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精選我和字的故事作文600字匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我和字的故事作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
我和字的故事作文600字 篇1
有一年冬天，天氣晴朗媽媽和爸爸不在家。我準(zhǔn)備去森林里散步，森林有密密麻麻的大樹有柏樹、松樹……
走著走著我突然聽見灰雀的叫聲，原來柏樺樹上有三只灰雀。我覺得它們很可愛，就找來了一些谷粒。灑在地上，一只胸脯深紅色的灰雀先飛下來，我等它吃的津津有味的時(shí)候就迅速的把它抓了起來。我真是開心的不得了，我從口袋里掏出了三十元錢就帶著灰雀去寵物店買一個(gè)小籠子和十包谷粒和面包渣。剛好三十元錢花完了，我又帶著灰雀去散步走了一會(huì)我看見一個(gè)叔叔正在找東西。我把灰雀放在草叢里，去幫叔叔一起找那個(gè)丟失的東西。我走到叔叔面前叔叔問我，孩子你看見了一只胸脯是深紅色的'灰雀了嗎？我想了一會(huì)說“沒……沒有”我沒看見。 那個(gè)叔叔說：“一定是飛走了或者是凍死了”。天氣寒冷，灰雀怕冷。 我本來想告訴叔叔說灰雀沒死，但又怕叔叔聽了會(huì)告訴我的父母。 叔叔說自言自語(yǔ)地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了。” 我看看叔叔，說：“會(huì)飛回來的，一定會(huì)飛回來的。它還活著。” 叔叔說“會(huì)回來嗎？“一定會(huì)飛回來的！”我肯定的說。因?yàn)槲矣X得動(dòng)物也是生命，它們也需要自由。
第二天，我很早的起來床帶著灰雀來到白樺樹下，把灰雀放了回去。我又聽見了灰雀的叫聲，這時(shí)叔叔來了。我低著頭站在樹下，叔叔看看我看看灰雀，微笑的的說：“你好！灰雀，昨天你到哪里去了？” 當(dāng)然，灰雀并沒有告訴叔叔它去了哪里。叔叔也沒問我，因?yàn)樗呀?jīng)知道我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩�；氐郊椅矣X得有一點(diǎn)不習(xí)慣因?yàn)榛胰缸吡�。所以，我每天到都要帶一些灰雀愛吃的東西給灰雀吃，春天即將來臨！春回大地、萬物復(fù)蘇灰雀飛走了我也長(zhǎng)大了。從此每年冬天我都要去看灰雀。
我和字的故事作文600字 篇2
“生活中沒有書籍，就像世界上沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀�！边@是莎士比亞的名言，告訴我們書是生活中必不可少的。世界上有許多人無師自通，卻沒有人能無書自通。我是只狼，啃書的狼，一分鐘不啃書就悶得慌。
記得小時(shí)候，家里有幾冊(cè)連環(huán)畫，我便拿出來讀。因?yàn)槟菚r(shí)識(shí)字少，便讓媽媽給我念，每念一個(gè)字，我就記下一個(gè)字。聚沙成塔，集腋成裘，認(rèn)識(shí)的字逐漸增多，媽媽讓我寫字我都能寫下來。
二年級(jí)時(shí)，因?yàn)楹闷妫阕x姐姐的初中課本，我最喜歡地理和生物，因?yàn)槲锢硎裁吹娜怯⑽淖帜�，看不懂。有時(shí)姐姐說她學(xué)了什么，我都能接下趟來。
后來我又喜歡上了科普?qǐng)D書，姐姐買了一本《宇宙世界》，我一蹦三尺高。我天天看，睡前必須看，不然睡不著覺。這本書帶我穿梭在浩瀚宇宙。來到太陽(yáng)系，領(lǐng)略八大行星和太陽(yáng)的魅力；走進(jìn)地球，解開家園重重奧秘；登上UFO，揭開外星人的神秘面紗······總而言之，這本書給了我太多樂趣，睡覺都?jí)粢娢疑裼卧谟钪嬷小?/p>
