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【精選】教室里的作文600字41篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的教室里的作文600字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
教室里的作文600字 1
教室是我們學(xué)習(xí)的地方,也是我們一天中生活時(shí)間最長(zhǎng)的地方。在教室里,每天都會(huì)發(fā)生著令人深思的故事。
有一次交飯費(fèi),輪到我們組長(zhǎng)上交時(shí),突然發(fā)現(xiàn)少收了一個(gè)人的錢(qián),面對(duì)老師的詢(xún)問(wèn),他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“可能是……是那兩個(gè)女生中……有一個(gè)人沒(méi)交吧!”
下課后,老師把我和另外一個(gè)女生叫到了辦公室一一查問(wèn)。聽(tīng)了老師的問(wèn)話(huà),原本一頭霧水的我,漸漸明白了事情的原委?墒俏艺娴慕涣搜,就這樣被同學(xué)平白無(wú)故地冤枉,令我火冒三丈,真想狠狠地給他一拳。
老師又把組長(zhǎng)找了過(guò)來(lái),開(kāi)始三方對(duì)質(zhì),經(jīng)過(guò)一番詳細(xì)的調(diào)查,老師好像弄明白了事情的來(lái)龍去脈,她心平氣和地說(shuō):“你們倆是不是在組長(zhǎng)沒(méi)在的時(shí)候,把錢(qián)放在了他桌子上?”我們倆如釋重負(fù),使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭?墒抢蠋熢(huà)鋒一轉(zhuǎn):“這就是你們的不對(duì)了,他不在,你們把錢(qián)直接放她桌子上,也不寫(xiě)名字或者學(xué)號(hào),丟了,誰(shuí)也不知道!這次沒(méi)辦法,我先幫你們把錢(qián)墊上,下次可不能這么馬馬虎虎了!
聽(tīng)了老師的一番話(huà),我心里七上八下,萬(wàn)分慚愧,心想:組長(zhǎng)的任務(wù)很多,我們交錢(qián)只想著自己了,沒(méi)有為組長(zhǎng)提供方便,這件事我們也有很大的責(zé)任呀!還無(wú)緣無(wú)故連累了老師,真是太不應(yīng)該了!
回到家中,我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)的'話(huà)和老師同出一轍。這讓我對(duì)這件事有了更加深入地思考:一件舉手之勞的小事,看起來(lái)微不足道,但是做好它,既可以為他人帶來(lái)方便,也可以為自己減少麻煩。正如老子所說(shuō):“天下大事,必作于細(xì)!
教室中天天在上演著我們的故事,這些故事,讓我們更能體諒他人,變得更加成熟。
教室故事見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。
教室里的作文600字 2
據(jù)可靠消息,我校六年級(jí)五班全體加入“漫畫(huà)派”。一下課,漫畫(huà)派的工作場(chǎng)景變成了全教學(xué)樓的重點(diǎn)景區(qū)——全班人馬一同看漫畫(huà),有翹二郎腿的,有坐桌上的,眾生百相。
老師怕班級(jí)成績(jī)下滑,便下了“禁漫令”,但還是有80%的人再看,還和老師打起了漫畫(huà)之戰(zhàn)。
持久戰(zhàn)
又是一個(gè)課間,堅(jiān)守陣地的同學(xué)們迫不急待地拿出各自的漫畫(huà),好像有意和老師過(guò)不去似的。在老師眼里,情況越來(lái)越嚴(yán)重,一氣之下,老師在一個(gè)課間突然出現(xiàn),沒(méi)收了所有的'漫畫(huà)書(shū),盡管如此,居然還有膽大的藏到書(shū)桌里看,老師只能使出了武林中最具殺傷力的招數(shù):請(qǐng)家長(zhǎng)!經(jīng)過(guò)這一戰(zhàn),“漫畫(huà)派”的支持率降為35%。
游擊戰(zhàn)
教室里又有人看漫畫(huà),難道他們真的膽大包天?往門(mén)外一看,原來(lái)有探風(fēng)的人。那人一見(jiàn)老師“殺來(lái)”,便沖入教室,通知全體“漫畫(huà)派”的戰(zhàn)友收起漫畫(huà)書(shū)。就這樣,他們打了兩個(gè)多星期的游擊戰(zhàn)。可在第三個(gè)星期的時(shí)候,探風(fēng)的正在執(zhí)行任務(wù)時(shí)被老師逮個(gè)正著,再次沒(méi)收“贓物”并對(duì)這些同學(xué)處以作業(yè)量加倍的重罰。此戰(zhàn)下來(lái),“漫畫(huà)派”的支持率僅為5%。
地道戰(zhàn)
形勢(shì)緊張,他們只有轉(zhuǎn)為“地下”活動(dòng),說(shuō)服那些“棄漫投明”的人重拾漫畫(huà),隱藏到低年級(jí)的活動(dòng)區(qū)域“重操舊業(yè)”,
這地方老師不會(huì)來(lái),哈哈,老師自以為管理有序,可她卻不知“漫畫(huà)派”的人竟也這樣聰明。
就這樣,同學(xué)們不斷地和老師打漫畫(huà)之戰(zhàn),為自己的課余生活而戰(zhàn)。
從此,學(xué)校里又重現(xiàn)了一幅生動(dòng)、和諧的景色——“漫畫(huà)派”在工作的場(chǎng)景。
……
教室里的作文600字 3
在教室的這片小小的天地里,曾經(jīng)綻放過(guò)我們的友誼之花。
那天中午,我匆匆把書(shū)包放在椅子上,快速拿出《數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本》,苦思冥想,眉頭皺成“川”字形,眼神中流露出焦急,心里想道:“怎么辦啊,下一節(jié)就是數(shù)學(xué)課了,可是還有四道題目不會(huì),啊呀,老師會(huì)叫人回答問(wèn)題的!”我急的像熱鍋上的螞蟻,就差嚎啕大哭了。
時(shí)間在焦急中流逝,原來(lái)的15分鐘只剩下十分鐘了,而我的腦海里卻還是一片空白,就在這時(shí),我轉(zhuǎn)眼一想,在這兒干等著不是辦法,還是讓同學(xué)們教我吧,我把視線轉(zhuǎn)移到正在玩鬧嬉戲的同學(xué)們,心里的那抹陽(yáng)光轉(zhuǎn)眼間變成烏云了,沮喪的喃喃自語(yǔ)道:“只有十分鐘的休息時(shí)間,人家哪會(huì)把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在我身上啊!”雖然我這么說(shuō),但還是抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的想法問(wèn)了正津津有味地看出的同桌,很不幸的'是,他只是敷衍地看了一下,搖搖頭,又繼續(xù)看書(shū)了。我心底的希望被抹殺的只有一丁點(diǎn)了,我喪氣地走到與我關(guān)系挺好的何婷婷身邊,不報(bào)任何希望地向何婷婷問(wèn)了問(wèn)題,心中念念有詞:“不要拒絕,不要拒絕,不要拒絕……”“可以哦!彼斓卮饝(yīng)了,我咧開(kāi)嘴笑了,心里的烏云轉(zhuǎn)瞬即逝,燦爛的陽(yáng)光布滿(mǎn)了心田。
她細(xì)細(xì)地向我講解起來(lái),耐心地一一解答我的問(wèn)題,直到上課鈴響起,我們才回到了座位。
我望著她的背影,心里不由的想,這就是朋友吧,能在你遇到困難時(shí),伸出援助之手,幫你解決問(wèn)題,渡過(guò)難關(guān)。我想著想著,一種不知名的感動(dòng)涌上心頭。我喜歡教室,因?yàn)樵诮淌依,我收獲了最真摯的友誼!
教室里的作文600字 4
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我走在陰涼的陽(yáng)光大道,突然我一看手表,我連忙大聲尖叫,奔跑著去學(xué)!
我氣喘吁吁地走進(jìn)到教室后,同學(xué)們都用一樣的眼神看著我。我一看這情景,頓時(shí)心想:“發(fā)生了什么事?同學(xué)們?yōu)槭裁匆@樣看著我?”
等我走到了座位上放下書(shū)包時(shí),大隊(duì)委走過(guò)來(lái)說(shuō):“你今天怎么能這樣晚了?”邊說(shuō)邊拉著我的手走到了教室門(mén)口,教室門(mén)也順勢(shì)關(guān)上了。我想:“這到底發(fā)生了什么事?為什么要關(guān)上門(mén)呀?今天同學(xué)們的行為舉止好怪呀!”
等到上課時(shí),老師也用異樣的眼神看著我,而且并叫我回答我不知道的問(wèn)題。我回答不出來(lái),老師就叫我到門(mén)口罰站。
今天,大家真的好怪呀!到了吃午餐的時(shí)候,教室里也非常的安靜。吃完了午餐,彭運(yùn)頡非拉著我去操場(chǎng)上散步,一邊散步一邊對(duì)我說(shuō):“今天的天氣真好呀,今天真是一個(gè)吉祥的.日子呀!”剛說(shuō)道“吉祥”這個(gè)詞時(shí),彭運(yùn)頡的聲音音量突然增大了。我疑惑地問(wèn):“彭運(yùn)頡,你怎么今天說(shuō)話(huà)也怪怪的?”
彭運(yùn)頡一聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà),臉色立馬變得慌了起來(lái),就開(kāi)始轉(zhuǎn)移話(huà)題。我心想:“他肯定有什么話(huà)瞞著我沒(méi)說(shuō)!弊咴谝粔K草坪旁,他又拉著我坐在草坪上聊天,而操場(chǎng)上沒(méi)有我們班的一個(gè)同學(xué),平時(shí),操場(chǎng)上可是我們班同學(xué)的天下!
