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圓的聯(lián)想作文600字（精選33篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的圓的聯(lián)想作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
圓的聯(lián)想作文 1
看到圓，有人會(huì)想到團(tuán)圓，有人會(huì)想到太陽，而我卻想到了一張又大又圓的臉，那是因?yàn)槲覀冊(cè)谀菑埓竽樕贤孢^帖鼻子的游戲。
有一次，我們班舉行了小考，同學(xué)們對(duì)自己的成績(jī)都不太滿意�！翱迒手樃蓡嵫�？下節(jié)課是文活課，都高興點(diǎn)�！币粋�(gè)考得不錯(cuò)的.同學(xué)說道：“我們都考得這么爛，還怎么能上文活課呢？”一些同學(xué)在小聲嘀咕著。
“鈴——鈴——！”上課了！同學(xué)們都不知道這節(jié)文活課到底能不能上，都很緊張。“同學(xué)們，這節(jié)課上文活！”老師走上講臺(tái)說。
“�。俊蓖瑢W(xué)們很驚訝。“同學(xué)們，成績(jī)只代表過去，你們?yōu)楹螢檫^去發(fā)愁呢？站起來，勇敢地面對(duì)將來吧！這節(jié)課，我們就來玩一個(gè)貼鼻子的游戲吧！”老師笑容滿面地對(duì)我們說。
游戲開始了，老師在黑板上畫了一張又大又圓的臉，又畫上了眼睛和嘴。同時(shí)，我們?cè)谙旅嬉卜殖闪怂慕M，每組四人。老師首先叫第一組的一個(gè)男生來貼，那個(gè)男生一上講臺(tái)就信心滿滿，可他在被蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈后，就分不清東南西北了，只好把鼻子貼在了嘴旁。大家都說那張臉像長(zhǎng)了個(gè)青春痘，好玩極了！
接著就是第二組的佳佳上場(chǎng)了，她被蒙上眼睛后，優(yōu)美地轉(zhuǎn)了三圈，貼！
“哦！貼中嘍！”第二組得意洋洋，因?yàn)樗麄兊?分。
“第三組誰來呀？”老師問了好幾遍�！拔襾戆�！”晗晗用清脆地聲音對(duì)大家說。“當(dāng)！”哦，貼到了邊上。不過也不錯(cuò)，得了3分。
“該第四組了�！薄板�，你來吧！”我邁著輕盈的步伐來到了講臺(tái)上，蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈。
“當(dāng)！”“中了，哦！中了！”我好高興，居然貼中了！我們組得了10分，全班第一。
圓會(huì)給人帶來許多快樂，這就是圓帶給我的快樂！
圓的聯(lián)想作文 2
“圓”一個(gè)普通的圖形，隨處可見，但這個(gè)圖形給了我許多聯(lián)想，也給了我許多“愛”的回憶。
看到老師在黑板上畫的那個(gè)大大的圓，我不禁想到了家里那把大白傘。想到了外婆給我的甜蜜的回憶。
記得那一次，下著傾盆大雨，我在學(xué)校焦急地等待著，心想：下這么大的雨，今天怎么回家呢？突然，一個(gè)熟悉的身影匆匆走來，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，原來，是外婆來接我放學(xué)了，她撐著一把耀眼的大白傘來接我了。她手里舉著傘朝我走來，還親熱地喊著我的名字：“妍妍，快到傘下來，小心淋雨�！蔽冶谋奶嘏艿絺阆�，只見外婆把小傘穩(wěn)穩(wěn)地罩在我的頭頂。我想：這把傘真好，有了它，雨再大也不怕。一邊想著一邊和外婆聊著就到家了。外婆收起雨傘，只見外婆的衣服一半是濕的，一半是干的，我才恍然大悟，原來外婆把那把小傘都向我這邊傾斜，所以我才一點(diǎn)都沒淋到。哦，那把小小的'傘，全是外婆濃濃的愛�，F(xiàn)在大白傘雖然壞了，但我還把它當(dāng)作寶貝一樣，一直保留著，一直收藏著，因?yàn)槟抢锩娌刂鴿鉂獾膼圻稀?/p>
看著黑板上的圓，我又想起了那香香的“笑臉雞蛋餅”，想起了媽媽對(duì)我濃濃的愛。
有一次，我看到別的同學(xué)在吃“笑臉雞蛋餅”，我向媽媽提出想吃笑臉雞蛋餅，但媽媽只會(huì)做普通的雞蛋餅，也從沒聽說過笑臉雞蛋餅，于是決定明天一大早開始研究我向她描述的笑臉雞蛋餅。第二天，太陽公公剛露出金黃的額頭，媽媽就起床開始幫我研究這種奇特的笑臉雞蛋餅。媽媽做了一個(gè)又一個(gè)，額頭上都開始冒汗了，做的笑臉雞蛋餅還是沒有達(dá)到我的要求。不知不覺，太陽公公升上藍(lán)天，媽媽終于做成功了。她把餅放在精致的盤子里，獻(xiàn)寶似的端給我，笑臉雞蛋餅雖然沒有想象中的那么好看，但吃起來味道卻是獨(dú)一無二的，因?yàn)槲腋械叫睦餄M滿的都是媽媽對(duì)我的愛。
“圓”，在我心里不僅僅是一個(gè)圖形，還包含著家人對(duì)我濃濃的愛。
圓的聯(lián)想作文 3
眾所周知，圓是個(gè)普通的東西，是個(gè)一筆就能畫成的東西。但到了今天的課堂上，它就變得有些非比尋常了。
今天作文課一上課，老師就在黑板上畫了一個(gè)大大的圓圈。看到它，同學(xué)們幾乎異口同聲：“圓！”老師笑了：“同學(xué)們想一想，它還可以是什么東西呢？”這下可好，教室里亂成了一鍋粥。同學(xué)們議論紛紛，你一言，我一語，各不相讓。有人說：“那是中秋的月亮�！庇腥苏f：“是地球�！庇腥苏f：“是一元硬幣�！边�有人說：“那分明就是太陽�！碑�(dāng)同學(xué)們還在七嘴八舌討論的時(shí)候，老師說話了：“同學(xué)們把自己想的東西畫下來。我請(qǐng)三個(gè)同學(xué)上黑板畫�！边@一句話說出去可不得了，大家爭(zhēng)先恐后地舉起了手，都希望老師點(diǎn)自己的名字。很快，老師選了三位同學(xué)。他們分別畫了西瓜、笑臉和太極八卦，同學(xué)們也互相交流了自己畫的東西。
一個(gè)簡(jiǎn)單的圓圈，居然可以聯(lián)想到這么多東西，這令我著實(shí)沒有想到。但如果把它換成一個(gè)五彩繽紛、已經(jīng)設(shè)計(jì)好的東西，你能聯(lián)想到這么多嗎？其實(shí)，做人也是這樣。《菜根譚》里面寫道：“涉世淺，點(diǎn)染亦淺；歷事深，機(jī)械亦深。故君子與其練達(dá)，不若樸魯；與其曲謹(jǐn)，不若疏狂�！鄙鐣�(huì)就如一個(gè)大染缸，一個(gè)人在步入社會(huì)之前，沒什么閱歷，就如一個(gè)簡(jiǎn)單的圓圈，被不良習(xí)慣所左右的機(jī)會(huì)就少一些。一個(gè)閱歷深厚的人看盡世事，對(duì)人心險(xiǎn)惡也了解甚多。所以君子與其精于世故，不如天真純樸，與其謹(jǐn)慎小心，不如光明磊落。
這就好像是武俠小說里的高手，與別人打得時(shí)候首先得看清對(duì)方的.招數(shù)。但這并不是最高境界，一個(gè)真正的高手，是應(yīng)該無招勝有招，心胸坦蕩。
當(dāng)你還在費(fèi)盡心機(jī)去想著別人下一步會(huì)干什么，不如先從自己開始，做一個(gè)普普通通的圓圈，一個(gè)生活中真正的智者：以無招勝有招。
圓的聯(lián)想作文 4
圓的家族龐大，它在我們周圍，舉目皆是。很多時(shí)候，看見圓形就會(huì)聯(lián)想不斷。
