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聽(tīng)到的作文600字（通用36篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的聽(tīng)到的作文600字，歡迎大家分享。
聽(tīng)到的作文600字 1
聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)時(shí)的旋律。
聽(tīng)見(jiàn)了，雍容的牡丹在花蕾乍開(kāi)的那一剎那，她的生命，漾起了一生中最美的旋律：
牡丹，選擇在第一季展開(kāi)她那傾國(guó)傾城的容顏，不與百花爭(zhēng)香報(bào)春，當(dāng)春滿大地時(shí)，牡丹才綻放出她那甜美的笑靨。她美，豐盈的花瓣襯得她的華麗妖艷，她美得驚世駭俗。她心中總有一個(gè)聲音，只要未敗，就當(dāng)最美的一朵!即使生命短暫，即使只有那一瞬間。她，不去吝嗇華麗多彩的生命，只要去做那最美的一朵，美之極致……
聽(tīng)見(jiàn)了，荷花開(kāi)了，為她的生命，畫(huà)下了最美的一筆：
荷花，不去爭(zhēng)春，與百花爭(zhēng)艷，而是選擇在第二季，展開(kāi)她圣潔的容顏，她出淤泥而潔白無(wú)瑕，灑清香而天然獨(dú)秀，玲瓏又純潔謙虛，純潔的像一塊無(wú)暇的美玉，潔白到傾醉，美到心醉，仿佛，那一刻，只有一方潔白……
聽(tīng)見(jiàn)了，秋菊在寒風(fēng)中孤傲地綻開(kāi)冰冷的'容顏：
秋菊，逆著劇風(fēng)，狂妄地甩起清麗的花瓣，春日的百花幽怨地訴說(shuō)她們繁華的昨天，菊只是抱以不屑的一笑，因?yàn)樗靼咨恼嬷B永遠(yuǎn)只在于華麗的明天，而不是昨日已經(jīng)枯萎的繁華，風(fēng)帶走她的清香，天帶走了她的盛開(kāi)，敗了，卻依然聽(tīng)力枝頭，孤傲的微笑……
聽(tīng)見(jiàn)了，梅在飛雪中實(shí)現(xiàn)承諾：
命運(yùn)女神不愛(ài)她，把她放在冬季，她卻以淡淡的幽香告訴人們，她不是春日開(kāi)的那些嬌嫩的花朵，她是冬天的梅!冬天唯一的花!冰雪擁抱她，為她沐浴，讓她變得更加清麗，風(fēng)吹走她身上的塵，讓她更加潔凈，于是，命運(yùn)女神不得不承認(rèn)，她有一身不屈的傲骨……
這一季開(kāi)了，那下一季該怎么辦?不要難過(guò)，敗時(shí)，她們就已經(jīng)對(duì)枝頭許下了承諾，下一季仍做那一季的那一朵，仍做那一枝上的那一朵，就像，曾經(jīng)那樣，兌現(xiàn)，她的承諾……
聽(tīng)到的作文600字 2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間期中考試已過(guò)。我好想回到那時(shí)，那個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻。
那天剛剛考完試沒(méi)幾天，每個(gè)學(xué)生都非常緊張，期待著自己的分?jǐn)?shù)，想著自己能不能考過(guò)自己給自己定的目標(biāo)……
盼望著，盼望著，考試的分?jǐn)?shù)終于出來(lái)了！
下午第三節(jié)課下課大家都知道了，分?jǐn)?shù)已出這個(gè)消息，我認(rèn)為自己考砸了！我靜靜的等待著死神的到來(lái)，焦慮的心情使我忐忑不安。我坐在自己的座位上看著語(yǔ)文書(shū)，看著朱自清的'《春》，但我一個(gè)字也看不進(jìn)去，腦子被“打了多少分”占滿了。我害怕面對(duì)我的分?jǐn)?shù)，害怕考不好，害怕讓家長(zhǎng)和老師失望。
躲得了一時(shí)躲不了一世，這令人激動(dòng)但又令人害怕的時(shí)刻到了。隨著第四節(jié)課上課鈴的打響，看著班主任手中的白色“死神”，聽(tīng)到班主任一聲令下:“好了，同學(xué)們，我們讀一下期中考試的排名和給予成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)們獎(jiǎng)狀，以示嘉獎(jiǎng)。
我好想把耳朵閉上不想聽(tīng)成績(jī)，但是那是不可能的。我無(wú)力地趴在桌子上，緊張這兒聽(tīng)著老師讀的排名，4名……7名……在這時(shí)，我仿佛感覺(jué)不到我的心跳，感覺(jué)不到我的呼吸，感覺(jué)血液已經(jīng)停止了流動(dòng)，渾身沒(méi)有了力氣。我想著老師的責(zé)備，家長(zhǎng)的失望，他們讓我萬(wàn)分痛苦，我冒著冷汗，感覺(jué)身體不受控制。
8名……10名:幻世！
我興奮的坐了起來(lái)。激動(dòng)著握著已經(jīng)出了許多汗的手，我想告訴他們:我做到了！我做到了！念完排名以后，我如釋重負(fù)，我渾身又充滿了力量，我開(kāi)心的笑著。
這老師念成績(jī)的短短幾分鐘我卻感覺(jué)過(guò)去了幾個(gè)小時(shí)，我非常的開(kāi)心，因?yàn)槲易龅搅�，我達(dá)到了心中的目標(biāo)，得到了家長(zhǎng)，老師的夸獎(jiǎng)，自從這以后，我知道了:做人要敢于面對(duì)勇于面對(duì)才能成功。
聽(tīng)到的作文600字 3
生活中，我們最喜歡聽(tīng)到好話，也常常遇到最討厭聽(tīng)到的話。我最討厭媽媽的口頭禪：“嘿嘿�！�
前幾天，我們測(cè)驗(yàn)了，卷子已經(jīng)發(fā)下來(lái)。試卷上，那鮮紅的91分映入我的眼簾。我呆若木雞地站在那里，心里忐忑不安：這次考得這么差，怎么辦？媽媽肯定會(huì)把我批得像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣。回到家，媽媽果然翻開(kāi)我的書(shū)包，找到了那張?jiān)嚲�。她一手叉著腰，一手抖著試卷，說(shuō)：“考得這么差，快點(diǎn)把這張?jiān)嚲碜x五次！”我一聽(tīng)，低下了頭，嘴角抖動(dòng)著。讀五次啊！不！否則今晚的作業(yè)要做到很晚了。我抬起了頭，嘟著嘴，不服氣地說(shuō)：“憑什么？我要寫(xiě)作業(yè)�！闭f(shuō)著，我拿起練習(xí)冊(cè)，準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)。我剛拿出筆，突然，一只大手伸過(guò)來(lái)，把我手上的筆奪走了，啪的一聲，筆被重重地扔到了桌子上。媽媽又把試卷拿起來(lái)，大聲叫道：“嘿嘿！想得美！不準(zhǔn)寫(xiě)！要先把這張?jiān)嚲碜x了，不然，后果不堪設(shè)想�！蔽覈樀泌s緊把手往后縮，心不甘情不愿地拿起試卷讀了起來(lái)，
還有一次，我和媽媽來(lái)到商場(chǎng)買東西。經(jīng)過(guò)玩具架的時(shí)候，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小公仔從我的.眼前劃過(guò)。哇，看，那個(gè)公仔穿著粉紅色的衣服，衣服前有一個(gè)大大的衣兜。它扎著羊角辮，用大大的眼睛看著我，好像在等著我把它帶走呢。我拉了拉媽媽的手，用滿懷期待的眼神看著她，指著這個(gè)公仔，說(shuō)：“媽媽，我想要公仔，上面寫(xiě)著買一送一呢�！眿寢尭静豢次乙谎郏f(shuō)：“嘿嘿，不買這么幼稚的東西，你還是小寶寶嗎？”她一邊說(shuō)著，一邊拉我走，而我不卻肯走，就像一根柱子，一動(dòng)不動(dòng)地立在原位，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)可愛(ài)的公仔。媽媽見(jiàn)了，冷冷一笑：“嘿嘿，原來(lái)你是小寶寶呀！你不要上小學(xué)了，回幼兒園小小班去讀吧�！蔽衣�(tīng)了，嘆了一口氣，只好低著頭，跟著媽媽走了。
我最討厭“嘿嘿”這兩個(gè)字。媽媽，你什么時(shí)候才不說(shuō)這兩個(gè)字呀？快點(diǎn)把你的口頭禪改成“好棒”吧。
聽(tīng)到的作文600字 4
聽(tīng)，海哭的聲音嘆惜著誰(shuí)又被傷了心，卻還不清醒，一定不是我，至少我很冷靜，可是淚水，就連淚水也都不相信。聽(tīng)，�？薜穆曇�，這片海未免也太多情，悲泣到天明……
沉浸在悲痛中，徘徊與失落間，為何幸運(yùn)女神就不曾在這歇息？為何總是無(wú)情地拒人于門外？窗外冰天雪地，北風(fēng)呼嘯，連哭泣的淚水都無(wú)法零落！就是在這種惡劣的環(huán)境中，賣火柴的小女孩帶著幸福的微笑匆匆離去，懷著未圓夢(mèng)想的遺憾，帶著黑暗社會(huì)欺壓的苦楚，撲進(jìn)了慈祥奶奶的懷抱！夢(mèng)中，最后的晚餐，絢麗的圣誕樹(shù)還會(huì)隱隱晃動(dòng)，只是，馬車夫兇暴的吼叫和男孩猙獰的奸笑再也不能喚醒沉睡的小女孩！
在這個(gè)最神圣的日子里，小女孩本應(yīng)歡度美好節(jié)日，津津有味地品嘗火雞，享受天倫之樂(lè)，鮮艷的燭光映襯著幸福的笑容。然而，這個(gè)被世界拋棄的女孩只能渴慕地看著上帝對(duì)他人的恩賜。這些曾在她腦海里浮現(xiàn)出的種種華麗景象只是一種遙遠(yuǎn)的奢望！直到生命的最后一刻，小女孩用全部火柴點(diǎn)燃了希望，只是還不能喚起上帝的惻隱之心！
陶醉在幻想，帶著對(duì)天堂的憧憬和世界的留念與憤怒，小女孩在彌漫之際看到世界的'角落劃過(guò)了一顆流星…… 童話大師安徒生的作品之所以能流傳千古，相信帶給我們的不僅僅是童話的純真與唯美，那鋒利而強(qiáng)勁的筆尖更是準(zhǔn)確無(wú)誤地刺中了資產(chǎn)主義的核心！揭露了黑暗社會(huì)的無(wú)情，喚起了許許多多旁觀者的共鳴，唱出了受害者的心愿與苦楚！深思·回憶·感悟……
悲慘的童話催人淚下，在飛翔的世界里，寬容的大海也用他那洪泉之音走向了當(dāng)年的絕唱！那海浪敲擊石礁之音，海水拍打細(xì)沙之聲，漂泊的海水不也正為小女孩而流？
聽(tīng)，海哭的聲音…… 圣誕節(jié)的鐘聲已敲響，愿在天堂的小女孩帶著微笑翩然起舞！
聽(tīng)到的作文600字 5
燈火闌珊，我又在給爺爺寫(xiě)信。
兩年前，我來(lái)到城里讀書(shū)，離開(kāi)了故鄉(xiāng)，離開(kāi)了爺爺奶奶。我每天都給爺爺打電話，有了爺爺?shù)穆曇襞c問(wèn)詢，使我不再想念故鄉(xiāng)，使我在學(xué)校依然能感受到溫暖。
最近，爺爺突然開(kāi)始給我寫(xiě)信，讓我給回信，想看看我的字和語(yǔ)文水平。我認(rèn)認(rèn)真真的給爺爺回信，告訴他我的學(xué)習(xí)生活。