突然,上課鈴聲響了,我和彭運(yùn)頡趕緊跑回教室。到了教室等了許久,也沒(méi)有看見(jiàn)老師的到來(lái),但是奇怪的是,教室也是非常的安靜,更奇怪的是,教室里的燈也被關(guān)了。又等了幾分鐘,老師來(lái)了。突然教室里傳出一陣陣笑聲,一位身穿奇怪服裝的叔叔推著一個(gè)推車(chē)來(lái)到了教室,上面還有一個(gè)蛋糕……這時(shí),我才恍然大悟——原來(lái)今天是我的生日呀!我這才明白,同學(xué)們所做的這一切都是為了給我一個(gè)驚喜呀!見(jiàn)我滿(mǎn)臉又懵又喜的樣子,全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑……
這一場(chǎng)驚喜,給我留下了深刻的印象,那笑聲至今,仍在我的心中回蕩…
教室里的作文600字 5
在一個(gè)平靜的下午,我坐在柔軟的沙發(fā)上,一邊喝咖啡,一邊在金色的陽(yáng)光下回憶以前的幾本資料。
“呯”們突然打開(kāi)了,從外面走進(jìn)一個(gè)人——喬治·華,他是我成立的“愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)室”中最具才華的青年科學(xué)家。這時(shí),他一步走上前,把我的咖啡喝了個(gè)精光!芭,我的咖啡!”他沒(méi)在意我的反應(yīng)(不拘小節(jié)是他一貫的作風(fēng)),興奮的對(duì)我說(shuō):“我的教室終于研究成功了!”“什么教室?什么成功了?”“我是說(shuō)人們幻想中的教室被我發(fā)明出來(lái)了。走我們看看去!”說(shuō)完便拉著我來(lái)的他發(fā)明的教室里。展現(xiàn)在眼前的是一間看上去有些奇怪的教室。綠色的墻壁,帶孔的地板,有皮膚的課桌……
“你一定會(huì)感到很奇怪吧,我給你介紹介紹。先說(shuō)著綠墻,它其實(shí)是‘黑板’老師們只有在辦公室里把課程資料輸入進(jìn)去這里就能看到。它可以自動(dòng)講課,布置、批改作業(yè)。再看這課桌,它是仿生桌,它有像人一樣的皮膚,是有感覺(jué)的桌子,如果有人破壞公物,它會(huì)自動(dòng)變硬,鋼鐵對(duì)它也無(wú)可奈何。上課時(shí),它還能激活同學(xué)們的大腦,讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),集中精力聽(tīng)課。在看這里的'地板,它是有強(qiáng)化過(guò)的鈦金屬制成的。它可以自動(dòng)清理垃圾、塵土,再?lài)姵鰵鈶B(tài)水,并通過(guò)這些氣態(tài)水根據(jù)室外氣溫調(diào)節(jié)教室內(nèi)的溫度和濕度,給同學(xué)們提供最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境。”
“喬治·華,你的發(fā)明真不錯(cuò)。不過(guò)前兩天你不是說(shuō)還差一些零件嗎?幾天不見(jiàn),你從哪兒弄到了那些零件?”“這個(gè)……那個(gè)……”“哎,我說(shuō),你平時(shí)沒(méi)有口吃的毛病呀,什么這個(gè)那個(gè)的?”“對(duì)不起,張,我把你借給我的價(jià)值九十九萬(wàn)元的轎車(chē)拆了,因?yàn)槲倚枰厦娴牧慵!薄笆裁?你——”我驚叫起來(lái)……
教室里的作文600字 6
一走進(jìn)教室,首先映入我眼簾的是一排排整齊的桌椅,那是我們上課、寫(xiě)字、讀書(shū)等的地方。
正東面是一塊烏黑烏黑的黑板,黑板上有同學(xué)們精心制作的黑板報(bào)。黑板上有八個(gè)大字:互幫互助,共同進(jìn)步。這是我們班的班語(yǔ)。黑板下面是兩個(gè)櫥子,里面整整齊齊的擺放著同學(xué)們的作業(yè)本和同學(xué)們的外套。
東北角上有一個(gè)高大的書(shū)櫥,那是每個(gè)班都必須有的“讀書(shū)角”,里面整整齊齊的擺放著許多同學(xué)們喜愛(ài)的圖書(shū),我們可以從里面借書(shū)來(lái)閱讀。
西面正中也是一塊黑板,這是我們上課用的,老師在上面寫(xiě)生字等,讓我們學(xué)知識(shí)。黑板上的`正中方向是一塊鐘表,它在提醒我們要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。鐘表旁邊有許多獎(jiǎng)狀,那都是通過(guò)我們班同學(xué)和老師努力來(lái)的,看著那一張張獎(jiǎng)狀,我的心底不僅又涌起了一絲驕傲。黑板上的兩邊有兩只音響,它像兩只眼睛,來(lái)看著我們,提醒我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。黑板前是教桌,教桌與黑板之間有一米的距離,那里微微凸起,這就是講臺(tái),老師就是在這個(gè)地方為我們講課的。
西北角是班務(wù)欄,別看它小,裝飾的也不是很精致,但有很多用處,它可以告訴我們課程、作息時(shí)間等等。
南邊是三面大窗戶(hù),由于老師和同學(xué)們把玻璃擦得特別亮,所以一看到它,心情就會(huì)想玻璃一樣透明了。每當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)進(jìn)來(lái)時(shí),整個(gè)教室都顯得亮堂多了,心情自然就好了。
南邊最右邊的窗戶(hù)下是用來(lái)解渴的飲水機(jī),它仿佛是一個(gè)守衛(wèi)我們教室的士兵,沒(méi)日沒(méi)夜的站在那里,一動(dòng)都不動(dòng)。
北邊正中是“我讀書(shū),我快樂(lè)!”的讀書(shū)大王競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)欄,那里記錄的每一個(gè)同學(xué)的圖書(shū)情況,哪位同學(xué)讀了幾本書(shū),哪位同學(xué)讀了什么書(shū)……競(jìng)爭(zhēng)欄上面是一間大大的窗戶(hù),為的是透進(jìn)光明。
教室里的作文600字 7
每個(gè)小朋友都要走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)教室。那你們有想過(guò)未來(lái)的教室是怎么樣的嗎?那就和我一起乘坐時(shí)光穿梭機(jī)去看看未來(lái)的教室吧。
未來(lái)的教室功能奇特,大約有二百平方米左右,寬敞明亮,用低碳環(huán)保建筑材料造成的。教室的頂上安裝了護(hù)眼型太陽(yáng)能節(jié)能燈,既環(huán)保,又護(hù)眼。
教室的.墻壁可以隨著季節(jié)的變化而自動(dòng)改變圖案。春天,教室的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花圖案;冬天,則會(huì)自動(dòng)調(diào)成孩子們?cè)谘┲型嫠5那榫啊?/p>
教室的窗戶(hù)也很奇特。夏天,天氣悶熱,窗戶(hù)就像一臺(tái)“大空調(diào)”,給教室里送來(lái)清新的冷氣。冬天,天氣寒冷,這臺(tái)“大空調(diào)”又能給教室里的師生們帶來(lái)溫暖。這樣既節(jié)省能源,又保護(hù)了環(huán)境。
教室的黑板就是一個(gè)大屏幕。上課時(shí),老師只需按幾下按鈕,通過(guò)大屏幕就可以給我們講課,這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染,老師也不會(huì)那么辛苦了。大屏幕和墻壁也能配合教材的內(nèi)容而出現(xiàn)課文里的場(chǎng)景,戴上虛擬現(xiàn)實(shí)顯示器設(shè)備VR眼鏡,讓人有一種身臨其境的感覺(jué),更能達(dá)到教學(xué)效果。
教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏,如果你上課睡覺(jué),課桌就會(huì)向你發(fā)出警告;如果你坐姿不正確,椅子就會(huì)振動(dòng),提醒你坐好。每一張桌椅都是可以伸縮的,它可以根據(jù)同學(xué)的身高進(jìn)行調(diào)整。放學(xué)后,按一下桌子上的按鈕,它會(huì)自動(dòng)上升,由衛(wèi)生機(jī)器人把教室打掃得干干凈凈。
這就是未來(lái)的教室,只要我們好好學(xué)習(xí),努力研究,我相信不久的將來(lái),它就會(huì)出現(xiàn)在我們眼前。
教室里的作文600字 8
現(xiàn)在已經(jīng)是25世紀(jì)了,到這時(shí)候的教室跟以前的教室也不大相同。
教室十分寬大,有1000平方那么大呢。教室里面有3個(gè)顏色不同的按鈕。如果有哪位同學(xué)要在教室過(guò)生日,你只要按下一個(gè)藍(lán)色的按鈕,機(jī)器人就會(huì)馬上走了進(jìn)來(lái),給那過(guò)生日的人一個(gè)香噴噴的蛋糕,蛋糕上面還刻著“祝你生日快樂(lè)”這幾個(gè)字。同時(shí),教室里的廣播也會(huì)播放出生日歌。教室里也會(huì)立刻出現(xiàn)了幾個(gè)氣球和一些彩帶,以前的.教室,這是不是比以前的教室方便多了。
那教室里別的按鈕有什么用處呢?不急,我慢慢地給你解開(kāi)這個(gè)謎底,F(xiàn)在同學(xué)都不會(huì)帶書(shū)包,到了學(xué)校,他們的書(shū)竟然全都帶齊,那你知道為什么呢?我猜測(cè)你們都不知道。這是因?yàn)榻淌依镉幸粋(gè)紅色的按鈕,只要按上這個(gè)紅色的按鈕,那些書(shū)就會(huì)立刻從書(shū)桌里面“蹦”了出來(lái),然后書(shū)桌里就會(huì)伸出了兩個(gè)超級(jí)無(wú)故大的手,兩只手在那里整理東西。會(huì)把第一節(jié)用的書(shū)放在一起,第二節(jié)課的書(shū)放在了一起……
那黃色的按鈕又有什么特點(diǎn)呢?別急,讓我一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴你答案。這個(gè)教室是設(shè)在10樓的,學(xué)生上下來(lái)回不方便,校長(zhǎng)就給他們出了一個(gè)方法。只要按下了這個(gè)黃色的按鈕,教室里的墻壁就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)很大的一個(gè)洞。從這個(gè)洞里鉆出去,就能看見(jiàn)了一個(gè)巨大的滑滑梯,這個(gè)滑滑梯是通往操場(chǎng)的。每當(dāng)上體育課的時(shí)候,這樣子滑下來(lái)就方便了許多。這滑滑梯也有語(yǔ)音功能,你想要去哪里,只要按一下滑滑梯上面白色的按鈕,說(shuō)出了你想去的地方,那滑滑梯就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)方向,直到到了你想去的地方,這時(shí),你就可以滑了下去了。
現(xiàn)在的教室是不是比以前方便多了呢?我想,你們肯定會(huì)說(shuō)是。隨著科技的發(fā)展,一世紀(jì)比另一世紀(jì)里的科技更發(fā)達(dá)。
教室里的作文600字 9
從主教學(xué)樓北門(mén)進(jìn)入,左轉(zhuǎn),南邊第一間教室,便是我們九班學(xué)子的小舍。
小舍正前的黑板,總是干凈黑亮的。這都是九班學(xué)子勤勞的結(jié)果。黑板上方,左右兩側(cè)分別有四個(gè)顯眼紅色大字“求真感恩”“樂(lè)學(xué)善思”,居中更有代表漢字藝術(shù)的四個(gè)篆體字:“美好生長(zhǎng)”。幾字真言,正是對(duì)我們九班學(xué)子的寫(xiě)照。學(xué)子們善于思考,樂(lè)于學(xué)習(xí),追求真理,和而不同。這讓我們?nèi)缁ㄋ频拿篮蒙L(zhǎng)、綻放。
“感恩”必不可少,在小舍后面的黑板報(bào)中間赫然四個(gè)彩色大字“有你真好”,板報(bào)文字內(nèi)容別出心裁,與眾不同。這些內(nèi)容都是九班學(xué)子的獨(dú)創(chuàng)佳作,決不是從網(wǎng)上抄來(lái)的“俗語(yǔ)”。這些佳作有寫(xiě)老師的,有寫(xiě)同學(xué)的……都是九班學(xué)子懷著一顆感恩的真情流露!板報(bào)圖文并茂。左邊的圖最大,畫(huà)的是女孩為母親洗腳,懷有感恩之心去對(duì)待父母,對(duì)待集體,深深的.美好真情渲染其上。
小舍的桌椅擺放得較為整齊,藍(lán)色桌套為小舍增添了色彩,使整個(gè)教室更具活力。
小舍窗明幾凈,沒(méi)有一絲雜塵。透過(guò)窗,外面的世界看得一清二楚,仿佛沒(méi)有任何屏障。干凈的窗簾,讓陽(yáng)光輕松地穿透進(jìn)來(lái),灑在學(xué)子們身上。沐浴陽(yáng)光,九班學(xué)子健康快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。
在小舍左側(cè)墻壁上,是九班學(xué)子們清晰明了的思維導(dǎo)圖,或娟美秀麗、或遒勁有力的書(shū)法作品,體操比賽、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽等的各類(lèi)獎(jiǎng)狀……九班學(xué)子多才多藝。藝,不僅多,而且精。
柜頂、門(mén)上、窗臺(tái),這些個(gè)不起眼的地方,被充滿(mǎn)生機(jī)與活力的綠植占盡。環(huán)境好,心情舒,怎能不讓九班學(xué)子意氣風(fēng)發(fā),共創(chuàng)輝煌!
九班小舍,是我們的學(xué)習(xí)小舍,是我們的生活小舍,更可謂是間雅舍!
教室里的作文600字 10
我們的教室位于學(xué)校至善樓四樓第二個(gè)班級(jí),它寬敞又干凈。
一進(jìn)入教室,映入眼簾的就是我們的好朋友——課桌。是它們,無(wú)私奉獻(xiàn)出它們的“背”,讓我們寫(xiě)出更好的字來(lái)。課桌又像一個(gè)個(gè)聽(tīng)話(huà)的小孩子,整整齊齊地排著隊(duì)伍。桌面上像打了蠟一樣,閃閃發(fā)亮。
課桌的正前面就是老師的專(zhuān)用講臺(tái),它大約長(zhǎng)2米多,寬1米多。講臺(tái)里面安裝了一臺(tái)電腦。老師不但用這臺(tái)電腦給我們上課,而且快樂(lè)一刻時(shí),還會(huì)放一些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲讓我們休閑放松一會(huì)。講臺(tái)后面就是烏黑烏黑的黑板,它長(zhǎng)約4米多,寬約2米多。黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了字,它就像一位默默無(wú)聞的老師,正在給我們輸入無(wú)窮的知識(shí)呢!
與黑板相相對(duì)應(yīng)的就是我們的`“舞臺(tái)”——展板:同學(xué)們學(xué)習(xí)的結(jié)晶。它就在教室東面墻壁。展板穿著不同風(fēng)格的“拼接衣服”。瞧!今年的主題是“我是四好少年”:有一部分共享的是關(guān)于推薦的好書(shū)精華部分;有的是關(guān)于講文明禮儀的內(nèi)容;有的是展示我們同學(xué)表現(xiàn)好的代號(hào)“小星星”專(zhuān)屬地;還有的就是同學(xué)佳作的版面,老師特意把作文紙貼斜了,很有個(gè)性!我最喜歡的就是“好作文”這一角落:每當(dāng)看到我的作文也在其中時(shí),心里就甜滋滋的,像吃了蜜一樣甜。同時(shí),我還能欣賞其他同學(xué)的佳作,讓我收獲很大。
展板旁邊的角落里就是圖書(shū)柜,它的肚子鼓鼓的,是位學(xué)識(shí)淵博的“文學(xué)家”。每天我們都如饑似渴地“啃”著它的精神食糧。當(dāng)我們上課時(shí),它就在靜靜地聽(tīng)我們上課。圖書(shū)柜上有一些花花草草,不但使教室更富有生機(jī),而且也凈化了空氣。
教室的四周墻壁上那雪白的墻磚,像一面面小鏡子,在陽(yáng)光照耀下,閃閃發(fā)光。
這就是我們的教室,它是我的“學(xué)習(xí)之家”,也是我的成長(zhǎng)樂(lè)園。
教室里的作文600字 11
清晨的校園生機(jī)勃勃,一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲從教室傳來(lái)。
我們的教室寬敞明亮,就像我們的家一樣干凈整潔。
一進(jìn)教室門(mén)就看到北邊的窗戶(hù)中間七彩少年的展板,爭(zhēng)做“七彩少年,”那可是我和同學(xué)們一直在追求的目標(biāo)哦!