太陽，是人所熟知的最大的圓了吧，它的質(zhì)量為1.989×1027噸，我感覺它沉甸甸的，可從沒聽說它掉下來過，經(jīng)過了這么多年還穩(wěn)穩(wěn)的掛在那里。太陽可能和地球是近親，對(duì)地球也有偏愛，好像黑夜中的手電筒似的總是對(duì)著地球照。這一照可不得了，使地球和太陽的關(guān)系就更加密不可分了，在太陽提供的光照下，才催生了地球上的萬物，當(dāng)然，人類也有幸誕生在其中。
有時(shí)也胡思亂想到，假如有一天太陽不是滾圓的而是扁圓的，像一張餅似的，還不把整個(gè)天空都遮掩了，到那時(shí)地球該有多熱呀？不過沒有太陽，地球?qū)⑹瞧岷谝黄?/p>
最小的圓可能沒有比圓珠筆的筆芯再小的了吧？你別看它小，其作用非凡不可小覷。在它的滾動(dòng)中，既能畫出長(zhǎng)長(zhǎng)短短和彎彎曲曲的線段，也能勾勒出美麗的圖畫。但凡世間有的和想象得到的.，都能在它的腳下顯現(xiàn)出來。它還能走出我未來的夢(mèng)想。
據(jù)說圓的容量最大，有一次旅游我看見笑容可掬的大肚彌勒佛塑像。圓滾滾的肚皮讓我聯(lián)想到：“海納百川，有容乃大”他肚量大的酸甜苦辣都能裝得下。心量大的能包容一切，對(duì)錯(cuò)全憑你的意愿，他從不與你計(jì)較。
圓形的螺絲，在工業(yè)的生產(chǎn)中，用途無處不在。它用大小不一的身體，把兩個(gè)相同的或幾個(gè)不同或零散部件組合到一起，就變成了一個(gè)個(gè)新的物體。如：小到玩具，大到汽車、飛機(jī)、火車飛船等，都離不開它。
圓的物體種類繁多，在我們的生活之中用途廣泛。讓我們?cè)趫A的世界里不斷的聯(lián)想、創(chuàng)造，使我們的生活變得更加有聲有色，精彩不斷。
圓的聯(lián)想作文 5
圓，意味著圓滿。
一看到“圓”，我就想起團(tuán)圓這個(gè)溫暖的詞來。八月十五。這天，月亮圓圓地掛在天空上，顯得格外明亮，月下，我們團(tuán)團(tuán)坐，一邊賞月，一邊吃著月餅。正月，一家人圍起來一起吃飯，一起放煙花，一派家人團(tuán)圓的美好景象。從時(shí)間到空間，在福建土樓民居里，大家圍起來住，抵御外來的危險(xiǎn)，多團(tuán)結(jié)啊，洋溢著溫暖的氣息。
在我看來，春節(jié)便是“圓”這個(gè)字眼最溫暖的見證。只有這時(shí)，長(zhǎng)年在外地打工的舅舅也會(huì)不管路途的遙遠(yuǎn)趕回到家里，因?yàn)榧沂菧嘏模屓擞袣w屬感的。
“叮鈴鈴——”前一天調(diào)好的鬧鐘，今天一大早就響了。舅舅懷著激動(dòng)的心情，穿起了衣服，早早地來到了動(dòng)車站，興奮地時(shí)不時(shí)就翻出手機(jī)看看時(shí)間，手里的車票被緊緊地攥著，好像都要揉濕了。舅舅興奮地坐在車上，開始這拍拍、那拍拍，還忍不住地發(fā)了朋友圈。擁擠的車廂里都是人，舅舅卻一個(gè)人癡癡地望著窗外，心里回味著回家的喜悅和不在家的憂愁與遺憾�！岸ｂ忊彙彪娫掜懥�，電話里傳來老母親滄桑的聲音：“兒子，你到哪里了？應(yīng)該快到了吧？”“媽，快了，你再等等�！本司苏麄�(gè)人立馬有了活力�！敖裉焱砩系膱F(tuán)圓飯里有你最愛吃的咸菜餃子�！崩夏赣H期盼的聲音從話筒的一端傳來。“我知道了，馬上就回來啦！”舅舅的`心里激動(dòng)極了。車漸漸駛到了站，舅舅提著大包小包，回到了家。那天晚上的年夜飯，大家圍在一起，一起干杯祝福，吃著咸菜餃子，這是家的味道。一家人圍在一起傾訴一年中的所有事情，酒杯里裝的也是家的味道，那是暖暖的，甜甜的，酸酸的，更是苦澀的，五味雜陳，這更是離家出門在外經(jīng)歷的風(fēng)雨的味道，因此它更加甜蜜。吃完飯，大家一起在家門口放煙花，煙花射出的火焰的弧線是那么美麗明亮，照亮每一張歡欣的臉。
圓，是外出打工仔的一種渴望，是他們心靈的歸宿。圓意味著團(tuán)圓，圓是美滿的人生。
圓的聯(lián)想作文 6
中秋節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天晚上，家家都會(huì)出來賞月吃月餅。 聽說中秋節(jié)那天晚上的月亮是最圓的，所以賞月是我最感興趣的一件事兒。今天正好是中秋節(jié)，我對(duì)今天夜晚的來臨格外期待。
太陽終于落山了，天已漸漸黑了，我們吃過晚飯，等待著月亮爬過山腰。晚上八點(diǎn)左右，一輪皎潔的明月終于出來和我們見面了，它圓滾滾的、黃燦燦的，就像一個(gè)明亮的大玉盤嵌在黑色的天幕中，月光傾瀉下來，一切的事物在它的光輝照耀下都變得格外美麗。
大人們都搬出來了椅子，他們邊賞月邊閑聊，我們小孩就圍著大人們嬉戲打鬧，他們喜歡拿我們小孩逗樂，而我們也故作頑皮的姿態(tài)引得他們捧腹大笑，我們偶爾也會(huì)安靜地聽大人們講那美麗的'神話傳說，我們聽的很入神，故事的悲歡離合還引得我浮想聯(lián)翩，我仿佛看到了那輪似大玉盤似的明月就是一座美麗月宮，宮中有一位身穿白衣的女子正手抱玉兔站在一棵大樹下遙望，她很美，可是卻露出凄涼寂寞的神情? 想著想著，眼角濕潤(rùn)了，我從幻想中醒來，頓時(shí)覺得自己是無比的幸福，我們一家人團(tuán)聚在一起歡笑嬉鬧，這種其樂融融的幸福感多么的來之不易啊，這大概就是“月圓人團(tuán)圓”的最美詮釋吧！
這一晚我過得特別愉快，睡得也特別香甜，比那圓圓的月餅還要香甜。
圓的聯(lián)想作文 7
寶寶圓，也叫小圓，是我們家的第三個(gè)小黑白企鵝伙伴。
小圓的樣子非�？蓯�，它的嘴很小巧，特別秀氣。不知道為什么，總讓我想起《金鎖記》里面描寫曹七巧的女兒長(zhǎng)安的文字：“她小小的嘴過于癟進(jìn)去……她再年輕也不過是一棵雪里紅，鹽腌過的�！�
給它起名叫小圓，是因?yàn)樗且恢还墓牡钠簌Z，圓溜溜的'像一只小絨球。嗯，首先他是我們駕駛大全。那可不是。嗯，不管你怎么打，我點(diǎn)的都是你。那對(duì)我要求也都有回來幫忙了。也來幫幫我吧好不好，我們都說好好保護(hù)哪去了小黑板額寶寶被他們叫來幫忙呢。請(qǐng)問他，嗯，日只有餅了，還可以玩成了什么味？放在這上面非常穩(wěn)固。怎么晃動(dòng)不掉。嘿喲！我又不高興了。是啊，大伙兒怎么會(huì)高興呢？看好以后寶寶這人就是不想把他們推不拔個(gè)上面那套適合開包，一看就好吃。不是差點(diǎn)，不是上側(cè)面亮燈燈。哦�，F(xiàn)在不知道該往哪放的時(shí)候。唉！
這種鼓鼓的茄企鵝就連表面摸起來手感都跟別的企鵝不一樣。但是我家大寶貝就沒有那么喜歡它了，動(dòng)不動(dòng)就一臉壞笑地對(duì)著小圓撲過去，還用不懷好意的聲音叫著他的名字、還有一次他讓我用自己的手捏小圓，可憐的小圓肯定被捏軟了，我氣得哭了起來，他也連忙安慰我！
后來再想起這件事，他說：“寶寶真可愛呀，還哭哭了。”
是呀，小圓企鵝對(duì)我來說就像家人一樣，看到它被自己捏軟，我的心里又是多么難過。我真的希望企鵝們可以保持圓圓的樣子，飽滿而可愛。
圓的聯(lián)想作文 8
小時(shí)候，我在垂髫之時(shí)，就曾指著月亮問過爺爺：“爺爺，天上的是什么呀？”
你總是微笑著告訴我，那是月亮，還總是輕輕地告訴我“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！�
我總是傻傻的笑著，從此我便記住了月亮。
在幼學(xué)時(shí)，你便陪我在月下，觀賞那皎潔的月亮，你告訴我：“長(zhǎng)煙一空，皓月千里�！蔽揖陀眯挠浿�。
到了束發(fā)時(shí)，皺紋毫不留情的爬上你的額頭，時(shí)間染白了你的頭發(fā)，你的手也變得粗糙了許多，漸漸地你，老了。我也長(zhǎng)大了，卻不見了你的`蹤影，只剩我一人，在月下孤獨(dú)的身影。
