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精選人事作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的人事作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人事作文600字 篇1
中華民族是一個(gè)講禮貌、講文明、講禮儀的文明古國(guó)。因此，我們無(wú)論在什么場(chǎng)合，都要做到講文明、有禮貌。如：在公交車上，我們都要給那些老弱病殘的人讓座。可在現(xiàn)實(shí)的生活中，總是有一些人在公共汽車上、電梯中、買東西時(shí)、買車票中、吃飯排隊(duì)時(shí)爭(zhēng)搶無(wú)序。不把位子讓給老人，而今天我在公交車上就做了一件非常感人的事。
在一個(gè)星期五的`早上，一位七十多歲的老奶奶搖搖晃晃地走上車來(lái)。她弓著背，嘴里還不停地咳嗽，頭發(fā)黑中帶有許多的銀絲，老奶奶看了一下，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)空位，老奶奶顫顫巍巍的向前移動(dòng)著身體，這時(shí)，一個(gè)比老奶奶后上車的青年學(xué)生，左擠右擠地?cái)D到了老奶奶面前，坐上了那個(gè)座位。老奶奶無(wú)奈的搖了搖頭，空氣頓時(shí)凝結(jié)了，很多人臉紅了，老奶奶你轉(zhuǎn)過(guò)頭把手放到扶手上，但她的手怎么也夠不著。此時(shí)此刻，我毫不猶豫地站了起來(lái)，很有禮貌地對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐在我的位子上吧！”經(jīng)過(guò)一番推辭后，我堅(jiān)定地說(shuō)道：“我爸爸坐在那兒，我可以叫爸爸抱著我�！八q豫了一下就答應(yīng)了”。時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，到了終點(diǎn)站，這件事就過(guò)去了，但我還是清清楚楚的記在心里。
我還清清楚楚的記得公交車上的一件感人的事。那是在前幾年的時(shí)候，我和外婆坐公交車回家，此時(shí)，有一個(gè)七十幾歲的老婆婆上了車，同時(shí)有一位十幾歲的青年，也跑上了車。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。這位青年剎那間把老婆婆的座位搶走了。與此同時(shí)，有一位大姐姐走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“老婆婆你好，我的位置給你坐吧！”老婆婆再三推辭，可大姐姐還是把座位讓給了她。當(dāng)時(shí)，我想了想，為什么不是我讓座位呢？如果我讓了給她，就會(huì)有很多人喜歡我，和我成為朋友。同學(xué)們，講文明、講禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們時(shí)時(shí)刻刻都要做到。
因此，我要向大家呼吁：同學(xué)們，讓我們一起來(lái)建設(shè)文明美德社會(huì)吧！
人事作文600字 篇2
以身作則案例
名教育家張伯苓，1919年之后相繼創(chuàng)辦南開(kāi)大學(xué)、南開(kāi)女中、南開(kāi)小學(xué)。他十分注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，并且身體力行，為人師表。一次，他發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生手指被煙熏黃了，便嚴(yán)肅地勸告那個(gè)學(xué)生說(shuō)：“煙對(duì)身體有害，要戒掉它�！睕](méi)想到那個(gè)學(xué)生有點(diǎn)不服氣，俏皮地說(shuō)：“那您吸煙就對(duì)身體沒(méi)有害處嗎?”張伯苓對(duì)于學(xué)生的責(zé)難，歉意地笑了笑，立即喚工友將自己所有的呂宋煙全部取來(lái)，當(dāng)眾銷毀，還折斷了自己用了多年的心愛(ài)的煙袋桿，誠(chéng)懇地說(shuō)：“從此以后，我與諸同學(xué)共同戒煙。”果然，打那以后，他再也不吸煙了。
為人師表
我國(guó)著名教育家張伯苓，1919年之后相繼創(chuàng)辦南開(kāi)大學(xué)、南開(kāi)女中、南開(kāi)小學(xué)。他十分注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，并且身體力行，為人師表。一次，他發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生手指被煙熏黃了，便嚴(yán)肅地勸告那個(gè)學(xué)生：“煙對(duì)身體有害，要戒掉它。”
沒(méi)想到那個(gè)學(xué)生有點(diǎn)不服氣，俏皮地說(shuō)：“那您吸煙就對(duì)身體沒(méi)有害處嗎?”張伯苓對(duì)于學(xué)生的責(zé)難，歉意地笑了笑，立即喚工友將自己所有的煙全部取來(lái)，當(dāng)眾銷毀，還折斷了自己用了多年的心愛(ài)的煙袋桿，誠(chéng)懇地說(shuō)：“從此以后，我與諸同學(xué)共同戒煙。”果然，打那以后，他再也不吸煙了。