南邊的窗戶(hù)中間也是一個(gè)展板,它是“每月百星展。”每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那里,總要細(xì)細(xì)地留神看一會(huì),好期待哪一天在展板能看到我的照片,“嗯”,我一定會(huì)努力加油的。
教室的東面則是一塊大黑板。大黑板就像是一塊巨大的寶藏,老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ャ@研、去開(kāi)發(fā)。黑板前面是一個(gè)多功能講臺(tái)桌,里面藏著許多儀器:有電腦、有投影儀,通過(guò)它們可以查到許多資料,看到老師精心制作的幻燈片。黑板的上方掛著一臺(tái)電視,有時(shí)候老師還放動(dòng)畫(huà)片給我們看呢。
講臺(tái)的前面就是我們學(xué)習(xí)的主要陣地。一排排課桌椅整整齊齊地排列著,上課在椅子上面坐著,累了在桌子上面趴著,有時(shí)候調(diào)皮的.同學(xué)還會(huì)把它們折磨得傷痕累累,它們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真是值得我們學(xué)習(xí)呀!
課桌左后角是我們的圖書(shū)角,我們經(jīng)常去那借閱圖書(shū),它讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,開(kāi)闊了我們的視野。
黑板左側(cè)是整理柜,它包羅萬(wàn)象。垃圾桶啊,掃帚啊,書(shū)本啊,凡是暫時(shí)用不上的東西,通通放在整理柜里,保持教室的整潔,它是功不可沒(méi)的。
教室西墻則是普樂(lè)課堂作品展示天地。在這里同學(xué)們插上想象的翅膀,仿佛看到了夢(mèng)想的光芒。墻上的掛鐘敲打的是自己,卻時(shí)刻提醒著我們要珍惜每時(shí)每刻,不要虛度光陰。
這就是我們的教室,一個(gè)溫馨而又美麗的家。
教室里的作文600字 12
大大的房屋,又干凈,又整齊。這便是我們的天堂——整潔漂亮的教室。
剛走進(jìn)教室,映入眼簾的便是三扇大窗戶(hù),每一扇窗戶(hù)鑲嵌著八塊玻璃,玻璃上一塵不染,外面的景色盡收眼底。三條藍(lán)鵝絨色的窗簾垂落下來(lái),輕輕地依在玻璃上,顯得既樸素又整潔,再和那綠色的窗戶(hù)框搭配在一起,真是“天衣無(wú)縫”。
窗戶(hù)的西北邊,便是我們的黑板,它比教室后面的黑板要低一些。說(shuō)其是黑板,還不如說(shuō)它是“綠板”,深綠色的板面鑲嵌在銀色的邊框中,美觀大方又實(shí)用,在那抽屜似的槽里,一邊“躺”著一排新粉筆,另一邊“睡”著用過(guò)的粉筆頭,分類(lèi)擺放,方便使用。
在黑板的左上角掛著幻燈機(jī)的投影屏,它為我們的學(xué)習(xí)出了不少力。在黑板前面這一小塊天地里,老師辛勤地講題,不知流下了多少汗水。
我們的掃櫥柜就立在黑板旁邊,掃帚和拖把都排著隊(duì)站在小柜里,從來(lái)不會(huì)亂,而且,一打開(kāi)柜門(mén),聞到的不是那臭不可聞的拖把味兒,而是那淡淡的花香——里面放著一盒空氣清新劑。掃櫥柜的外面也十分美觀,櫥門(mén)的顏色是我最喜歡的顏色——棕黃色。掃櫥柜和黑板南側(cè)的電視遙遙相對(duì),給人對(duì)稱(chēng)的感覺(jué)。
在掃櫥柜的東邊是“五彩生活”欄,上面記載著我們?nèi)嗤瑢W(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!拔宀噬睢睓诘哪蟼(cè)是我們的黑板報(bào),上面的內(nèi)容豐富多彩,顏色艷麗,字體優(yōu)美,它是我們學(xué)生展示才藝的'天地。
黑板報(bào)的下面是一排小柜子,用來(lái)放置同學(xué)們的學(xué)習(xí)用具。小柜子也是用棕黃色油漆漆成。小柜子上面十分干凈,似乎可以照出人的模樣。
我們的教室里還有許多東西。東西雖多,但擺放整齊!
我愛(ài)我們學(xué)習(xí)、生活的地方,它是我們快樂(lè)的天堂。
教室里的作文600字 13
走進(jìn)教室,里面一覽無(wú)遺。
教室東面的墻上有四塊大大的正方形黑板,它們是墨綠色的,還能移動(dòng)呢!每當(dāng)你把黑板輕輕推開(kāi),映入眼簾的是一個(gè)掛在墻上的黑色長(zhǎng)方形液晶電視,它可是我們的“百事通”哦!我們經(jīng)常用它來(lái)收看升旗禮,有時(shí)還用來(lái)看一些精彩節(jié)目呢!
在教室南面的墻上,是我們的“競(jìng)賽欄”,里面是一組一組的評(píng)比,在第二排最后一張是我們組的,我還是組長(zhǎng)呢!
在教室的西面,是同學(xué)們出的黑板報(bào),上面內(nèi)容可豐富啦!有詩(shī)歌、散文、小說(shuō)……圖案五彩繽紛,字寫(xiě)得工工整整,十分美麗!
教室北面的墻上,是我們的學(xué)習(xí)園地,它是一塊長(zhǎng)方形的用布做成的面板,上面貼著同學(xué)們的作品,有手抄報(bào)、繪畫(huà)作品、……真是豐富多彩!每次出了新的`作品,大家都迫不及待地跑去欣賞。
環(huán)顧完四周,我們?cè)倏纯唇淌业捻敳。在潔白的天花板上面掛著兩個(gè)吊扇,還有四盞日光燈。在炎熱的夏天,我們就會(huì)打開(kāi)吊扇,每當(dāng)這時(shí),一絲絲涼風(fēng)就會(huì)撲面而來(lái)。在天氣不好、光線昏暗時(shí),我們就會(huì)打開(kāi)日光燈,教室頓時(shí)變得亮堂堂的,我們可以安心做作業(yè)。
教室中間,是一排排擺放整齊的課桌,這些課桌每天都會(huì)默默無(wú)聞地陪著我們一起上課,可一些調(diào)皮的同學(xué)總是把桌子、椅子弄得歪七扭八的,還在上面畫(huà)畫(huà),我想,他們一定很疼吧!身為班委,今后我要對(duì)這些調(diào)皮的同學(xué)加強(qiáng)思想教育,讓他們也自覺(jué)加入到愛(ài)惜教室公物的行動(dòng)中。我的座位在第二組第三張,我們每?jī)尚瞧诰蜁?huì)換一次座位,這樣同學(xué)們就能不同方位地看到教室的全景啦!
這就是我的教室,一個(gè)溫馨而美麗的教室,我愛(ài)我的教室,今后也一定會(huì)把它裝扮得更漂亮,讓大家在一個(gè)舒適、溫馨、美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!
教室里的作文600字 14
我們學(xué)校的教學(xué)樓坐南朝北,共兩層。我們的教室位于二樓最西面。教室有前后兩個(gè)門(mén),前門(mén)和后門(mén)。平時(shí)我們都是從前門(mén)進(jìn)出,只有在夏季或者遇到特殊情況時(shí),才會(huì)打開(kāi)后門(mén)。教室南北兩面共六個(gè)窗戶(hù),這使得我們教室寬敞明亮。從西門(mén)進(jìn)入教室,首先映入眼簾的是講桌和講桌前方墨綠色的黑板。黑板上方掛有“勤奮好學(xué)”“文明進(jìn)取”八個(gè)大字和一面五星紅旗,意在激勵(lì)我們勤奮進(jìn)取。站在講桌前,前面整齊的擺放著學(xué)生桌椅。最吸引我們眼球的是后面墻上由我們師生親手主辦的板報(bào)。板報(bào)色彩鮮明,內(nèi)容豐富。
你看,板報(bào)正中央是一棵五彩之樹(shù)。那棵樹(shù)的主干就是辛勤培育我們的老師,那一片片五彩的樹(shù)葉是我們每個(gè)人親手制作的,代表著我們每一個(gè)人,我們都是那一片最美的葉子。每片樹(shù)葉上有我們的照片和我們喜歡的名言及平時(shí)所獲得的星星。這可是我們榮譽(yù)的象征。我們?cè)诒M情的汲取大樹(shù)豐富的營(yíng)養(yǎng),相信在老師們辛勤的培育下一定會(huì)長(zhǎng)成一片片最美最獨(dú)特的葉子。在大樹(shù)四周貼滿(mǎn)了我們班的精英之作:有書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報(bào)和優(yōu)秀作文。再看看南北兩面墻上,也一樣張貼學(xué)生平時(shí)的'得意之作和班訓(xùn)——“讓勤奮戰(zhàn)勝懶惰;讓聰明戰(zhàn)勝愚笨”。
我們教室的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà),都會(huì)激勵(lì)我們更加勤奮的學(xué)習(xí)。介紹到最后忘了在我們教室西南角上有多媒體。正是有了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,使得我們的課堂集聲、光、色與一體,我們的課堂因?yàn)橛辛怂颖憬、豐富。
這就是我們的教室,相信在我們的共同努力下,我們會(huì)在這個(gè)溫馨而充滿(mǎn)文化氣息的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。
教室里的作文600字 15
早晨,我們班的教室里傳出了朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們來(lái)得都非常早,是為了爭(zhēng)取更多的讀書(shū)時(shí)間。
一走進(jìn)教室,首先映入眼簾的是書(shū)柜。那小小的個(gè)頭,仿佛就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子。別看這個(gè)書(shū)柜小,它可以裝一百多本書(shū)呢!書(shū)柜的上面可以放水杯,這個(gè)小書(shū)柜給我們帶來(lái)了不少的方便之處,周老師買(mǎi)的東西也放在里面,唯一不好的是,班級(jí)里有幾位同學(xué)的鑰匙可以開(kāi)書(shū)柜,所以里面的東西容易被班級(jí)里的同學(xué)們弄壞掉。
接著就是彩色的心愿樹(shù),同學(xué)們?cè)谏厦尜N了便利貼,便利貼上寫(xiě)了各種不同的心愿,我寫(xiě)了兩個(gè)心愿:第一希望我們班同學(xué)能在最后一年好好學(xué)習(xí);第二希望同學(xué)們能夠考上理想的學(xué)校,不辜負(fù)老師家長(zhǎng)們對(duì)我們的期望。
然后就是我們的讀書(shū)角,里面有泡沫墊子鋪在地上,泡沫墊子上有十幾個(gè)坐墊。在泡沫墊子的旁邊,有我們的小柜子,這小柜子就好像圍欄一樣,把讀書(shū)角圍成了一個(gè)獨(dú)立的小窩。我們每天中午都會(huì)有一些同學(xué)坐在里面看書(shū)。我們抱著墊子,靠在墻上,捧著書(shū),安安靜靜地看。有了這個(gè)讀書(shū)角,我們班同學(xué)寫(xiě)作業(yè)認(rèn)真多了,因?yàn)槔蠋熞?guī)定沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué),不能進(jìn)入讀書(shū)角看書(shū)。
最后就是我們班的黑板報(bào)了,這可是我們幾位女同學(xué)的心血呀,她們用了好幾天的時(shí)間才完成的。黑板報(bào)上有一輛火車(chē),火車(chē)的`旁邊還畫(huà)了軌道,女同學(xué)們把黑板報(bào)的內(nèi)容分成了三個(gè)部分。黑板的旁邊還貼了一些花草樹(shù)木,把我們班的黑板報(bào)妝扮得更加好漂亮了。
這就是我們的教室,一個(gè)美麗而舒適的教室!