又是一年中秋，月亮很圓、很亮，散發(fā)著清幽的光，讓我心感悲涼，我問父親：“爺爺去哪了？”父親和我一起望著月亮說：“爺爺去天上了，在月上的那個(gè)身影就是爺爺�！辈恢挥X中眼眶濕潤(rùn)了。中秋本是團(tuán)圓佳節(jié)，你卻走了�！盃敔�，我好想你！我好想你再教我那些詩(shī)句�！蔽以谛闹泻暗�。
月下
我坐在桌旁，桌上琳瑯滿目、精美無比的月餅，我卻無心品嘗，抬頭望著月亮，月上有幾個(gè)黑影，我知道那是嫦娥在跳舞，玉兔在搗藥，吳剛在伐桂，卻不知是否有你。我不禁發(fā)出蘇軾般的感嘆：明月幾時(shí)有，把酒問青天！
月上
你肯定在想著你的孫女，想她開不開心，高不高興，你肯定在嘆息，
你卻不能陪著她，一起……
這個(gè)中秋，月因人而不圓。
圓的聯(lián)想作文 9
由圓這個(gè)字眼能想到哪些東西？其實(shí)有很多很多，只要細(xì)心觀察，圓無處不在，可我還是記得中國(guó)數(shù)學(xué)家祖沖之在圓上的突破。
中國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家，文學(xué)家，發(fā)明家，為帝王造指南車，千里船，而他平身最杰出的作為莫過于他那只有一條一條畫的`圓周率，他根據(jù)《九章算術(shù)》中劉衡的圓周率3.14繼續(xù)算下去在一個(gè)圓內(nèi)做六邊形一直做到12288形，在24567邊形內(nèi)周長(zhǎng)內(nèi)有了結(jié)論，把圓周率定為在3.1415926與3.1415927之間。這是當(dāng)今世界數(shù)學(xué)史上最有名，也是最高水平。
祖沖之的圓周率是通過不懈的努力，夜以繼日的畫六邊形，說到這兒，人們又無不為祖沖之的細(xì)心所折服，細(xì)心的算了那么多，居然不出差錯(cuò)，沒有被算混了頭腦，得出的結(jié)果與現(xiàn)實(shí)只差毫厘，又對(duì)祖沖之的堅(jiān)持所敬佩，一直畫出24576邊形實(shí)在太不容易了，對(duì)熱河一個(gè)人來說都像是一個(gè)浩瀚的工程，而祖沖之“咬定青山不放松”偏把那圓周率算出來不可，對(duì)于祖沖之“打破沙鍋問到底”的精神所折服。不服與中國(guó)還停留在“一徑三周”的位置上，一定要讓數(shù)學(xué)更發(fā)達(dá)，不要停滯不前，要勇于探索。
祖沖之的多種發(fā)現(xiàn)，發(fā)明與他個(gè)人的細(xì)心，堅(jiān)持與打破砂鍋問到底的精神讓人對(duì)他的崇敬之意油然而生。
圓的聯(lián)想作文 10
方和圓是我們數(shù)學(xué)中兩個(gè)很常見的幾何圖形,由它們組合衍生出各種不同形態(tài)的事物。它們是截然不同的,然而它們也有著千絲萬縷的聯(lián)系。巧妙利用彼此，我們就能輕松解決很多數(shù)學(xué)難題。例如下邊一個(gè)題目，我冥思苦想了整整一個(gè)寒假，都沒從方和圓中走出來，媽媽偶然地一次點(diǎn)撥和提示，讓我豁然開朗。今天就和大家一起分享下奇妙的方圓世界。
題目：右面的圖形中大正方形的面積是36平方分米，那么小正方形也就是陰影部分的面積是多少平方分米？
咋一看，我們所知道的條件太少了，目前還沒學(xué)到圓形面積怎么求，怎么辦呢？莫急！讓我們一起分析下：
這個(gè)圖中的小正方形在圓形里邊，它是可以隨意360度旋轉(zhuǎn)的`，面積不會(huì)變。當(dāng)我們將它旋轉(zhuǎn)90度，就形成了下邊一個(gè)圖（紅色線條），
將圓形和之前的黑色陰影忽略
由此看出，大正方被分成了四個(gè)小正方形后，外圍有四個(gè)白色相同大小的三角形，陰影部分正好也有四個(gè)同等大小的三角形，一目了然，白色三角形和陰影三角形組成一個(gè)小正方形，也就是說這個(gè)陰影部分正方形的面積正好是大正方形的一半，已知大正方形是36平方分米，那么陰影部分面積就是：36÷2＝18（平方分米）。
怎么樣，數(shù)學(xué)很神奇，也很奧妙吧，我們要學(xué)會(huì)融方于圓，隨方逐圓，以不變應(yīng)萬變，以萬變應(yīng)不變，方圓合一，無往不勝啊。
圓的聯(lián)想作文 11
每個(gè)男子漢心中都有一個(gè)英雄夢(mèng)，夢(mèng)想著自己穿上軍裝，拿起武器，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵。這個(gè)暑假在晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)小記者軍事主題體驗(yàn)活動(dòng)中，我圓夢(mèng)了。
原本文文弱弱的我換上迷彩服也變得英姿颯爽，山地卡丁車、水上穿越、珠行萬里等，一系列的體驗(yàn)活動(dòng)讓我收獲了勇氣、智慧和快樂，最難忘的就是真人CS野戰(zhàn)。
我迫不及待地穿上感應(yīng)軍裝，拿上感應(yīng)槍，雄赳赳氣昂昂地上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。我和隊(duì)友們幾個(gè)湊在一起竊竊私語，生怕敵人聽到我們的作戰(zhàn)計(jì)劃。經(jīng)過一番深思熟慮，我們決定一部分人留守大本營(yíng)，另一部分人作為先鋒闖入敵營(yíng)突擊。
作為防守兵的我看著隊(duì)友們深入虎穴，不禁為他們捏了一把汗�！芭榕椤睌碃I(yíng)里傳出此起彼伏的.槍聲，我在心里默默祈禱：希望他們旗開得勝，平安歸隊(duì)。我正想著，敵人一窩蜂地跑了出來。他們果然中計(jì)了。我心中一陣狂喜，趕緊架好槍，毫不客氣地朝著敵人的心臟射擊。敵人紛紛“中槍而亡”，僥幸活命的幾個(gè)則像無頭蒼蠅一樣到處亂跑。我士氣大增，打得更起勁了。正當(dāng)我得意揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候，我的感應(yīng)器一閃一閃地亮了起來——我“陣亡”了！原來，我剛才只顧攻擊，卻忘了保護(hù)自己，真是“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。
我無奈地離開“戰(zhàn)場(chǎng)”，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有不少人“陣亡”了。戰(zhàn)場(chǎng)果然是很殘酷，我不禁想起古往今來那些在戰(zhàn)場(chǎng)上出生入死、保家衛(wèi)國(guó)的軍人們，他們才是真正的英雄。
向英雄學(xué)習(xí)，做真英雄！
圓的聯(lián)想作文 12
“海上生明月，天涯共此時(shí)�！庇值搅艘荒暌欢鹊闹星锕�(jié)。為了迎接節(jié)日的到來，快樂作文的老師們特意為我們準(zhǔn)備了一堂做月餅的課。
我們系上圍裙，坐在課桌旁，心情急迫，躍躍欲試。當(dāng)校長(zhǎng)把材料拿出來時(shí)，我們高興地歡呼起來。
制作開始了，首先校長(zhǎng)向我們介紹了制作冰皮月餅的材料：冰皮月餅粉、礦泉水、白油、模具。接下來就要和面了，校長(zhǎng)先把冰皮月餅粉倒進(jìn)盆子里，接著倒進(jìn)半瓶礦泉水，然后攪拌，接著開始和面。面團(tuán)很粘，為了增加彈性加入白油，揉到光滑為止。為了讓面團(tuán)更加有韌性，還要拿塑料袋包上放置20分鐘左右。