再大些，我又愛上了歷史和中外名著。爺爺給了我羅貫中的《三國(guó)演義》，我手不釋卷。記得有一次，我看《三國(guó)演義》漸漸入了迷，像一匹餓狼，貪婪地讀著�？吹絼淝筚t若渴，不畏嚴(yán)寒三顧茅廬，路上遇見高雅人士就誤認(rèn)為是孔明，前去拜訪。張翼德對(duì)諸葛亮大為不滿，要把孔明綁回來，玄德也制止了張飛。到了草廬，又等諸葛亮睡完覺，才與他交談，我不禁佩服劉備那顆真誠(chéng)的心，想穿越千年，與劉備結(jié)為兄弟······我正浮想聯(lián)翩，不知不覺該吃飯了，媽媽怎么喊也不答應(yīng)，推了我一把我才迷迷糊糊地說：“干嘛��？”媽媽二話沒說，拉我去吃飯，我還想：今天怎么吃這么早？表壞了？
書，伴我成長(zhǎng)，豐富了我的知識(shí)，開闊了視野，使我不僅僅長(zhǎng)了身子，精神上也得到了成長(zhǎng)，劉向說的`不錯(cuò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！彼褚幻麩o聲的老師，教育著我；也是我的摯友，陪伴著我。
我和字的故事作文600字 篇3
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”“書還是人類文明的長(zhǎng)生果�！�
我覺得，書像窗戶一樣打開我們的世界；像朋友一樣陪伴著我們的人生，給我們勇氣、力量和智慧；在我們遇到困難時(shí)，它就像老師一樣幫助我們；它還像一盞燈，為我們照亮前方的路。
在我只會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，每天晚上，我都會(huì)纏著媽媽給我講故事。媽媽講啊講，我仿佛融入到故事中去了。在那個(gè)時(shí)候，我就與書結(jié)下了不解之緣。
隨著年齡漸漸的`增長(zhǎng)，那些小故事已不再是我的讀物了。我的求知欲望越來越大，每次去逛街，我都會(huì)央求爸爸媽媽給我買幾本有拼音的童話書，我懇求了許久，爸爸媽媽終于答應(yīng)了。我很高興，一回到家，就馬上開始把那拼音一個(gè)一個(gè)拼出來，又讀了幾遍，我再讀給媽媽聽。媽媽說我讀的好聽，我很高興，又繼續(xù)去讀書了。
漸漸的，我已經(jīng)上了五年級(jí)。那些童話書已經(jīng)不合我的胃口了。我又去品味小說·散文以及詩(shī)詞等。
正是有了這些課外讀物的積累，我的語(yǔ)文成績(jī)才漸漸的變得比原來好一些。
現(xiàn)在，我更加貪婪的閱讀。每天放學(xué)回來，我都是先捧起書本，在書桌上津津有味的讀起來，常常誤了吃飯的時(shí)間。每當(dāng)我吃完飯后，我還是繼續(xù)在那看書，直到晚上，我也不會(huì)放棄一絲讀書的機(jī)會(huì)。我經(jīng)常拿著一個(gè)小手電筒，躲在被窩里偷偷看書。媽媽看見了便說：“你這樣遲早會(huì)帶上眼鏡的�！蔽倚α诵Γ掷^續(xù)看書了。我想：既使以后，我會(huì)帶上厚厚的鏡片。但是，這完全不能打消我讀書的念頭的！
��！書，你真是我的一個(gè)好伙伴。我不知道，沒有了你，我的生活將會(huì)是多么暗淡無光�。�
我和字的故事作文600字 篇4
莎士比亞曾說過，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。對(duì)于這句話，我深有感觸。
小時(shí)候，我就非常喜歡聽故事 ，常常讓媽媽講給我聽，這時(shí)，媽媽就拿起一本書念起來。我會(huì)很好奇，這叫什么呀？上面寫的是什么東西？我怎么一個(gè)不認(rèn)識(shí)呢？后來，我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字，就捧著起書來看，可書中的字我多半不認(rèn)識(shí)，所以有的地方我蒙著看�，F(xiàn)在想想，那真是我一生中最快樂的時(shí)光，我將這樣份記憶深深埋藏在了心底。