一封又一封，郵遞員隔山差五的就來(lái)送一次信，“今天買了五只小雞，被調(diào)皮的小孩踩死了一只”“明天地里麥子該收割了”……后面還加了幾個(gè)大大的感嘆號(hào)。
時(shí)間越長(zhǎng)，我愈發(fā)的不耐煩，寫(xiě)作業(yè)已占用了我太多時(shí)間，每天還要回信，根本就忙不過(guò)來(lái)。我心想：“寫(xiě)信干什么呀，這么麻煩，真不知爺爺怎么想的。”
我拿起手機(jī)，給爺爺打電話，沒(méi)人接，我又撥了一次，是奶奶接的。我對(duì)奶奶說(shuō)：“以后別讓爺爺給我寫(xiě)信了，我沒(méi)時(shí)間回信”奶奶小聲答應(yīng)著。
周末，我坐車回老家，來(lái)到故鄉(xiāng)的小院，那里有我和爺爺栽下的樹(shù)。樹(shù)枝零亂一地，乍綠還黃，像不小心隨手打碎的時(shí)光。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)爺爺躺在門口的椅子上，我輕輕地走了過(guò)去，看到爺爺睡的正香，沒(méi)忍心叫醒。驀然一瞥，我給爺爺寫(xiě)的信一封一封整齊地放在椅子旁的小桌子上，粉紅色的信紙的一角隨風(fēng)忽起忽落。我心中一陣酸楚。
一會(huì)兒，奶奶從田里回來(lái)了，見(jiàn)到我驚慌失措。奶奶小聲的告訴我：“因?yàn)槟挲g問(wèn)題，醫(yī)生說(shuō)你爺爺聽(tīng)不見(jiàn)了”。我聽(tīng)后，再也無(wú)法控制自己的眼淚，不聽(tīng)話的簌簌流下。記憶的'沙漏，在年少的歲月里，撐起了一整片天。
爺爺醒了，見(jiàn)我已知道一切，便拉住我的手說(shuō)：“沒(méi)事兒，孩子。我可以在紙上，聽(tīng)到你的聲音�！蔽揖o緊握住爺爺?shù)氖�，淚如雨下。
親情是一把吉他，撥動(dòng)游子的心弦。它無(wú)處不在，在暖暖的炊煙里，在書(shū)信的字跡中。
聽(tīng)到的作文600字 6
我聽(tīng)到音樂(lè)的聲音音樂(lè)，一個(gè)多么平凡而又神圣的詞，如溪水般純潔，不帶有任何瑕疵，如天使一般無(wú)時(shí)不刻陪在我的身邊，陪我度過(guò)多少個(gè)白天與黑夜，邁著優(yōu)雅的步伐，來(lái)到每個(gè)人的身邊，讓人們經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)華麗的生命的洗禮，無(wú)論是爵士，還是流行，每一個(gè)都別具一格，千姿百態(tài)是多么的耐人尋味。
每一個(gè)生動(dòng)的音符，都?xì)g快的在五線譜上跳著，唱著，是如此的富有生機(jī)，喜怒哀樂(lè)毫不保留的表達(dá)出來(lái)，像人類。音樂(lè)如水在你心煩意亂時(shí)，在你神經(jīng)緊張時(shí)，是否嘗試過(guò)輕輕的`哼一首《千里之外》呢？它將它的身軀，轉(zhuǎn)化成一雙手，撫平你內(nèi)心的急躁，如它一般，那么安靜，一切的心煩意亂，都化為烏有，只有你和音樂(lè)在一起，這就是音樂(lè)，如水一般——你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？音樂(lè)如火在你生心疲憊時(shí)，在你昏昏欲睡時(shí)，是否嘗試過(guò)打開(kāi)CD，聽(tīng)著《雙截棍》中快節(jié)奏的旋律，開(kāi)始打起十二分精神呢？師傅一有了一種說(shuō)不出的力量了呢？這就是音樂(lè)的神奇之處，它如火一般，點(diǎn)燃你心中的蠟燭，這就是音樂(lè)，如火一般——，你聽(tīng)到了嗎音樂(lè)如風(fēng)音樂(lè)，是無(wú)處不在的，在音響里？在CD里？在記憶里？在心里？在音樂(lè)中，每一首歌曲都有它的特色，如春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，帶來(lái)勃勃生機(jī)，如夏天；驕陽(yáng)似火，熱情十足；如秋天，一片美麗的金黃色，有落葉相伴，一點(diǎn)也不單調(diào)；如冬天，銀裝素裹，每一個(gè)優(yōu)雅的樂(lè)器，動(dòng)聽(tīng)的曲風(fēng)，都是無(wú)處不在的，這就是音樂(lè)，如風(fēng)一般——你聽(tīng)到了嗎？
音樂(lè)-千姿百態(tài)音樂(lè)，千姿百態(tài)，如魔法師，每一首曲子都有驚喜；如人生，有高潮的時(shí)候，也有低潮時(shí)候，充滿挫折；如咖啡，只有細(xì)細(xì)品味，才能嘗到甜味。
這就是音樂(lè)，它在我心中已經(jīng)留下不可磨滅的印象，一直默默的陪在我的生邊，分享我的快樂(lè)，孤獨(dú)，寂寞，憂愁與歡笑，我聽(tīng)到了，你聽(tīng)到了嗎？
聽(tīng)到的作文600字 7
當(dāng)我走進(jìn)校園的門口，我知道每周一歌又換一首，直到那歌聲傳到走道盡頭，我聽(tīng)見(jiàn)是，是她。
大約已經(jīng)兩年沒(méi)有再聽(tīng)到她了，當(dāng)我學(xué)琴時(shí)，老師用輕柔的聲音唱起她，也懷著深情，眼含熱淚，唱出了她。那時(shí)，我便將心中的空地留給了她。
沒(méi)錯(cuò)，的確是她，她在低低的岸上等著戀人歸來(lái)，河上飄著輕紗般的霧，仿佛是一首離別的曲調(diào)，但她依舊在那里等著，唱著歌，等著他。
她甜美的`歌聲仿佛是一雙手，輕拂著我的心，使我激動(dòng)的心又平靜下來(lái)，慢慢地聽(tīng)著她優(yōu)美的歌聲。
現(xiàn)在，她依舊在岸上等待著他的歸來(lái)，她的歌聲悄悄地走進(jìn)了教室，我又聽(tīng)到了，依舊是她，還在唱著。
她在梨花開(kāi)遍天涯的時(shí)刻，在輕紗般的水霧飄在河上的時(shí)刻，在岸邊唱起了她的歌。
能在校園的你追我趕的激烈競(jìng)爭(zhēng)中聽(tīng)到她的歌聲，無(wú)疑是一種享受。
放學(xué)時(shí)，又是她，她仿佛天使一般，悄悄地來(lái)了，又悄悄地走了，我是多么希望多聽(tīng)一會(huì)她的歌，讓我暫時(shí)忘卻世間的丑惡，只留美好在我自己的心中。
那悲傷的旋律，正表達(dá)了她失望的感情，我仿佛看到了她的眼睛，水一樣清澈的眸子，現(xiàn)在卻充滿了失望和悲傷。難道這一切都是她的臆想嗎？他在她的心中真的存在嗎？在校園里，在回家的路上，我陷入了深思。
當(dāng)她的歌聲又一次在我耳邊響起，我知道，她又在岸邊了，梨花依舊開(kāi)放，河上依舊飄著若有若無(wú)的水霧，她又來(lái)了。
“當(dāng)那梨花開(kāi)遍了天涯，河上飄滿柔曼的輕紗�？η锷驹诘驼{(diào)的河岸上……”
她，喀秋莎，又在岸邊唱歌了。聽(tīng)，那美妙的歌聲，傳遍了天涯。
聽(tīng)到的作文600字 8
世界上的聲音有千萬(wàn)種，人類的說(shuō)話聲，哭聲，笑聲，各種動(dòng)物的叫聲，都是那么平凡，那么普通。可，還有一種聲音，一種普通的聲音，你聽(tīng)到過(guò)嗎？
窗外，汽笛聲響，時(shí)不時(shí)還有兩人對(duì)罵的`聲音，但一切聽(tīng)起來(lái)都那么平常，沒(méi)有半絲驚訝。望眼窗外，行人來(lái)來(lái)往往，那么從容。沒(méi)有什么，回到桌前，繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)。一眨眼，天空頓起烏云，下起了雨，雨聲，時(shí)急時(shí)緩，時(shí)而滴滴嗒嗒，時(shí)而嘩嘩啦啦。不知不覺(jué)，我，又來(lái)到了窗前，望眼窗外，過(guò)路行人不再那么從容，那么平靜，來(lái)來(lái)往往的行人，要么頂著包奔跑，要么用手遮著雨快速向前跑著。盡管，有些人打開(kāi)了傘，但，臉色依舊那么陰沉。也許，每個(gè)行人都在埋怨：這明明剛剛是晴空萬(wàn)里，怎么就下起了雨呢？這天，這么古怪！人人都不滿于這場(chǎng)雨。接著，汽笛聲更加急促，這也就更容易引發(fā)爭(zhēng)吵。但，在其他人眼里，那么普通，那么常見(jiàn)。呵，何曾有人想過(guò)，有人仔細(xì)聽(tīng)過(guò)這雨聲，下雨了，又有何人止步來(lái)欣賞這雨，沒(méi)有。所有人都只會(huì)想早點(diǎn)回家，早點(diǎn)找個(gè)地方避雨，早點(diǎn)逃離這場(chǎng)雨。
這雨聲，多么奇妙！像斷了線的珠子，紛紛掉落在地，發(fā)出嘀嗒嘀嗒的聲音；如白凈的鵝毛，輕輕地，輕輕地，飄落在地，發(fā)出沙沙的聲音，那么小，卻又那么可愛(ài)；又有千軍萬(wàn)馬浩浩蕩蕩，重重地立于地，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音，那么大，又那么壯觀！但，盡管雨聲很大，但始終都被這城市給埋沒(méi)，被這城市里的各種聲音給埋沒(méi)，被這城市的繁華給埋沒(méi)。那么動(dòng)聽(tīng)，又那么渺小，以至于沒(méi)有任何人聽(tīng)到。
聽(tīng)，“嗒，嗒，嗒”雨停了，只有那房檐滴水的聲音“嗒，嗒，嗒”多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)，多么可愛(ài)！盡管，它如此渺�。�
聽(tīng)，窗外，又下雨了，那雨聲，你聽(tīng)到了嗎？
聽(tīng)到的作文600字 9
你一定會(huì)問(wèn)我，友誼不是應(yīng)該感受，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的嗎？哎呦，那么著急干什么？聽(tīng)我慢慢講了啦！
這天，霉運(yùn)日。從上學(xué)妹妹耗時(shí)間到發(fā)現(xiàn)沒(méi)寫(xiě)完閱讀作業(yè)再到發(fā)現(xiàn)拿錯(cuò)書(shū)，霉運(yùn)就開(kāi)始了。更重要的是，今天要做值日。盡管我再三強(qiáng)調(diào)，他們下樓梯時(shí)，我就在樓下追他們，沒(méi)人相信。眼前的馬進(jìn)濤、任彥霖大談什么雙享棒、三享棒，什么雙享棒也五角錢，什么買不成雙享棒，三享棒也不貴，稍微加不到十元就可以買上；楊留言、王婧璇更是厲害，什么你就不是我們租的，不要理她，什么她就是小氣，一個(gè)棒棒糖都不愿意買；劉菊山，我一直覺(jué)得是我的好朋友的'人，說(shuō)什么要留著棒棒糖自己吃，還是給弟弟吃。
我心中的聲音不斷響起：雙享棒、三享棒是什么？我還想不要離開(kāi)這個(gè)“溫暖”的組呢！我的每周零花錢就十塊，你多少錢？我還想如果到畢業(yè)我的零花錢剛好可以為學(xué)校買一個(gè)掃雪車，或買一個(gè)兩個(gè)雨傘架和一些雨傘，以后的同學(xué)不冒雨回家，不會(huì)冒雪干那么多活，甚至舍不得買一個(gè)八塊錢的鋼筆；如果你劉菊山遲到了，我一定不向你要一顆糖，為什么二組遲到了，別人就一笑而過(guò)呢。