我們感覺這20分鐘很漫長(zhǎng)，好像過了20個(gè)小時(shí)一樣。經(jīng)過一番苦苦等待，終于校長(zhǎng)把面團(tuán)取了出來。她先把面團(tuán)分成了36份，分給我們每人三個(gè)。接著又給我們做了個(gè)示范，教我們?nèi)绾伟W做月餅。接下來就是我們大顯身手的時(shí)候了。我先把面團(tuán)揉圓，再把面團(tuán)壓扁，然后把豆沙餡放在被壓扁的面團(tuán)里。我想怎樣把月餅包好呢？怎樣才能保證月餅不露豆沙呢？我學(xué)著校長(zhǎng)的'樣子，包起來�？稍趺匆舶缓茫嫫び械牡胤奖�，所以總是露豆沙。忽然，我想到了一個(gè)好辦法，我抓了點(diǎn)干面，撒在上面，這樣露豆沙的地方就被蓋上了，最后，把面團(tuán)放進(jìn)模具中輕輕壓下去，這樣一個(gè)栩栩如生的冰皮月餅就包好了。萬事開頭難，做好了第一個(gè)，做第二個(gè)和第三個(gè)月餅的時(shí)候我就得心應(yīng)手多了。
放學(xué)了，我恨不得馬上飛回家，和爸爸媽媽一起品嘗我做的冰皮月餅。
圓的聯(lián)想作文 13
從前，在一座美麗的王國(guó)里住著許許多多的圖形它們之間互相幫助，生活安樂。其中最讓人贊不絕口的就是圓了，它總是在人們最需要它的時(shí)候給它們幫助，所以上一個(gè)一月前它被三角形國(guó)王評(píng)為助人為樂小標(biāo)兵。
一天，圓想：我不能一直待在王國(guó)里，我要去更多的地方幫助別人。于是它收拾好東西，裝進(jìn)自己的背包里，背包里有許多圓形的工具。它就背上背包，告別了自己的親戚好友上路了。
這天圓來到了一個(gè)很貧窮的地方，它就從自己的背包里拿出很多圓形的磚頭，給人們建了一座很漂亮的房子。可這時(shí)圓磚頭左右滾動(dòng)，啪的一聲，房子倒塌了，還有許多人因此而受傷。圓想：我到底做錯(cuò)了什么？這個(gè)時(shí)候有一個(gè)人走過來，對(duì)圓形說：建房子必須要長(zhǎng)方形或正方形才可以建得牢固。
第二天，圓來到了一個(gè)城市里。它慢悠悠地走到馬路旁，看見有一個(gè)人的鞋底破了，那個(gè)人還很著急，自言自語地說：我到底該怎么辦呀？圓見了急忙從自己的背包里取出一雙圓形的鞋底給那個(gè)人補(bǔ)上。結(jié)果，那人一穿就摔了個(gè)四腳朝天。它就對(duì)圓說：鞋底是不可以用圓形來補(bǔ)的`這樣的話，人是走不了路的。圓聽了，一下就明白了。
圓覺得自己的本領(lǐng)還不夠大，決定要回王國(guó)學(xué)更多的本領(lǐng)。下次去其它地方幫助人的時(shí)候，還要帶上自己的朋友。
圓的聯(lián)想作文 14
“你見過什么是圓形的？”韓老師問了一句，我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，腦海中浮現(xiàn)了好多個(gè)圓形的東西：杯子底，摩天輪，太陽，風(fēng)扇的外框……
經(jīng)過大家的議論后，又開始了想圓是怎么畫的？我心里小聲嘀咕了一句，用圓規(guī)唄。緊接著韓老師說了一句：“除了用圓規(guī)�！蔽倚闹袃叭挥袩o數(shù)個(gè)疑問，小高同學(xué)飛快直起了手“可以用大拇指按住一個(gè)點(diǎn)食指轉(zhuǎn)一圈�！毙「咄瑢W(xué)回答道。充滿好奇心的自己嘗試了一下，可是食指轉(zhuǎn)不了一圈了，而且大拇指會(huì)動(dòng)的。陸陸續(xù)續(xù)又有了許多人舉手，有人說：“可以用胳膊伸直在黑板上轉(zhuǎn)一圈。”“可以先畫一個(gè)正方形，在一點(diǎn)點(diǎn)的改成圓形�！薄翱梢杂靡粋�(gè)鞋帶或繩子的一頭摁住，”小崔同學(xué)激動(dòng)的回答道，“另一頭綁上筆，將鞋帶伸直畫一周�！边@句話把我逃走的大腦，一下子“揪”了回來。仔細(xì)思考一下，有道理，這可比其他幾個(gè)方法靠譜多了。
做完了“鞋帶法”的試驗(yàn)，又開始講了圓規(guī)的使用①用右手捏住圓規(guī)的手柄。②分開圓規(guī)的兩個(gè)腳。③固定好尖腳。再輕輕地旋轉(zhuǎn)一圈。一個(gè)堪稱完美的`圓就完成了！
接下來講了圓的各點(diǎn)位置及名稱。針尖所在處叫圓心。兩個(gè)腳間的距離越大圓就越大。從圓心到圓上任何一條線段，叫做半徑。直徑是半徑的2倍。
這節(jié)課的信息量十分大，不過課后好好復(fù)習(xí)的，我會(huì)將它們好好吸收進(jìn)我的大腦中，并牢牢的鎖住它們，絕不讓他們逃走。
圓的聯(lián)想作文 15
八月十五的月亮如同圓盤一般，還散發(fā)著耀眼的光芒，真懷疑這個(gè)圓盤打了立白洗潔精了。
都說今年的月亮是最小的，于是我懷著好奇的心情在吃完飯以后和哥哥出來尋找月亮，可怎么也見不到，難道是月亮小的沒影了嗎？終于，在我們回家的路途中，我無意一回頭，忽然看到了一個(gè)晶瑩剔透的月亮，難道嫦娥真的`在頂上嗎？
看到這樣的月亮，我開始想，在這全家團(tuán)圓的日子里，遠(yuǎn)在海外留學(xué)的姐姐她會(huì)是怎樣的感覺，她會(huì)不會(huì)想媽媽想的像小孩子那樣哭的熱淚盈眶。在工地里干活的工人，吃到發(fā)下來的月餅，會(huì)不會(huì)像回家一樣感到無比溫暖。因?yàn)橐恍┦鹿识廊サ娜说募胰藭?huì)不會(huì)在這所有家都圓滿的日子里單獨(dú)望著窗外又明又圓的月亮。在回頭想一想，我們是多么的幸福呀，可以和家人在這美麗的日子里一同賞月，吃飯，嬉戲，聊天，那些與家人分離的人們看了我們是多么的羨慕呀。
人們常說相聚是暫時(shí)的，而分離才是永久的，可是我不相信，只要一個(gè)人在別人心里長(zhǎng)久的活著，他也是在人間長(zhǎng)久存在著。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。一切都在現(xiàn)在發(fā)生，望著那圓圓的月亮，我不由得想，假如我們家有一個(gè)人在這樣的時(shí)刻里去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，我會(huì)有什么感覺呀。
月亮，我愛你，你的明媚和你的妖嬈。你每一天的樣子。月亮你能讓人感到歡樂也能讓人感到悲傷。月亮，每一年你都會(huì)更美一次。
圓的聯(lián)想作文 16
圓怎么會(huì)畫不圓呢？你一定會(huì)感到奇怪吧？這可是千真萬確的事，不信，就聽我慢慢說是慢慢道……
今天一上課，老師給我們每人發(fā)半張紙，我們很奇怪。老師說今天要做個(gè)小游戲，同學(xué)們聽了都想知道是什么游戲，老師答道：“畫圓”同學(xué)們聽了都覺得張飛吃豆芽——小菜一碟，老師說：“別急，別急，還有游戲規(guī)則”當(dāng)同學(xué)們看完游戲規(guī)則都驚訝地說道：“啊，才10秒鐘，還不能借助其他工具畫圓”老師忽然說道：“開始”同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該如何是好。老師說道：“還有5秒鐘，同學(xué)們一下就畫一個(gè)不圓的圓。我心里很緊張�？粗鴷r(shí)間所剩不多，只好拿起鉛筆來畫開路�！皶r(shí)間到”只見圓真難看，沒想到圓這么難畫呀。接著，我們老師又讓我們做一個(gè)游戲，首先，老師先讓我們畫路一個(gè)米字格，每條邊的長(zhǎng)度也要一樣，在把每條邊為五小段，再在每邊的頂部寫上你所當(dāng)?shù)慕巧Ｔ诮o自己所當(dāng)職位評(píng)個(gè)分，每一段20分，共100分，評(píng)完之后畫把你所評(píng)的分連起來。這次，同學(xué)們聽路覺得挺好畫的，很快同學(xué)們都做完了，還有人嘴里答道：“輕松soso的”老師再讓我們看了看自己畫的'圓不圓，只見班里鴉雀無聲，于是老師對(duì)我們說：“人生是沒有十全十美的，有可能這個(gè)職位你有一點(diǎn)做不好，就會(huì)不好，所以人生總會(huì)有挫折，只要努力，就會(huì)做好。
