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爭吵作文600字

時間:2022-08-11 19:29:16 作文600字 投訴 投稿
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【精選】爭吵作文600字8篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的爭吵作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】爭吵作文600字8篇

爭吵作文600字 篇1

  一天, 我和騰舸冉吵架了,就是為了一支筆,他不小心把我的筆頭弄斷了,我一氣之下就不和她玩了。

  我和他吵了一個星期,見面就吵架,我這一星期,我干什么都在想我和騰舸冉一起玩的情景?墒牵也恢罏槭裁匆灰娒婢统臣,晚上寫完作業(yè),就想給騰舸冉打電話,說說話什么的。

  第二天,我想通了,不就是一支筆嗎!沒什么大不了的呀!我上完體育課,就想想她道歉,我是我一到他旁邊,他就說:“對不起我把你的筆能壞了! 原來他也想今天就跟我道歉,就這樣我們就和好了。

  又有一次,把我的微機書弄丟了,那是因為他的微機書弄丟了,就拿我的微機書去復印最后把我的`也弄丟了。第二天,到了學校一見到我,她對我說:對不起,尹江姍,我一不小心把你的微機書也弄丟了,不知道弄哪里去了,對不起!我一聽,怒火萬丈,一氣之下,我就不和他玩了,還指責了她,我又和她冷戰(zhàn)了二個星期,見面我也不搭理她,她看我這樣,也不敢和我說話,怕我在次燃起怒火指責她。這二星期,我一直在想,我到底做的對不對,我應不應指責她,畢竟她也不是故意的,我也不知道為什么和她一見面,就不想搭理她,一天,晚上我和媽媽說了這件事情,媽媽并不贊同我們兩個吵架,媽媽說:姍姍,你應該和你的同學和好,因為同學畢竟是你的也是你的最好的朋友,你們在一起這么長時間,為了這一本微機書就鬧僵了,這樣不好。你能夠在借一本,別人的微機書我去給你復印一本不就好了嗎?

  我聽了媽媽的話,第二天我借了別的同學一本微機書,去復印了一本,原諒了騰舸冉,我們又像以前一樣,還是好朋友。

爭吵作文600字 篇2

  在一個晴朗的夏天,房間里發(fā)生了一場爭議,是誰在爭議呢?沒錯,就是我們作文重要的標點符號在爭吵誰是最佳。

  它們等待主人走后,逗號第一個走了出來,大聲說:“你們看,我是最重要的標點。一篇作文沒了我,句子就沒了停頓,會讓人讀得上氣不接下氣,所以我是最佳標點符號!

  逗號說完后,句號邁著傲慢的.步伐走了出來,它得意地說:“逗號你有什么厲害?如果一篇文章沒了我,句子就沒了結尾,一篇文章就永遠、永遠、永遠地寫不完,那該多么的可怕啊,所以我才是最佳標點符號。”

  在一旁很不屑的冒號走了出來,不緊不慢地說:“你們有什么了不起?一篇文章如果沒有了我,就等于文章沒有了人物的對話,沒有了一點生動鮮活的感覺,你們受得了嗎?”

  這時問號推開冒號嚷道:“你們真是‘班門弄斧’,如果文章沒有了我,就沒有了提問,所有的句子平平淡淡,難道我不是最佳標點符號嗎?”

  見狀感嘆號用它的大嗓門叫道:“你們都給我讓開,我才是最佳、最佳、最佳標點符號!如果文章沒了我,就沒了感情,沒了強調語氣,沒了一篇文作的靈魂!”它說著,還一邊用眼睛深情望著天空,一副勢在必得的樣子。

  “就你?你還靈魂?”

  “就你了不起?”

  ……

  這時主人回來了。

  它們迫不及待異口同聲地問:“主人,你說說我們中誰最有用?誰是最佳標點符號?”

