好看，被家人背了一圈后就出來了�，F(xiàn)在我大了一些，明白事理了，終于可以更深刻理解“故宮”的含義了。故宮舊稱紫禁城。是明清兩代皇宮，中國現(xiàn)存最大最完整的古建筑群。1988年被聯(lián)合國教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”。

　　聽導游說：“故宮占地72萬平方米，屋宇9999間半，建筑面積15。5萬平方米為一長方形城池，四角矗立、風格綺麗的角樓，墻外有寬52米的護城河環(huán)繞，形成一個森嚴壁壘的城堡。建筑氣勢雄偉、豪華壯麗，是中國古代建筑藝術(shù)精華�！�

　　一進故宮有四個大門，正門名為午門。午門后有五座精巧的漢白玉拱橋通往太和門。東門名東華門，西門名西華門，北門名神武門。

　　我買了故一張故宮全景圖，十元錢，不過是手繪的.，這樣還有點意義，所以我認為這十元錢的地圖也不是白買了。我仔細觀察了一下，發(fā)現(xiàn)故宮宮殿的建筑布局有外朝、內(nèi)廷之分。內(nèi)廷與外朝的建筑氣氛迥然不同。外朝以太和、中和、保和三大殿為中心，是封建皇帝行使權(quán)力、舉行盛典的地方。內(nèi)廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為中心，是封建帝王與后妃居住之所。此外還有文華殿、武英殿、御花園等。

　　我又來到了御花園細致的觀察了一下，根據(jù)字面理解御花園應(yīng)該是皇上觀賞用的花園，果然是這樣。一進去就看到一株老樹，我猜這株樹應(yīng)該活了一百年多了，此外，還有一些其他的樹，就是不見花。我想可能是季節(jié)原因，所以這個季節(jié)沒有花吧。

　　今天，我參觀了故宮。我了解了祖國的文化，了解了歷史。今后我還要了解，了解一切一切。只有這樣，我才能了解中國，長大為我的祖國做出最大的貢獻!

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