我越想越難過(guò)，越不想干了，越想自己立個(gè)五組算了，大不了組長(zhǎng)的事我也干一遍，想著想著，眼睛就被水沖得決堤了�！摆w秭琦都哭了，你們還這樣說(shuō)她！”
我猛的抬頭，發(fā)現(xiàn)是哪個(gè)我一直很討厭的劉浩，上次眼保健操，還因?yàn)樯臍�，踩了一次眼保健操時(shí)長(zhǎng)的校服上衣呢！
“你們先去做值日吧，湯昊童，你代你同桌去做值日。”劉浩冷靜地說(shuō)道。
我就在那一刻，發(fā)現(xiàn)了那淺淺的卻也濃濃的，一閃即逝的友誼。
聽(tīng)到的作文600字 10
“我是一只小小小小鳥(niǎo)……”這是從哪兒來(lái)的歌聲？我問(wèn)媽媽：“媽媽，你聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)在唱歌了嗎？”媽媽搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有�。 蹦强删推婀至�，可是歌聲一直在延續(xù)、延續(xù)……
我想：難道是我心中的小鳥(niǎo)在唱歌，（心中的小鳥(niǎo)指的是心中的自己）。我閉上眼睛，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，伴隨這美妙的樂(lè)曲，我似乎陶醉在這景象中�！把φZ(yǔ)宸，快去寫(xiě)作文！”“薛語(yǔ)宸，快去寫(xiě)作文�。�！”媽媽把我從那陶醉的景象中叫醒了。“媽媽，你干嘛？我正在聽(tīng)音樂(lè)呢！”“什么音樂(lè)的，哪兒來(lái)的音樂(lè)？趕緊給我去寫(xiě)作文！”
我坐在椅子上，有一種傷心、悲哀的音樂(lè)響起。也許這只心里的'小鳥(niǎo)會(huì)隨著我的心情而變化美妙的歌。我用腳跟著音樂(lè)打節(jié)奏，誰(shuí)知媽媽在我旁邊，說(shuō)：“搞什么，吵死了�！庇袝r(shí)候，我正在書(shū)房看書(shū)，就有一種快樂(lè)的音樂(lè)（這次是鋼琴曲），我跟著在哪兒“哼哼”腳也跟著打著節(jié)奏，我好像自己正坐在鋼琴椅上，正彈著美妙的樂(lè)曲。那時(shí)，我心里有著說(shuō)不住來(lái)的高興，而其他人卻感受不到，特別是我的媽媽。
有時(shí)，我在眾人面前唱著歌，那心里的小鳥(niǎo)就和我一起唱，讓我沒(méi)有了恐懼感。等唱完后，心里就迎來(lái)了一些鼓掌聲，感覺(jué)暖暖的。我喜歡這只我能聽(tīng)到它唱歌的聲音的小鳥(niǎo)，它也排在我最好的伙伴里。在我不開(kāi)心的時(shí)候，它就對(duì)我說(shuō)：“別難過(guò)，想想開(kāi)心的事。我會(huì)陪你一起渡過(guò)的，我唱歌給你聽(tīng)，好不好？”說(shuō)完，它唱了起來(lái)：“有時(shí)候我覺(jué)得自己是一只小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高……”它用著鼓勵(lì)的歌鼓勵(lì)這我，有時(shí)也是它的歌激發(fā)了我……
這就是只有我能聽(tīng)到的聲音，也是最特殊的聲音！
聽(tīng)到的作文600字 11
春，你聽(tīng)到了嗎？聽(tīng)到他們?cè)谫澝滥懔藛�？�?dāng)我走在彎彎曲曲的小道上時(shí)，看見(jiàn)了道路兩旁芳草如茵的小草，綠茵茵的小草點(diǎn)頭哈腰的問(wèn)旁邊的蓓蕾姐姐為何這么美，蓓蕾姐姐只是笑而不答，這是，旁邊翠綠的柳條大嬸搭上了話，說(shuō)：“這全靠多姿多彩的.春天！”
春，你聽(tīng)到了嗎？你聽(tīng)到他們?cè)谫澝滥懔藛�？�?dāng)我走在小溪邊，看見(jiàn)水里的魚(yú)兒，幾只小魚(yú)兒正聚在一起，它們?cè)谡f(shuō)：“是誰(shuí)那堅(jiān)硬的心給融化的？”正在水中游泳的小鴨子聽(tīng)見(jiàn)了，忙附和著說(shuō)：“就是，就是，不知是誰(shuí)把冰給融化了，使我才能在這清澈見(jiàn)底的小河上游泳！”這時(shí)，旁邊的梨花大伯說(shuō)：“是心地善良。桃紅柳綠的春天�！�
春，你聽(tīng)到了嗎？聽(tīng)到我們?cè)谫澝滥懔藛�？�?dāng)我走在田野上，忽然看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯們正在播種，小孩子們正在爬樹(shù)挖鳥(niǎo)蛋，一個(gè)光著頭的小男孩說(shuō)：“是誰(shuí)把遠(yuǎn)方的鳥(niǎo)兒換回來(lái)的？”另一個(gè)男孩說(shuō)：“就是呀！是誰(shuí)給了我們這么多的樂(lè)趣呀！”一個(gè)扎兩個(gè)小辮的女孩說(shuō)：“是美麗的春姐姐，她把真情灑遍人間�！�
春，你聽(tīng)到了嗎？你聽(tīng)到他們?cè)谫澝滥懔藛�？�?dāng)我走到自己的屋檐下，忽然看見(jiàn)了幾只小鳥(niǎo)，燕子說(shuō)：“不知是誰(shuí)把我們給換回來(lái)，讓我們又回到了如詩(shī)如畫(huà)的地方�！甭槿刚f(shuō)：“這地方真是人間仙境呀！”這是，旁邊的老松樹(shù)說(shuō)：“是可愛(ài)的春姑娘做的。春，你聽(tīng)到了嗎？你聽(tīng)到他們?cè)谫澝滥懔藛�？你盡了自己最大的努力，來(lái)博取我們歡樂(lè)的一笑，不，不是一笑，而是無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，你雖然每年來(lái)得時(shí)間不一樣，但是一樣的給我們歡樂(lè)，變著樣子的給。
啊！我贊美你，希望與力量的象征—春！謳歌你，帶來(lái)溫暖純情的—春！春，你聽(tīng)到了嗎？你聽(tīng)到他們?cè)谫澝滥懔藛幔?/p>
聽(tīng)到的作文600字 12
春天來(lái)了，春回大地，春意盎然，充滿了蓬勃生機(jī)。
小花從土地資源母親的懷里里伸出頭來(lái)，左顧右盼，看一下這世界是多么的的美。一陣陣風(fēng)輕輕吹來(lái)，垂柳披著了翠綠色的長(zhǎng)頭發(fā)，在風(fēng)里搖蕩著，像孩子們翩翩飛舞。
又在花對(duì)外開(kāi)放了，紅彤彤的，而且還釋放出淺淺的芳香，仿佛一張張金黃的毛毯，鋪在大地面上。勤勞的蜜蜂在百花叢中翁翁地飄舞著，好像在說(shuō)：春天來(lái)了，大家又可以盜花蜜了！
春江水暖鴨先知一條清亮的信息已經(jīng)輕快的流著，溪流打在石塊上，濺出起始點(diǎn)點(diǎn)海浪。啊！我好像聽(tīng)見(jiàn)的溪水在歌唱，響聲是那麼婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。
��！我愛(ài)春天的花草樹(shù)木，愛(ài)那清清的溪流，愛(ài)那勤勞的蜜蜂；我愛(ài)春天的一切，春天真的'很美。我愛(ài)春天！
美麗的家鄉(xiāng)在重慶南川區(qū)，那邊有一片的桃源。
春天來(lái)了，桃樹(shù)出芽了，那葉子在太陽(yáng)的映照下閃著郁郁蔥蔥的光。
到了三四月，各種花縱享對(duì)外開(kāi)放，百花爭(zhēng)艷。而桃樹(shù)卻一聲不響地長(zhǎng)出了小米粒尺寸的花骨朵�；ü嵌渚`開(kāi)起來(lái)，樣子像梔子花，一朵朵粉色的花兒格外艷麗。假如漸漸地走入桃樹(shù)林，那一陣陣香味迎面而來(lái)，會(huì)使你酒醉。
到了五六月，桃樹(shù)結(jié)得了肥碩的青綠色果實(shí)，一串串折彎了樹(shù)技，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)愛(ài)。但這時(shí)候的果子吃起來(lái)又酸又澀，無(wú)法通道。
到了七八月上下，果子成熟了。他們有的2個(gè)一排，有的三個(gè)一束，有的四五個(gè)抱結(jié)團(tuán)沉重的，把枝干越壓越彎。靠近仔細(xì)觀看，水蜜桃的皮上也有細(xì)細(xì)毛絨呢。削去皮，里邊便是細(xì)嫩的、紅彤彤瓜瓤。咬一口，滿嘴甜滋滋汁，讓人覺(jué)得舒適無(wú)比。
故鄉(xiāng)的水蜜桃，真令人鐘愛(ài)呀！
聽(tīng)到的作文600字 13
您講的課是那樣豐富多彩。每個(gè)章節(jié)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶。大家都說(shuō)你培育著祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁。是您支撐起我們一代人的脊梁。你就是老師啊。
那是我有一個(gè)啟蒙老師，王老師。他的臉比較圓潤(rùn)，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)已經(jīng)大大的眼鏡，還記得那一天我做了一個(gè)夢(mèng)一般。那是我特別愛(ài)與同學(xué)打架，也不知道為什么一言不合就打了起來(lái)，那天早上陽(yáng)光照射著把愛(ài)灑遍大地�？墒菧嘏年�(yáng)光片片射偏了，無(wú)論如何也找不見(jiàn)我的心情讓我永遠(yuǎn)沉寂在那個(gè)黑暗無(wú)比的`世界里，無(wú)數(shù)個(gè)陽(yáng)光色片，但有一個(gè)紫色的，我的心田，讓我脫離了黑暗之地。
我又打了架，王老師說(shuō)找我談心。我情不自禁地走了進(jìn)去，跟隨著老師來(lái)到了辦公室，老師親切和藹的對(duì)我說(shuō)來(lái)孩子，我給你講個(gè)故事，我沉默不語(yǔ)，老師說(shuō)，你看天上的小鳥(niǎo)，為什么打不過(guò)大雁呢，我回答說(shuō)，因?yàn)椴灰驗(yàn)榇虿贿^(guò)呀，老師看了看我又意味深長(zhǎng)的說(shuō)，不是小鳥(niǎo)打不過(guò)打眼兒是大雁讓著小鳥(niǎo)呢。就像同學(xué)們認(rèn)真你一樣，同學(xué)們都在包容你我的頭不禁掉下來(lái)，好像若有所思聯(lián)組的像蝦一樣紅眼眶不禁濕了，不知什么滾了下來(lái)，你心溫暖了，所以不再冷冰冰的了，真是老師就說(shuō)孩子你想變好嗎，我楠楠說(shuō)想老師終于露出了笑容。
老師，你是一位偉大的園丁，看這遍地怒放的鮮花。老師，你是一位偉大的園丁，看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血。哪一朵上沒(méi)有您的效應(yīng)，我們要高歌贊揚(yáng)，有您才有我有您才有輝煌的祖國(guó)，忘不了的那個(gè)故事......