  “你們大家都有用,各有各的特點、用途,你們全是文章的靈魂,何必為這爭議呢?”小主人語重心長地回答道。

  沉默了一會,它們所有所思地說:“是呀是呀!,我們都是最佳標點符號,作文離不開我們的每一個人。”說完它們擁抱在了一起。小主人見了也會心地笑了,從此它們再也沒有爭吵過了。

爭吵作文600字 篇3

  清冷的黑夜,月色迷蒙,光芒傾瀉而下,浮離空洞的底色,柔和的光暈宛如母親的手,晚風徐徐吹來。時間似乎都為這景色停止,只留下了這黑夜,這明月,這晚風,還有我,我愜意的享受著。

  突然,不和諧的音符闖入這靜謐的世界。是樓下的一戶人家在吵架。雖說有點不高興,可好奇心驅使著我,我還是聽聽他們在吵什么。

  最先鉆入我耳朵的是一位成年男人的怒罵聲:“你怎么這么不爭氣?我生你是讓你給我到處丟臉的嗎?給你手機不是讓你沉迷于游戲虛度年華的!你現在不好好學習,以后等著睡大街餓死嗎?”這聲音如同千軍萬馬在廝殺,生生闖入我的腦海。后來一位女人用心疼的聲音說道:“你爸爸說得對,你現在啊……”“是,我不爭氣,可我一直在努力啊,你們?yōu)槭裁纯床坏侥?我真是受夠你們了。你們以為一個唱紅臉一個唱白臉這就是愛了嗎?你們覺得我沒用,我去死好了,我也不想活了!”一位姐姐打斷話喊到。然后一陣撕心裂肺的喊叫刺入我的耳朵,可能是被打了吧。那位姐姐一邊大哭一邊叫喊:“我不想活了……”成年男人也罵道:“你把我這些年給你的全部還回來,你要死,我送你!”……

  我沒有在聽下去,也沒敢在聽下去。

  以我的身份來說,我自然不希望大人打罵孩子,會讓我心生恐懼?赡俏唤憬愕摹拔也幌牖盍恕笔钦娴膫礁改噶税。是什么讓她喊出這句話的呢?是永無止境的書案苦讀,還是不被理解的傷感惆悵?竟選擇傷害自己和家人來解決?

  這讓我害怕的爭吵,令我心悸的`哭喊聲徘徊在我耳邊,我無法冷靜。

  “爭吵”不論大小,可能最開始的原因只是一件蠅頭小事,可雙方為了所謂的尊嚴與臉面互不相讓,將矛盾激化。為什么不冷靜下來溝通呢?為什么不互相體諒呢?他們是一家人不是嗎?血濃于水不是嗎?為什么要把溫暖的港灣變成冰冷的地獄呢?

  若靜下來,心平氣和的溝通,很多事不是只能靠爭吵來解決的。

爭吵作文600字 篇4

  夜深人靜,人們都沉浸在夢帶來的快樂中。皎潔的月光和陽臺上的花卉交相輝映,煞是艷麗。

  菊花昂首挺胸梳了梳自己金色的卷發(fā)說:“你們瞧!我的卷發(fā)多么美麗!我可是世界上第一大美女!闭f完,還搖了搖它那金黃的頭發(fā),瞥了一眼身邊的花。

  辣椒花聽了也不甘示弱,漲著紅臉激動地說:“我才是最美麗的!我不但開的美,果實紅艷艷的,而且吃了讓人回味無窮。人們最喜歡我了!

  一向穩(wěn)重的玉米花大聲叫了起來:“我才是最美麗的!你看,我像一位亭亭玉立的美少女,頭帶黃色的玉米花冠。人們見了誰不喜歡我?”玉米花邊說邊挺了挺身子,抖動著綠色的葉子。那神氣樣仿佛在說:“看我的葉子是多么綠!多么耀眼呀!”

  喇叭花再也沉不住氣了,怒目圓睜,生氣的大聲斥責道:“你們算什么東西,我才最美,每天早晨五六點鐘我就綻開自己美麗的笑臉,舉著喇叭大聲向人們宣告:”快起床吧,新的一天又開始了。其他的花聽了有些不樂意了,也大聲叫道:“你神氣什么?不就是能報個時間嗎,有什么了不起的?”