教室里的作文600字 16
每天清晨,伴著朝陽(yáng)的陽(yáng)光,我踏上去學(xué)校學(xué)習(xí)的路。
每當(dāng)睡眼朦朧的眼看見(jiàn)那高大而圣潔的教學(xué)樓,我的疲憊與困意頓時(shí)煙消云散。而我們的教室就在這美麗的教學(xué)樓內(nèi)。
我們的教室在最高層——三樓,這是一個(gè)令人心曠神怡的位置。我們的教室在辦公室的旁邊,這是同學(xué)們整天“提心吊膽”,生怕老師突然襲擊。
走進(jìn)教室,首先映入眼簾的就是那塊都是刮痕的.黑板,那些刮痕見(jiàn)證了老師辛勤的耕耘。黑板的右下角,是一個(gè)同學(xué)們自己創(chuàng)辦的圖書(shū)角,那里擺放著各種名著與優(yōu)秀作文,課間時(shí)間同學(xué)們可以接受與課堂不同的知識(shí)的洗禮。
黑板的后面是一排排桌子,那是同學(xué)們的“動(dòng)感地帶”。有了課桌和椅子,同學(xué)們就可以認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)寫(xiě)字。教室的右旁有三扇窗戶(hù),總是被我們擦得光滑明亮。透過(guò)窗戶(hù),我們可以看到外面熱鬧,豐富的世界,這些有趣的景象,只有我們?nèi)龢堑耐瑢W(xué)有幸看到,真是“站得高,望的遠(yuǎn)!”別看這些窗戶(hù)很普通,用處可大了,它為我們遮風(fēng)擋雨,為空氣對(duì)流通起著重要作用。后面的黑板可不是上課用的黑板,它是出黑板報(bào)用的黑板,每到黑板報(bào)比賽,我們班總是拿第一,這塊黑板也為我們立下了汗馬功勞?!干凈的天花板上掛著12盞日光燈和4臺(tái)吊扇。它們始終都在忠貞不渝地為我們服務(wù)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,它們經(jīng)濟(jì)老化,但我們對(duì)它們的感情卻在日益加深了。
這就是我們的教室,一個(gè)看似普通卻有非凡的教室,一個(gè)似家非家的教室,它曾為祖國(guó)培養(yǎng)了一批批的優(yōu)秀棟梁之才,如今,我們將要在這個(gè)教室里揚(yáng)帆起航,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗!
教室里的作文600字 17
我們的教室在電廠小學(xué)二樓的正中間,是個(gè)看書(shū)、學(xué)習(xí)的好地方。最近因?yàn)椤白蠲澜淌摇钡脑u(píng)比,我們都用心打理我們的教室,教室變得煥然一新。
走進(jìn)教室,第一眼看到的就是那心形的照片墻。照片墻是整個(gè)教室最令我們得意的作品,因?yàn)閺呐臄z照片,到設(shè)計(jì)邊框、粘貼照片,全是由同學(xué)們獨(dú)立完成的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)開(kāi)心的笑臉、認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影,組成一個(gè)大大的心形,既美觀,又寓意著全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心。這一張張照片,對(duì)于以后的我們來(lái)說(shuō),是一份很珍貴的回憶。
往后看,大黑板上色彩斑斕的是同學(xué)們辦的“自律與紀(jì)律”黑板報(bào)。同學(xué)們的努力,使黑板報(bào)五彩繽紛、內(nèi)容豐富。瞧!那只栩栩如生的小貓好像在向我們招手呢!而標(biāo)題“自律與紀(jì)律”五個(gè)大字,也無(wú)時(shí)不在警醒著我們要做遵守紀(jì)律、懂得自律的好學(xué)生。
黑板報(bào)下方,是我們班的小花壇。十幾盆由同學(xué)帶來(lái)的植物,用白色柵欄圍成了三部分。別看花壇小,植物的`品種可不少。有渾身布滿(mǎn)金色條紋的“土豪金”虎尾蘭;有氣質(zhì)高雅,猶如一棵小松樹(shù)的文竹;有花開(kāi)成簇的長(zhǎng)壽花;有通紅艷麗的紅掌……看到教室后方的小花壇,就仿佛身處一座花園,四周植物環(huán)抱,到處生意盎然。
墻壁上,貼著同學(xué)們辦的手抄報(bào);窗臺(tái)上,擺滿(mǎn)了可愛(ài)的多肉植物;而墻上掛著的毛筆書(shū)法和油畫(huà)更是給教室畫(huà)上了點(diǎn)睛之筆。整個(gè)教室被裝點(diǎn)得仿佛變了一個(gè)樣子。
放學(xué)后,夕陽(yáng)下空無(wú)一人的教室,是那么美。在同學(xué)們的努力下,這間已有35年歷史的教室恢復(fù)了它年輕時(shí)最美的樣子……
教室里的作文600字 18
我們的教室寬闊亮堂,是我們學(xué)習(xí)的好中央,明天我?guī)Т蠹矣^賞一下我們的教室。
我們的教室在教學(xué)樓的第三層。剛走進(jìn)教室門(mén),最顯眼的就是正面墻上的一片綠色,它長(zhǎng)約4米,寬約2米,墨綠的顏色是為了維護(hù)我們的眼睛,教師也要靠它給我們教授知識(shí),說(shuō)到這兒,你們知 道這是什么東西了吧?對(duì),它就是黑板。是不是叫“綠板”更適宜呢?黑板后面是一塊白色的會(huì)挪動(dòng)的電子白板,平常教師找下材料可以經(jīng)過(guò)投影儀演示到電子白板上,也可以演示電腦上的東西,同窗 們可喜歡和保護(hù)它了。黑板的右邊是一個(gè)兩層書(shū)架,下面放著同窗們捐來(lái)的書(shū),下了課同窗們就可以去借書(shū)看。講臺(tái)上擺著銀灰色的講桌,是用來(lái)放教學(xué)用的電腦和教師的東西的。黑板上還掛著教師準(zhǔn) 備下的古詩(shī),每當(dāng)上語(yǔ)文課前我們就讀古詩(shī),我們?cè)?jīng)能背一百多首了,怎樣樣?我們很棒吧?
教室前面的'墻上也有一塊黑板,那是同窗們用來(lái)出黑板報(bào)的,黑板報(bào)的標(biāo)題是“建立祖國(guó)將來(lái)”,上面的欄目有名人名言、文學(xué)知識(shí)、優(yōu)秀先生等,還配著美麗的插圖。黑板上方正面有一面五 星紅旗,兩面辨別有四個(gè)大字“尚德悲觀、勤勉向上”。教室右側(cè)的墻上有三扇大窗戶(hù),這三扇大窗戶(hù)潔凈亮堂,使我們教室里有了充足的光線,透過(guò)窗戶(hù)的玻璃可以看到里面的居民樓。教室左面的墻 上有一個(gè)專(zhuān)欄,下面寫(xiě)著“夢(mèng)想啟航”,專(zhuān)欄里貼著同窗們的優(yōu)秀畫(huà)作和優(yōu)秀作文,還有一句名言:明天多一份拼搏,今天多幾分淺笑!教室地方的水磨地板上,整劃一起地?cái)[放著64套先生桌椅。
我們的教室不錯(cuò)吧?我們每天在這里愉快的學(xué)習(xí),我愛(ài)我們的教室。
教室里的作文600字 19
有一天,我正坐在教室里看《神筆馬良》的故事書(shū),突然耳邊傳來(lái)“咚咚咚”的巨響,原來(lái)兩臺(tái)打樁機(jī)又開(kāi)始工作了。我捂著耳朵。大叫:“吵死了!吵死了!”要是神筆馬良來(lái)了,大筆一揮,學(xué)校就建好了,那該多好呀!是誰(shuí)在叫我?我的眼前白光一閃,出現(xiàn)了一個(gè)與眾不同的人:這個(gè)人跟我差不多大,穿著古代的衣服,袖子長(zhǎng)長(zhǎng)的,還戴著一頂棕色的圓形帽子。留著長(zhǎng)發(fā),最引人注目的是他肩上還扛著一支大大的毛筆。這不是書(shū)中的馬良嗎?我高興地拉著他的手,說(shuō),“歡迎你來(lái)到我們學(xué)校,我?guī)銋⒂^一下吧!
我們來(lái)到走廊上,我指著教學(xué)樓對(duì)面的工地,扯著嗓子介紹:正在建設(shè)的是我們的新校舍,工地上幾輛工程車(chē)來(lái)來(lái)往往,有挖掘機(jī)、打樁機(jī)、運(yùn)載車(chē)。三四輛工程車(chē)在緊張作業(yè),打樁機(jī)的轟鳴聲震耳欲聾,卡車(chē)來(lái)回穿梭,揚(yáng)起了厚厚的塵土。
馬良皺眉頭問(wèn)道:“噪音這么大,你們?cè)趺磳W(xué)習(xí)?”我哭喪著臉說(shuō):“是呀,雖然老師戴著小蜜蜂,可有時(shí)說(shuō)的話(huà)我還是聽(tīng)不清楚!蔽铱匆(jiàn)馬良手中的那支筆,忽然有了主意:“馬良,你不是有支神筆嗎?畫(huà)出來(lái)的東西可以變真,你就幫幫我們吧!瘪R良爽快地答應(yīng)了,他拿出畫(huà)筆,“刷刷”地畫(huà)了起來(lái)。
工地上立刻出現(xiàn)了一棟漂亮的.教學(xué)樓。一、二、三樓分別是一至六年級(jí)的教室,每個(gè)教室里擺放著整齊的桌凳。教學(xué)樓里還有閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、電腦房等。能在這樣寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),是多么幸福啊。馬良還教學(xué)樓前后畫(huà)了許多的花草樹(shù)木,裝扮我們的校園。
同學(xué)們都感激馬良,邀請(qǐng)他一起玩耍。大家度過(guò)了愉快的一天。
教室里的作文600字 20
俗話(huà)說(shuō):“山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)大王!苯裉,我親身經(jīng)歷了一次“教室無(wú)老師,孩子稱(chēng)大王”的事情。
今天,上課鈴一響,同學(xué)們都回到座位上坐好,等著老師的到來(lái),不一會(huì)兒,老師來(lái)了說(shuō):“今天開(kāi)會(huì),大家抄寫(xiě)第一單元單詞表。”同學(xué)們一愣,相互對(duì)視了片刻,乖乖地拿出詞語(yǔ)表抄了起來(lái),老師隨后放心地離開(kāi)了。
同學(xué)們豎起耳朵,聽(tīng)著老師的腳步聲漸行漸遠(yuǎn),隨著聲音完全消失,教室里猛地爆發(fā)出一陣歡呼:“老師走了。”如同一聲號(hào)令,教室里立刻變成了“武俠”教室。
同學(xué)們躍出座位,四處登門(mén)拜訪。他們有的拿“寶劍”—尺子、“楊家金槍”—筆,舞了起來(lái),一時(shí)間火花四濺,有的扔下筆、尺,把本子卷成了一根通天棒,看似柔軟,其實(shí)如鋼似鐵,更有一些江湖高人大展拳腳,露出一身神功:“降龍十八掌”、“佛山無(wú)影腳”、“九陰白骨爪”……原本平靜的教師頓時(shí)殺聲四起。
突然,講臺(tái)上傳來(lái)一聲獅子吼:“別吵了!痹瓉(lái)是班干部,大家全體大笑,然后又接著開(kāi)始比武了,班干部的`臉都被氣紫了。
一個(gè)賊眉鼠眼之人,兩腳生風(fēng),跑到了講臺(tái)上,說(shuō):“報(bào)……,老師來(lái)了!贝蠹衣(tīng)到了,四處亂竄,趕忙回到了自己的座位上,以迅雷不及掩耳之勢(shì),若無(wú)其事地開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。
一直到下課,老師也沒(méi)有來(lái),只聽(tīng)那報(bào)信人大笑:“哈哈!被騙了吧!”同學(xué)們都紛紛去找他算賬了。
今天這節(jié)課可真是:“教室無(wú)老師,孩子稱(chēng)大王!毖!可能是快過(guò)周末了,大家都太興奮了吧!真希望這樣的教室不再出現(xiàn)。
教室里的作文600字 21
拋開(kāi)家,在學(xué)生時(shí)期,我逗留得最久的地方,大概就是教室了吧。
其實(shí)它最初的樣子與那一層其它的教室別無(wú)二般——四十來(lái)套桌椅碼得整整齊齊,前后各一塊黑板,略高的講臺(tái),寬大的講桌,樸素,干凈,但體現(xiàn)不出生氣。
第一學(xué)期,班長(zhǎng)就帶著幾位同學(xué),拿特殊的粉末把前輩們留在墻上的臟腳印清理了個(gè)干凈。他們用抹布挫,用手磨,從放學(xué)忙活到了五六點(diǎn),才滿(mǎn)意地把地面打掃干凈,給煥然一新的潔白墻面上貼上事先準(zhǔn)備好的墻紙,各自回家。
第二個(gè)學(xué)期,墻上凸出的部分上面出現(xiàn)了各種各樣的書(shū)籍。在被衛(wèi)生委員清理了灰塵與空的.飲料瓶后,這里變成了天然的書(shū)架。午后,同學(xué)們踮著腳從上面抽出一本小說(shuō),在暖陽(yáng)的沐浴中,讀上那么一會(huì)兒,也是件樂(lè)事。那時(shí),教室內(nèi)便收獲了難得的安靜。
板報(bào)是被眷顧得最多的。不論是外墻還是后墻,都被宣委們精心裝飾過(guò)一番。每月的第一天,后面的黑板將會(huì)換上一期嶄新的內(nèi)容,雷打不動(dòng)。我知道粉筆并不如水彩筆,彩鉛等工具好使,先天也不是繪畫(huà)的料,但那一小塊黑板總會(huì)被宣委換著花樣用有限的顏色點(diǎn)綴得十分美觀有趣,每每上課,哪怕只是回頭看一眼表,在滿(mǎn)目繽紛之時(shí),內(nèi)心也是忍不住愉悅的。外墻也是被精心照顧過(guò)的。首先是一張象征著我們班的大海報(bào)——四十二個(gè)人,班名“博雅”,接著便是同學(xué)篩選出來(lái)的各項(xiàng)專(zhuān)欄,或是精美的手抄報(bào),融合了這四十二顆滿(mǎn)懷青春活力的心,對(duì)班級(jí)濃濃的愛(ài)。
教室是我們學(xué)習(xí)的地方,也是一群人在學(xué)校的居所。我們一天天看著它在我們的手中變得愈發(fā)美麗,心中也是由衷贊美的。
教室里的作文600字 22
我們的教室坐落在人民路小學(xué)操場(chǎng)后的教學(xué)樓四樓的第一間。這里是同學(xué)們吸取知識(shí)養(yǎng)份的地方,是我們茁壯成長(zhǎng)的地方。我可喜歡我們的教室了,現(xiàn)在就讓我?guī)闳⒂^一下我們的教室吧!
