- 相關(guān)推薦
身邊人物作文600字五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的身邊人物作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
身邊人物作文600字 篇1
他沒(méi)有做過(guò)什么讓人欽佩的偉大壯舉;他不擁有讓人羨慕的顯赫家庭;他更沒(méi)有讓人崇拜的高尚品質(zhì)。他只會(huì)默默地完成身邊的每一件事。一點(diǎn)一滴,一言一行都力求做到最好,從不馬虎。他相信,平凡中也有美麗。
中午,當(dāng)窗外的鐘聲敲完十三下,大部分同學(xué)已經(jīng)趴在桌子上休息。他小心翼翼的走過(guò)每一張桌子,輕輕地拿起桌上的午練試卷,然后到自己的座位上認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
當(dāng)大部分同學(xué)還在睡夢(mèng)中時(shí),他便早早的起床,來(lái)到教室,為同學(xué)們打開(kāi)學(xué)習(xí)的大門(mén),然后便開(kāi)始安靜的學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)的走進(jìn)教室,投向敬佩的眼光時(shí),可曾知道,他連吃早飯的時(shí)間也在學(xué)習(xí)。只因?yàn)槭前辔,?dāng)晚自習(xí)結(jié)束,同學(xué)們匆匆離開(kāi)教室時(shí),他還在等待著最后一位同學(xué),因?yàn)樗P(guān)上門(mén)窗才能離開(kāi)。
每次衛(wèi)生大掃除,掃地、拖地他搶著干,甚至是趴在又濕又臟的地上,拿著刷子不停地擦,直到地上的黑斑一塊一塊的消失。當(dāng)班主任表?yè)P(yáng)他時(shí),他只是一笑而過(guò),然后便賣力的打掃。當(dāng)同學(xué)們對(duì)干干靜靜的.教室發(fā)出贊嘆時(shí),誰(shuí)又會(huì)注意到他那發(fā)紅的雙手,臟濕的膝蓋和滿身大汗呢?
在家里,懂事的他總是得到鄰居們的贊賞。家里的活是他干,家里的飯是他燒,洗衣、拖地他和父母搶著干,因?yàn)樗靼赘改冈谕夤ぷ鞅人量唷?/p>
他做的事很平凡,但又不平凡。平凡,是因?yàn)檫@些事每個(gè)人都會(huì)碰到,不平凡,是因?yàn)樗龅谋绕渌俗龅母。他的學(xué)習(xí)態(tài)度是我們高三同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,他對(duì)同學(xué)的熱情幫助感動(dòng)著我們,他對(duì)班集體的熱愛(ài)激勵(lì)著我們更加團(tuán)結(jié),他對(duì)父母的孝順是我們當(dāng)代青年感恩教育的先進(jìn)典型,他是我們班級(jí)的驕傲,是我們高三年級(jí)的光榮,是我們四星級(jí)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生的典范,是我們的感動(dòng)“校園之星”。
身邊人物作文600字 篇2
在我居住的小城,“陳一百”可是一個(gè)家喻戶曉的人物。
關(guān)于陳一百,小城人最喜歡談?wù)摰挠卸阂皇撬叱氖炙,二是他高尚的人品。某住宅小區(qū)投入使用后的第一個(gè)采暖期就有大量業(yè)主因室溫不達(dá)標(biāo)而上訪,物業(yè)公司一個(gè)電話,陳師傅立馬趕到,一陣敲敲打打,不到兩個(gè)小時(shí),管道內(nèi)響起流水聲,暖氣片開(kāi)始散熱。經(jīng)理拿出千元酬金,陳師傅只收了100元,因?yàn)樗麨樽约捍_定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)就是每次100元,而且修不好不要錢。
前幾天,爸爸媽媽決定把住了十多年的房子裝修一下,為了減少隱患,他們決定先請(qǐng)陳師傅來(lái)為電路做一次全面檢查與維修。
陳師傅如約而至。他先是用自備的兩個(gè)塑料袋分別包好兩只腳,然后才輕手輕腳走進(jìn)門(mén)來(lái)。媽媽一邊遞煙一邊說(shuō):“謝謝您能來(lái)。咱們先商量一下工錢?”陳師傅擺擺手:“不客氣,也不用商量,每次100元,修不好不收錢。”
陳師傅一邊查看,一邊在紙上記著什么。約半小時(shí)后,他把那張紙遞給了媽媽:“這是存在的問(wèn)題和需要更換的東西,是你們自己備齊,還是由我代購(gòu)?”媽媽有些為難:“這……我……我也不懂這個(gè)呀,還是麻煩您……”陳師傅爽快地說(shuō):“你能信得過(guò)我,我這就去商店!
陳師傅對(duì)我們家的'電路進(jìn)行了一次全面徹底的檢查與維修。驗(yàn)收時(shí)間到了,陳師傅卻扎進(jìn)了衛(wèi)生間。忽然,衛(wèi)生間里傳來(lái)一陣異樣聲響,只見(jiàn)陳師傅正半跪在地上,吃力地用一把大扳手?jǐn)Q著坐便器水箱下面的一個(gè)大螺絲:“這里是不是總漏水?皮墊老化了……這下好了!