紅頂商人的中庸之道
胡雪巖以他卓越的`圓通能力在夾縫里生存發(fā)展。在官場(chǎng)、漕幫黑白兩道的夾縫里，在民族經(jīng)濟(jì)與西方經(jīng)濟(jì)的夾縫里，在左宗棠與李鴻章的夾縫里，他踢打出了一個(gè)世界、一方天地。胡雪巖的飛黃騰達(dá)是熟諳、遵守、利用潛規(guī)則的結(jié)果。但遺憾的是，這個(gè)夾縫最終毀了他，左宗棠的死使他成了官場(chǎng)傾軋的犧牲品。從白手起家到富甲天下，再回到一文不名，胡雪巖走完了他人生軌跡的圓圈。
分析：一個(gè)絕頂聰明之人，往往善于利用規(guī)則而不是創(chuàng)造規(guī)則。胡雪巖的一生驗(yàn)證了這一道理，同時(shí)也說(shuō)明另外一個(gè)道理：“玩火者必自焚”。
話題：“規(guī)則與人生”“規(guī)則的雙刃性”
人事作文600字 篇3
我們的生活中，人來(lái)人往，好心人無(wú)處不在，可又有幾個(gè)是能讓我們記憶深刻的呢？有那么一個(gè)人，在茫茫人海中是那樣的不起眼，可現(xiàn)在回想起來(lái)，那一幕卻依然清晰地呈現(xiàn)在眼前——
七月的一天上午，萬(wàn)里晴空，我和奶奶吃完早飯后，準(zhǔn)備去目瀾洲逛逛。上了762路公交車，當(dāng)時(shí)人很多，沒(méi)有空余的位子了，我只好選擇在一旁站立。車行駛到“綠楊三村站”，上來(lái)了一位老奶奶，滿頭白發(fā)，拄著根拐杖，看上去身體還算硬朗。只見(jiàn)她站在車門口，不停地在摸自己的口袋，嘴里嘟囔著：“我的老年卡呢？怎么剛才都還在，現(xiàn)在就是找不到了呢？”我仔細(xì)看了她一眼，她額頭上滲出了汗珠，反復(fù)地摸身上的口袋、褲袋，顯然有些著急。其他未上車的乘客，都焦急地排在她身后，急著要上車。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，排她身后的一位穿著藍(lán)白格子襯衫，短頭發(fā)的年輕人，迅速?gòu)淖约旱目诖锬贸鰞蓚�(gè)一元硬幣，遞到老奶奶的面前，說(shuō)：“老人家，給！快上車吧！大熱天，別找啦！”奶奶原先焦急的臉上，終于露出和藹的'笑容，不住地說(shuō)“謝謝”�？赡俏荒贻p人點(diǎn)了點(diǎn)頭，擠進(jìn)了擁擠的車廂，很快不見(jiàn)了身影……
那一刻，我真的很感動(dòng)。特別感謝、欽佩那位年輕人，一個(gè)小小的舉動(dòng)體現(xiàn)了綢都市民的正能量！要為他點(diǎn)一個(gè)大大的贊！
老師在課上總是和我們說(shuō)：“幫助別人，就是在幫助自己�！苯裉煸诠卉嚿峡吹降倪@一幕，年輕人用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們：文明城市，從我做起，從身邊的小事做起。在公交車上給老爺爺、老奶奶們讓座，給高溫天為我們開(kāi)車的公交駕駛員說(shuō)聲：辛苦了！總之，盡自己的能力給社會(huì)帶來(lái)更多的溫暖，讓自己也成為這些好心人中的一員。
人事作文600字 篇4
當(dāng)我們演繹著自己的人生時(shí)，才知道它有多么困難——題記
聽(tīng)到姑姑考進(jìn)了廣美。我聽(tīng)到別人贊賞的話語(yǔ)。我聽(tīng)到心里的我說(shuō)，努力畫畫，你也可以
那是我不會(huì)忘記的一刻。四年級(jí)我被老師選進(jìn)了美術(shù)組、當(dāng)時(shí)的我心中是那么激動(dòng)，我一直都向往這個(gè)地方，因?yàn)槲蚁矚g畫畫�！霸趺磁模颊f(shuō)過(guò)了這里不能這樣畫！怎么這么不用心呢？”我心中一緊，低著頭不敢去看老師、怕她又會(huì)說(shuō)出來(lái)，覺(jué)得那是多么丟人的事情啊�！斑@里因該這樣畫、多一些層次感....知道么。以后用心些”我看著羅老師把腰彎下來(lái)，拿著筆一邊教我一邊畫。等老師走后，我心不在焉，始終在想老師當(dāng)著這么多人的面說(shuō)我，真是丟人，以后不能讓老師看到不好，雖然我現(xiàn)在畫的不好，但是并不代表以后不好。我的自尊心很強(qiáng)，所以我要在畫畫方面變的更優(yōu)秀
六年級(jí)我得了學(xué)校一等獎(jiǎng)。但是我的考試成績(jī)卻不理想。爸爸說(shuō)：“畫什么漫畫，要畫就畫素描�，F(xiàn)在哪有人考試還畫漫畫的！何況你成績(jī)還不好”爸爸似乎很生氣，說(shuō)完之后一直抿著嘴巴，手插在腰上。臉上明顯有些泛紅。我哭了，但是我不敢哭出聲。我怕爸爸又會(huì)罵出來(lái)。之后，我學(xué)了素描。畢竟我不想放棄畫畫。老師對(duì)我說(shuō)過(guò)，我在畫畫這方面有天賦的。
初一，我想報(bào)漫畫社，但是沒(méi)進(jìn)。在我努力下，初一下學(xué)期，我走進(jìn)了漫畫社，那時(shí)候的`心情無(wú)法用言語(yǔ)形容！我并不像那些優(yōu)等生，我只有自己努力才行。
我們演繹著自己的故事，自編、自導(dǎo)、以為有自看的時(shí)候。卻不知有無(wú)數(shù)的人觀看。自己的角色演的好與壞就如同生活中自己的好與壞。
管人事過(guò)往的快，但是角色依然不變�，F(xiàn)在。我不僅要畫的好，更不能讓爸爸失望。演繹得角色、就讓它演繹得更精彩吧。盡
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