走進(jìn)教室,首先映入眼簾的是一張長(zhǎng)方形的電腦桌講臺(tái)。每天,老師就是在這里給我們傳授知識(shí),為我們打開(kāi)知識(shí)的窗。優(yōu)美的文章、有趣的數(shù)學(xué)、動(dòng)聽(tīng)的旋律、豐富的百科知識(shí)填充著我們每一個(gè)蒼白 的日子,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中流連忘返。老師在這里撤下辛勤的汗水,我們被澆灌成一朵朵幸福的花兒,收獲著一份份沉甸甸的知識(shí)。
講臺(tái)下面是一排排整齊的座位,同學(xué)們每天就是在這里接受老師的教育,使自己茁壯成長(zhǎng),健康向上。同學(xué)們睜著一雙雙渴望的眼睛,認(rèn)真地吮吸著老師撒下的知識(shí)雨露,慢慢地從無(wú)知走向智慧的殿堂 。在這間教室里,我們不僅學(xué)到了課本上的`知識(shí),就連生活中的常識(shí)也學(xué)到了,如防雷知識(shí)、防震知識(shí)的教育就增加了我們的自我保護(hù)意識(shí)。
教室的最后面—一個(gè)僻靜的墻角處,立著一張灰白色的書(shū)柜。里面有同學(xué)們從家里帶來(lái)的各種書(shū)籍:有《獲獎(jiǎng)作文》、《悅讀公主童話(huà)》、《手把手教你寫(xiě)作文》、《中外童話(huà)》等,看得我眼花繚亂。 同學(xué)們都能免費(fèi)得到閱讀,提升了我們的寫(xiě)作水平,豐富了我們的課外知識(shí)。在后墻上還有一張黑板,上面的內(nèi)容都是我們同學(xué)自己制作的,有甲型H1N1流感的知識(shí),有預(yù)防兒童近視的兒歌、還有博得 你開(kāi)心一笑的幽默……
怎么樣,我們的教室讓你駐足不前了吧?每天早晨,同學(xué)們都會(huì)急急忙忙地趕往教室,開(kāi)始一天新的學(xué)習(xí)。聽(tīng)著同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲,看著同學(xué)們?cè)谶@里一天天長(zhǎng)大,我感覺(jué)在教室的每一天都是幸福的。 我太喜歡我們的教室了!
教室里的作文600字 23
當(dāng)你進(jìn)入高新一中七年級(jí)A4班的教室時(shí),一個(gè)個(gè)小景會(huì)讓你感到趣味無(wú)窮。
自搬入這個(gè)家園,我們就趕緊裝飾起來(lái),有的站在高高的課桌上,全神貫注地將美麗的墻紙撫平,有的正擺放著綠植,緊張有序。中午花仙子們又為這個(gè)小家園帶來(lái)許多花,后黑板的正下方,一個(gè)個(gè)歐式大花架上五彩燦爛。整個(gè)中午,淡淡的花香彌散到每個(gè)角落,帶了點(diǎn)糖果味兒,我強(qiáng)忍住想吃糖果的欲望。教室側(cè)面的白板也不知何時(shí)被擦的亮晶晶的,能照的出人影一般。貼上幾張照片的白板,引來(lái)許多同學(xué)的關(guān)注,有些急急尋找自己的身影,有些則注意看表情,當(dāng)看到古怪的樣子時(shí),便都哈哈大笑起來(lái)。
新的一周,不僅增添了它的新面貌,還迎來(lái)了八年級(jí)A4班的兩位學(xué)姐向我們介紹初中生活,一個(gè)“大麻花"學(xué)姐向我們介紹豐富多彩的.社團(tuán)活動(dòng)(我們班已經(jīng)有一位可愛(ài)的“小麻花”了),多彩和整齊化一的合唱服,武術(shù)服,不斷的在電腦屏上跳躍著,看著那載滿(mǎn)一張張笑臉的圖片,仿佛時(shí)光將我們送到精彩紛呈的操場(chǎng)上,看見(jiàn)彩帶飄揚(yáng),聽(tīng)見(jiàn)震天的吼聲沖到高聳的教學(xué)樓頂。在樓與樓中穿行,回蕩。另一位皮膚白皙,戴著圓圓的黑框眼鏡的學(xué)霸姐姐為我們介紹了初中學(xué)習(xí)方法,建議我們將筆記記在課本上,便于圖文結(jié)合。以及記錯(cuò)題的格式。這些,我早已使勁吸入心底。
周一,為這一周帶來(lái)不少期望,時(shí)間不留痕,十年后,也將抹去青春容顏。當(dāng)你自己審視自我時(shí),竟再也找不出從前的一點(diǎn)一滴。幸而我有筆、紙為伴斷斷續(xù)續(xù)地記下傳說(shuō)中如此神秘的金色年華。
教室里的作文600字 24
我的學(xué)校是陜西省寶雞市實(shí)驗(yàn)小學(xué),我在二年級(jí)一班上學(xué),每天早晨我來(lái)到學(xué)校,值周生哥哥姐姐們都會(huì)在校門(mén)口排著整齊的隊(duì)列歡迎我們的到來(lái),值周的老師和門(mén)衛(wèi)爺爺在保衛(wèi)我們的安全,不論是什么陌生的人都會(huì)被攔在外面。敬禮問(wèn)好,我們都是文明優(yōu)雅的寶小好學(xué)子。一踏進(jìn)門(mén)廳,映入眼簾的是一本打開(kāi)的石書(shū),上面刻著鮮艷的幾個(gè)大字:“做最好的自己!”右邊的院子里,幾棵銀可樹(shù)高高直立著,金黃的葉子在朝陽(yáng)下閃著金色的光芒。我穿過(guò)門(mén)廳左拐就來(lái)到了我們的教室。
一走進(jìn)教室,我就聽(tīng)到早到校的同學(xué)們正在領(lǐng)讀班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下大聲朗讀。付老師站在講臺(tái)上微筆地看著讀書(shū)的同學(xué),或者正在給窗臺(tái)的花花草草澆水、松土。教室的窗臺(tái)上擺放著很多植物,在我的左邊有幾盆綠籮,它們開(kāi)展繁茂而翠綠的枝葉,伸著懶腰向我問(wèn)好。講臺(tái)旁老師那小小的講桌上,放著一盤(pán)合歡竹,那根在水中波動(dòng),向我微笑著。而我的右手邊是一些蘆薈,仙人掌和太陽(yáng)花,太陽(yáng)花展開(kāi)花苞在陽(yáng)光下舞蹈。仙人掌伸開(kāi)小刺,像個(gè)小戰(zhàn)士樣精神抖擻。蘆薈挺起又胖又可愛(ài)的`身子在陽(yáng)光和風(fēng)中輕輕晃動(dòng)。教室后面的書(shū)架上,擺著幾盆肉肉植物,它們好像在對(duì)我說(shuō):“早上好,小朋友,歡迎你來(lái)到這可愛(ài)的學(xué)校”。在我們的“童心繪本”圖書(shū)角里,許許多多有趣的、好看的繪本和其他圖書(shū)挨挨擠擠整齊地排列著,它們爭(zhēng)先恐后地對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)看我吧!”于是,我挑了一本《紅樓夢(mèng)》,靜靜地坐在座位上讀起來(lái)。
我非常喜歡我們的教室,我們的班級(jí),它帶給了我許多快樂(lè)和溫暖,我熱愛(ài)這個(gè)大集體。
教室里的作文600字 25
走進(jìn)學(xué)校中學(xué)樓的二樓往右轉(zhuǎn)的第一個(gè)教室便是我們初二二班了,從外面看樸素整潔。
教室內(nèi)部布局和其他教室都是一樣的,總體是長(zhǎng)方形的,東邊前后各是一個(gè)門(mén),中部是整齊的桌椅,西面是一排窗戶(hù),北面、東面、南面的墻上各有一塊大黑板,各具特色。
從教室的前門(mén)進(jìn)入,首先進(jìn)入眼簾的是三尺高的長(zhǎng)方體講臺(tái),里面是電腦等多媒體設(shè)備,上面有彩色墨水及水筆等,和上方的多媒體設(shè)備自成一體,方便老師們上課。
講臺(tái)的正東方是42套整齊的課桌椅,六列七排,金黃的桌面,藍(lán)色的座椅,漂亮而有序。緊鄰講臺(tái)的西墻上是一塊教師主用的白板,四周還鑲了棕黑色光滑的邊框,仿佛突出了這塊白板在教學(xué)中的地位和作用。教室的西北角上是個(gè)講桌一樣的'石臺(tái),內(nèi)部是中空的,用來(lái)盛放打掃的工具,上面算個(gè)讀書(shū)角,整齊排列著文學(xué)、科技、美術(shù)等各類(lèi)圖書(shū),供同學(xué)們課下閱讀瀏覽。
教室的南墻上嵌著三個(gè)大玻璃窗,窗戶(hù)中間的墻壁上貼著名言警句,潔白的墻壁,紅色的字體,格外的醒目。窗戶(hù)上還配有黃色窗簾,拉開(kāi)窗簾,燦爛的陽(yáng)光從明亮的大窗里照進(jìn)來(lái),教室里格外溫暖明亮。教室北墻上是一塊大黑板,上面是供同學(xué)們板書(shū)的,作業(yè)呀,通知呀等常在上面發(fā)布。
教室的最東面的墻壁上,是最古老的一塊黑板了,石灰做底的,寫(xiě)起字來(lái)有些生澀。這是我們的板報(bào)園地,同學(xué)們?cè)谏厦鎸?xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),配合主題活動(dòng),各展才藝,是大家樂(lè)于欣賞的地方。黑板的上方是我們?cè)趯W(xué)校各類(lèi)活動(dòng)中獲得的獎(jiǎng)狀,是我們的驕傲。
這就是我們的教室,簡(jiǎn)單而不失整潔,樸素而又溫馨。
教室里的作文600字 26
走進(jìn)通師一附的南大門(mén),進(jìn)入立志樓,爬到第四層。從左數(shù)第三個(gè)教室就是我們的教室。
一進(jìn)教室,一陣清香就會(huì)撲面而來(lái)。喔,原來(lái)是水仙擺放在一個(gè)樸素的木頭架上,在它的下面是一盆盆各種各樣的植物,它們?yōu)槲覀儗挸髁恋慕淌以鎏砹艘荒ㄉ鷦?dòng)的綠色。
走上講臺(tái),往右看是兩塊墨綠色的黑板,仔細(xì)看,只見(jiàn)上面還印著上學(xué)時(shí)老師書(shū)寫(xiě)的痕跡,拉開(kāi)一塊黑板,里面是塊白板,每次我們都在那上面看同學(xué)們做的PPT,看那引人入勝的.電影。
再往前,就是我們的“七色光書(shū)吧”啦,里面放著一本本同學(xué)們捐的圖書(shū),我仿佛還聞到了那一股淡淡的書(shū)香,書(shū)吧旁有一扇窗,窗臺(tái)上也放著幾盆花草,有杜鵑,有風(fēng)信子,還有新鮮的花朵插在水里,還沒(méi)有完全開(kāi)放,只有一朵綻開(kāi)了笑臉,它是粉紅色的,仔細(xì)看還能看見(jiàn)一些黃色的花粉雖然很簡(jiǎn)單,但是依然美麗。
窗戶(hù)的旁邊是小字生守則,它的上方是我們班的56張笑臉?窗,我們笑得多么燦爛。
往西邊看,上面釘著一些作文和黑板報(bào),空的地方裝飾著用一些材料做的東西,有太陽(yáng)、音符、小花、小草,我仿佛看到了燦爛的陽(yáng)光照向大地,草碧綠碧綠的,花兒爭(zhēng)奇斗艷,五顏六色,遠(yuǎn)處還飄來(lái)陣陣音樂(lè)聲,這是大自然的聲音。
黑板報(bào)旁邊是大家一年級(jí)的照片,保存至今,快要五年了,雖然板的角已經(jīng)折了,皺了,但是照片依然完好無(wú)損,這會(huì)伴隨我們整個(gè)小學(xué),是我們最美好、天真的回憶。
回到門(mén)口,門(mén)旁是我們的“一點(diǎn)兒”約定,這板換過(guò),但是內(nèi)容和最初一樣,連標(biāo)點(diǎn)都沒(méi)變過(guò)。
這就是我們的教室,一個(gè)像杜鵑花一樣簡(jiǎn)單,像木頭一樣樸素,充滿(mǎn)花香的教室,它是獨(dú)一無(wú)二的,因?yàn)檫@就是我們的教室,有我們59個(gè)師生滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
教室里的作文600字 27
你們的教室是什么樣的呢?漂亮的?寬敞明亮的?現(xiàn)在讓我來(lái)介紹一下我們的教室。