陳師傅接過(guò)100元工錢,背起工具包,穿著那條濕了半截的褲子向樓下走去,他的手里還多了一個(gè)垃圾袋……
陳師傅,一個(gè)普通的小人物,沒(méi)干過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事,可小城的居民需要這樣的小人物,甚至我們的時(shí)代也需要這樣的小人物。
身邊人物作文600字 篇3
以你為圓心,也愛(ài)為半徑,讓歲月的圓規(guī)畫(huà)一條圓潤(rùn)的弧,接到我最為脆弱的地方,觸動(dòng)了我的心靈。
車窗外,景如畫(huà),一幅幅掠過(guò)眼前,黃昏溫柔的撫過(guò)小草,蒙上了一層金色的面紗。一個(gè)月前,同一輛車,同一個(gè)座位,那時(shí)的我,坐在車上,昏昏欲睡,頭撞在前面的座位上。我輕哼了一聲,又到一站,上來(lái)了一群人。
一個(gè)十四五歲的少年擠了上來(lái),他的手里拿著一個(gè)巴掌大的小本子,上面密密麻麻地寫(xiě)滿了英語(yǔ)單詞。我?guī)缀蹩梢詳喽ǎ潜任掖笠粚,是剩一個(gè)學(xué)期就要中考的學(xué)生。車內(nèi)的燈光很暗,只一會(huì)兒,少年便無(wú)奈地將小記事本放進(jìn)口袋,轉(zhuǎn)身背靠在通道旁邊的椅子上。他剛想瞇一會(huì)兒,有人拉了一下他的胳膊。少年扭頭去看,竟是隔著一排座上的一位老先生。老先生從少年招了招手,示意他坐到自己的`座位上來(lái)。
少年一臉驚奇,快速的擠了過(guò)去。老先生站起身,把座位讓給那個(gè)少年,然后自己向后車門(mén)擠去。少年靠在玻璃窗上,不一會(huì)兒便睡著了。窗外華燈初上,馬路上,一輛輛大大小小的汽車像一群群,等待遷徙的甲蟲(chóng),步履維艱卻秩序井然地在如流的車道上行駛著。機(jī)械女聲又響起了,少年醒了過(guò)來(lái),輕搖了一下頭,又過(guò)了幾站,少年站起身往外走,看上去是要下車了。
然而,少年并沒(méi)有擠到車門(mén)口,而是愣愣的瞅著車門(mén)旁邊,臉上寫(xiě)滿了驚訝。轉(zhuǎn)身,少年的目光我看到了剛才給少年讓坐的那個(gè)老先生,他居然還在車上!原來(lái),老人并沒(méi)有下車,而是一直站在了后門(mén)旁邊。下車的人群推擁著少年向前,路過(guò)老先生身邊,老先生輕輕地沖少年笑了笑老先生編織出的友愛(ài),猛烈的撞擊著我的胸膛,回蕩在我的心中,發(fā)出了昂揚(yáng)的回聲,一陣陣碰撞著我內(nèi)心深處最脆弱的角落。
這愛(ài),觸動(dòng)了我的心。
身邊人物作文600字 篇4
在我們的身邊,可能會(huì)有許多微不足道的小人物,他們可能默默無(wú)聞,但它們會(huì)用自己的努力,為他人和社會(huì)做著貢獻(xiàn)。
在我們小學(xué)門(mén)口的馬路上,總會(huì)看到有這樣的一位環(huán)衛(wèi)工人,她只有一米五左右,但年紀(jì)很大,頭發(fā)大片的變白,臉上布滿了皺紋。一雙手瘦得可以看見(jiàn)骨頭了。但她自從我上小學(xué)起,就一直在這里清掃街道。但每次放學(xué)從她身旁路過(guò),我都不會(huì)去仔細(xì)地看她一眼。因?yàn)槲矣X(jué)得她只是我的身邊一個(gè)不起眼的小人物。但有一件事,改變了我對(duì)她的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)就像一個(gè)大火爐,不斷地散發(fā)著熱量。仿佛柏油馬路都要被燒化了。此時(shí)街道上十分安靜,因?yàn)槿藗兌级阍诩抑写抵照{(diào)。此時(shí),我正從輔導(dǎo)班回來(lái)路過(guò)學(xué)校門(mén)口,還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)街角,我就聽(tīng)到了“唦唦”的聲音。我心想:是誰(shuí)呀,竟然在這種天氣下掃街。聲音越來(lái)越近,轉(zhuǎn)過(guò)街角,我發(fā)現(xiàn)竟然是她!只見(jiàn)汗水像斷了線的珍珠,不停地從她的頭上流下,將它的衣服打濕。此時(shí),她剛剛掃完了一堆垃圾,把垃圾堆在路邊,自己則坐在馬路沿上,準(zhǔn)備休息一會(huì)?纱藭r(shí)遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)一輛車,帶起的風(fēng),把垃圾吹的到處都是。于是她只好拿起了掃把,重新清掃。此時(shí),一個(gè)小青年從她身旁走過(guò),明明垃圾桶只有幾步的距離,卻把一個(gè)瓶子隨手扔到了地上。她沒(méi)說(shuō)什么,只是走過(guò)去,默默地把瓶子掃起來(lái),倒到垃圾桶里,看著她任勞任怨的樣子,一種敬意從心中油然而生。