聽(tīng)到的作文600字 14
今天的語(yǔ)文科上，班主任陳老師宣布了一件激動(dòng)人心的事：明天，也就是星期五，老師將在班里開(kāi)展一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)，還能包壽司。“Yeah”，全班都在歡呼。
陳老師讓我們先分隊(duì)，要求分成九小隊(duì)，男女搭配，優(yōu)差互補(bǔ)，每組六人或五人，三男三女或三男兩女。同學(xué)們都紛紛討論起來(lái)，各自在找伙伴組隊(duì)。十分鐘過(guò)后，九個(gè)小隊(duì)基本組成，大家爭(zhēng)先恐后地向老師匯報(bào)自己跟誰(shuí)誰(shuí)是一隊(duì)的，陳老師微笑地勸我們不用著急，每隊(duì)推選一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)，要說(shuō)說(shuō)小隊(duì)怎樣組成的。
最先匯報(bào)的是我們的小隊(duì)長(zhǎng)陳盈，她說(shuō)：“我們小隊(duì)的成員有李自浩、楊晨曦、陳楚逵、陳主杰、范婧婧和我，一共有六個(gè)隊(duì)員，我們小隊(duì)有三男三女，其中有手比較巧的李自浩、楊晨曦和我，其他三個(gè)隊(duì)員操作能力比較弱，我們會(huì)一對(duì)一幫助他們�！贝蠹荫R上鼓掌贊同，老師肯定了我們小隊(duì)的團(tuán)結(jié)互助的精神，號(hào)召其他小隊(duì)向我們學(xué)習(xí)，重新調(diào)整隊(duì)員，組好新隊(duì)后給自己的小隊(duì)取一個(gè)隊(duì)字，要有自己的特色。除了我們小隊(duì)沒(méi)有變動(dòng)，其他小隊(duì)都有調(diào)整，大家不再自私想要跟好朋友同隊(duì)，根據(jù)實(shí)際需要，每個(gè)小隊(duì)里都有互幫對(duì)象。很快的，各具特色的'隊(duì)名出來(lái)了：快樂(lè)壽司隊(duì)、壽司貓隊(duì)、鮮美隊(duì)、美食每刻隊(duì)、夢(mèng)想隊(duì)……各小隊(duì)長(zhǎng)們一一介紹著自己小隊(duì)名的含義時(shí)，下課鈴響了。
晚上，我在睡前想象了一下明天的場(chǎng)景：活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著家長(zhǎng)們講解著如何做壽司，有些同學(xué)學(xué)一遍就會(huì)，有些同學(xué)學(xué)好幾遍才會(huì)，有的做的不好，但做得好的就會(huì)反過(guò)來(lái)教其他同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。想到這里，我的心溫暖了許久。
這一天晚上我老是睡不著，因?yàn)槲移诖魈炀实幕顒?dòng)、歡快的笑聲。不知不覺(jué)中，我睡著了，睡得那么香甜。
聽(tīng)到的作文600字 15
那一抹金燦燦的陽(yáng)光透射過(guò)窗戶靜悄悄的照射到我的作業(yè)本上，那是一個(gè)小伙奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著堆積如山的作業(yè)。
“啊——啊�！蔽疑炝藗�(gè)大懶腰，心中暗自高興，因?yàn)橹苣┳鳂I(yè)寫(xiě)完了，這場(chǎng)“大戰(zhàn)”本以為打完了，但并非如此，當(dāng)然一寫(xiě)完作業(yè)我就拿起手機(jī)打的'房間內(nèi)殺氣騰騰，山崩地裂�。 斑诉诉�！”母親推門一看大叫一聲“呀！你怎么玩起了游戲？”不好，這回是“秀才見(jiàn)了兵——有理說(shuō)不清”了啊！
“我……我已經(jīng)把周末作業(yè)做完了！只是舒緩了一下腦子而以！”母親大怒要搶起衣架就打：“你小子還敢說(shuō)上個(gè)單元考幾分忘了，你的附加試卷寫(xiě)了嗎？”母親見(jiàn)我這樣照樣落井下石，說(shuō)：“快寫(xiě)！別讓你爸知道不然自己看……”她走了門“咣當(dāng)”一聲關(guān)了起來(lái)。
我慢悠悠的走向試卷，眼睛睜的大大眨也不眨一臉茫然，腦中像打翻的調(diào)味瓶五味雜陳。動(dòng)筆寫(xiě)著寫(xiě)著那斷傷人心的話一直飄蕩在我心頭里，不知是哪個(gè)淘氣神經(jīng)系統(tǒng)打開(kāi)了我眼淚的“機(jī)關(guān)”，一滴兩滴……甚至試卷也濕了，這味道難受極了好似天邊的雷電擊穿了我的心臟。試卷寫(xiě)完了，我也因此恨母親，恨她對(duì)我之前做的一切。
母親對(duì)此一點(diǎn)也不滿足，還要微信教學(xué)、一對(duì)一教學(xué)、試卷教學(xué)等這時(shí)間占我一天時(shí)間的“2/3”這一切的一切奪取了我所有休息時(shí)間，只有在那上廁所的期間“絕處縫生”我的大腦中只有一個(gè)字“寫(xiě)”。
這段期間的努力我取得90分的“甜果”，那朵在我心中開(kāi)放的母愛(ài)之花化解了對(duì)母親恨，我真心的想對(duì)母親說(shuō)，媽媽謝謝您！
聽(tīng)到的作文600字 16
人們常常將萬(wàn)千學(xué)子比喻成祖國(guó)的花朵，在這美麗的校園中，我正聽(tīng)到了那花開(kāi)的聲音。
剛邁入初中大門的學(xué)子們猶如一枝光禿禿的枝干。他們好奇的張望著這陌生的環(huán)境，他們認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)和老師，開(kāi)啟了新的學(xué)習(xí)之旅。
經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)，他們光禿禿的枝干上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。他們亦或是經(jīng)歷了友情的考驗(yàn)，又或是看到了長(zhǎng)輩生活的'不容易……總之，他們蛻去了那層天真無(wú)知的外衣，他們開(kāi)始變得懂事了，而他們自己也同樣認(rèn)識(shí)的他們長(zhǎng)大了。他們沒(méi)了兒時(shí)的頑皮任性，他們學(xué)會(huì)了沉著穩(wěn)重；他們沒(méi)了哭哭啼啼的習(xí)慣，他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
又過(guò)了一年，他們嫩綠的葉子上長(zhǎng)出了花骨朵來(lái)。在這一年，他們已經(jīng)是長(zhǎng)輩口中的“大人”了。同樣，這一年也是初中生活中至關(guān)重要的一年，他們已經(jīng)上初三了，離中考也僅剩一年。在這一年里他們開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，每天老師都會(huì)發(fā)下來(lái)許多的試題和知識(shí)點(diǎn)，他們的筆油用完了一支又一支，但是他們絲毫不敢松懈。他們偶爾抬頭一望，四周全是埋頭寫(xiě)題的人，他們?cè)陬}海中傲游，絕不敢松一口氣，生怕四周的人會(huì)比自己先上了岸。他們就算是熬一個(gè)通宵也一定要背會(huì)這些知識(shí)點(diǎn)，他們就算是吃飯也要看題……
又過(guò)一年，葉子上的花骨朵越長(zhǎng)越大，快到盛開(kāi)的日子了！經(jīng)過(guò)四年的努力，他們終于可以向別人證明自己了！那一刻，他們坐在考場(chǎng)里，心中會(huì)有一絲緊張，但這并不會(huì)影響他們做題時(shí)的認(rèn)真專注。他們此刻都是蓄勢(shì)待發(fā)的花苞，在交卷那一刻，他們聽(tīng)到了心中的花盛開(kāi)的聲音。
噓，你聽(tīng)，這充滿朗朗讀書(shū)聲的校園中，有花開(kāi)的聲音，我們都聽(tīng)到了那花開(kāi)的聲音。
聽(tīng)到的作文600字 17
當(dāng)樹(shù)枝吐出第一個(gè)綠芽的時(shí)候，當(dāng)?shù)谝宦暲坐Q劃破長(zhǎng)空的時(shí)候，當(dāng)花兒高興的展開(kāi)第一個(gè)笑臉的時(shí)候——冬天去了。取代漫天飛雪和寒冷天氣的是一個(gè)高高升起的太陽(yáng)和暖意，人們紛紛脫下沉重的棉衣好像在對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“冬天走了�！碧�(yáng)似乎聽(tīng)懂了人們的談話，把陽(yáng)光照的更強(qiáng)烈了。
隨著氣溫的逐漸升高，平靜了一個(gè)冬天的街道又重新熱鬧起來(lái)，小攤小販紛紛搶占地盤。有的商家甚至在去年冬天就已經(jīng)向物業(yè)買了這塊地，人們紛紛走出家門去購(gòu)置新衣。不一會(huì)兒街道上就擠得亂成一鍋粥。人們似乎忘記了那寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛的世界，完全沉浸在暖洋洋的歡樂(lè)中，完全忘卻了冬天給他們帶來(lái)的不便和麻煩。前幾天只是街道上人群爆滿，再過(guò)幾天各個(gè)景區(qū)都發(fā)出了旅游小高峰的.警告。隨著天氣一天比一天熱，都快到了夏天的溫度了，各大游泳館紛紛開(kāi)業(yè)并推出了許多優(yōu)惠活動(dòng)，比如五人以上票價(jià)打八折、中午免費(fèi)午餐…。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼愜意的寒假過(guò)去，人們紛紛提著包去上班，我們也不例外，早上我照舊背著書(shū)包去上學(xué)沒(méi)想到在校門口的胡同就遇到了幾個(gè)同學(xué)，我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，不由得勾起了我對(duì)同學(xué)們的思念，我們到班后還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)同學(xué)們就給我來(lái)了個(gè)大擁抱。我的情感也被激發(fā)了，不一會(huì)兒就進(jìn)入了狀態(tài)，跟同學(xué)們開(kāi)起了玩笑。在我們不經(jīng)意間王老師來(lái)了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起用力把王老師拋在空中再接住，高呼王老師萬(wàn)歲，王老師萬(wàn)歲。什么詞也形容不了當(dāng)時(shí)的心情。
冬天剛剛過(guò)去，夏天還未來(lái)到的這個(gè)季節(jié)真好！
聽(tīng)到的作文600字 18
最后一個(gè)地球人聽(tīng)到了敲門聲
年輕人打開(kāi)門，只見(jiàn)門前站著三位身上滿是傷疤的外星人。外星人登陸已經(jīng)不是第一次了。他們殺死了除他以外的所有地球人。
他想：既然我不動(dòng)是死，動(dòng)了還是死，那還不如不動(dòng)。
出乎意料的是，外星人伸出了雙手，用一種古怪的腔調(diào)說(shuō)道：“我們是被其他森布林里人排斥的，我們有一架飛船，不如和我們一起走吧！”
年輕人很驚訝，但他還是急中生智地說(shuō)：“你們說(shuō)，你們是森布林里人？那是什么？”“我們聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么，你在問(wèn)我的名字嗎？我叫帕克里里�！逼渲幸晃簧剂掷锶苏f(shuō)�！拔医邪钥死锢�，我們讓你加入我們是有目的的。因?yàn)槲覀冿w船的電快耗盡了，而你身體里有一種用不完的能量，能夠幫助我們的.飛船充電。而且我們也不會(huì)傷害你�！�
“好吧�！蹦贻p人思考片刻，回答道。
飛船正在飛行當(dāng)中，突然顯示燃料不足�！皩�(duì)了，我不是可以給飛船充電嗎？開(kāi)始吧！”年輕人對(duì)他們說(shuō)�！昂玫�，巨克里里，快點(diǎn)把插頭拿來(lái)�！迸量死锢镎f(shuō)。巨克里里馬上拿來(lái)了插頭，插在年輕人的左臂上，飛船開(kāi)始慢慢地充電。