所以，圓是畫不圓的，在生活中的圓同樣也是畫不圓的，人也是沒有十全十美的。
圓的聯(lián)想作文 17
不久前，丸子國(guó)最偉大的學(xué)者姚皖茲與世長(zhǎng)辭，全國(guó)上下為他默哀。
姚皖茲先生在出生后的百日宴上，突然說了一句“丸子是圓的”，舉座皆驚，從此，他成為遠(yuǎn)近聞名的神童。
姚皖茲在天才丸子小學(xué)上三年級(jí)時(shí)，有一次，老師讓同學(xué)們寫自由作文，姚皖茲只用了20分鐘就寫出了700字的作文《丸子是圓的》，轟動(dòng)全校。
考上天才丸子中學(xué)后，姚皖茲用一個(gè)暑假的時(shí)間寫了一部小說《丸子絕對(duì)是圓的》，震動(dòng)文壇。小說被肉丸出版社出版后，連續(xù)三年占據(jù)圖書銷量排行榜首位。
高考考語文時(shí)，作文要求寫一個(gè)自己的重大發(fā)現(xiàn)，姚皖茲不假思索地寫出一篇5000字的長(zhǎng)篇大論《我發(fā)現(xiàn)丸子是圓的》，然閱卷老師驚嘆不已。
考入天才丸子大學(xué)后，姚皖茲分別寫出數(shù)十萬字的論文《丸子就是圓的》《丸子不圓非丸子》《不知丸圓者愚笨》《愚人不明丸子圓》等，轟動(dòng)學(xué)術(shù)界，被學(xué)校配個(gè)評(píng)為一級(jí)教授。他在閑暇時(shí)間錄制的`暢銷唱片《丸子圓》及自編自導(dǎo)電影《丸圓》又成為文藝界和影視界的神話。
后來，姚皖茲先生又寫了不少永留青史的巨著，如《丸子不可能不是圓的》《圓丸說》《元丸如是說》《丸圓一目了然》《圓亦丸來丸亦圓》。成為世人敬仰的大師。
姚皖茲先生88大壽時(shí)，各界名流蜂擁而至。不知是有意還是疏忽，每一桌上都有一大碗有棱有角的丸子。姚皖茲老先生大受刺激，幾周后郁郁而終。后人將他的墳?zāi)菇ǔ蓤A丸狀，同時(shí)還在圓圓的墓碑上刻上他了一生的名言：丸子是圓的！
圓的聯(lián)想作文 18
在小學(xué)數(shù)學(xué)課本中，有很多圖形，有正方形、三角形、長(zhǎng)方形，圓很自卑，覺得自己沒有什么用，就離家出走了。
圓走在大街上，看到了月亮姐姐，心想，月亮都是圓的呀！月亮姐姐說：“在正月十五，人們最喜歡我變成圓形�！弊咧咧炀土亮�，太陽升了起來，太陽也是圓的。圓上了一輛公交車，發(fā)現(xiàn)車輪是圓的，看到司機(jī)前方有一個(gè)方向盤，方向盤也是圓的，又發(fā)現(xiàn)硬幣也是圓的。紅燈亮了，信號(hào)燈是圓的。還有氣球、糖葫蘆，都是圓的。
圓走進(jìn)了一所學(xué)校，一個(gè)班正在上體育課，男孩們正在踢足球，足球是圓的。女孩們?cè)诖蚱古仪颍古仪蛞彩菆A的，連體育老師用的.哨子也是圓的。圓又走到了一間教室，這里在上語文課，老師正在講句號(hào)要寫得圓圓的。省略號(hào)也要寫得圓圓的。隔壁的數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師正在講小數(shù)點(diǎn)要寫得圓圓的。圓又走進(jìn)了一節(jié)音樂課，音樂老師在講休止符，休止符也是圓的。
走出學(xué)校，走進(jìn)一家醫(yī)院，醫(yī)生給病人看病的聽診器是圓的，護(hù)士給病人的藥片也是圓的，就連手術(shù)室的燈也是圓的。走進(jìn)一家裁縫店，發(fā)現(xiàn)紐扣是圓的，眼鏡店的鏡片也是圓的。
圓開心地回到課本中，跟自己的伙伴講述自己在外面看到的東西，圓覺得自己是多么有用��！從此再也不自卑了，跟伙伴們快樂地生活在小學(xué)數(shù)學(xué)課本中。
圓的聯(lián)想作文 19
我們建湖有許多小吃，其中最有名的是藕粉圓。
藕粉圓是建湖的傳統(tǒng)小吃，相傳已有200多年的歷史，此咱藕粉圓，圓滑透明，富有彈性，柔軟細(xì)嫩，呈咖啡色，餡心用藕粉和含甘油果內(nèi)萬仁（桃、杏、棗、瓜子等）為原料，清甜爽口，沁人肺腑，細(xì)爵魚香不絕，避肥膩之諱、營(yíng)養(yǎng)豐富，有健康益血之功能。經(jīng)濟(jì)學(xué)家費(fèi)孝通品嘗后，在報(bào)刊上撰文評(píng)價(jià)，稱之為“珍品”。清中葉，有位湖垛（今建湖縣所在地）出身的.御廚師，精心制作一種帶有民間獨(dú)特風(fēng)味的宮廷點(diǎn)心――藕粉圓子，皇帝吃后大為贊賞。數(shù)年后，這位廚師告老還鄉(xiāng)，便將制作藕粉圓子的方法帶回家鄉(xiāng)建湖一帶，隨之這宮廷點(diǎn)心便在建湖傳開，直到今日。
傳統(tǒng)湯圓都以糯米粉作原料，而藕粉圓的制作可謂獨(dú)具匠心，除以藕粉做外，其餡心也很精美，是將腌漬過的糖板油丁，加不桃酥，以及金桔餅、核桃仁、花生仁等多種果料混合制成。藕粉圓既可作為時(shí)令小吃，亦可作為筵席佳肴，其特別是外層均勻圓滑，富有彈性，色澤透明而呈深咖啡色，餡心甜潤(rùn)爽口，湯汁帶有濃郁的桂花味，品嘗時(shí)清香可口。鹽城因使得特色名點(diǎn)“走向全國(guó)”也是和這有關(guān)，因藕粉在家中不易做，所以我們?yōu)榱耸勾蟊娍梢猿缘�，開發(fā)了速凍藕粉圓產(chǎn)品，用工業(yè)化生產(chǎn)方法，將藕粉圓低溫速凍，貯藏冷庫(kù)里，并通過冷藏車（船）運(yùn)往全國(guó)各地銷售，因此這個(gè)特色名點(diǎn)，就是建湖的傳統(tǒng)小吃。
圓的聯(lián)想作文 20
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái)，隨手在黑板上畫了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個(gè)圓像什么呢？”有的樂呵呵地說：“像雞蛋！”有的反駁說：“不對(duì)，不對(duì)，像藍(lán)球！”有的`笑嘻嘻地說：“像太陽……”
我在圓上畫了幾筆，就變成了一朵美麗的小花，散發(fā)出陣陣迷人的花香，給大自然增添了幾分美麗。
我在圓上畫了幾筆，就變成了一棵大榕樹。這棵大榕樹像一把綠榕大傘，小朋友們?cè)诖箝艠湎挛麘�，大人們�(cè)诖箝艠湎鲁藳�，小鳥在大榕樹上搭窩生蛋，孵出可愛的鳥寶寶。
我在圓上畫了幾筆，就變成了一個(gè)美麗的池塘。池塘里開滿了皎潔無瑕的荷花，小青蛙在荷葉上唱歌，蜻蜓停在荷葉上休息，小魚兒在荷葉下游來游去，鴨媽媽帶著小鴨子在水里嬉戲……
我在圓上畫了幾筆，就變成了一座圓形的大公園。公園里的樹郁郁蔥蔥，一朵朵花清香怡人，小朋友們?cè)诠珗@里做游戲，大人們?cè)诠珗@里賞花，健身……
我在圓上畫了幾筆，就變成了一個(gè)明亮的太陽。有了陽光的照射，花兒笑得更燦爛了，小草更綠了，小朋友長(zhǎng)得更高了，大樹的葉子更茂盛了。
叮鈴鈴鈴……清脆的下課鈴響了，這節(jié)課讓我們學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。
圓的聯(lián)想作文 21
