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精選小學(xué)的聲音作文600字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的聲音作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的聲音作文600字 篇1
“滴答，滴答”鬧鐘的時(shí)針在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間，六點(diǎn)半了。“叮叮�！濒[鐘響了，該起床了。
起床，趕緊穿衣服�！八弧钡囊宦暎路䦃牧�，重?fù)Q一件，真麻煩。 “刷刷刷，刷刷刷”再刷牙�！按獭狈潘�。“刺”又放水，洗臉了。夏天用涼水西臉真舒服。
媽媽正在燒早飯， “撲，撲”平底鍋在響。燒好了，可以開(kāi)吃了。吃完早飯，我們?nèi)胰ス珗@玩。
公園里真熱鬧，有動(dòng)物園、水上樂(lè)園、水球、旋轉(zhuǎn)木馬……真是讓人眼花繚亂�。�
我們玩“風(fēng)火輪”的時(shí)候，我和媽媽同坐一輛車(chē)。我們剛開(kāi)始玩的'時(shí)候“ 蹬蹬，蹬蹬”，覺(jué)得還挺好玩的�？墒�，后來(lái)在拐彎的時(shí)候“嘶”的一聲，我和媽媽都害怕了。
這時(shí)，我們只聽(tīng)見(jiàn)耳邊“絲絲，絲絲”的微風(fēng)聲，還有就是自己的心跳“咚，咚”的聲音了。終于到了終點(diǎn)，我媽媽嘆了一口氣說(shuō)：“下次再也不玩這個(gè)了！”我也說(shuō)：“嗯嗯！”可是我心里可不是這樣想的，如果有機(jī)會(huì)還要再玩一次。
我們又玩了“小企鵝轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”媽媽說(shuō)：“你們自己去玩吧！我不玩了。”“帶我去玩玩，好不好，姐姐？”弟弟問(wèn)道。我當(dāng)然答應(yīng)了。開(kāi)始了，這次比“風(fēng)火輪”還要好玩、還要刺激。弟弟還在里面叫了一聲。下來(lái)后，爸爸問(wèn)弟弟：“害不害怕？”弟弟直搖頭還說(shuō)：“可好玩了�！�
我基本上把所有的游戲都玩了。
回家的路上，突然下起了雨。“沙沙，沙沙”我們趕快跑回了家�；氐郊椅覀円呀�(jīng)濕透了。去洗澡，我發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)“滴滴，滴滴”地在響，我立即把水龍頭關(guān)緊。然后，就去洗澡了。
晚上寫(xiě)作業(yè)，“刷刷”我的房間只有這種聲音，爸爸媽媽的房間里只有電視里的喜笑聲。太好了，終于寫(xiě)好了。
去睡覺(jué)了，美好的明天在等待我呢！
小學(xué)的聲音作文600字 篇2
我在想象 ，在一個(gè)先天聽(tīng)力不好的孩子內(nèi)心，會(huì)是怎樣一個(gè)世界呢？一切那么寂靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣，他一定不知道世界因?yàn)橛辛恕奥曇簟@個(gè)東西而如此具有動(dòng)感。我想若有一天他能聽(tīng)見(jiàn)了，一定會(huì)萬(wàn)分驚詫?zhuān)麜?huì)跟自遠(yuǎn)古時(shí)代的夜乘時(shí)空隧道來(lái)到繁華都市的人一樣，整夜都不能入眠的。
親愛(ài)的朋友，把你自己想象成這樣一個(gè)孩子，你一定會(huì)非常高興地接受這世上一切的聲音了吧，無(wú)論輕柔或激蕩。
面對(duì)親人親切的嘮叨，你再也不會(huì)避而遠(yuǎn)之了吧，而是扶住他們的肩，靜靜地、耐心地聽(tīng)完一字一句，相信你會(huì)被那溫馨輕輕地包圍。看著他們的笑容，你一定也合不上嘴了吧。
面對(duì)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，他們的每一字、每一句都是發(fā)自?xún)?nèi)心，一切都為了他們可愛(ài)的學(xué)生們。想一想，如此真切的心靈之聲，一生能幾回呀，也許往后再也不會(huì)有人能這樣毫無(wú)遮掩地給予你幫助了，難道我們不應(yīng)該珍惜嗎？
