【精選】人事作文300字4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的人事作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人事作文300字 篇1

　　在這場抗病毒戰(zhàn)役中，我最敬佩的是白發(fā)蒼蒼鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶，跟我的阿太一樣年紀大的老人，本該在家安享天倫之樂的他們，含著熱淚卻又堅定無比的眼神，在第一時間親自奔赴抗疫情一線！

　　我看到的是多少可敬的白衣天使們，在病情發(fā)生時，他們毫不顧及自己的生命和健康，扔下自己年幼的孩子，瞞著年邁的父母，轉(zhuǎn)身奔向開往武漢的`列車，沖在抗戰(zhàn)的第一線，留下家人們無限的思念和擔憂。

　　我看到的是英勇的人民警察叔叔，放棄了溫暖的小家，在刺骨的寒風中，在每一個路口，在每一個社區(qū)，24小時不間斷的執(zhí)勤，逐個排查風險，守衛(wèi)著市民的健康安全。

　　我看到的是一個個鮮艷的紅色馬甲，志愿者們顧不上吃一口熱乎的年夜飯，卻每天在樓道噴灑消毒液，在小區(qū)分發(fā)口罩，在醫(yī)院維護秩序，在家里包上好吃的水餃和湯圓，送給一線的戰(zhàn)士們。

　　我突然發(fā)現(xiàn)，原來“逆行”是最美麗的背影，正是這一道道美麗的背影，讓我們的生活更加安定幸福，讓這個春天來得更快一些！致敬，逆行者！加油，中國！

人事作文300字 篇2

　　感人的事跡，在我的生活中不斷的出現(xiàn)例如：四川雅安市蘆山縣發(fā)生7。0級地震，地震已經(jīng)導致150萬人群受災(zāi)，雅安各地余震還在不斷的發(fā)生。

　　看到這個消息，我震驚萬分。趕緊在百度上尋找雅安。雅安，位于川藏、川滇公路交會處，是四川盆地與青藏高原的結(jié)合過渡地帶，距成都120公里。面積15314平方千米，人口153萬。

　　我不斷地閱覽各個網(wǎng)站的報道。其中新華網(wǎng)報道的《13歲少年帶12歲妹妹廢墟下雙手刨出曾祖母》這篇文章，深深地感動了我。

　　蘆山縣隆興村76歲的楊歸香婆婆地震時全身被埋，只剩頭露在外面。在楊婆婆幾乎絕望時，13歲的曾孫駱林海已帶著12歲的妹妹蔣青梅在廢墟中找她。楊歸香趕緊呼喚曾孫，剛讀初一的.駱林海用手開始挖磚，幫助楊歸香順暢呼吸，又喊妹妹去找鄰居來幫忙。鄰居駱永富、楊成龍來了，4人徒手挖了近30分鐘，手都挖出了血，楊婆婆終于獲救。

　　在無法避免的災(zāi)難面前，平凡的駱林海表現(xiàn)出了驚人的愛心、勇氣與責任。樸實的愛，讓人感動，倍感溫暖。

　　在這次雅安地震中，還有許許多多的感人事跡。地震無情人有情，這就是我們?nèi)祟愒诿鎸��?zāi)難時所體現(xiàn)出來的真情。

人事作文300字 篇3

　　今年是20xx年，也是鼠年。

　　新年本是新的開始，新氣象�？墒窃诳爝^年的時候，我們有一座城市——武漢爆發(fā)了疫情，它的傳播范圍很廣，幾乎覆蓋全國。一時之間，人人自危。

　　過年了!我期盼已久的熱鬧的`新年啊!但是爸爸媽媽和我基本上不出門，每天宅在家里，既沒有帶我走親訪友，也沒有帶我出門旅行!作為小朋友的我，今年過年最大的感受就是，好無趣啊!好想出門玩啊!爸爸媽媽每天通過新聞和網(wǎng)絡(luò)了解疫情情況，同時告訴我，這個病毒叫新型冠狀肺炎病毒，它的傳染性很強，飛沫和身體接觸都會傳染。我們現(xiàn)在在家自行隔離才是最安全，最正確的。

　　寫完作業(yè)，我有時會站在陽臺朝外面看，希望能看到一些有趣的事情，可是外面行人都幾乎沒有。很快我就不再感興趣了!媽媽看我悶悶不樂，就說讓我戴好口罩，把手放在口袋里，和她一起下樓散個步!我高興地同意了!

　　小朋友們，你們知道嗎?面對這種病毒，我們不要太害怕!一定要做到：勤洗手，勤通風，盡量少出門，出門記得戴口罩。這樣大家就是安全的!

　　雖然今年過年跟往年不一樣，但是我們大家是健康的就是最幸福的事了!我希望有專家能快點研究出疫苗，消滅這些病毒，讓我們過上像以前一樣健康快樂的生活!

人事作文300字 篇4

　　只有狀元學生沒有狀元先生

　　盧嘉錫是我國著名化學家，他在20世紀30年代曾兼任福建省立夏中學數(shù)學教師。當時，有個學生故意拿了一道登在外國雜志上懸賞解答的數(shù)學題目為難盧嘉錫，但他并不介意，只是說："我留著做做看，看能否解答出來。"經(jīng)過一天多的.精密計算，盧嘉錫把題答了出來。他向那位學生詳細地介紹了解題的方法和具體過程。那個學生從心底佩服盧嘉錫的博學多才。盧嘉錫誠懇地對那位學生說："我們閩南有句老話，叫做'只有狀元學生，沒有狀元先生'。我現(xiàn)在雖然是你的先生，但還有許多東西自己也不懂，要進一步學習。"

　　分析："知之為知之，不知為不知，是知也。"永遠不要以為自己了解知道一切，否則你就是無知。

　　話題："知與不知""謙虛"

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