后來，我上小學(xué)了，已經(jīng)可以看厚一點(diǎn)的書了，我很高興。因?yàn)槲艺胶蜁闪伺笥选?/p>
有一次，我到了書店里，看到了一本有趣的書，便嚷嚷著讓媽媽給我買，媽媽同意了。我連蹦帶跳地回了家。然后津津有味地讀了起來。我花了整整一個(gè)晚上，把那書讀完了。到了那個(gè)時(shí)候，我才真正意識(shí)到書的重要性。在讀書時(shí)，我會(huì)置身于一個(gè)神秘的世界，仿佛在書的王國(guó)中遨游。
漸漸地，我又不滿足于只看一般的.故事書了，我開始閱讀表姐的世界名著。表姐書架上的書可多了，像什么《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《海底兩萬里》等等。于是，我一到姨家，就興高采烈地讀起書來，常常忘了時(shí)間，連媽媽什么時(shí)候走我都不知道。
可是有一天，我卻因?yàn)闀ち伺u(píng)。
有一天下午，我放學(xué)回家，準(zhǔn)備寫作業(yè)�？晌彝蝗幌肫饋�，我那本《神奇的花園》還沒看完呢。于是，我趁著媽媽不在，看了起來。我暗暗竊喜，心想：這下，我可以“飽餐一頓”嘍 ！可是不知什么時(shí)候媽媽回了家，我一下子措手不及，被媽媽抓了個(gè)現(xiàn)形。結(jié)果，自然是可想而知，我被媽媽訓(xùn)斥了一通。
盡管如此，我在書的海洋里遨游 ，在書的世界里快樂著。書，使我學(xué)到了書本中無法學(xué)到的知識(shí)，使我受益匪淺。因?yàn)樗粌H教會(huì)了我許多知識(shí)，還使我體悟到了人生的真諦。
我和字的故事作文600字 篇5
我的星期六、星期天總是被安排得滿滿的。難得上書店逛一回，是我最大的享受。這天，爸爸媽媽帶我去新華書店買書。我到了二樓的兒童書柜，自己選書；爸爸媽媽則去挑自己的書。書店里的書真多��！柜子里，展臺(tái)上，到處都是書。我像一只飛進(jìn)了花叢的蜜蜂，興奮得東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，覺得無論哪本書都很好看，恨不得一下子全抱在手里。我開始慢慢選購(gòu)我的書了。
我一眼看中了《貪玩老爸》這本書，因?yàn)檫@是“馬小跳”系列的書，而且它的名字很吸引人。我把書翻開來，發(fā)現(xiàn)里面有些故事我看過的，但我還是想買。于是我把書拿在手里。這時(shí)，我看見了張立天，他也看見了我。他看見我手里的書，便說：“我家里有全套的《馬小跳》，要不，下次我借給你看�！蔽倚α诵φf：“那真是太好了，謝謝�！庇谑�，我和張立天一起在兒童書柜那里轉(zhuǎn)了起來。我突然看見了一本《歐也妮?葛朗臺(tái)》，我馬上就拿了起來。這本書是我早就想要的，因?yàn)橛幸淮螊寢尳榻B我看了里面的一節(jié)——‘家庭的苦難’，寫得真是太精彩了！世界上居然有如此貪財(cái)?shù)娜�！我早就想看這本書了。我迫不及待地抱在懷里。我們又轉(zhuǎn)了一會(huì)兒。
張立天提議：“我們休息一會(huì)兒，拿一本書看看吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，我拿了一本《虎虎生威》，席地而坐看了起來。這本書圖文并茂，吸引著我一口氣看了下去。哦，原來“虎虎太歲”就是一只大號(hào)的貓。我感覺真是太有趣了。不知過了多久，媽媽來了�！拔覀冏甙�。”媽媽微笑這說。我戀戀不舍地放下手中的`書。我與媽媽下樓，與爸爸匯合，一起去付錢。回家的路上，我捧著新書，心里美滋滋的。今天買了書，看了書，張立天還答應(yīng)借我書，收獲真大�。∥蚁矚g書，喜歡有書的生活。