藕粉圓，相傳已有兩百多年的歷史了。清中葉，有位湖垛出身的御廚精心制作一種帶有民間獨(dú)特風(fēng)味的宮廷點(diǎn)心，那便是藕粉圓了。
藕粉圓，形似鴿蛋、色澤棕紅、質(zhì)地軟糯、入口甜爽。它的外皮是以藕粉制作，其餡心十分精美，是將腌漬過的糖板油丁、桃酥、金桔餅、核桃仁……合攏在一起，最后再煮至軟糯，一個(gè)個(gè)精美的藕粉圓就誕生了。
今天是周末，媽媽答應(yīng)給我煮藕粉圓。我高興得一蹦三尺高，進(jìn)出廚房多達(dá)十余次，可就是沒見藕粉圓煮好。
“媽媽，什么時(shí)候才能吃��？我都餓得前胸貼后背了�！蔽乙荒樒炔患按！斑�早呢，要等爸爸回來才能吃�！眿寢尣痪o不慢地說。我一聽這話，頓時(shí)急得不行�！翱墒牵职诌�有好長(zhǎng)時(shí)間才回來呢，我能先嘗一下嗎？就一下�！眿寢屴植贿^我，夾了一個(gè)稍微小一點(diǎn)的藕粉圓給我。
拿到藕粉圓的我，遲遲不肯吃，只把它托在手上，細(xì)細(xì)地聞著香味。此時(shí)的藕粉圓仿佛是一個(gè)無價(jià)之寶。直到媽媽催促我快點(diǎn)吃，我才慢慢地品嘗。首先咬的是外皮，外皮十分柔糯，入口即化，接著吃到的是內(nèi)餡，內(nèi)餡由多種材料制成，一口下去，香味直接從嘴里溢了出來，令人回味無窮。
等到吃晚飯時(shí)，光憑我一個(gè)人就差不多吃光了藕粉圓，直到我的.肚子成了一面小鼓，才肯收手。
藕粉圓——不愧是建湖的特產(chǎn)，值得大家去用心品嘗。
圓的聯(lián)想作文 22
在我們的生活中，圓隨處可見，可以說圓是一個(gè)很普通的圖形�？墒�，你們知道嗎？其實(shí)，人的一生也是一個(gè)“圓”，只不過這個(gè)“圓”是個(gè)無窮大的圓，里面含著無數(shù)個(gè)“小圓”而已。
一個(gè)小圓的終點(diǎn)往往是另一個(gè)圓的起點(diǎn)。就拿過去的時(shí)間來說吧。過去的十幾年中我們經(jīng)歷了小學(xué)、初中兩個(gè)教育階段。當(dāng)我們跨入小學(xué)的大門時(shí)，意味著我們那種無拘無束的生活已成為歷史。當(dāng)我們跨入初中大門的那一瞬間，意味著我們不在是過去的那些無知的孩童。我們將在三年后有著一次中考，而那次中考也便成為我們初中生活的終點(diǎn)，也是初中“圓”生活的終點(diǎn)，亦是高中生活的`新的起點(diǎn)。就這樣，圓，一個(gè)挨著一個(gè)，讓我們看到的起點(diǎn)也是終點(diǎn)，終點(diǎn)也是起點(diǎn)。
你可別小看這一個(gè)個(gè)“小圓”,這些“小圓”可是我們的筆記本吶！它時(shí)時(shí)記錄著我們的一舉一動(dòng)，從我們出生的那一刻起，就一直伴隨著我們，成為我們生活的縮影。
當(dāng)你走完一個(gè)“小圓”的時(shí)候，別忘了回頭看看，看看起點(diǎn)是否如剛開始一般艱難，看看每一個(gè)腳印是否具有不同的意義，每一個(gè)終點(diǎn)是否都有不同的收獲。那時(shí)你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來生活是這般的多姿多彩，每一個(gè)起點(diǎn)都是最純真的回憶，每一個(gè)終點(diǎn)都是走向成熟的憑據(jù)。
圓，一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn)同在一點(diǎn)的封閉圖形，也是我們的一生，讓我們盡情的為其編織色彩吧！
圓的聯(lián)想作文 23
畫圓，起之以點(diǎn)，以規(guī)在外圍刻出一個(gè)圓，完美的曲線圍成一個(gè)圓周角。滑溜的圓圈如此無懈可擊地形成，滑溜得好像無堅(jiān)不摧。
小學(xué)的自然課曾做過一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：如何的船能跑得最快？試過了各種基本幾何圖形，矩形、三角形、五邊形……，卻只有一種外形的船脫穎而出？圓形的.船。一條直線一改硬脆，轉(zhuǎn)彎再轉(zhuǎn)彎，圍成的圓竟能如此優(yōu)雅地抗拒阻力，和諧地在行駛時(shí)將阻礙腳步的水向兩旁支開，船過而水無痕。反觀其他外形的船，矩形、三角形的銳角都太利、太硬了。方形的船身只會(huì)在底緣擾出亂流，阻其前行，能量耗盡之際，更會(huì)被本身攪出的漩渦弄得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，隨波逐流，不得安身之所。一葉扁舟在水道之中，常是連終點(diǎn)都到不了。
我想：素日待人處事就猶如那方與圓，而生命中的大小事、碰到的人物就如那水。然而，何不如那圓呢？將自己銳利的表面磨平，以圓轉(zhuǎn)的形狀取代矩形生硬的方角，對(duì)人對(duì)己皆是福。以圓處事，遇水阻則用一身潤(rùn)滑來化解，方能安閑地穿梭，不被自身擾出的亂流所惑；幫自己上一些潤(rùn)滑，將直線彎成曲線，便能無往不利。圓暖和的力量、無遠(yuǎn)弗屆，猶如車輪、猶如球，皆需那完美的圓之曲線，才能致遠(yuǎn)。
畫圓，起之以點(diǎn)，以規(guī)在外圍刻出一個(gè)圓，圓轉(zhuǎn)而不失風(fēng)雅。待人接物，何不畫個(gè)完美的圓？
圓的聯(lián)想作文 24
五年級(jí)了 ，我們開始學(xué)習(xí)圓形的計(jì)算。做數(shù)學(xué)題我總是全對(duì)，唯獨(dú)圓形的計(jì)算讓我大傷腦筋。
這一天，我一覺醒來發(fā)現(xiàn)鬧鐘不是圓形的了，是方形的，連買來的圓形靠墊也難逃厄運(yùn)，走出臥室，更是讓我驚訝，臉盆也是方形的，牙杯也是方形的，各種瓶瓶罐罐都是方形的。
吃完早飯，我懷著好奇的心情走出小區(qū)，心想；‘外面的世界會(huì)是什么樣的呢’？我剛向外面踏出一步，哇，電線桿都成了方形的了，下水道的蓋子都是方形的'了，因?yàn)槭翘绯鲩T，所以沒發(fā)現(xiàn)什么特別的東西。
第一節(jié)課是讓我頭疼的數(shù)學(xué)的考試，我懷著忐忑的心情等待著考試的來臨，考卷發(fā)下來了，我一看，啊.真簡(jiǎn)單，比平時(shí)簡(jiǎn)單一億倍，哈哈，我不到40分鐘就ok了。
考試結(jié)束了，同學(xué)們講述著自己的奇遇，有的說鏡片成方形的了，有的說車的車輪變成方形的了。十分鐘很快過去了，大家還意猶未盡呢。
下午第一節(jié)課，就是體育課，這可是一項(xiàng)大眾喜歡的課程呢，可是，我們來到操場(chǎng)上，球兒們個(gè)個(gè)奇形怪狀的，我們的心里就像打翻了五瓶醬油，心里別提有多別扭了。
時(shí)間過的飛快，很快就放學(xué)了，我乘著爸爸的車，突然煥然一新的方向盤是方的了。我坐上去，感覺不是以前的那么舒服了，就這樣我一蹦一跳的回家了。
突然，有人搖醒了我，哦，原來是媽媽，你這孩子怎么做作業(yè)也能睡著，做完了嗎？我這才醒悟，原來是在做夢(mèng)呀。我心想看來沒有圓還真不行啊。
圓的聯(lián)想作文 25
夏夜，每當(dāng)我坐在樹蔭下，仰望著滿天的繁星時(shí)，我總會(huì)想起一件讓我難以忘懷的事。