突然，飛船震了一下，尾巴上好像被燒著了，插頭也掉了下來(lái)，帕克里里的臉色變得特別難看�！肮烙�(jì)我們的首領(lǐng)，上克里里追來(lái)了�！�
轟，又是一炮，船尾被炸出一個(gè)大洞。在屏幕上突然出現(xiàn)了燃料耗盡。
飛船開(kāi)始往下墜。“我不是可以給飛船充電嗎？”年輕人說(shuō)�！翱墒浅涞锰��！�
年輕人對(duì)自己說(shuō)：“不，不，這是一個(gè)夢(mèng)，不是現(xiàn)實(shí)！”“哼，你還指望這是夢(mèng)？我們都要死在這兒了！”帕克里里嗚咽著說(shuō)。
飛船掉啊掉啊，墜入了無(wú)盡深淵。
聽(tīng)到的作文600字 19
“媽媽，我回來(lái)了！”我提著一個(gè)很重的包，虛弱地說(shuō)。媽媽躺在沙發(fā)上只是微微點(diǎn)頭，埋著頭還看著手里的手機(jī)。
“媽媽，我回來(lái)了！”我重復(fù)一遍，刷刷我的存在感。媽媽終于回應(yīng)了。不耐煩的說(shuō)：“一回來(lái)就回來(lái)！叫什么來(lái)著！去做飯！太大了，什么都不知道。你看人家……”她罵我，眼睛還盯著電話。
她不是我媽媽。我媽媽不會(huì)那么做的。她不再是我以前的母親了。如果我知道是誰(shuí)創(chuàng)造了手機(jī)，我會(huì)沖動(dòng)地殺了他。我把書(shū)包扔在桌子上，起身去廚房做飯。
從前也許我會(huì)哭出來(lái)，我媽起來(lái)做飯，但自從有了它，我就因?yàn)樗闪伺`，成了仆人。我討厭手機(jī)，討厭一個(gè)人的無(wú)能，討厭一個(gè)人的冷酷。但是現(xiàn)在更討厭了。破壞了我和媽媽的感情。如果可以，我一定會(huì)阻止我媽買智能手機(jī)。
“媽媽，吃飯吧！”我甜甜的哭了，我媽還坐在沙發(fā)上無(wú)動(dòng)于衷。從前，我媽媽給我打電話。現(xiàn)在，是我給我媽媽打電話。我什么時(shí)候才能有幸再聽(tīng)到媽媽清脆溫柔的哭聲？她起身把手機(jī)扔在沙發(fā)上。埋頭吃飯。我笑著把食物放進(jìn)她碗里。她只是抬起頭微微看了我一眼，然后低下頭又吃了起來(lái)。我不知道你什么時(shí)候變成這樣的'，但我知道這不是你的錯(cuò)，不是你的錯(cuò)。正確
“我吃飽了，你繼續(xù)吃。吃完，幫忙刷鍋。”她淡淡地說(shuō)。聲音不帶任何感情。我很震驚。這還是我媽嗎？她總是讓我成為另一個(gè)家庭的孩子，但她成為另一個(gè)家庭的母親了嗎？她說(shuō)完，起身離開(kāi)。還是靠在沙發(fā)上，還是那個(gè)姿勢(shì)，還是看著手機(jī)。我留下了，什么時(shí)候變的？明明我是你女兒！我什么時(shí)候能再聽(tīng)到你的聲音？
以后什么都沒(méi)有了，這就是這篇作文的結(jié)局！太悲劇了！但這是事實(shí)。
手機(jī)發(fā)展了，毀滅了人類。有人問(wèn)我，為什么不阻止她？我想說(shuō)：能阻止嗎？人靠自己。但是如果不能依靠自己，還需要?jiǎng)e人的幫助嗎？我攔住了她，我得到的只是她對(duì)我的陌陌。如果是這個(gè)價(jià)格，我還是選擇讓她繼續(xù)玩手機(jī)。
聽(tīng)到的作文600字 20
我聽(tīng)到音樂(lè)的聲音音樂(lè)，一個(gè)多么平凡而又神圣的詞，如溪水般純潔，不帶有任何瑕疵，如天使一般無(wú)時(shí)不刻陪在我的身邊，陪我度過(guò)多少個(gè)白天與黑夜，邁著優(yōu)雅的步伐，來(lái)到每個(gè)人的身邊，讓人們經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)華麗的生命的洗禮，無(wú)論是爵士，還是流行，每一個(gè)都別具一格，千姿百態(tài)是多么的耐人尋味。
每一個(gè)生動(dòng)的音符，都?xì)g快的在五線譜上跳著，唱著，是如此的富有生機(jī)，喜怒哀樂(lè)毫不保留的表達(dá)出來(lái)，像人類。音樂(lè)如水在你心煩意亂時(shí)，在你神經(jīng)緊張時(shí)，是否嘗試過(guò)輕輕的哼一首《千里之外》呢？它將它的身軀，轉(zhuǎn)化成一雙手，撫平你內(nèi)心的急躁，如它一般，那么安靜，一切的心煩意亂，都化為烏有，只有你和音樂(lè)在一起，這就是音樂(lè)，如水一般——你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？音樂(lè)如火在你生心疲憊時(shí)，在你昏昏欲睡時(shí)，是否嘗試過(guò)打開(kāi)CD，聽(tīng)著《雙截棍》中快節(jié)奏的旋律，開(kāi)始打起十二分精神呢？師傅一有了一種說(shuō)不出的.力量了呢？這就是音樂(lè)的神奇之處，它如火一般，點(diǎn)燃你心中的蠟燭，這就是音樂(lè)，如火一般——，你聽(tīng)到了嗎音樂(lè)如風(fēng)音樂(lè)，是無(wú)處不在的，在音響里？在CD里？在記憶里？在心里？在音樂(lè)中，每一首歌曲都有它的特色，如春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，帶來(lái)勃勃生機(jī)，如夏天；驕陽(yáng)似火，熱情十足；如秋天，一片美麗的金黃色，有落葉相伴，一點(diǎn)也不單調(diào)；如冬天，銀裝素裹，每一個(gè)優(yōu)雅的樂(lè)器，動(dòng)聽(tīng)的曲風(fēng)，都是無(wú)處不在的，這就是音樂(lè)，如風(fēng)一般——你聽(tīng)到了嗎？
音樂(lè)-千姿百態(tài)音樂(lè)，千姿百態(tài)，如魔法師，每一首曲子都有驚喜；如人生，有高潮的時(shí)候，也有低潮時(shí)候，充滿挫折；如咖啡，只有細(xì)細(xì)品味，才能嘗到甜味。
這就是音樂(lè)，它在我心中已經(jīng)留下不可磨滅的印象，一直默默的陪在我的生邊，分享我的快樂(lè)，孤獨(dú)，寂寞，憂愁與歡笑，我聽(tīng)到了，你聽(tīng)到了嗎？
聽(tīng)到的作文600字 21
你現(xiàn)在身在何處？你是否能呼到我的呼喚？
你曾經(jīng)問(wèn)我，失去你以后我該怎么過(guò)，我只能傻乎乎的笑著說(shuō)了句：“你嚇我！”現(xiàn)在，真的失去你了，我整天以淚洗面不知道該怎么過(guò)：我還有好多好多真心話沒(méi)對(duì)你說(shuō)，我還有好多好多承諾未兌現(xiàn)。
當(dāng)你躺在那永不見(jiàn)天日的“床”上，我對(duì)你的傾訴你是否能聽(tīng)到？
“我愛(ài)你，不管你身在何方；我愛(ài)你，不管你存活與否；我愛(ài)你，不管你是否愛(ài)我�！钡覉�(jiān)信，你愛(ài)我，因?yàn)槲覀兪怯H人。我想知道你過(guò)得好不好，我想知道你過(guò)得快不快樂(lè)。
我多么希望有一天，你奇跡般的像以往一樣守在我的床前，用那雙長(zhǎng)著厚厚的繭的雙手輕輕的撫摸我的額頭；或者，用那溫柔的嗓音訓(xùn)我；或者，你抄起那長(zhǎng)長(zhǎng)的竹條鞭打在我的身上，我再也不會(huì)介意，再也不會(huì)不理你了。
我多么希望我所希望的能成為現(xiàn)實(shí)，我再也不會(huì)覺(jué)得委屈，再也不會(huì)生氣了。你就像《爸爸的花兒落了》中的父親一樣，嚴(yán)厲的背后藏著一顆愛(ài)我的'心；就像《荷葉，母親》中的母親一樣，你是我在無(wú)遮攔的天空下的陰蔽。
如果哪天我遇到不順心的事，我該向誰(shuí)傾訴呢？我的朋友，我的親人��！我該如何挽留你那不知去向的靈魂？我該如何保留你那三十七點(diǎn)五度的體溫，我該如何讓你重現(xiàn)這世界？我的朋友，我的親人��！我想你。
你是否還存在于這個(gè)世界當(dāng)中呢？或者，像神話故事里的情節(jié)一樣，正踏在那潔白的云朵上漫游世界各地呢？還是已投胎轉(zhuǎn)世？你是否還記得我？你對(duì)我的愛(ài)還是像以前那樣深嗎？我至高無(wú)上的親人��！我該如何度過(guò)這一年的春夏秋冬，我該如何兌現(xiàn)我對(duì)你的承諾？我親愛(ài)的爺爺啊！你是否能聽(tīng)到我的傾訴？你曾經(jīng)愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己。如果可以，就讓我為你揉揉肩捶捶背吧！如果可以，我真心的希望你能永遠(yuǎn)存活于這世間。如果可以，我多么希望我能用我自己的生命換來(lái)你的重生。
如果，遠(yuǎn)方的你能夠聽(tīng)見(jiàn)這份傾訴，請(qǐng)你將它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記在心頭，直至你真正投胎轉(zhuǎn)世的那一天。
聽(tīng)到的作文600字 22
有這樣一種聲音，江流宛轉(zhuǎn)魅影飛旋，給人帶來(lái)美與永恒；有這樣一種聲音，細(xì)雨輕風(fēng)，波瀾不興之中帶給人靈感與啟迪；有這樣一種聲音，洞天石扉，訇然中開(kāi)，撕破黑暗，呼喚光明……種種聲音入耳，我們受到陶冶，增長(zhǎng)了智慧，受到了震撼，這來(lái)自萬(wàn)事萬(wàn)物的殷勤示意，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
有這樣一種聲音，從唐詩(shī)宋詞中來(lái)�！叭松鸁o(wú)窮已，江月年年只相似”，對(duì)人生的感悟滋潤(rùn)了干涸的心田；“海上生明月，天涯共此時(shí)”，對(duì)遠(yuǎn)方的思念化作一縷情絲，縈繞心頭；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的呼聲道出了豁達(dá)與豪邁；“飄飄何所似，天地一沙歐”，羈旅與漂泊，遠(yuǎn)方游子何時(shí)才歸……唐詩(shī)宋詞中的美與永恒，你聽(tīng)到了嗎？
有這樣一種聲音，從自然中來(lái)。聽(tīng)雨打荷葉，泉水淙淙，松濤陣陣，鳥(niǎo)鳴啾啾，它告訴我們時(shí)光如白駒之過(guò)隙不可追；聽(tīng)花開(kāi)的聲音，告訴我們生命初綻，要把握時(shí)機(jī)，綻放出最美的青春……生活與自然中隨時(shí)傳來(lái)的啟迪之聲，你聽(tīng)到了嗎？
有這樣一種聲音，從遙遠(yuǎn)的'時(shí)空傳來(lái)。每當(dāng)我們的社會(huì)遭遇黑暗的時(shí)候，總會(huì)有人拆下肋骨當(dāng)火把，照亮我們前進(jìn)的道路，總有一些人們，雖身處波峰浪尖之中，仍然不畏強(qiáng)權(quán)，在黑暗之中仍舊睜大眼睛望著這個(gè)世界；總有這樣的人們，在污涅橫流之中，仍能保持傲岸與高潔，以筆為武器警醒人們，喚起大眾的良知，為社會(huì)的變革作出最偉大的貢獻(xiàn)。屈原是這樣的人，魯迅是這樣的人，伏爾泰是這樣的人，盧梭也是這樣的人……那些堅(jiān)持真理的話語(yǔ)，那些穿越了時(shí)空而來(lái)的警世之言，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
有這樣一種聲音，柔軟、微小卻能給人帶來(lái)溫暖；有這樣一種聲音，看似普通卻富含哲理；有這樣一種聲音，雖然以呵斥與怒罵的形式出現(xiàn)，卻包含真情關(guān)愛(ài)；有這樣一種聲音，你總是忽略它的存在，可它卻無(wú)時(shí)無(wú)刻都在影響著你……
那些帶給人美與永恒的聲音，那些給人以啟迪與震撼的聲音，那些帶來(lái)光明驅(qū)走黑暗的聲音，你，聽(tīng)到了嗎？
聽(tīng)到的作文600字 23
正值深秋，天空不甚明亮，北風(fēng)不時(shí)呼嘯地刮過(guò)樹(shù)枝，抖落片片紅葉。我獨(dú)自坐在窗前，拾筆欲做作業(yè)，心卻是一陣陣莫名的煩燥。欲凝神揮筆，卻也只得不甚長(zhǎng)久的平靜。
忽地，窗外起了響亮的“沙沙”聲，天也逐漸被黑云遮蓋，便心想：雨，應(yīng)來(lái)了。