我們的教室很漂亮,外觀來(lái)看,前后各有一個(gè)門(mén)口,左右兩邊各有六扇窗。內(nèi)部上有九條燈管,下有16塊大地板。還有黑板兩兄弟前面一個(gè)大黑板,還一個(gè)小黑板,后面一個(gè)大白板。老師上課的講臺(tái)安裝了一套多媒體設(shè)備,我們的50張桌子和椅子也都配有一臺(tái)平板。
自從開(kāi)放家校聯(lián)動(dòng)來(lái),我們的教室變得更漂亮了!本來(lái)色彩單調(diào)的墻壁,家長(zhǎng)們合伙出錢(qián)來(lái)將墻壁刷了五顏六色還貼上鮮美花朵貼紙。家長(zhǎng)委員會(huì)還買(mǎi)了一個(gè)新的垃圾桶和讓掃把和垃圾框安身的家垃圾柜。不,應(yīng)該是美其名曰清潔之家。
家長(zhǎng)們還出錢(qián)買(mǎi)畫(huà)布來(lái)裝飾門(mén),裝飾墻,裝飾窗戶(hù)等。清潔之家上還有一個(gè)圖書(shū)角,班主任號(hào)召同學(xué)們捐書(shū)上去,供大家看。一些同學(xué)還從自家的陽(yáng)臺(tái)上搬了幾盆花卉回來(lái),讓教室充滿(mǎn)生氣。
每當(dāng)我們剛進(jìn)到教室時(shí),就見(jiàn)到我們班的班干部在小黑板上寫(xiě)著:今天是幾月幾日,星期幾,第幾組負(fù)責(zé)掃教室,第幾組負(fù)責(zé)掃衛(wèi)生間,第幾組負(fù)責(zé)掃公區(qū)。方便來(lái)到的同學(xué)看見(jiàn)了,如果有自己的份,就去掃。這樣,我們班的教室以及負(fù)責(zé)的衛(wèi)生間和公區(qū)永遠(yuǎn)是干凈的。除非有人惡意搞破壞。
教室后面的白板左面的幾張?jiān)嚲泶笮〉拿姘澹厦媸且环菝麊,?xiě)著許多人的名字,他們是我們班的工人有的負(fù)責(zé)每周給花卉澆水、松土、施肥等;有的負(fù)責(zé)第幾節(jié)課與第幾節(jié)課之間的課間衛(wèi)生間和教室保潔;有的負(fù)責(zé)監(jiān)督掃把和垃圾桶的.擺放整齊;有的負(fù)責(zé)監(jiān)督亂扔垃圾等等。
我們的教室還在上個(gè)學(xué)期的元旦最佳教室評(píng)比中獲得全校第二的佳績(jī)呢。
這就是我們的教室,我希望我們的教室永遠(yuǎn)漂亮,永遠(yuǎn)干凈。
教室里的作文600字 28
我們教室非常美麗。
走進(jìn)教室,我們就看見(jiàn)前面有一張很大的電腦展示臺(tái),也是講臺(tái)。這張展示臺(tái)長(zhǎng)約2米,寬和高也是大約1米。是用高級(jí)塑料制作的。展示臺(tái)的中間是一臺(tái)多功能電腦,展示臺(tái)的左邊有一部實(shí)物投影儀。在投影儀的左邊,有一個(gè)很高大的背投,高約1.9米,寬約1米。老師經(jīng)常用這個(gè)展示臺(tái)播放有趣的課件,投影各種練習(xí)題,節(jié)省了很多時(shí)間,增加了很多趣味。講臺(tái)后面的墻壁中間是一塊很長(zhǎng)的墨綠色黑板。老師用這個(gè)黑板教會(huì)我們很多知識(shí)。黑板的上面是一面鮮紅的五星紅旗。5個(gè)金黃色的星星在閃閃發(fā)亮。在國(guó)旗的旁邊,貼著一張獎(jiǎng)狀,那是我們班在廣播操比賽中辛辛苦苦奪來(lái)的。在黑板的左邊有掛著一塊班務(wù)欄。
教室的后面是一塊黑板報(bào),黑板報(bào)上出的是有關(guān)“六一”節(jié)的內(nèi)容。如“兒童節(jié)的`由來(lái)”、“快樂(lè)的兒童節(jié)”,“雛鷹行動(dòng)”等。內(nèi)容豐富,形式多樣。有圖有文,好看極了。黑板報(bào)上面的墻上貼著“好好學(xué)習(xí),天天向上”這六個(gè)大字,這些大字鼓勵(lì)著我們讀好書(shū),將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。黑板報(bào)的左右兩邊各掛著一塊《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和中小學(xué)生守則》這些規(guī)范守則教育著我們?cè)鯓幼鋈嗽鯓由。教室的兩邊安裝了兩個(gè)很大的鋁合金窗兩邊的墻上貼兩塊名言警句。教室上面安裝了四部吊扇,在炎熱的夏天為我們扇涼天花板上還裝有18根日光燈,為我們照明。教室的地板鋪有光滑明亮的綠色瓷片。地板上排列著一排排漂亮的桌椅。
我們就在;這樣美麗的教室里學(xué)習(xí)本領(lǐng),長(zhǎng)大后為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
教室里的作文600字 29
走進(jìn)我們的教室,首先最醒目,映入眼簾的就是那排列的整整齊齊的課桌,我們平時(shí)上課、做作業(yè)、學(xué)習(xí)就在課桌上學(xué)習(xí)、寫(xiě)字。桌子是純白色的,方方正正,沒(méi)有一點(diǎn)圓滑凹陷,我想是要告訴我們做人要端端正正,方方正正,心靈是純潔的,不要有一些骯臟的念頭!
方方正正的不只有我們的課桌,還有我們課桌西邊正中的老師的講桌,我想,老師是要做我們的領(lǐng)頭羊、帶頭人吧,品行方正的老師,感謝他們!
在講桌的西邊墻上,有四塊方方正正的黑板,老師講課用的就是黑板,它可是為我們的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞,還記得上課時(shí)咯吱咯吱的粉筆摩擦黑板時(shí)的聲音,真是懷念而又向往。
站在講臺(tái)上,正好面向東方,很明顯,墻的中央掛著一塊黑板,當(dāng)然這不是上課用的黑板了,而是同學(xué)們一滴汗珠一個(gè)字寫(xiě)出來(lái)、畫(huà)出來(lái)的`黑板報(bào),本期的主題是安全時(shí)刻記心中。大家也別忘記,安全第一。
我們的北墻上有三個(gè)醒目的“洞”,這三個(gè)洞是有兩扇門(mén),一扇窗戶(hù)組成的,兩個(gè)們站在教室的前方與后面,像是兩個(gè)威武不屈的戰(zhàn)士守衛(wèi)著教室,給我們營(yíng)造出學(xué)習(xí)的好氛圍。大窗戶(hù)下面是一塊“我讀書(shū),我快樂(lè)”的展板,上面寫(xiě)的都是同學(xué)們讀過(guò)的書(shū),我想讀得最多的莫過(guò)于王澤龍的113本了!
南墻同樣也有三個(gè)“洞”,當(dāng)然這次是三扇清一色的窗戶(hù),窗外有不少的樹(shù)木,春天里,樹(shù)木長(zhǎng)出小芽,夏天,綠樹(shù)成蔭我們?cè)谙旅骀覒蛲嫠,秋天,金黃的大地給我們帶來(lái)無(wú)限遐想,冬天,我們?cè)跇?shù)下打雪仗。但是在現(xiàn)在,上課上累了,下課看看窗外的綠色,在寒冷的時(shí)候透進(jìn)來(lái)一縷陽(yáng)光,想想就是一件很美好的事情!
這就是我們的教室,喜歡嗎?那就來(lái)看看吧!
教室里的作文600字 30
我們的教室是一個(gè)環(huán)保、整潔的小公園。
我們班的班級(jí)崗位表是李老師為了培養(yǎng)我們自主、獨(dú)立的能力而設(shè)置的,但是每個(gè)崗位可都是尤(由)我們自己選擇的,我們?cè)谶@里施展才華、各顯其能,有了這個(gè)工作,大家都覺(jué)得自己才是班級(jí)真正的小主人。
我們(的)班徽綠色的底色表示我們熱愛(ài)生命,熱愛(ài)大自然,快樂(lè)學(xué)習(xí)。大環(huán)代表我們文三集團(tuán),小環(huán)那就是我們二(四)班啦,三片嫩綠的小草意味著我們二(四)班同學(xué)能像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔。
看,我們窗臺(tái)上的花草都是我們班小朋友自己帶來(lái)的。他們的家長(zhǎng)很熱心。這些花草都搬來(lái)以后,我們班好幾位同學(xué)說(shuō)我們班是花園,還有人一個(gè)大清早來(lái)學(xué)校就對(duì)我們班已到校的小朋友說(shuō):園丁們?cè)缟虾茫?/p>
我們班的中隊(duì)角有一個(gè)特別的名字——豐收的果園。聽(tīng)大家說(shuō),他們都最喜歡這個(gè)果園了。大家都看到前面黑板上的分?jǐn)?shù)了吧,告訴你們,我們得到了15分時(shí),我們就可以得到一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果,10個(gè)蘋(píng)果就可以和老師家長(zhǎng)一起去郊游、在紅蘋(píng)果的激勵(lì)下,大家都非常努力。瞧,三月份我們已經(jīng)拿到了4個(gè)金蘋(píng)果了。我們班還是三月份的免檢班級(jí)呢!
現(xiàn)在大家都已經(jīng)看到我們班級(jí)最大的一個(gè)展示窗口了吧?對(duì)了,那就是我們的'黑板報(bào)。從一年級(jí)開(kāi)始,我們的黑板報(bào)都是我們班級(jí)的小朋友自己出的,也許我們的作品不是那么的完美,但是我們非常自豪,因?yàn)槟鞘俏覀冏约旱慕茏鳌?/p>
我們假日小隊(duì)留下的記錄也很有趣。我們長(zhǎng)在雛鷹假日小隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下歡聚在一起包餃子,講故事······內(nèi)容可豐富了。
我希望下次的布置可以比這次更漂亮。
教室里的作文600字 31
教室中間是一排排整整齊齊的課桌椅,課桌椅的顏色是淡黃色的,當(dāng)陽(yáng)光照耀到課桌椅的時(shí)候,就閃閃發(fā)亮。教室前面的墻上是一塊烏黑發(fā)亮的大黑板,老師常常在黑板上教我們寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做練習(xí)。黑板就像廣闊田野,我們天天在這廣闊田野里播種、施肥、鋤草、收獲。黑板的正上方是一面鮮艷的`五星紅旗,我們天天給五星紅旗行注目禮,看見(jiàn)五星紅旗,我們就想起奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏獲得冠軍的情景。我們一定努力學(xué)習(xí),掌握更多知識(shí),長(zhǎng)大為祖國(guó)爭(zhēng)光。黑板左右兩邊寫(xiě)著:“勤奮守紀(jì),整潔活潑!蔽覀兂3S眠@八個(gè)大字激勵(lì)自己……黑板前面是一張長(zhǎng)方體講臺(tái),講臺(tái)上有電腦、實(shí)物投影機(jī),講臺(tái)的左邊是大屏幕電視。我們現(xiàn)在擁有了多媒體設(shè)備,這大大方便了我們學(xué)習(xí),開(kāi)闊了我們的視眼。教室左右兩邊是明凈的大窗戶(hù),窗戶(hù)之間張貼著名人頭像,我們常常以他們?yōu)榘駱,時(shí)刻鞭策自己。教室后面的大黑板是我們出板報(bào)用的,是我們施展才華的好地方。我們定期更新板報(bào)內(nèi)容。本期板報(bào)的內(nèi)容是“推廣普通話(huà)”,板報(bào)中間是一個(gè)大愛(ài)心,旁邊是一位戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員手拿一大喇叭,似乎在時(shí)刻提醒大家要說(shuō)好普通話(huà)。黑板的右邊是“我敢比”專(zhuān)欄,上面有16朵花,49片花瓣代表著我們49位同學(xué),花瓣上記錄著我們學(xué)習(xí)、生活中的點(diǎn)滴進(jìn)步!大黑板的左邊是“作文苗圃”專(zhuān)欄,我們這一棵棵幼苗,有了老師們的精心照料,正在苗圃中茁壯成長(zhǎng),相信不久的將來(lái),苗圃定能春色滿(mǎn)園!