有一天,我路過(guò)這里,有兩個(gè)大媽在談?wù)撍N衣?tīng)其中一個(gè)說(shuō):“真不容易呀,她供著兩個(gè)孩子上大學(xué)!蹦且豢,我的心深深地被她震動(dòng)了。以她那微薄的收入,竟然能供著兩個(gè)孩子上大學(xué),該是多么的`艱難啊。在那一刻,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)看似平凡的阿姨身上,有著一種不平凡的品質(zhì),那就是勤勞善良,自強(qiáng)不息。
在社會(huì)生活中,我們身邊有許許多多這樣的小人物。他們雖然沒(méi)能干出一番豐功偉績(jī),卻會(huì)用自己的努力,默默的為他人和社會(huì)做著貢獻(xiàn)。我們的社會(huì),我們需要這樣一些平凡而又偉大的小人物。
身邊人物作文600字 篇5
最近四樓出了位傳奇人物,而且就在我們鄰班。
吃飯時(shí)我和幾回要好的同學(xué)坐在一起,臨近的16班傳來(lái)陣陣的笑聲吸引了我的注意。我放慢了吃飯的節(jié)奏,開(kāi)始尋找鄰班笑聲的源頭。
我仔細(xì)聽(tīng)著,看見(jiàn)一個(gè)胖子在空中來(lái)回比畫(huà),全身的肉不停抖動(dòng):“我給你們講,那叫啥來(lái)著,對(duì),就是熊哥!绷硪晃桓呤荽餮坨R男孩扒下他的手笑著說(shuō):“來(lái),我給你們講他講的不全,沒(méi)有我講的好笑!
胖子皺著眉頭,用手背擦下臉上細(xì)密的汗珠:“先別說(shuō),等我說(shuō)完了你再說(shuō)。”胖子的臉上又露出笑容,把手指在空中比畫(huà):“我給你講,熊哥可不是一般人,你們猜老師問(wèn)他數(shù)學(xué)為什么考不好,他怎么回答的?”那群人好奇地問(wèn):“別繞彎子了,快點(diǎn)說(shuō)吧。”這更堅(jiān)定了胖子的自信,越講越起勁:“他說(shuō):‘老師,你早上的批評(píng)我影響了我的情緒,所以我才沒(méi)考好。’還有一次,他說(shuō):‘因?yàn)槲覕?shù)學(xué)沒(méi)天賦!甭(tīng)完后,周圍的人大笑,因?yàn)檫@件事,他們口中的熊哥也成了四樓的.傳奇人物。
這讓我想起了自己上小學(xué)時(shí)的一段經(jīng)歷。
記得三年級(jí)的時(shí)候,我們班被安置在了學(xué)校只有兩個(gè)班級(jí)的教學(xué)樓,因?yàn)橹挥袃蓚(gè)班級(jí),所以下課看起來(lái)總是覺(jué)得十分冷清。一位同學(xué)聽(tīng)他哥說(shuō)我們這棟樓有鬼,就在最高層鎖著的屋子里。這個(gè)謠言很快傳開(kāi),這也勾起了我們的興趣,想前去一探真假。
一次放學(xué),天色漸暗,這使得這次探索變得更加神秘而嚇人,我和班里幾位同學(xué)跑到了頂樓。
站在頂層的樓梯口,可以清楚地看見(jiàn)一個(gè)被上鎖的屋子。周圍的人紛紛低聲說(shuō)著:“他哥說(shuō)的不會(huì)是真的吧,我們要嗎?還是走吧!”
一個(gè)男孩站出來(lái)說(shuō),有什么好怕的,看我把門(mén)給踢開(kāi)。踢門(mén)的巨大響聲嚇跑了每一個(gè)人,男孩看他們都走了也跑下來(lái)了,自此再也沒(méi)有人去那個(gè)鬼屋。
想起這段經(jīng)歷,我覺(jué)得自己真是太傻了,居然會(huì)相信那個(gè)謠言,不過(guò)那晚真的有點(diǎn)嚇人。
“熊哥,鬼屋”都是校園的傳奇,也是屬于我們的傳奇……
【身邊人物作文600字】相關(guān)文章:
身邊的小人物作文02-27
身邊的小人物作文04-17
我身邊的小人物作文02-28
身邊的人物作文四篇05-15
【精品】身邊人物作文四篇05-02
關(guān)于身邊人物作文三篇05-07
精選身邊的人物作文3篇05-08
【實(shí)用】身邊人物作文3篇05-23
【精品】身邊人物作文三篇04-13
【推薦】身邊人物作文3篇05-10