我和字的故事作文600字 篇6
與圖書館相遇，是一種巧合；與圖書館相知，是一種緣分。圖書館用它博大的胸懷，接納來自四面八方的讀者，讓我們暢游其中，感受“書�！钡目鞓�。
還記得，那個(gè)春暖花開的季節(jié)，爸爸、媽媽帶我去科技館玩。當(dāng)我從神奇的科技世界走出來后，發(fā)現(xiàn)時(shí)間尚早。我忽然發(fā)現(xiàn)旁邊有座氣勢(shì)雄偉的建筑，“圖書館”三個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃。我懷著好奇的心情和爸爸、媽媽一起走了進(jìn)去。哇！里面好寬敞、好干凈��！圖書分類擺放，有少兒借閱室、電子閱覽室、文學(xué)圖書借閱室……圖書館的設(shè)計(jì)真華麗、時(shí)尚、現(xiàn)代啊！
我迫不及待地來到少兒借閱室，寬敞明亮的屋子里擺放著整齊的桌椅。每一個(gè)喜歡閱讀的人，可以找一個(gè)位子坐下來，靜心看自己喜歡的書。我挑選了幾本喜歡的書來讀，讀著讀著，我仿佛與作者同交流，共思考；與主人公同呼吸，共命運(yùn)。直到圖書館要閉館了的'聲音傳來，我和爸爸、媽媽戀戀不舍地離開了圖書館。
后來，圖書館成了我經(jīng)常光顧的地方。曾經(jīng)無數(shù)個(gè)休閑時(shí)刻，我會(huì)穿梭在每一個(gè)借閱大廳之間，駐足在每一排書架之前。有時(shí)，是為一本慕名的書而來，有時(shí)，是挑選帶給自己驚喜的書而來。遨游于圖書館一本本好看的書中，品味著一本本淡淡墨香的書籍，感受著知識(shí)帶來的沖擊，我明白了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的深刻內(nèi)涵。
感謝你，圖書館！給我提供精神養(yǎng)料，時(shí)刻相伴；見證我日益豐富的頭腦，不悲不喜；提醒我前進(jìn)的方向，不離不棄。圖書館，像一片寧?kù)o之海一樣，與它的美麗邂逅，是一段奇妙而令人難忘的旅程。
我和字的故事作文600字 篇7
書，是人類的階梯；書，是血脈精神的傳承；書，是歷史文化的積淀。古人言：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。莎士比亞也曾說過：“生活里沒有了書籍，就好像沒有陽(yáng)光，智慧沒有了書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”如今的我們，也要讓書香浸潤(rùn)心靈的田野，讓讀書伴我們成長(zhǎng)。
我隱隱約約的記得，在我很小時(shí)，總是依偎在母親懷中，聽著她講述每一個(gè)童話故事，令我仿佛置身于童話世界。我親眼見證丑小鴨變成白天鵝的完美蛻變，我聆聽夜鶯美好動(dòng)人的歌聲，我贊嘆皇帝的新裝中小男孩的誠(chéng)實(shí)……
上二年級(jí)后，我擁有了第一本屬于自己的文字書——十萬個(gè)為什么。這本書分別介紹了多方面的內(nèi)容，有著簡(jiǎn)潔明了的文字、豐富多彩的圖畫，把一些深?yuàn)W抽象的科學(xué)知識(shí)描繪的通俗易通、充滿童趣。在書中，我知道了世上最小的種子是天鵝絨蘭的種子，我明白了柳樹是因?yàn)樗砩系恼婢艜?huì)發(fā)光，我懂得了鐵樹并不是千年開花。夜深了，我卻依舊不倦地翻著書，細(xì)細(xì)品讀……
開始學(xué)會(huì)寫作文時(shí)，我便把眼光放到了文學(xué)作品上，從窗邊的小豆豆一字一字讀到老人與海，通過它們，我學(xué)會(huì)了很多技巧。我嘗試著把我所積累下來的好詞好句應(yīng)用到作文中，于是，在我的筆下便有了許多栩栩如生的人物。在四年級(jí)的一次考試中，我的作文以29的高分穩(wěn)居全班第一，老師有時(shí)也會(huì)把我的作文當(dāng)做范文來讀，我的作文水平越來越高。