朋友之間也有不愉快的時(shí)候，但風(fēng)雨過(guò)后，彩虹總會(huì)出現(xiàn)。倘若她真的傷害了你，就請(qǐng)想想她曾經(jīng)美麗的聲音吧，它記載著你們美麗的過(guò)去，即使沒(méi)有將來(lái)，但美好的回憶還被你收藏著，時(shí)時(shí)拿出來(lái)溫習(xí)溫習(xí)，不也是一種甜蜜嗎？
我愛(ài)聽(tīng)鋼琴的聲音，她能完完全全地表現(xiàn)人們的`心聲，把一生的經(jīng)歷用一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符記錄下來(lái)。這是一種簡(jiǎn)單的文字，卻又是充滿(mǎn)深刻內(nèi)涵的，因?yàn)橛辛寺曇簟?/p>
我也愛(ài)聽(tīng)小孩子、小動(dòng)物發(fā)出的聲音，因?yàn)樗齻兊募儩嵟c稚氣，更因?yàn)樗齻兪谴笞匀毁x予的。因而我也愛(ài)聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，小草破土而出的贈(zèng)憎聲，雨落清泉的咚咚聲，也愛(ài)駿馬 奔馳草原的礙嗜聲，海浪奔涌的嘩嘩聲。
可愛(ài)的朋友，請(qǐng)珍愛(ài)你們周?chē)穆曇舭�，想想那孩童，她正睜著圓圓的大眼睛在聆聽(tīng)你的“聲音”呢。
小學(xué)的聲音作文600字 篇3
每一個(gè)音符、每一種聲音、每一首歌都蘊(yùn)藏著一種等待著被發(fā)掘的美麗。
――題記
海之聲
一條歡快的小溪由千萬(wàn)滴小水珠組成，一條長(zhǎng)河由好幾條小小的溪流融匯而成，而一個(gè)大海由無(wú)數(shù)條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流匯流而成。這個(gè)由小變大的過(guò)程正是大海的一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程。小溪中“嘩嘩嘩”的聲音正是大海小時(shí)學(xué)語(yǔ)的“呀呀”聲;長(zhǎng)河中的平靜無(wú)聲正是大海青年時(shí)埋頭苦干的沉實(shí);而大海的“嘩啦啦”的聲音聲音正是大海張大成熟時(shí)，在高唱生活之美的歡快的歌聲。
從大海成長(zhǎng)中的聲音中我們可以聽(tīng)出，海洋之所以能茁壯成長(zhǎng)，之所以能成為一望無(wú)垠、蔚藍(lán)無(wú)邊的美麗的.大海，是因?yàn)樗兄昂＜{百川，有容乃大”的寬容精神，有著包容萬(wàn)物的胸懷。它讓我們領(lǐng)略到的不只是它的壯觀，更多的還有它廣博的精神魅力……
從海的聲音中，我聽(tīng)出了海的寬容之美。
海鷗之音
在一望無(wú)際的海洋上空，飛翔著一種能飛洋過(guò)海的鳥(niǎo)――海鷗。海鷗的聲音可能不如畫(huà)眉的歌聲那般悅耳，也許不及雄鷹的叫聲般雄壯，但它的聲音一直吸引著我，一直被我所依戀，只因我喜歡它，喜歡它的毅力――一股堅(jiān)毅不拔的精神。有人說(shuō)過(guò)，海鷗小時(shí)侯是飛不高，飛不遠(yuǎn)的，而海灘上的小飛雀在小時(shí)侯就能在海灘的上空飛翔。相比之下，海鷗的飛行能力就相形見(jiàn)絀。但鍥而不舍，金石可鏤。堅(jiān)忍不拔的海鷗并無(wú)灰心，在經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝和它自己堅(jiān)毅地不停地練飛后，最終一飛沖天，飛洋過(guò)海的卻是海鷗。海鷗的意志是我最欣賞之處，而且它的生活經(jīng)歷與我的尤為相似，我相信，我現(xiàn)在的默默的努力也是為了日后的展翅飛翔，只要時(shí)機(jī)成熟，我就一定能一飛沖天，一鳴驚人……
從海鷗的叫聲中，我聽(tīng)出了它的堅(jiān)韌之美。
其實(shí)，在大自然中，每一個(gè)音符，每一種聲音都蘊(yùn)藏著一種美。這就需要我們擁有一雙能發(fā)現(xiàn)美的耳朵，把自然的天籟之音中的每一個(gè)美妙的音符譜寫(xiě)成一首能給人以美感，給人以啟發(fā)的自然狂想曲!
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