“嘩——”風(fēng)推動(dòng)了樹(shù)枝，幾縷雨絲涼涼地落在手背，心中卻是異樣的歡喜，便收起作業(yè)，擱在一邊，靜靜地坐在椅子上，等待雨的光臨的。
“嗒、嗒”雨敲在了窗框上，仿佛一位遠(yuǎn)來(lái)的'客人，禮貌地告訴我他的到來(lái)。一會(huì)兒后，這位“客人”仿佛有些焦急了，便徑自來(lái)到我的課桌上“歌唱”�！芭尽闭嫠埔恢�(dòng)聽(tīng)的小調(diào)。當(dāng)我正享受著這番愜意時(shí)，雨仿佛仍不滿足，竟自作主張地來(lái)到了我的衣袖上。它不知疲倦地舞蹈著。被浸濕的衣袖蓋在我的手腕上，陣陣涼意襲來(lái)。接著，他又不滿足于在我的衣袖上舞蹈了，開(kāi)始占領(lǐng)了我的衣襟——這下我真沒(méi)耐心了，便起身合上了窗戶。
我靜坐了許久，當(dāng)我感覺(jué)著衣裳漸漸不再潮濕，雨也小了些時(shí)才睜開(kāi)了雙眼。此時(shí)，忽然覺(jué)得心煥然一新，褪去了表面的灰塵，被這雨沖洗得無(wú)影無(wú)蹤。我抬頭望了望豎的窗子，雨仍?shī)^力地?fù)舸蛑白�，發(fā)出沉悶的響聲，我突然想要再次打開(kāi)窗子和它們?cè)龠M(jìn)行一次愉快的交流，可是——我不行。我們不一樣。
雨有它生存的意義——喚醒花兒亦或是滋潤(rùn)萬(wàn)物。它將自己短暫的生命轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符，敲擊著巖石，樹(shù)枝或是屋檐。它們用自己一剎那的美好譜寫(xiě)成了一支支壯麗的歌謠，成為萬(wàn)物的一分子來(lái)為自己的生命畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
而我呢……
我是一個(gè)人。我要學(xué)習(xí)，要健康，要努力地生活。我不會(huì)有雨瀟灑的生活。但是——我可以學(xué)習(xí)雨瀟灑的生活。
雨從不計(jì)較得失，它默默地滋潤(rùn)萬(wàn)物，它的聲音，是我向往的聲音；它的聲音，是回蕩在我心中的天籟。
聽(tīng)到的作文600字 24
那是一個(gè)個(gè)特殊的年代。一朵朵文壇之花如雨后春筍，綻放在時(shí)代的花園里。可光鮮華麗背后，一聲聲寂寞之嘆悄然落在泥土中。時(shí)人的羨慕和吹捧掩蓋了那份悲傷與無(wú)奈，他們只看到唯我獨(dú)尊的輝煌與成就。
一曲《釵頭鳳》，唱盡千古戀，千古恨，千古無(wú)緣再會(huì)有情人。當(dāng)陸游與唐婉沈園再見(jiàn)，物是人非，情隨事遷�！皷|風(fēng)惡，歡情薄。錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)�！笨粗c自己相濡以沫的唐婉，陸游百感交集，不禁回憶起昔日美景：“紅酥手，黃藤酒�！睗M腹悲哀與無(wú)奈欲發(fā)乎其外，于是，一首《釵頭鳳》陳于紙上，世人稱其文甚麗，其思甚奇，可那宣紙上留下的苦楚卻早已被世人高昂的吹捧所遺棄，一個(gè)男人對(duì)妻子的無(wú)比眷戀與思念早已隨風(fēng)而逝。
“生于深宮之中，長(zhǎng)于婦人之手�！眹�(guó)學(xué)大師王國(guó)維對(duì)李煜的概括讓我不禁想起那個(gè)可憐之人。政治上的他軟弱無(wú)能，作為皇帝，他的.過(guò)分贏弱使南唐的江山風(fēng)雨飄搖，而此時(shí)，北方的大宋早已虎視眈眈地覬覦著這個(gè)山清水美，豐饒富足的地方。政治上的不得意使他的內(nèi)心積聚了太多的無(wú)奈與無(wú)助，念及百姓蒼生，千秋偉業(yè)即將毀于一旦，他無(wú)助地?fù)u頭。情郁于中，與發(fā)乎其外。于是將思緒陳于宣紙之上，筆墨流瀉，千秋留香。一首首華美詩(shī)篇在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。但你聽(tīng)到他內(nèi)心的無(wú)助了嗎？
納蘭容若——那個(gè)世人羨慕的滿清第一才子，又何嘗不是呢？“家家爭(zhēng)唱《飲水詞》，納蘭心事幾人知�！比藗冎豢吹侥莻�(gè)才華橫溢，滿腹詩(shī)書(shū)的他，但他對(duì)愛(ài)的向往，對(duì)自由的渴求，又有誰(shuí)知道呢？只因他是寵臣明珠的兒子，命運(yùn)為他帶上了沉重的枷鎖。一地的閑花鋪就了文學(xué)之路，也深深掩蓋了他心上的悲哀。
花開(kāi)有聲，你卻聽(tīng)不見(jiàn)。因?yàn)樵谀阈闹校嚎吹降牟攀亲钫娴�。那張張�?qiáng)顏歡笑的臉早已掩蓋了他們沉重的嘆息，那悲嘆聲早已隨風(fēng)而逝，飄然遠(yuǎn)去。
聽(tīng)到的作文600字 25
今年暑假，我又一次地嘗到了生與死，離別的滋味。
這一天，天，是十分灰暗的。幾層灰色，圍攏了天空，天上飄著幾片薄薄的黑云，寧?kù)o浮懸在那兒，散下細(xì)細(xì)的雨絲。
我們聚集在老家的房子中。外面是“樂(lè)隊(duì)”，吹著一曲曲憂愁的音調(diào)。我們披上了湛藍(lán)色的半透明雨衣，小孩的手臂上綁上了雪白色的毛巾，在房前出發(fā)了。
去世的是一位阿公。送別的隊(duì)伍很龐大，樂(lè)隊(duì)在隊(duì)頭鳴奏。一路上，大家都沉默不語(yǔ)。大家統(tǒng)一穿著相同的塑料雨衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊巨大的藍(lán)色塑料布在街上行走。
隊(duì)伍上了山，爬上了一層層的臺(tái)階。我們來(lái)到一個(gè)巨大的石基前。隊(duì)伍停了下來(lái)，護(hù)送骨灰盒的人已早早地站在了一側(cè)。我抬頭一向上看，大家的表情仍是沉重的、苦悶的，像一塊塊刻著面部的石板。天上仍下著淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)。一群大人站在陵前，嘴中不知在喃喃地禱告著什么。我的心也是如此沉重，不知為什么，又想起了遠(yuǎn)在生命另端的爺爺，想起了生命的遠(yuǎn)逝。
……
轉(zhuǎn)眼間，又到了秋天。綠葉，開(kāi)始從高高的枝頭上飄落，青草，開(kāi)始從草尖漸漸地發(fā)黃。世界變成了金色的，變得一片的凄涼。
我蹲立在一片草地旁。天空中，又下起了冰涼的雨，雨點(diǎn)打在草地上，順著草身滾落在濕潤(rùn)的泥土中。草地中間，有著一簇小花。如今的花朵，早已沒(méi)了那往日的芬芳，花朵無(wú)力地垂著，在陰暗下漸漸凋零……
生命，也像這些花朵。春天的'時(shí)候，它們是那么美麗，散發(fā)著無(wú)限芳香�？墒�，生命總是有限的。人生，也會(huì)像如今雨中的小花，終究會(huì)凋零，在時(shí)間流逝的嘀嗒聲中，憂傷的凋零聲中，慢慢老去……
我們應(yīng)該慶幸，慶幸自己正值年輕，有大把大把的時(shí)間�？墒�，生活中，總有人在浪費(fèi)時(shí)間，在無(wú)意義的行為中浪費(fèi)生命。而我們，應(yīng)把握當(dāng)下。珍惜時(shí)間，珍惜生活。在有限的時(shí)間中，做出有價(jià)值的事情。
聽(tīng)到的作文600字 26
我是一名微不足道的學(xué)生，我在這個(gè)世界上就堪比螞蟻，但是我想說(shuō)，我想讓全中國(guó)都聽(tīng)到我的聲音，因?yàn)�，我即使只是一只小小的“螞蟻”，我也有只一顆雄心壯志。
中國(guó)，我美麗的母親，在這個(gè)世上，有著無(wú)數(shù)贊頌她的詩(shī)詞歌賦，無(wú)數(shù)美麗的文字碰撞在一起，贊頌她悠久的文化。而我卻想對(duì)中國(guó)這個(gè)國(guó)家說(shuō)，說(shuō)出我的心聲。
我只是一名初中生，在我走過(guò)的人生道路上，我聽(tīng)過(guò)了無(wú)數(shù)我國(guó)在科技上取得的成果，但是我卻無(wú)法引以為傲，有人說(shuō)我不愛(ài)國(guó)，不，我愛(ài)國(guó)，我很愛(ài)國(guó)，就是因?yàn)槲覑?ài)國(guó)，我才看得更清楚。砸在科技的資金到底有多少？成功了多少？失敗了多少？收獲了多少？那些在路邊一直苦苦哀求幾分錢過(guò)過(guò)三餐的人，你們何曾想過(guò)他們，他們一直想著國(guó)家一定會(huì)幫他們的，這就好像他們繼續(xù)茍且活下去的精神支柱。但是，我們讓他們失望了，先是紅十字會(huì)鬧的劇，再來(lái)就是社會(huì) 黑暗的各種敗露。
知道么，我每一次看到那些在路邊為了幾毛錢而低聲下氣，我看到了一個(gè)人已經(jīng)連起碼的尊嚴(yán)都沒(méi)有，有些帶著孩子，有些殘疾，為了生活，他們不得不這樣，有些人說(shuō)：這些人是在騙錢，他們不干活就只會(huì)向別人要錢，這些人就是社會(huì)的蛀蟲(chóng)。但是我很想對(duì)他們說(shuō)，人無(wú)容難容自身，做人要寬容，即使是在騙錢，如果一塊兩塊，可以幫到其中的.僅僅幾個(gè)人，那不是一件樂(lè)事么？看到那些人，每一次我都很想拿出自己的錢去給他們，但是，太多了，那樣的人太多了，我資金有限，我只想說(shuō)，那些砸在科技的資金拿來(lái)幫人該多好。
一次歷史課上，老師也說(shuō)到，中國(guó)投資太多在科技了，我在想把發(fā)生衛(wèi)星的錢拿來(lái)幫人，或許這樣國(guó)家就無(wú)法在科技方面成就，但是我們卻可以再看到幾張帶有笑容的臉。我覺(jué)得這是值得的。
我只是學(xué)生，這也只是我的愚見(jiàn)，我只想把我的看法講出去，把我的聲音告訴中國(guó)。
聽(tīng)到的作文600字 27
這次周末回家得知奶奶病了，在醫(yī)院里住著院，不知什么時(shí)候才能回來(lái)。
夜里，我一個(gè)人開(kāi)著電視，靜靜得看著，父母不在新家住，平時(shí)就我和奶奶住在這間新房里，和一只陪伴我的狗旺財(cái)。電視聲開(kāi)得很大，卻總覺(jué)得悶悶的，像是少了什么。天，黑壓壓的，是不是天空發(fā)出低沉的聲音，一場(chǎng)暴雨即將來(lái)臨這窗外的天氣像極了我此刻的心情，沒(méi)有一點(diǎn)愉快的感覺(jué)。
往日奶奶在睡覺(jué)時(shí)會(huì)開(kāi)著燈睡，奶奶的房門縫中那一道光是總會(huì)讓我安坦的。奶奶睡覺(jué)時(shí)總愛(ài)聽(tīng)粵曲，每次看電視時(shí)我都會(huì)聽(tīng)到這有點(diǎn)讓我厭煩的粵曲聲。
但，這次，我竟然有點(diǎn)不習(xí)慣了，只見(jiàn)奶奶緊閉著的`房門里頭的燈關(guān)著，那段熟悉的粵曲聲也銷聲匿跡了。
每次我看電視看得晚時(shí)，奶奶就會(huì)從房間里傳出一聲：宇滔，十一點(diǎn)了，還不睡！每到這時(shí)，我還是煩躁地回應(yīng)一聲：知道了。這一次，我也很晚才睡。奶奶那煩躁聲始終沒(méi)有傳出來(lái)。窗外的街燈冷冷地照著，泛著白。讓周圍的氣氛變得荒涼了。這一夜在家中，我沒(méi)怎么想睡。
第二天早晨也是一樣，總以為奶奶在家，奶奶早上起的很早，奶奶洗漱時(shí)的聲音總會(huì)吵到我。若我還沒(méi)醒，奶奶就會(huì)在樓下大喊一聲：宇滔，怎么還不起床，快起床啦。有時(shí)她總會(huì)反復(fù)的在樓下喊許多遍，我聽(tīng)煩后，又只是厭煩地回她一句：知道了。之后她又出門買菜。
這天中午吃飯時(shí)是我和剛回來(lái)的姐姐一起吃的，碗和筷子我準(zhǔn)備了三份，卻忘了奶奶在家。過(guò)了一會(huì)兒才想起的我放回了那多的一只碗，多的一雙碗筷。
平日里吃飯時(shí)奶奶最喜歡啰嗦了，我每次吃飯都會(huì)吃剩很多。奶奶一見(jiàn)到我碗里吃剩的飯便又說(shuō)一聲：快把飯吃完，那么大了還吃剩飯。我聽(tīng)了后又會(huì)煩躁的駁回奶奶一句：知道了，好煩啊！之后，奶奶便沉默著。同樣的地方，同樣的動(dòng)作，卻沒(méi)聽(tīng)到奶奶平常那讓我煩躁的啰嗦聲，我真不習(xí)慣。
奶奶，愿你的病早日康復(fù)回家陪我，沒(méi)有你房門那溫暖的燈光和你愛(ài)聽(tīng)的粵曲聲，沒(méi)有你的關(guān)心和啰嗦，我真不習(xí)慣。