一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛心。
一本好書，能激發(fā)我們的.斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力。
一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。
書陪伴我走過了12年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，是人類文明的長(zhǎng)生果。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來越豐富……
我和字的故事作文600字 篇8
讀書是一種精神跋涉。一個(gè)人的心靈若能得到知識(shí)的滋潤(rùn)，就會(huì)生出許多靈氣與色彩。讀書若水，川流不息，潛移默化，潤(rùn)物無聲。開卷有益，擇善而讀，讀一本好書，如同品嘗到處后的自然的清泉，泉水流經(jīng)的地方，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，彩蝶飛舞，鳥語(yǔ)花香，一派生機(jī)盎然的美景，令人心曠神怡。在很小的時(shí)候，我就與書交了好朋友。
小時(shí)候，我不愛讀書，認(rèn)為讀書十分枯燥，乏味。但我十分喜歡大聲朗讀文章，小時(shí)候在大人面前朗讀文章，受到了極大的贊美。慢慢地，我便開始喜歡讀書了，在書中我學(xué)到了從未接觸過的東西，豐富了我的知識(shí)。我最先接觸的是《少兒畫報(bào)》，這本書里有許多圖片和拼音能幫助我來理解故事。在每期書中足后一頁(yè)都有一個(gè)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，這使我對(duì)書籍產(chǎn)生了興趣。這些初級(jí)的書讀的時(shí)間長(zhǎng)了，我開始覺得不在那麼新穎了，甚至對(duì)我有些幼稚。所以，我不再看那些書了。
上小學(xué)以后，我便對(duì)書中的課文產(chǎn)生了濃厚的興趣。而且，書中的好詞好句，對(duì)我的語(yǔ)言組織能力提高很大，在以后兩年的`學(xué)習(xí)中都派上了用場(chǎng)。
自三年級(jí)開始我就喜歡看名作了，《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《濟(jì)公傳》…．，我都像著了魔似的狂看個(gè)沒完，只要一有時(shí)間就看，一本書有時(shí)候看了好幾遍，也看不夠。
上了四年級(jí)，課程開始加緊了，但我仍然堅(jiān)持讀書，雖然時(shí)間不多，我還是會(huì)在每天睡前讀一段名人或?yàn)槿说膫髌妫?/p>
書，給我?guī)頍o窮無盡的快樂：書，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶了無限快樂和希望。今天，我在書山學(xué)海中遨游。明天，我將用只是去創(chuàng)造生活。這一切怎能不說是書的恩賜呢？它怎能不稱為是我的好朋友呢？
我和字的故事作文600字 篇9
書，是那寒冷冬日里的一縷溫暖的陽(yáng)光;書，是那炎熱夏日里涼爽的清風(fēng);書，是那醇美的香茗，令人回味無窮;書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無上的寶座。我喜愛讀書，我愿伴著我鐘情的書成長(zhǎng)。凝視著滿柜的書，我不由得再次回憶起我與書前行的故事……