這就是我們的教室,我愛(ài)我們的教室!
教室里的作文600字 32
同學(xué)們?cè)谡n間休息時(shí)間都玩得很開(kāi)心,突然上課的鈴聲響起來(lái)了,同學(xué)都想有更多時(shí)間用來(lái)玩耍,不想一直上課寫(xiě)作業(yè),可是有什么辦法呢?都只能磨磨蹭蹭進(jìn)了教室。玩耍精靈知道了我們的心聲,就立刻來(lái)到我們的教室。
玩耍精靈有著披薩樣子的臉龐,布丁一樣軟彈的身體,巧克力棒做的四肢,手里還拿著棒棒糖做的魔法棒和餅干做的魔法書(shū)。
玩耍精靈悄悄告訴大家:“我可以施展魔法,讓你們不用寫(xiě)老師布置的作業(yè)哦,你們喜歡我嗎?”同學(xué)們聽(tīng)它這樣說(shuō),都激動(dòng)無(wú)比,立刻喜歡上了它,讓它快快施展魔法。
玩耍精靈開(kāi)始兌現(xiàn)它的承諾了。下課前,老師剛要在黑板上留作業(yè),被玩耍精靈發(fā)現(xiàn)了,它舉起魔法棒,對(duì)著老師拿著粉筆的手施展了魔法,老師的手就突然變軟了,寫(xiě)不了字了,老師心想:算了,寫(xiě)不了就寫(xiě)不了,我還能用嘴巴告訴同學(xué)們留的作業(yè)。不料,老師正要開(kāi)口的關(guān)頭,玩耍精靈又舉起了魔法棒,對(duì)著老師的'嘴巴施展了魔法,結(jié)果老師說(shuō)不了話(huà)了。老師沒(méi)辦法,只好拿出手機(jī),準(zhǔn)備在班級(jí)群里留作業(yè),玩耍精靈一看,這可不成,舉起魔法棒,對(duì)著老師的手機(jī)施展了魔法,把老師手機(jī)的電量都吸光了,怎么也開(kāi)不了機(jī)。
就這樣過(guò)了幾天,同學(xué)們回家之后都不用寫(xiě)作業(yè),玩得可開(kāi)心了。后來(lái),家長(zhǎng)們覺(jué)得不大對(duì)勁,聯(lián)系了老師們,才知道:老師們都無(wú)法布置作業(yè)了,老師們都著急壞了。家長(zhǎng)們都覺(jué)得這沒(méi)作業(yè)可不行,于是,家長(zhǎng)們都自己買(mǎi)了各種各樣的練習(xí)冊(cè)給自己的孩子做,大家的課后作業(yè)是越來(lái)越多。漸漸地,同學(xué)們都開(kāi)始懷念起以前張弛有度的生活了,大家狠下心,趕走了玩耍精靈,開(kāi)始了原來(lái)的學(xué)習(xí)生活。
教室里的作文600字 33
我們的教室位于教學(xué)樓東面一樓的第一間。它雖然沒(méi)有其它教室那樣寬敞,但它干凈、整潔、明亮,能給人帶來(lái)一種溫馨的感覺(jué)。
推開(kāi)前門(mén),便可看見(jiàn)一張大大的講臺(tái)桌,它的桌面是墨綠色的,上面放著裝粉筆的鐵盒子、作業(yè)本和老師用的教科書(shū)。講臺(tái)前便是黑得發(fā)亮的黑板。每天,老師就是用它來(lái)向我們傳授知識(shí)的。黑板右面是公告欄和儲(chǔ)藏室。公告欄中貼著課程表、值日表、班干表等;儲(chǔ)藏室里則是放了些掃把、水桶之類(lèi)的打掃衛(wèi)生的必備品。在儲(chǔ)藏室旁邊放了一張桌子,桌子上有許多植物,有可愛(ài)的仙人掌、翠綠的吊蘭、有趣的'滴水觀音……黑板的左上角是一個(gè)播音器,學(xué)校利用它通知我們各種消息。
站在講臺(tái)上看,一塵不染的地面上整齊地?cái)[放著二十八套桌椅。每天我們都端正地坐在椅子上認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,學(xué)習(xí)各類(lèi)知識(shí)。教室左邊的墻壁上有光榮榜和展示臺(tái)。每隔一段時(shí)間,老師都會(huì)把近期表現(xiàn)好的同學(xué)的照片貼在光榮榜上,讓大家向他們學(xué)習(xí)。展示臺(tái)是給同學(xué)們欣賞優(yōu)美的畫(huà)作的?矗‘(huà)上畫(huà)了亭亭玉立的少女,可愛(ài)的小企鵝,歡快的小魚(yú)等。教室右邊的墻壁上是作文角和英語(yǔ)角。殂上是同學(xué)們寫(xiě)的優(yōu)秀習(xí)作,一篇篇作文寫(xiě)得太有才了。英語(yǔ)角上是各色的英語(yǔ)手抄小報(bào),有趣的內(nèi)容令人回味無(wú)窮。教室兩旁各有兩扇明亮、干凈的大窗戶(hù)。正對(duì)面,是同學(xué)們辛辛苦苦辦的黑板報(bào)。黑板上方寫(xiě)著我們班的班訓(xùn):“態(tài)度決定一切,習(xí)慣成就未來(lái)。”天花板上整齊地掛著8盞日光燈和4臺(tái)電風(fēng)扇,是它們給我們提供了一個(gè)明亮、涼爽的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們的教室美麗而溫馨,它是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。我愛(ài)我們美麗的教室!
教室里的作文600字 34
教室是我們每天學(xué)習(xí)和生活的地方,讓我做一位小導(dǎo)游,帶你參觀一下我們的教室。
一走進(jìn)教室,你就會(huì)看見(jiàn)鋪著大理石的地面一塵不染,上面整齊地排列著二十張桌子和四十張椅子,分成了均勻的四排。東墻上貼著一面鮮紅的國(guó)旗。國(guó)旗下有一塊長(zhǎng)約四米,寬約一米的墨綠色黑板。老師經(jīng)常把一些難題寫(xiě)在黑板上,為我們一一講解。幾年來(lái),黑板就像一位敬業(yè)的老人,無(wú)怨無(wú)悔地為我們服務(wù)。黑板的右上角有一處“本周要求欄”,上面總是寫(xiě)著每一周的要求,時(shí)時(shí)刻刻地提醒我們要做一位守紀(jì)、文明、勤奮的好學(xué)生。
西墻上貼著“勤學(xué)好問(wèn)合作探究”八個(gè)鮮紅的大字,這是我校的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)下是一塊大大的黑板報(bào),占了大半面墻壁。上面的內(nèi)容豐富多彩,裝飾色彩鮮明,常常吸引著許多同學(xué)駐足閱讀。最受大家歡迎的是“童真、童心、童言、童趣”欄目,老師總是把同學(xué)中寫(xiě)得好的習(xí)作張貼出來(lái),讓大家學(xué)習(xí)。而能夠獲此殊榮,當(dāng)然是很值得驕傲的事嘍!這不,我的習(xí)作《校園的'早晨》又榜上有名啦!
南墻和北墻上共有十二扇窗戶(hù),窗明幾凈。前門(mén)和后門(mén)也都開(kāi)在南墻上。前門(mén)靠近東墻,旁邊有一個(gè)“班務(wù)欄”,上面貼著陽(yáng)光體育活動(dòng)每周的具體安排,一目了然,左下角還畫(huà)著兩個(gè)栩栩如生的小人兒。北墻的角落里有一臺(tái)飲水機(jī),讓同學(xué)們能隨時(shí)喝上熱水。
教室是同學(xué)們的學(xué)習(xí)天地。每天早上,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到教室里,拿出書(shū)來(lái)早讀。朗朗的書(shū)聲與窗外的鳥(niǎo)鳴聲組成了一首歡快的曲子。上課了,老師走進(jìn)教室,細(xì)心地為同學(xué)們講解。同學(xué)們聽(tīng)得專(zhuān)心致志,在知識(shí)的海洋里遨游。課間,同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲把教室都感染了。
這就是我們的教室,美觀又干凈,快樂(lè)又充實(shí),是我們的學(xué)習(xí)圣地。我喜歡我們的教室,你喜歡嗎?
教室里的作文600字 35
我們的教室在啟智樓二樓的最西面。
一進(jìn)門(mén),映入眼簾的是一排排整潔有序的桌椅。桌椅前方是橢圓形的淡綠色講臺(tái),各科老師每天都在那兒給我們講課,引領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋。正對(duì)著講臺(tái)的是一塊又長(zhǎng)又大的黑板,就像一艘小船,載著我們探索未知的奧秘。有時(shí),老師組織一些活動(dòng),我們就用彩帶、彩色粉筆把黑板裝飾得“花枝招展”,充滿(mǎn)了喜慶氣氛。有時(shí),黑板上也會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)完不成作業(yè)的同學(xué)的名字,那是在無(wú)聲地提醒這些同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),不能偷懶。
黑板右側(cè)是一臺(tái)飲水機(jī)。一下課,我們就會(huì)蜂擁而上,怕水沒(méi)了似的搶著接水喝。緊挨著飲水機(jī)的就是一個(gè)不大的'圖書(shū)柜,里面有許多課外書(shū),排列整齊。午飯后、放學(xué)時(shí)我們都可以借閱圖書(shū),盡情地遨游在書(shū)海之中。書(shū)籍,給我們帶來(lái)知識(shí)與快樂(lè),我們都喜愛(ài)這個(gè)圖書(shū)柜。
教室的后墻上是黑板報(bào)。有“論語(yǔ)誦讀”“習(xí)作園地”“好書(shū)推薦”等欄目,都是我們親手布置的,內(nèi)容豐富多彩。黑板報(bào)的右側(cè)是一塊“你追我趕”的欄目,上面貼著班規(guī),班規(guī)下面是全班同學(xué)的名單。我們每天都根據(jù)表現(xiàn)加星,每周五都總結(jié)評(píng)比,優(yōu)秀的同學(xué)會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)的哦。再往下,就是名言警句,如“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”等,時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。
教室的北面和南面分別是“班級(jí)風(fēng)采”和“學(xué)習(xí)園地”!鞍嗉(jí)風(fēng)采”里面有我們的照片、班級(jí)誓詞、班主任寄語(yǔ)……“學(xué)習(xí)園地”里面是同學(xué)繪畫(huà)、裝飾的英文圖案,也有連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)等。
這就是我們的班級(jí),我們每天在這里生活、學(xué)習(xí)。我愛(ài)我們的班級(jí)!
教室里的作文600字 36
教室是我們學(xué)生的家,更是讓我們豐富知識(shí)的地方,讓我們從無(wú)知變得有知,讓我們快樂(lè)的生活著,今天,我就來(lái)介紹一下我們的教室。
伴著輕快的腳步從正門(mén)進(jìn)入教室,首先映入眼簾的是我們班的成功足跡,那一張張金黃色的獎(jiǎng)狀在你進(jìn)入教室的第一刻就告訴你:加油!為五一班增光添彩!為班級(jí)榮譽(yù)而不懈努力!再往前走,就是一個(gè)大講臺(tái),后面則是黑板,桌上整齊的擺放著教科書(shū),粉筆,老師每天在這里豐富我們的.知識(shí),讓我們成熟,老師的汗水和這銀灰色講臺(tái),好像都在激勵(lì)我們,好好學(xué)習(xí),知識(shí)才能改變命運(yùn),才能讓你過(guò)上幸福生活!因此更增加了我們的求知的欲望!為了自己而奮發(fā)。為了自己而上進(jìn)。接著,是一個(gè)書(shū)柜,里面整整齊齊的擺放了近百本書(shū),有小說(shuō),有故事、有童話(huà),使人幾乎看花了眼,由此不得不想起書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。走進(jìn)這里,就與我一同在書(shū)海中自由飛翔吧!
往東看去,后面有科學(xué)家的故事,還有藝海拾貝,每一篇精美文章都促人奮發(fā),學(xué)習(xí)愛(ài)因斯坦的思考。學(xué)習(xí)閏土的淳樸,這不僅讓我們立定了一個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo),更讓我們知道了如何成功,即使粗粗走馬觀花,也使人感受不淺。一轉(zhuǎn)眼,便是四個(gè)名人名言,有林則徐、歌德等人對(duì)人生的看法與對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)!使我們每時(shí)都在想著精忠報(bào)國(guó)四個(gè)字,讓我們每時(shí)每刻都在做一件有意義的事。
往前,是四個(gè)小學(xué)生行為準(zhǔn)則,更使我們嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)合格的小學(xué)生,為祖國(guó)為世界貢獻(xiàn)一份一個(gè)地球人應(yīng)有的價(jià)值!