聽(tīng)到的作文600字 28
寂靜的夜中，繁星裝飾夜空。風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢�！吧成场钡穆曇舸呷巳雺�(mèng)。我在這夜中陷入回憶……
那一天，也是夜晚。但并無(wú)此般安靜。戶外狂風(fēng)呼嘯，電閃雷鳴。戶內(nèi)卻是另外一番光景。干凈的地上一塵不染，家中干凈整潔，明亮的燈也還未熄滅。任憑外邊狂風(fēng)敲擊窗戶。屋內(nèi)卻依舊安靜。
我一人獨(dú)自坐在椅子上，面對(duì)眼前成山的練習(xí)發(fā)愁。心想：“馬上就要月考了，最近生病拉下這么多練習(xí)，這可怎么辦啊？”發(fā)了一會(huì)兒呆便決定重新執(zhí)筆開(kāi)始寫(xiě)那些練習(xí)。
“嘀——嗒——嘀——嗒……”時(shí)間一分一秒逝去了，那鬧鐘嘀嗒的聲音如同一顆又一顆石子用力砸著我的心。不知為什么，心愈發(fā)忐忑不安。也許是我已經(jīng)提前預(yù)見(jiàn)了我的失敗吧。畢竟落下了那么多的課。我又寫(xiě)了一會(huì)兒，覺(jué)得悶就打開(kāi)了窗，可我忘了外面還下著雨。一開(kāi)窗雨滴就“蜂擁而上”滴落在我的身上。打濕了襯衣，雨又隔著衣物敲打我的肌膚。冰涼的感覺(jué)蔓延全身，似乎再也忍不住了。我的淚不知為何一直向下流，很快我也放聲大哭了起來(lái)，沖進(jìn)房間埋在被褥上痛哭，良久，我哭地累了不知何時(shí)入睡了。睡夢(mèng)中，我似乎覺(jué)得有人為我拭去淚水……
醒來(lái)時(shí)天已亮了，枕邊放著一杯早已冰涼的水，水杯下壓著一張紙條；“兒子，我們相信你，不用把自己壓的太緊。”這短短一句話令我拾回了信心，我又開(kāi)始復(fù)習(xí)了。那句話億乎有著神奇的力量，復(fù)習(xí)輕松了許多……
月考如期而至，我坐在考場(chǎng)中，試卷一發(fā)下來(lái)我便不敢怠慢生怕寫(xiě)不完，而那鼓勵(lì)的.聲音回響于耳畔。這緊張的感覺(jué)持續(xù)了許久，直至考卷發(fā)下來(lái)那一天才煙消云散�？嫉貌皇翘貏e好，但至少盡了全力，總分有三百六十分。
我停止了回憶，兩道熱淚不禁落下。那陣聲音似乎又一次回響于耳畔……
我聽(tīng)到了鼓勵(lì)的聲音，那聲音，成了鼓勵(lì)我馬不停蹄的學(xué)習(xí)的“利器，”寂靜的夜中，如同天籟響于耳畔……
聽(tīng)到的作文600字 29
前天我走在大街上，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)那首熟悉的歌曲《昨日重現(xiàn)》。于是我漸漸地放慢腳步，豎起耳朵靜靜地欣賞起來(lái)……
仔細(xì)聽(tīng)，多么熟悉的歌詞，多么優(yōu)雅的音調(diào)，多么動(dòng)聽(tīng)的旋律，使這本來(lái)就很熱鬧的大街又增加了一份別樣的魅力。聽(tīng)著聽(tīng)著，我感覺(jué)時(shí)間仿佛可以倒流，往事一幕幕又重現(xiàn)在我的.眼前。
回想起昨日，我仿佛剛踏入小學(xué)的校門，面對(duì)著陌生的一切，感覺(jué)很無(wú)助。直到班主任讓我們做自我介紹時(shí)，我才開(kāi)口說(shuō)話：“我，我叫×××,今年×歲了，我喜歡看書(shū)和看電視……”就在那一刻，我好像忘記了一切，忘記了我在教室里，忘記了班里的老師和同學(xué)，一下子說(shuō)了一大堆。沒(méi)有想到同學(xué)們不但沒(méi)有笑，還說(shuō)我真勇敢。從那時(shí)起，我的朋友變得多了，并且人際關(guān)系也越來(lái)越好。
雖然有時(shí)我們也會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵，但大家不會(huì)把它放在心上，反而關(guān)系越來(lái)越好。
記得有一次，我剛買了一支鋼筆，同桌見(jiàn)了，沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意便拿去用了一天。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)鋼筆不見(jiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，同桌把鋼筆遞給了我，并說(shuō)：“你的鋼筆真好用，謝了！”我剛想對(duì)她發(fā)脾氣，可轉(zhuǎn)念一想：這樣多不好��！大家都是好朋友，何必為這點(diǎn)小事計(jì)較呢！于是也就原諒了她。
如今回想起來(lái)，這些事都成為了美好的回憶！
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)上完了，我們就要分別了，真舍不得！舍不得和藹可親的老師，舍不得朝夕相處的同學(xué)，更舍不得已經(jīng)陪伴我7年之久的校園……再見(jiàn)了，我快樂(lè)的小學(xué)生活。這時(shí)我才感覺(jué)到美好回憶中也有一絲痛苦，正如那首歌里的一句：“回頭看看走過(guò)的這些時(shí)光，幸福記憶讓今天的我很感傷�！�
每當(dāng)我聽(tīng)到《昨日重現(xiàn)》這首歌，就會(huì)想起小學(xué)生活中的酸甜苦辣，一切都是那么親切可感，充滿無(wú)限樂(lè)趣。
聽(tīng)到的作文600字 30
熙熙攘攘的小區(qū)門口，人影穿梭。“吱呀，吱呀！”那是自行車騎過(guò)的聲音�！昂龠�，賣報(bào)嘍！”那是報(bào)童高亢的叫賣聲�！皣W拉拉”那是樓下奶奶燒菜的聲音，我拎著旅行箱，豎耳傾聽(tīng)，這熟悉的音樂(lè)，多么美妙。一個(gè)月前，我也是這般拎著旅行箱，意氣奮發(fā)的走出家門，去感受我所謂的自由，去體驗(yàn)我所謂的自主，去迎接我所謂的自立。我逃離了母親怨天怨地的亂叫，逃離了父親喋喋不休的'怒吼。我成了一個(gè)聾子，我離開(kāi)這里。
我歡天喜地搬進(jìn)外婆家，投入自己那動(dòng)人的聲音世界�！肮蹦鞘俏铱措娨暤臍g笑聲�！袄怖病鞘俏衣�(tīng)音樂(lè)的享受中�！班剜亍蹦鞘俏彝嬗螒虻募ち衣暋Ｎ页两谧约杭徔椀臉�(lè)曲聲中，我清楚聽(tīng)到自己獨(dú)立后那愉悅的歡叫。
讀書(shū)的晚上，依舊在寫(xiě)字臺(tái)前奮筆疾書(shū)。我淹沒(méi)在試卷的海浪中，連一個(gè)小小的浪花也無(wú)力卷起�！凹�，我有道數(shù)學(xué)題不會(huì)，你來(lái)幫幫我�！甭曇粼诜块g里來(lái)回飄蕩，卻沒(méi)有回音。良久，我才抬起頭，發(fā)現(xiàn)那聲音的主人早已遠(yuǎn)離。寂寞無(wú)助的夜晚，少了母親那恨鐵不成鋼的報(bào)怨，也少了她動(dòng)筆計(jì)算的“沙沙”聲音，更少了她耐心講解的溫聲細(xì)語(yǔ)。我一臉苦悶地走進(jìn)外婆家，甩了書(shū)包，將一肚子的事事非非向外婆傾訴。在我那企求安慰的目光注視下，外婆平靜地說(shuō)：“小孩子煩心事，沒(méi)幾天就過(guò)去了�！北銇G下我一人做飯去了。也許這就是長(zhǎng)輩與小輩之間的距離吧。我郁悶地走進(jìn)自己的房間，想起了爸爸那侃侃而談的分析，也想起了他抑揚(yáng)頓挫的鼓勵(lì)，更想起了他那善解人意的淳淳教導(dǎo)。爸媽的聲音在我腦海徘徊，融合成一道濃郁而動(dòng)人的交響曲。雖沒(méi)有滸樂(lè)那樣令人沸騰，也沒(méi)有中國(guó)古典那樣令人沉醉。但他們那深深的教導(dǎo)和愛(ài)卻在每一個(gè)音符上展現(xiàn)得淋漓盡致。
現(xiàn)在，我回來(lái)了，我迫不及待地掏出鑰匙，深呼吸。當(dāng)我將角匙插進(jìn)鎖孔的那一刻，我清楚地聽(tīng)到了心中的那個(gè)聲音“爸爸媽媽，我愛(ài)你們”。
聽(tīng)到的作文600字 31
“噼里啪啦！”這種響聲常常把我從香甜的睡夢(mèng)中吵醒，又有人放鞭炮啦！炮聲告訴我，新年的腳步聲近在咫尺了。可是，手里沒(méi)有炮我真覺(jué)得沒(méi)勁��！聽(tīng)說(shuō)爸爸媽媽要帶我回老家過(guò)年，我高興得比吃了蜜還要甜，因?yàn)槔霞曳排诓幌蓿铱梢噪S心所欲地玩了！
大年三十中午已過(guò)，我聽(tīng)到了接二連三、震耳欲聾的鞭炮聲�！班枥锱纠病北夼诼曈猪懫饋�(lái)了！人們開(kāi)始吃年夜飯，爸爸在門上貼了對(duì)聯(lián)，放鞭炮。到了晚上，我們來(lái)到大媽家共吃年夜飯，大伙舉杯暢飲，慶祝新年快樂(lè)。我們小孩吃完飯便去放火柴炮，孩子們興高采烈，笑逐顏開(kāi)。我猛然想到放完炮趕八點(diǎn)鐘回去，因?yàn)椤洞汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)》開(kāi)播了，一看手表已是八點(diǎn)零一分，我率領(lǐng)“部隊(duì)”火速趕往大媽家。大家都在看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》了，大媽他們還在包餃子。
“轟-轟-轟”爆竹上場(chǎng)嘍！我們跑到外面，黑漆漆的夜空已被五光十色的煙花照得亮如白晝，甚是好看，好似天女散花。有的像瀑布一樣壯觀，有的像小燈籠般可愛(ài)；有的像滿天星很耀眼�？赐昃实臒熁ū硌�，我們回屋繼續(xù)看聯(lián)歡晚會(huì)了。十點(diǎn)、十一點(diǎn)半……這段時(shí)間過(guò)得如此漫長(zhǎng)，還剩下最后十秒了！十、九、八……我與孩子們一齊喊道：“一！”噼里啪啦、轟—新年的鐘聲敲響了！我們歡呼雀躍，心花怒放，2016年已結(jié)束了，新的.一年迎來(lái)了！煙花接上，鞭炮接上，此起彼伏的炮聲迎新年。炮聲驚天動(dòng)地，響徹云霄！
大年初一早上五點(diǎn)多，一陣鞭炮聲將我驚醒，我們?cè)摶乩霞伊�，萬(wàn)事俱備，我們便踏上了回老家之路。到了爺爺家，我與弟弟去買炮了。哇！應(yīng)有盡有的五顏六色的炮馬上映入我的眼簾，買上炮我就和弟弟一同去狂歡了！“噼里啪啦—轟”鞭炮聲遠(yuǎn)處，近處，響個(gè)沒(méi)完沒(méi)了……
今年的春節(jié)過(guò)得可真開(kāi)心！這讓我想起了北宋詩(shī)人王安石寫(xiě)的《元日》“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”然后我又想到了一幅對(duì)聯(lián)“爆竹聲聲一歲除，梅花點(diǎn)點(diǎn)迎新春”。我的耳邊又傳來(lái)陣陣的鞭炮聲……
聽(tīng)到的作文600字 32
星光，閃爍在皎潔的白玉盤里；花兒，綻放在綿白的云朵里。
———題記
今夜的星星比任何時(shí)候都多，我在星光下顯得格外美麗。星星，你好！
320名聾啞舞蹈演員身著白云般潔白的衣裙，用手，比劃出美麗如詩(shī)的語(yǔ)言，如夢(mèng)如幻。星星醉了，散成碎片落在她們身上，閃閃爍爍。她們安靜地變幻著隊(duì)形，仿佛一朵純凈的花緩緩開(kāi)放，又柔柔收攏，搖曳著溫柔的笑意。靜靜聽(tīng)，你聽(tīng)到什么了嗎？你想到什么了嗎？難道你還沒(méi)有聽(tīng)到花開(kāi)的聲音么？就如這般，安寧的，隱約的，從心底與之瑟瑟相和成一曲天籟，勾勒出水墨般的意境。
她們?cè)谖璧�，是的，舞蹈。她們的語(yǔ)言從手指間飄出，滑向天際，和繁星打著招呼，而后滴滴答答如雨般落在心中，滲進(jìn)去，一片清涼的濕潤(rùn)，從心蔓延到眼睛，彌漫成薄薄的水霧，于是星光愈加朦朧嬌羞。她們的眉眼也這般羞澀，贏盡他人的歡喜嗎？眨眨眼，霧氣淡去，看見(jiàn)她們的笑臉，是的，笑臉，燦爛的笑臉！精神突然為之一振，她們?cè)趺葱Φ萌绱碎_(kāi)心、如此幸福，連星光竟似也暗淡了幾分？那么美麗的.笑容，如同盛開(kāi)的花朵，明白無(wú)誤地告訴人們自己的絢爛。她們是在慶幸自己能代表那么多殘疾人演出么？她們是在感謝歲月的磨礪么？她們是在告訴世界殘疾人的心同樣健康而美麗么？……