去年暑假，爸爸給我買了一本正風(fēng)靡全國(guó)的書——《十萬個(gè)為什么》。這可是我盼望很久的書了!我迫不及待地抱著它，津津有味地看了起來。當(dāng)我在書的世界里遨游時(shí)，媽媽端了一杯熱騰騰的牛奶向我走來，并笑瞇瞇地對(duì)我說：“琪琪，趁熱把牛奶喝了吧，不然冷冰冰的牛奶可不好喝哦!”“噢，我知道了。”我漫不經(jīng)心地回答道。過了3分鐘，媽媽見我一動(dòng)不動(dòng)，便怒氣沖沖地說：“再不喝，以后就不買牛奶了。”
我一只手拿著書，一只手端起牛奶�？墒牵庀氩坏降氖掳l(fā)生了。我一不小心把牛奶灑到了書上。牛奶慢慢地浸濕了書本。這時(shí)，我的腦子里只有一個(gè)念頭——救書。我不假思索地拿起書往廚房跑去。我打開微波爐，把濕漉漉的書放在轉(zhuǎn)盤上，關(guān)上門打開了微波爐的`開關(guān)。我自言自語(yǔ)：“幸好沒有把書糟蹋了�！蔽覔Q了一本書，又專心致志地看了起來。
不一會(huì)兒，我聞到了一股燒焦的味道。這時(shí)我才想起了放在微波爐里的書。我連忙跑到廚房把書拿出來。“好燙!”我叫道。書已經(jīng)變形了，上面有十幾個(gè)小洞洞，還散發(fā)著難聞的味道。我望著我心愛的書，眼淚奪眶而出。
書伴著我成長(zhǎng)，在我孤獨(dú)的時(shí)候，是書陪伴著我;在我郁悶的時(shí)候，書為我解憂;在我失去自信的時(shí)候，是書重新點(diǎn)起了我心中的熊熊烈火，讓我找回自信。細(xì)細(xì)品書，我感受著文字之美，也找到了精神糧食。
我和字的故事作文600字 篇10
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確我很喜歡看“book”——書。
在很小的時(shí)候，我就喜歡聽外公講書上的故事。后來外公給我買了點(diǎn)讀筆和配套的書籍，如《丑小鴨》、《小紅帽》、《西游記》等等。我總是一遍又一遍反復(fù)地聽，直到自己也能夠繪聲繪色地將那些故事全都一字不漏地講出來為止。
我的家里有很多書，桌上、沙發(fā)上、床上……到處都有我的書。只要一有空，我就會(huì)馬上拿起一本書，津津有味地看了起來。每當(dāng)我沉浸在書本中的時(shí)候，就算家人喊我吃飯，我也會(huì)“充耳不聞”。以前在班級(jí)里，我負(fù)責(zé)管理圖書，經(jīng)常一邊整理，一邊就忍不住翻看一下，以致好幾次都沒能按時(shí)放學(xué)回家。曾經(jīng)我還因?yàn)榭磿⒄`了其它更重要的事情。記得那一次，我做作業(yè)的時(shí)候有個(gè)字不會(huì)寫，想去拿字典查一下。結(jié)果，我在書架上看到了一本《成語(yǔ)漫畫》。我立刻被吸引住了，想著就看一下，應(yīng)該不要緊。誰知看著看著竟忘了時(shí)間，直到被媽媽逮個(gè)正著。媽媽批評(píng)了我，我也認(rèn)識(shí)到愛看書雖然是好事，但必須在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下。
最近，我又迷上了科普讀物，還從中學(xué)到了許多有用的科學(xué)知識(shí)。一次，我看見外婆準(zhǔn)備用冷水煮飯，我趕緊攔住她，建議道：“外婆，煮飯最好用燒開的水，這樣才不會(huì)破壞米的營(yíng)養(yǎng)。”外婆聽了，好奇地問道：“真的嗎？你是怎么知道的`��？”我得意地回答：“書上看來的！”外婆高興地對(duì)我豎起了大拇指，并立刻換了開水煮飯。
閱讀增長(zhǎng)知識(shí)，書籍扮靚人生。書，是智慧的源泉，是知識(shí)的寶庫(kù)，也是我的朋友。我愛讀書！
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