“嗖”一聲巨響，一枚枚“火箭”飛向了藍(lán)天，原來是學(xué)�！靶南蛱铡遍_幕式上精彩的航模表演。只見火箭飛向天空，然后又展開降落傘，從天而降。接著，一架似風(fēng)箏如三角的“飛機(jī)”也飛上天空，在天空中上下飛行，我們都拍手叫好。然后，兩臺(tái)精美的“飛行器”也升空了，猶如在進(jìn)行一場(chǎng)飛行比賽。最后，一架金黃透明、在陽光中閃光的飛機(jī)直沖云霄，像是在空中跳舞，華麗多姿……這時(shí)，我覺得天空比以往更藍(lán)，白云比以往更美。從那時(shí)起，我想當(dāng)一名航天員，漫游浩瀚無際的太空；從那時(shí)起，我又想做一位飛船設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出能超光速的火箭。讓我們大家熱愛科學(xué)，將來為祖國(guó)的航天事業(yè)出一份力。
從敦煌壁畫到今天的“神六”飛天，我們中國(guó)人終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的飛天夢(mèng)，成為繼俄羅斯、美國(guó)后第三個(gè)能獨(dú)立完成載人航天工程的國(guó)家。從漢末發(fā)明的.火箭，到今日人類遨游太空，載人飛船到太空中去已不再被人類稱為神話，但在我的腦海中始終有許多的問題在縈繞：世上有沒有外星人？宇宙有沒有盡頭？宇宙……是啊，只要我們勇于攀登，宇宙一定會(huì)被人類攻破的，讓我們?cè)賵@航天夢(mèng)，迎接“神七”飛天的喜訊吧！
圓的聯(lián)想作文 26
兒時(shí)，我們?cè)诓煌５幕孟腴L(zhǎng)大后的情景，期盼著能夠快快長(zhǎng)大，不再受到父母的約束，卻忘了童年的快樂；長(zhǎng)大后，為生活的各個(gè)瑣事煩惱，每天都憧憬著能夠再活一次，不想長(zhǎng)大，卻忘了自己的責(zé)任。是��！人就是矛盾的動(dòng)物，只知道回憶往事，向往未來，卻不懂得把握現(xiàn)在自己的生活。
人的生命是有限的，時(shí)光每分每秒在我們的指尖劃過，難道我們只有到了傴僂之時(shí)才知道生命即將完結(jié)，才懺悔年少時(shí)的無知嗎？命運(yùn)的齒輪在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間的指針一圈一圈的流轉(zhuǎn)。少壯不努力，老大徒傷悲，四時(shí)之景在不停的輪回。年復(fù)一年，日復(fù)一日。
古人常道：人的一生就是一個(gè)圓，當(dāng)嬰孩哇哇落地的時(shí)候，時(shí)光女神便開始畫圈，圓的開始總會(huì)與圓的`終結(jié)重合，那就預(yù)示著，舊的生命將隨風(fēng)飄去，新的生命又將開始，周而復(fù)始。人的一生就是一個(gè)圓。我們只有一個(gè)圓的時(shí)間，人的生存就有著畫圓的義務(wù)。但是每個(gè)人畫的圓是不同的，有的大，有的小；有的扁，有的寬；有的毫無形象。圓也是人的成就代表。
當(dāng)一生沒有缺憾時(shí)，我們的記事本上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)方方正正規(guī)則的圓。人的一生一定會(huì)有缺憾，我們要做的就是把缺憾降到最低，盡自己最大的力畫好圓。從現(xiàn)在起，我們就開始努力畫好自己的生命之圓吧！
圓的聯(lián)想作文 27
今天我們班舉行了“中秋夜，月兒圓”的活動(dòng)，活動(dòng)的主要內(nèi)容是由各小隊(duì)準(zhǔn)備的節(jié)目和手工。
首先是由潘軒羽小隊(duì)帶來的做月餅活動(dòng)，聽完楊舒茜媽媽給我們講解的做月餅方法后，我們迫不及待的拿起材料和工具制作起來。首先，將面搓成一團(tuán)，接著用食指在面團(tuán)的中央按出一個(gè)圓形的凹槽，將美味的月餅餡填進(jìn)去，用月餅皮把月餅餡包住，最后用模具一按，一個(gè)圓圓的月餅就做成了!老師將我們做好的月餅放進(jìn)烤箱里，我們焦急而期待的等待著自己的勞動(dòng)成果……
第二個(gè)環(huán)節(jié)主要講述的是跟中秋相關(guān)的文化知識(shí)，包括：中秋節(jié)的.由來，中秋節(jié)的習(xí)俗，月餅的由來，嫦娥的故事等等。這些精彩的故事讓同學(xué)們從多個(gè)方面更加的了解了中秋節(jié)。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是由邵奕舒小隊(duì)帶來的詩(shī)朗誦，他們朗誦的詩(shī)歌是蘇軾的《水調(diào)歌頭》。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！甭犞麄冋R而富有感情的朗誦聲，我們深深地沉醉在優(yōu)美的詩(shī)句中。
在花婉婷小隊(duì)帶來的手工環(huán)節(jié)中，我們制作了精美的手提燈籠。同學(xué)們喜笑顏開的拎著彩色的手提燈籠，教室里充滿了濃濃的節(jié)日氛圍。
這時(shí)，我們的月餅烤好了，真香啊，饞的我口水都流出來了。我們大口的吃著自己做的月餅，心里充滿了開心與自豪!
在大家的歡聲笑語中，今天的活動(dòng)愉快的結(jié)束了，我們既學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，收獲頗多，今天的活動(dòng)實(shí)在太有意義啦!
圓的聯(lián)想作文 28
我家里有一只非�？蓯鄣男」罚墟ゆ�。
妞妞有一雙明亮的，水汪汪的大眼睛，還有四條不長(zhǎng)不短，不粗不細(xì)的大腿。妞妞全身雪白，毛蓬蓬的就像穿著一件雪白的毛衣一樣，顯得特別可愛。
妞妞雖然長(zhǎng)得非�？蓯郏撬袝r(shí)候也會(huì)讓我討厭它。
每一天，我和妞妞一起在小公園里玩游戲，我非常樂意和它玩，我拿起一塊肉引它過來（我和妞妞在玩捉迷藏）。妞妞聞到了肉的`香味就立刻跑了來�！肮K于找到你了。給，這塊肉是你的了，妞妞。”我高興地說。妞妞張開血盆大口咬了下去，“�。 蔽掖舐暯泻�，“我的手好痛�！痹瓉�，妞妞把我的手連手都咬了一口，還好妞妞的牙尖不是非常鋒利，但是我還是非常痛，就這樣，我一下午都沒有理妞妞。
晚上，我剛要準(zhǔn)備睡覺，妞妞突然跳上我的床。大聲說：“妞妞，你給我下去！”妞妞聽立馬鉆到了我的懷里。好像在對(duì)我說：“姐姐，我不是故意來咬你的，我只是一不小心才咬到你的�！蔽乙幌伦有能浟�，對(duì)妞妞說：“我原諒你了，下一次可不許這樣了。”我對(duì)它好干又回來了，現(xiàn)在妞妞非常的聽話，只要我一叫它，妞妞就會(huì)出現(xiàn)在我面前，這時(shí)我就會(huì)對(duì)妞妞說：“妞妞，你是我見過最可愛的小狗了�！�
這幾年，妞妞和我的感情呀，那真是“天天向上”呀。妞妞我鎮(zhèn)喜歡你呀，我真開心，能有一條這么乖的狗狗，我希望你能天天陪著我。
妞妞，你是我最最喜歡的狗狗，我愛你妞妞。
圓的聯(lián)想作文 29
今天是中秋節(jié)，晚飯后媽媽帶我和妹妹到樓下的小花園看月亮。今晚的月亮非常圓，圓得跟剛剛吃的那個(gè)大月餅一樣。
銀白的月光灑在寬闊的地板上，忽然間，地板似乎變成了海洋，我們似乎變成了小魚，在浩瀚無邊的海洋里快活地游來游去；瀟灑的月光飄落在花壇中，花兒和小草們仿佛獲得了新生，隨著風(fēng)兒自在地?fù)u擺著，就像大海里的珊瑚一樣，快樂地晃著腦袋。
當(dāng)天空飄下的最后一簇月光降落在大樹那巨大的樹冠上時(shí)，大樹就穿上了一層厚厚的`棉衣，準(zhǔn)備度過寒冷的冬天。當(dāng)看到它搖擺著樹枝——那是快活的意思，我們也都很快樂。
