小能人作文600字3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的小能人作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

小能人作文600字 篇1

　　我們班上有一位同學，他長著比其他人還要長的脖子，有一顆牙齒天生“白里透黑”，還有一雙靈巧的手。他，就是我們班的科技小能人馬潤凱。

　　他有非常多的小發(fā)明，如“小馬哥牌望遠鏡”、“迷你版電鉆”等。

　　一大早，我來到了學校。這時，馬潤凱真跟同學們炫耀他的“迷你電吹風”，我便上前湊湊熱鬧。我看了看，原來是這個“風扇”的扇片就是有三根牙簽組成，但也能吹出一點微風而已。中午午休課，他的“迷你版電吹風”正在被他改良。不過一會，他就改良好了。我發(fā)現(xiàn)，這個第二代“迷你電吹風”扇片旋轉(zhuǎn)的速度變得比原來的快多了，轉(zhuǎn)出的風也自然而然的變大了起來。

　　有一點你們不知道，當馬潤凱做小發(fā)明時，是那么的專注，是那么的用心，并且不能被打擾，連從他身邊經(jīng)過也要把腳步放慢，放輕。否則，他就會立馬生氣。

　　但是他也會時常用他的小發(fā)明去捉弄人。一次，他做了一個“微型電鉆”，這個電鉆雖然不能鉆破石頭，但能鉆破紙張，可厲害了。他覺得沒事可做，就想去捉弄一下同學。他把陳鑄視為“捉弄目標”，偷偷跑到正坐在椅子上畫畫的`陳鑄后面，用“微型電鉆”扎了一下陳鑄的屁股，陳鑄疼的哇哇大叫，機靈的將頭向后轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了惡作劇的馬潤凱。他看見馬潤凱的手中有一個“電鉆”好奇心最終戰(zhàn)勝了憤怒，一直嚷嚷著要看一下。馬潤凱經(jīng)不住陳鑄的“耳膜摧毀功”就讓陳鑄拿去看了。

　　馬潤凱有許多外號，如“小馬哥”、“馬翠花”等，他的外號就像他的小發(fā)明一樣多，千奇百怪，數(shù)不勝數(shù)，不愧是我們班的科技小能人！

小能人作文600字 篇2

　　如果能人異士是一顆顆光芒璀璨的星星的話，那么我們班可真是萬里無云、星光燦爛呀！說到劉彥辰，他能嫻熟的演奏鋼琴；說到張瑾蕾，她的黑管里能飄出優(yōu)美的旋律；說到東方歆然，她能歌善舞；說到郭夢茜，她心靈手巧……其中最璀璨，光芒最耀眼的當然是德、智、體、美集于一身的余淳荻咯！

　　余淳荻的優(yōu)點可多拉！就是因為優(yōu)點多，他不但為班級添過榮譽，還為自己添過光彩哩！

　　在第六屆全國“希望杯”數(shù)學競賽中，因為她很喜歡數(shù)學，所以平時她經(jīng)常去找數(shù)學資料看，上數(shù)學課時，面對許多同學都解不開的題對她來說就是小菜一碟，不一會就做好了，而且全部做對，數(shù)學測驗成績下來時，她和方舟也是獨占鰲頭，并列第一！所以她在這場數(shù)學競賽中成為一匹“黑馬”脫穎而出，成為五年級年級組的第一名！

　　余淳荻不僅僅充滿了智慧，而且運動細胞也很活躍哦！

　　余淳荻跑步時的速度可是一點也不亞于我們班的男生！每次體育課上有跑步這個項目時，到了余淳荻，老師的哨聲一響，她就像一支離弦的箭一樣飛快的沖了出去……跳遠時，她輕輕一跳就能跳出驚人的成績。所以余淳荻順理成章的成為了老師讓我們學習的榜樣。

　　說起手工，余淳荻在我們班的女生中可是名列前茅��！這不！前一久，我們班掛起了一陣鋪天蓋地的`“折紙風波”余淳荻手下的每件作品不僅小巧玲瓏、精巧細致，而且折的速度也是很快呢！

　　怎么樣？我身邊的這位小能人夠“能”吧！她的能處可是說也說不完的，你要是全知道，那可得嚇一跳，如果你想知道那就請多觀察觀察吧！

小能人作文600字 篇3

　　我是金都天長小學六(3)班的鄭宇軒，在學校里同學們都喜歡稱我為“數(shù)學小王子”。數(shù)學對于我而言，是帶著醉人香味的酒心巧克力，是帶著神奇魔力的寶藏，是助我思維飛上云霄的翅膀……是我生活中一道亮麗的色彩。

　　在金都學習的六年時間里，我一路囊獲華杯賽一等獎、綠洲杯一等獎、走美杯一等獎、世奧賽一等獎、中環(huán)杯二等獎、希望杯三等獎等各種級別競賽的'獎章，在六上年級更是取得華羅庚杯全國總決賽銅牌獎和華杯賽一等獎(杭州賽區(qū)第3名)的好成績。

　　學習之路：

　　在數(shù)學學習之路上，我一直有著堅韌的鉆研之心，喜歡一個人靜靜地思考，擅長用多種思維解決同一問題，同時也享受著突破難題之后喜悅。

　　教一年級的孩子玩魔方

　　我還特別喜歡玩魔方，在玩魔方的過程中，我不僅學會了層先、角先、棱先等解法，對CFOP、CFEC、橋式等高級算法也有一定的興趣。

　　玩魔方提高了我的記憶力、判斷能力、推理能力、反應能力、空間想象能力、數(shù)學建模能力。我現(xiàn)在最快可以1分16秒完成6個面，接下來我將挑戰(zhàn)DIY魔方、速擰、盲擰。

　　感恩老師：

　　除了興趣，我在數(shù)學上的“小有成就”也離不開學校老師的發(fā)現(xiàn)、引導。

　　單萍老師是我數(shù)學的啟蒙老師，早在一年級的時候單老師就篤定我是學習數(shù)學的“好苗苗”，非常注重對我數(shù)學思維的培養(yǎng)，為我后續(xù)數(shù)學學習打下了扎實的基礎;升入高段后我榮幸的遇到了“伯樂”鄭瑩老師，在鄭老師的教導下，我的數(shù)學成績突飛猛進。一路囊獲華杯賽、挑戰(zhàn)杯、走美杯、世奧賽等各種級別競賽的獎章。

【小能人作文600字】相關(guān)文章：

小能人作文05-11

身邊小能人作文05-31

我身邊的小能人作文02-09

我班的小能人作文06-06

我們班的小能人作文04-13

《我身邊的小能人》教案01-24

小能人作文600字5篇04-09

小能人作文600字4篇04-13

精選小能人作文300字7篇12-23

我身邊的小能人作文15篇02-09