笑容在綻放，仔細(xì)看，你看到什么了嗎？你又想到了什么嗎？難道你還沒(méi)有聽(tīng)到花開(kāi)的聲音么？就如這般，在靜謐中經(jīng)受歲月的洗禮，在平和中孕育生命的力量！她們笑，因?yàn)闅q月雖然沒(méi)有給她們一個(gè)悅耳的世界，卻給了她們更堅(jiān)強(qiáng)的心；她們笑，因?yàn)樯m然沒(méi)有給她們一個(gè)健全的身體，卻給了她們更溫暖的關(guān)懷。上帝是公平的，是平等的。你可以，我可以，我們都可以！
隊(duì)形如花瓣輕輕收攏，無(wú)數(shù)朵同樣美麗的花在無(wú)數(shù)人心底綻放，你聽(tīng)到了嗎？你想到了嗎？
聽(tīng)到的作文600字 33
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！薄包S梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！鼻嗤苁侨祟惖暮门笥眩巴苈暋笔秦S年的音符，是“綠色”的象征，是“夢(mèng)想”的角聲。然而如今，“蛙聲”正從人們的生活中漸漸遠(yuǎn)去。
我，常常往來(lái)于池塘邊，穿梭在那真摯、激昂的蛙鳴聲中。夜晚降臨時(shí)，田埂上，甚至入夢(mèng)里的，是蛙聲點(diǎn)擊著老家平靜水面上的漣漪。
賞蛙聲，平心靜。
出門大概兩百米遠(yuǎn)就是條細(xì)水長(zhǎng)流的小河，每至盛夏，暴雨初歇，蛙聲頓時(shí)順?biāo)h蕩，帶著兩岸的稻香，田野里更是熱鬧非凡。
聽(tīng)，那蛙聲，清新，樸實(shí)。
每每夏雨過(guò)后，我都喜歡坐在岸邊的石頭上，靜心欣賞這闋樂(lè)章。那一聲聲，清而不尖，脆而不短，由低漸高，猶如媽媽釀制的小米酒，香飄萬(wàn)里。那一聲聲，時(shí)而獨(dú)亢高歌，時(shí)而齊吟眾唱，東低西高，前應(yīng)后合，就似一部交響樂(lè)章。
就在那一天，“賣青蛙嘍！賣青蛙嘍！又肥又大的青蛙，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)�！币魂囘汉葢{空襲來(lái)，在集市中，我愣住了。那充滿自私的聲音，像根針刺痛我的`心。你看，他們?cè)谄疵艉�，在奮力掙扎，也許，他們?cè)僖膊荒苤貧w美好的家園了。累了，餓了，我踏進(jìn)一家小飯店，一股香味突襲而來(lái)。聽(tīng)服務(wù)員介紹，這是店里的招牌菜，我便點(diǎn)了。舔了舔嘴，結(jié)好了帳，好奇心作崇，我又奔向廚房，想探個(gè)究竟。廚子血腥大手中握著的是只大青蛙，旁邊籠里的數(shù)百雙大眼睛在盯著我，我趕緊踉蹌離開(kāi)，可腦袋里這鮮活的畫(huà)面揮之不去。我當(dāng)了罪惡的幫兇了。
我為我的行為感到可恥，我更為自私人類的愚蠢行為感到憎憤。一只青蛙一天能吃掉150——1500只害蟲(chóng)，成千上萬(wàn)只青蛙，那該吃掉多少害蟲(chóng)�。∏逦浀�，夏雨過(guò)后，田埂上那密密麻麻的小衛(wèi)士。那時(shí)，蛙聲陣陣，此起彼伏，不似古箏的低沉，它華而實(shí)，最主要的是它是豐收的前兆。
讓我們來(lái)再一次聆聽(tīng)這曲來(lái)自夏日的交響曲吧！
聽(tīng)到的作文600字 34
夏天還未到來(lái)，迎著有些寒冷的風(fēng)，登上大巴我們駛往體育中考場(chǎng)地。大巴上，我和幾位同學(xué)歡聲笑語(yǔ)，但也緩解不了那顆激動(dòng)而又緊張的心。
大巴開(kāi)得很快，窗外的樹(shù)木一瞬而過(guò)，不一會(huì)就到達(dá)了中考場(chǎng)地。我跟在整齊的隊(duì)伍后，踏著輕盈的步伐，欣賞著周圍的景色。路兩旁種著許多樹(shù)木，樹(shù)上碧綠的葉子隨風(fēng)搖擺，幾朵微紅的花苞若隱若現(xiàn)。
來(lái)到操場(chǎng)做完準(zhǔn)備活動(dòng)，籃球選項(xiàng)考試開(kāi)始了，抓著手中的籃球，心中就像藏著一只兔子，砰砰直跳�！皢簟钡轿伊�，我深呼吸回想著平時(shí)的訓(xùn)練，憑借嫻熟的技巧，運(yùn)球到籃板前，減慢速度，一投，球進(jìn)了。我取得了較好的分?jǐn)?shù)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，我又見(jiàn)到樹(shù)上碧綠的葉后生機(jī)勃勃的花苞。
考完籃球，就排著隊(duì)到跑道上檢錄。
1000米始終是我難越過(guò)的坎，站在起點(diǎn)，看著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，心中有點(diǎn)顫抖，或許我還是不行，彎道上的白線劃出一道道弧線似乎畫(huà)出了我的難受�！芭尽遍_(kāi)始的槍聲響起，依舊沉浸在恐懼中的我，比其他同學(xué)慢了半拍起跑，落在了隊(duì)伍的后面。
我不斷暗示自己，于是奮起直追。我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，“呼、呼！”不一會(huì)兒，我便開(kāi)始大口喘氣，腿腳感到又酸又累。堅(jiān)持了一段，肚子開(kāi)始難受，時(shí)而胃里翻江倒海，難受萬(wàn)分，時(shí)而跑一步痛一步，急促的呼吸聲伴著滿身的汗，拖著那兩條灌了鉛快要跑不動(dòng)的腳。再次看到起點(diǎn)的老師，我意識(shí)到只跑了一圈，心中堅(jiān)定的信念也漸漸減弱，腳步也慢慢減緩。
“加油！加油！”我望向跑到前的余光看到跑道旁的同學(xué)，即使不是同班同學(xué)但也為我打氣加油。剎那間，我仿佛聽(tīng)到了花兒正在“噼里啪啦”地綻放著，那么鮮艷，陣陣芳香給予我強(qiáng)大的動(dòng)力。調(diào)整呼吸，邁開(kāi)步伐，漸漸提速的我再次超過(guò)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，跑在了隊(duì)伍的`前頭。直到?jīng)_線的那一刻，我仍能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。
準(zhǔn)備返程時(shí)，我又見(jiàn)到碧綠葉子后微紅的花苞，似乎聽(tīng)到了花綻放的聲音，帶著它給予我的力量朝著六月的中考跑去。
聽(tīng)到的作文600字 35
爸爸的朋友有個(gè)建筑工地，有個(gè)看工地的老爺爺，人們都親切地稱他“老孫”，我和他曾有過(guò)一面之交，按道理，我應(yīng)該稱他孫爺爺。
孫爺爺如果現(xiàn)在還活著，已將近七旬，他孤身一人在銀川，老家不知在什么地方，也不知還有什么親人。
一晃，孫爺爺已經(jīng)看了幾年的工地了，看工地，是個(gè)微不足道的工作，但孫爺爺認(rèn)為，一個(gè)人，不論在什么樣的的工作崗位上，只要認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好工作，心里面總會(huì)是踏踏實(shí)實(shí)的，也許對(duì)他來(lái)說(shuō)，做人的最終目標(biāo)就是尋求一顆踏踏實(shí)實(shí)的心。
說(shuō)起來(lái)，孫爺爺這個(gè)人的脾氣非常倔強(qiáng)，由于他看的是一個(gè)工地，所以工地上常會(huì)來(lái)一些閑雜人，可每當(dāng)有人要求開(kāi)門的時(shí)候，孫爺爺都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地問(wèn)清楚他們到底要干什么，才能放他們進(jìn)來(lái)，有時(shí)候遇到比較陌生的人，盤根問(wèn)底之后，還要給老板打電話，十分確定之后才行。
有一天晚上老板回工地，孫爺爺只聽(tīng)得門外陣陣車?yán)软�，便起身去開(kāi)門，沒(méi)想到老板和他開(kāi)了個(gè)玩笑，只讓司機(jī)下車說(shuō)話，沒(méi)有說(shuō)明是老板的車，孫爺爺并沒(méi)有因此動(dòng)搖自己的職責(zé)，因?yàn)樗钌疃米约郝氊?zé)的重要性，只有這樣，才能保護(hù)公家的財(cái)產(chǎn)，防止值錢的東西丟掉。他自己也從來(lái)不拿公家的一點(diǎn)東西，不會(huì)借工作之便圖取一絲一毫的利益。
孫爺爺白天很少出門，晚上雖然睡覺(jué)，但仍然很警惕，記得孫爺爺養(yǎng)著一條黑狗，很忠實(shí)，孫爺爺總是訓(xùn)練那條狗幫他工作。
也許有人會(huì)認(rèn)為孫爺爺是個(gè)很不通情達(dá)理的人，其實(shí)，肯為這個(gè)工作如此賣力的人，有幾個(gè)呢?可是，就在去年的一天，孫爺爺在給老板送東西的路上，一起意外的車禍，他永遠(yuǎn)地走了。
這些都是爸爸講給我的，過(guò)去對(duì)這個(gè)故事感受不深，但寫(xiě)到這里，我越來(lái)越覺(jué)得，工作的貴賤與否與一個(gè)人的人格高低是不能畫(huà)等號(hào)的`，真正的高尚是心靈的高尚，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比以物質(zhì)的豐厚和權(quán)位的高低衡量一個(gè)人更公正，天平的兩頭永遠(yuǎn)是公平的。
聽(tīng)到的作文600字 36
在任何地方的人們，都有被冤枉、替別人背黑鍋的經(jīng)歷。被冤枉的人往往心生怨念，而冤枉他人的人也許本意并非如此，人與人之間的隔閡甚至怨恨就此產(chǎn)生。我想聽(tīng)到人們的心聲，想聽(tīng)到他們說(shuō)不出來(lái)的話語(yǔ)，人們內(nèi)心深處的聲音。
因?yàn)槲揖徒?jīng)常被人冤枉。那天，弟弟妹妹又在花盆里扔垃圾，我剛想阻止他們，他們卻一溜煙跑掉了，我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，不想跟小孩子計(jì)較，剛想伸手去把花盆里的垃圾撿出來(lái)，可剛好看到這一幕的奶奶不由分說(shuō)，就劈頭蓋臉地厲聲問(wèn)道：“這是誰(shuí)扔的?”那不容置疑的語(yǔ)氣，仿佛說(shuō)出的并不是一句疑問(wèn)，而是一句責(zé)問(wèn)。看著奶奶怒氣沖沖的臉，我張了張嘴，剛想說(shuō)“這不是我扔的”，可是話還沒(méi)出口，奶奶就一揮手打斷了我：“你以后要是再往花盆里扔垃圾就給我出去!”我又張了張嘴，想要解釋，可看著奶奶不分青紅皂白的'樣子，滿腹的委屈讓我說(shuō)不出來(lái)一個(gè)字，眼淚不由地蓄滿了眼眶。
除了經(jīng)常被冤枉，弟弟妹妹犯下的錯(cuò)誤需要我來(lái)承擔(dān)之外，還有一些我不能理解的事情。在家中，該我做的事情需要我做，不需要我做的事情也要讓我做，就像弟弟妹妹的作業(yè)需要我來(lái)檢查，手機(jī)里老師布置的任務(wù)，不管是誰(shuí)的也需要我做，填什么東西報(bào)什么事情，也需要我做;我在家里，都需要隨叫隨到，弟弟的要寫(xiě)什么東西的時(shí)候，也需要我來(lái)寫(xiě);而且總是不停地說(shuō)，讓我讓著弟弟妹妹�？墒菓{什么啊，憑什么都是來(lái)這個(gè)世上，都是第一次做人，都是第一次生活，我憑什么要讓著他，只因?yàn)槲冶人绯錾鷰啄陠?
所以我多么想聽(tīng)到他們的心聲啊，這樣，也許我當(dāng)時(shí)就可以知道那盆花是奶奶最珍愛(ài)的一盆花，我當(dāng)時(shí)就能理解爸爸媽媽是為了鍛煉我的能力，提高我的責(zé)任心，這樣我就不會(huì)有那么多委屈和無(wú)奈，我也不會(huì)跟他們?cè)?jīng)那么疏離。
如果我不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，那就希望人們把心里的話說(shuō)出來(lái)吧，讓隔閡少一點(diǎn)，讓怨念減一分，讓理解多一些，讓溫暖增許多!
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