接下來，媽媽給我們講了《嫦娥奔月》的故事，故事非常動(dòng)人。聽完后，妹妹問：“嫦娥為什么不坐火箭呢？又快又輕松，還可以飛回來！”逗得我們哈哈大笑。媽媽解釋說：“那時(shí)候還沒有火箭呢，而且嫦娥吃了靈丹變成了神仙姐姐，飛起來也不累喲。”我又忍不住笑了起來，因?yàn)槲抑�，這不是生活中真正發(fā)生的事情，是古代的神話故事。媽媽和妹妹見我笑得那么開心，也撲哧地笑出聲來。
這時(shí)，天有些涼意，夜深了，該回家了，我們踏著不舍的步子慢慢走回了家。
今夜月兒真圓！月亮，是多么圣潔而美麗，我們是多么開心和快樂！月亮送給我們這月光下迷人的美麗景色，我們回報(bào)她我們的欣喜心情，這是多么開心和難以忘卻的交換！
圓的聯(lián)想作文 30
翻開日歷一看，又一個(gè)中秋悄悄地來臨了。帶來了一片片悲傷，我看見那漆黑的天空上鑲嵌著一個(gè)又園又大的月亮，使我情不自禁地流下了眼淚。
晚上，我拿著一快月餅坐在長(zhǎng)凳上，月亮把我的影子拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我的眼前又浮現(xiàn)出了當(dāng)年的往事……
記得上一年的中秋佳節(jié)，媽媽、爸爸從福州回來了，我欣喜若狂。到外婆家后，爸爸連忙帶我到街上買這買那，什么好的東西都往我身上堆。買完后我們回到了家，開始吃飯了，爸爸把一些我愛吃的菜加給我吃。隨后媽媽又從包里拿出了新衣服給我，我開心極了�！跋純�，一起吃月餅吧”爸爸說著。我連忙搬來一張板凳偎依在爸爸的懷里，聽爸爸講《嫦娥奔月》的民間故事。那時(shí)上午月亮多圓�。“职值�'手多么的溫暖�。∥叶嗝聪Ｍ麜r(shí)間停留在這一瞬間。
可是，今年呢？爸爸、媽媽總說：“霞兒，對(duì)不起，我們很忙呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，但是眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。中秋節(jié)，是一個(gè)團(tuán)圓日，我孤獨(dú)一人在門口外望著天空、望著圓月。想著我的爸爸、媽媽。突然，一陣笑聲打斷了我的思路。原來是隔壁小弟弟的爸爸回來了，正開開心心的看電視，正開開心心地玩鬧著，我望著天空的月亮，情不自禁地流淚了。
今晚的月兒特別圓，我多么希望月兒能帶我向爸爸、媽媽。
“常回家看看，……”“爸媽，你們是否能放下忙活，陪陪你們的女兒呢？”
圓的聯(lián)想作文 31
北風(fēng)吹，雪花飄，大雪一下就是好幾天。據(jù)介紹這還是50年來最大的一場(chǎng)雪呢！我跑下樓，用尺子量了量雪的厚度，哇，積雪最厚的地方達(dá)到了20厘米！
今天，雪停了，太陽公公也露出了笑臉，我跟著爸爸媽媽去浴場(chǎng)洗澡。一路上的景色好美呀！草地白了，樹木白了，屋頂白了，整個(gè)城市仿佛變成了一個(gè)童話的世界。過了大約兩個(gè)小時(shí)，我們從浴場(chǎng)出來，又回到居住的小區(qū)。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：原來白雪覆蓋的小區(qū)路面上，竟然出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)整齊的'“圓”，為什么兩個(gè)小時(shí)中會(huì)出現(xiàn)這樣的融雪現(xiàn)象呢？我感到十分驚奇！我仔細(xì)看去，原來，那些“圓”是窨井蓋，水泥地上的雪只化了差不多四分之一左右，而窨井蓋上的雪卻不見了蹤影。爸爸告訴我：“水泥地上的雪只化了一些，是因?yàn)樗嗟貍鳠崧�；而窨井蓋上的雪全化光了，是因?yàn)榻饘賯鳠崴俣瓤��！?/p>
真有趣呀！短短兩個(gè)小時(shí)竟然會(huì)發(fā)生這么大的變化呢！我計(jì)算起來：兩個(gè)小時(shí)等于一百二十分鐘，一百二十分鐘除于二十厘米等于六分鐘，所以在窨井蓋上融化每一厘米的雪大約需要用六分鐘。水泥地上大約融化了四分之一，也就是二十厘米除于四等于五厘米，一百二十分鐘除于五厘米等于二十四分鐘，所以在水泥地上融化每厘米的雪大約需要二十四分鐘。
雪地里的“圓”就這樣形成啦！
圓的聯(lián)想作文 32
一道平滑的弧線在定點(diǎn)周圍畫了一圈，成就一個(gè)完美的圖形。它平和、飽滿，點(diǎn)點(diǎn)相連圍繞，和諧而富有美感。它就是圓。
圓，一直是個(gè)令人著迷的形狀。不同于其他平面圖形：它無棱，卻又蘊(yùn)含規(guī)則；它無角，卻又均勻?qū)ΨQ。兩圓相切，交于一點(diǎn)，互不沖突；在一個(gè)空間中鋪滿大小各異的圓，圓與圓間保有空隙，有交集卻又不失協(xié)調(diào)。若人們能將自己的尖銳棱角，雕琢成如圓弧般平滑溫潤(rùn)的線條，共處于社會(huì)中，便能少一點(diǎn)爭(zhēng)吵，少一點(diǎn)摩擦，世界宛如多條弧線交會(huì)，圓融而和平。
圓，一直是個(gè)令人向往的形狀。它毫無缺陷，飽滿而渾厚；它用最小的周界，繞出了最大的面積。人生來就有一條固定了的框架，由個(gè)人的能力、智慧及有限的時(shí)間合成。而在這有限的界線中，我們可以蠅營(yíng)狗茍任其萎縮，也可以盡己所能朝各方發(fā)展，把握短暫的生命挖掘生活的樂趣，用那道周界撐出一片屬于自己的`、最大最充實(shí)的人生——就像圓一樣。
達(dá)芬奇的作品《維特魯威人》，描繪了人體若將雙手雙腳張大，便形成一個(gè)完美的圓。我想，那不僅是歌頌著人體及圓的完美，更代表著一種憧憬——期待人人能如那圓般謙和溫順、平滑柔美，更能盡心在有限的周界中，活出最富麗多姿的人生。
一道平滑的弧圍成一周，點(diǎn)點(diǎn)相連，均勻和諧，深富美感。圓，完美的圖形！
圓的聯(lián)想作文 33
夜空中的玉盤撥開了疏云，一如少女白凈的臉龐初現(xiàn)，如此白皙，如此渾圓。望遠(yuǎn)鏡里，那呈一團(tuán)白色圓暈的室女座星系，令我神往。在天幕上，我細(xì)尋找，那認(rèn)識(shí)卻隱藏著無限神秘的圓。
清冷的夜色中，我的思緒隨著一顆顆熠熠生輝的星斗，輕盈地跳動(dòng)。圓，這屬于漫天星子的樣貌，這屬于廣袤無垠的宇宙間，各自擁有的共通自秩序。圓，此時(shí)在我心中，已不是日常所見的外形，而是一種莫名的驚異與尊敬感。浩瀚宇宙中，恒星各聚一方，在自己的天涯各自閃耀、發(fā)揚(yáng)生命，而它們的共通特點(diǎn)，無疑都是形成了統(tǒng)一的外形——圓，我想起了昨晚閱讀的“宇宙的詩(shī)篇”，想到了眾天文學(xué)家所描述的宇宙，認(rèn)識(shí)的感覺漸趨濃厚，我又覓得了圓，存在著他們花費(fèi)畢生心血所研究的天文理論大成之中。
腦中浮現(xiàn)了愛因斯坦的那句話：“宇宙間最不能理解的，就是宇宙竟然可以被理解�！� 廣袤的宇宙空間，因人類無窮的'求知欲，使得人們得以從潛在的秩序中推論、從宇宙給與的微弱線索中一探它的樣貌。翻閱著，我似懂非懂的理論中，我對(duì)天文學(xué)家們不輟的辛勤與強(qiáng)烈的好奇心，更為敬佩了。
月亮仍掛在夜空的同一位置，整理思緒，我將心中的感想傾訴嬋娟。宇宙之浩瀚，知識(shí)之廣博，渺小的人類看似微不足道，但只要有宇宙間最強(qiáng)盛的力量－－好奇心與求知欲，再加上堅(jiān)持與努力，我們也能在天地間，開出一條廣大精深的路。
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