。〗淌遥悴粌H教育了我,還養(yǎng)育了我,你就是五一班54名學(xué)生的第二個(gè)家呀!
教室里的作文600字 37
教室,是我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所。同時(shí),他又像是一位會(huì)說(shuō)話(huà)的我們老師,或是我們的朋友……
教室里最重要的設(shè)施是黑板。老師總是將要講的內(nèi)容和知識(shí)寫(xiě)在他身上,通過(guò)他來(lái)向我們傳授知識(shí)。教室此時(shí)好像也成了一位老師,正在向我們講課呢。
黑板的左邊是公告欄。教室會(huì)把那些至關(guān)重要的消息在這里通知我們。比如現(xiàn)在,那里張貼的是課程表和作息時(shí)間表。教室通過(guò)這些提醒我們何時(shí)上課、下課、放學(xué)……黑板的另一邊,是班級(jí)文明公約。這是我們每個(gè)同學(xué)都必須遵守的,如上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課不打鬧等。教室告誡著我們,并監(jiān)督著我們,好像在和我們說(shuō):“要文明哦!”
教室后方也有一塊黑板,這是教室的黑板報(bào)。這里算是整個(gè)教室最多姿多彩的.地方了,總會(huì)有許多漂亮的圖畫(huà)與文字。而且每隔一段時(shí)間就會(huì)更換主題,有時(shí)會(huì)告訴我們要注意交通安全,有時(shí)又告訴我們要預(yù)防春季傳染病……
黑板報(bào)的左側(cè)是“心中的最美”。在這里,教室向我們展示了同學(xué)們的藝術(shù)風(fēng)采——同學(xué)們制作的一些精美的手抄報(bào)。教室似乎在表?yè)P(yáng)這些同學(xué)呢。右邊的版塊叫做“中隊(duì)風(fēng)采”,這里貼著同學(xué)們獲得的各種各樣的獎(jiǎng)狀。教室仿佛在自豪地說(shuō):“看啊,他們多棒啊。同學(xué)們要向他們學(xué)習(xí)。
教室兩邊的墻上貼著四句話(huà):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!薄皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”“好方法事半功倍,好習(xí)慣受益終身!薄白约旱氖虑樽约鹤,不給別人添麻煩!苯淌疫@樣告訴我們四個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的道理:珍惜時(shí)間、勤奮努力、養(yǎng)成好習(xí)慣、獨(dú)立自主。
這就是我們會(huì)說(shuō)話(huà)的教室,怎么樣,神奇嗎?
教室里的作文600字 38
我們的教室位于校教學(xué)樓的第四層,在樓梯右面的最邊端。它既寬敞又明亮,是陪伴我們學(xué)習(xí)的伙伴。
站在教室門(mén)前,輕輕推開(kāi)虛掩著的門(mén)。一踏進(jìn)我們的教室,首先映入眼簾的是一排排擺放整齊的棕黃色桌椅。上課時(shí),它們不僅為我們提供了舒適、安逸、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)也為我們討論問(wèn)題、得出答 案 提 供了地方?梢哉f(shuō),我們學(xué)到的知識(shí)其中有四分之一是它們的汗馬功勞。
目光稍稍向右移動(dòng),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)在你面前呈現(xiàn)的是一塊偌大的.烏黑發(fā)亮的寫(xiě)字板。在校每天的學(xué)習(xí)生活中,我們幾乎離不開(kāi)它,一節(jié)課有40分鐘,但至少有20分鐘我們要一齊聚精會(huì)神地盯著它看。在它的上面,凝聚著多少老師的心血和汗水,凝結(jié)了多少老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和期待。它是我們師生之間輸送知識(shí)的紐帶,是它建起了師生間傳遞知識(shí)的橋梁。在我們學(xué)到的知識(shí)之中有四分之二少不了它的幫助,它在我們的學(xué)習(xí)中功不可沒(méi)。
回頭向左看,你能見(jiàn)到一塊四四方方的小黑板鑲嵌在教室后墻的正中央,這就是我們班級(jí)文化的建設(shè)地。一畝三分的試驗(yàn)田,雖然稍稍小了點(diǎn)兒,但上面耕種著的卻都是我們辛辛苦苦精心培育的“優(yōu)良品種”。瞧,那一幅幅栩栩如生的畫(huà)面,不就是出自“大畫(huà)家”之手嗎?看,那雋秀剛勁的字跡,肯定是“書(shū)法家”的手筆了。你是否已經(jīng)觀察到了語(yǔ)段的優(yōu)美和通暢?那是一個(gè)個(gè)“小作家”的佳作;你是否已經(jīng)欣賞到了設(shè)計(jì)風(fēng)格的獨(dú)特?那是“小小設(shè)計(jì)師”們創(chuàng)作出來(lái)的優(yōu)秀方案~~不瞞你說(shuō),在這次校板報(bào)評(píng)比中,我們的板報(bào)還頗受校方好評(píng)呢!
這就是陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬的教室,我愛(ài)我們的教室!
教室里的作文600字 39
我們學(xué)校每個(gè)教室都有自己獨(dú)特的風(fēng)格,而我認(rèn)為我們五(2)班的教室是獨(dú)一無(wú)二、充滿(mǎn)魅力的教室。
教室的北墻上有一塊長(zhǎng)方形的大黑板,上課的時(shí)候,老師總會(huì)用粉筆在它身上寫(xiě)板書(shū),而它卻從不喊一聲累。認(rèn)真、負(fù)責(zé)的王永鑫同學(xué)每個(gè)課間都會(huì)把它擦得干干凈凈,讓它更好地為我們服務(wù)。黑板上面還有一面鮮艷的國(guó)旗,它似乎在提醒我們要努力學(xué)習(xí),為國(guó)爭(zhēng)光。黑板前面有一張講臺(tái),上面整齊地?cái)[放著幾本書(shū)和幾盒粉筆。
教室中間有四大組整齊的課桌椅,我們讀書(shū)、寫(xiě)字一刻也離不開(kāi)它們。課桌椅兄弟都患上了“潔癖”,為了它們的.“病情”,我們每天都要把它們的“領(lǐng)土”打掃得干干凈凈。
南墻上也有一塊長(zhǎng)方形的大黑板,那是我們專(zhuān)門(mén)出刊黑板報(bào)的地方。在那里,我們可以盡情揮舞手中的彩色粉筆,畫(huà)出自己的七彩人生。我們還開(kāi)辟了“雛鷹爭(zhēng)章”專(zhuān)欄,評(píng)出“學(xué)習(xí)章”“文明章”“進(jìn)步章”“愛(ài)國(guó)章”等等。
西北角有一臺(tái)大型電腦,有著七十英寸的大屏幕,它就像一個(gè)巨人,一動(dòng)也不動(dòng)地站在那里。這臺(tái)電腦肚子里裝著豐富的知識(shí)、幽默的動(dòng)畫(huà)和老師們精心準(zhǔn)備的課件。總而言之,它讓我們受益匪淺哩!
西南角上有一個(gè)書(shū)柜和書(shū)架,雖然面積不大,但是可以放好幾十本書(shū)。在這個(gè)地方,我們可以自由閱讀,豐富自己的課外知識(shí)。
東南角上有一個(gè)“學(xué)生優(yōu)秀作品展”,那里是我們的作文天地,上面貼著我們五(2)班的班級(jí)作文報(bào)《小腳丫》。很榮幸,我的作文也在其中哦。
我們的教室雖然在你看來(lái)可能沒(méi)有什么,但是在我們的眼里,卻是一個(gè)凝聚著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴心血和汗水的寶貴之地!
教室里的作文600字 40
我們的教室在油田第五小學(xué)教學(xué)樓四樓,是四零一班,這里寬敞明亮,是我們學(xué)習(xí)的好地方。
一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)那張引人注目的白板,雪白雪白的有一點(diǎn)雪花紛飛的感覺(jué),他每天都記著一道道題,老師寫(xiě)的每一道題,都凝聚著企盼和心血,是激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的好朋友。
白板前是老師講課的講臺(tái),一張電腦桌,一把靠背椅,電腦桌上放著電腦、打印機(jī)、書(shū)和筆。
左側(cè)的墻上有一幅畫(huà),上面寫(xiě)著“暢游知識(shí)的海洋”。上面還畫(huà)著一個(gè)小男孩考了一百分,老師很高興地表?yè)P(yáng)著他。每當(dāng)我想起它,我就會(huì)更加好好學(xué)習(xí),它同時(shí)也暗示我們都來(lái)爭(zhēng)取一百分吧!還有一個(gè)是有幾個(gè)同學(xué)在向五星國(guó)旗敬禮,好像正在升國(guó)旗它告訴我們長(zhǎng)大了要向祖過(guò)回報(bào),創(chuàng)建美好的未來(lái)。
后面的墻上有一個(gè)憩心林,上面有一首詩(shī),是蘇軾的'詩(shī)《南歌子?湖州作》,我們沒(méi)事的時(shí)候就在那里讀詩(shī),旁邊有一幅畫(huà),上面寫(xiě)著“知識(shí)真奇妙,為我解煩惱”畫(huà)的是兩個(gè)同學(xué)正在看書(shū),好像在討論問(wèn)題,它告訴我門(mén)有問(wèn)題不會(huì),可以和同學(xué)討論一下這樣做快一點(diǎn)。
東北角上放著電視機(jī),它更我們提供了信息,下面是書(shū)架,書(shū)給我們提供了課外知識(shí)、歷史故事、奇聞異事……
東南角上有一個(gè)喇叭,它個(gè)我們提供了信息、作文、歌和名人名言……
西南角上有一個(gè)鞋柜,放著同學(xué)們各種各樣的鞋。
教室兩邊向這四扇窗戶(hù),是銀白色的,窗簾是藍(lán)的,給叫室裝飾的又溫馨又美麗。
我們班的最大的特點(diǎn)是有電腦,我們的電腦是白色的,聯(lián)想牌,我們上課經(jīng)常用電腦,我們的地板式電腦是專(zhuān)用防靜電地板,這是一個(gè)現(xiàn)代化的教室,是我們成長(zhǎng)的地方。
我們的教室真美!
教室里的作文600字 41
我們的教室在三樓。冬天時(shí),我們能曬到太陽(yáng);夏天時(shí),我們能吹到微風(fēng);春天時(shí),我們能聽(tīng)到雛鳥(niǎo)稚嫩的歌聲;秋天時(shí),我們能看到夕陽(yáng)西下。據(jù)說(shuō),此教室是塊風(fēng)水寶地,在這個(gè)教室里的班級(jí)都會(huì)交到好運(yùn)。
走上三樓,路過(guò)五班教室,便是我們的教室了。我們的教室長(zhǎng)約5米,寬約6米。我們的教室前后各有一扇門(mén),左邊有兩扇小窗和一扇大窗,右邊是三扇大窗。前后各有一黑板。
前面是講臺(tái),是一個(gè)長(zhǎng)約四米,寬約零點(diǎn)五米的臺(tái)階。講臺(tái)的墻上是黑板,語(yǔ)文老師在上面寫(xiě)字,英語(yǔ)老師在上面寫(xiě)單詞,數(shù)學(xué)老師在上面板書(shū)一道道難題……當(dāng)陽(yáng)光灑進(jìn)教室,老師們臉上鍍上了一份神圣,黑板上蒙上了一層神秘。黑板上面是一個(gè)綠色的大牌子,上面寫(xiě)著“竹韻青春,竹品人生”八個(gè)大字——這是我們學(xué)校不變的信念。牌子左右各有一個(gè)小音響。黑板的左邊是書(shū)柜,右邊是課程表和作息時(shí)間表。
教室后面也有一個(gè)黑板,是我們的“展示園地”。上面有個(gè)鐘,鐘的'四周貼滿(mǎn)了獎(jiǎng)狀——我們的辛勤成果。這一張張獎(jiǎng)狀就是八年級(jí)六班這個(gè)大家庭在風(fēng)雨中的一張張通行證,讓我們綻放出青春的色彩!教室中間當(dāng)然就是五十五套排列整齊的桌凳了。我對(duì)這桌凳是又愛(ài)又恨。上課時(shí),坐著這硬硬的板凳,總是會(huì)動(dòng)過(guò)去動(dòng)過(guò)來(lái),上課寫(xiě)字也得和二位同桌爭(zhēng)這“一畝三分地”;丶液,坐著軟軟的沙發(fā)總會(huì)不習(xí)慣,在寬大的桌子上寫(xiě)字也會(huì)覺(jué)得沒(méi)興趣。桌椅上滿(mǎn)是我們的回憶——有學(xué)霸們刻的看不懂的英語(yǔ)句子,也有學(xué)渣們做的小抄;;開(kāi)心時(shí),我們激動(dòng)地拍著桌子;不開(kāi)心時(shí),我們輕輕地摩挲著桌子;惡作劇時(shí),我們將粉筆灰或水灑在那些“倒霉孩子”的凳子上……
我們的教室是一本書(shū),一本關(guān)于青春的書(shū)……
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