  花兒們你一言,我一語,爭吵得不可開交。正在這時,曇花悄然綻放。金色的花蕊,潔白絲綢般美麗的花瓣,就像一個冰清玉潔的白衣仙女。旁邊的花看見了,驚訝得睜大了眼睛,情不自禁地說:“好美的花呀!”

  他們的贊嘆聲把爭吵的.花兒們的目光吸引過來。那些花也被曇花的美貌所折服,異口同聲地說:“真漂亮呀!”曇花聽了其他花兒的稱贊,謙虛地說:“我們每個人各有長處,要不是人類悉心地照顧我們和陽光的照耀,我們怎么能生活的這樣健壯,開得這樣好看?所以我們要盡力用自己美麗為人類多做貢獻!被▋簜儠牡南嘁曇恍。

  夜,靜悄悄的,皓月當空。那些花兒在皎潔的月光下開得更加燦爛。

爭吵作文600字 篇5

  夜深了,星星出來了,這個美好又寧靜的晚上,我出來喝水,聽到廚房里的吱吱聲,想探個究竟,便閉上眼睛靜靜地傾聽著。

  一個盤子里的饅頭一下挺直了身體說:零食呀!吃不好,快看面條姐姐、包子哥哥對身體才有好處,怎么在食物界也能一席之地呢?

  軟弱的面條姐姐氣憤地說:“在我們這個城市中,垃圾食品可多了,薯條、熱狗、漢堡、奶茶都成為人們口中的“三無食品”但是人們還是奮不顧身的一直在吃,哎,大家都是被佐料和配料迷瞎了眼,吃三無食品還不是跟吃防腐劑一樣。對人體都是有害的。

  臥躺在桌子上的薯條辯護道:“我們沒有你說的那么可怕,我們的確是很受歡迎。

  雞肉卷妹妹和漢堡弟弟異口同聲說:“我們雖然是有害的食物,但這不能怪我們,要怪店里的店員,非要把我們放進烤箱里進行加工,再加些食材,色素,雞精,沙拉醬,加上配料和添加劑,所以我們才變成這么可怕。

  熱狗姐姐氣憤地說:“我也是受害者,那些小販常常往我體內加入一總不知名的東西,這樣我的r肉才會變得飽滿,然后,放入沙拉醬,撒上椒鹽。我們也是迫不得已的。

  突然,面條姐姐的頭發(fā)垂直起來,又開始數落了,她指著一根肉串大罵起來:“你們也是不衛(wèi)生的`一員,小販經常用地溝油來炸肉串,雞柳,路旁的灰塵也撒在了美食上,大家吃了就對身體造成很大的傷害。

  俗話說:“民以食為天”那些外表好看的食物,只是包裝很精致罷了,請大家不要在吃無生產,無許可證,無保質期的三無食品,為自己的身體健康著想。

爭吵作文600字 篇6

  星期三,原本是很平凡的一天。

  “我的文具盒呀!嗚……”我憤怒的大喊,“你賠我的文具盒!”

  “叫什么呀,不就是一個文具盒嗎?大驚小怪,把它拿過來!”對方卻一副若無其事的樣子。

  這是怎么回事呢?你聽我慢慢道來。

  周三中午第二節(jié)下課后,教室里還是一如既往的`吵鬧,只聽“嗖”的一聲,緊接著“哐鐺”一聲響,只見一個籃球在我的文具盒上砸了一個一厘米深的大坑,我“啊”的尖叫起來,把那個扔籃球的同學嚇了一大跳,說著說著就吵了起來。

  “來呀,不服氣來揍我一拳。”沒想到他竟然耍起無賴,死皮賴臉的把頭伸到我跟前,一臉不屑的挑釁我。

  “我的忍耐也是有限的,可別挑戰(zhàn)我的底線!贝藭r的我真恨不得想給他一大耳光子,可是又一想,恐怕這樣做會傷了同學們之間的和氣,從而導致矛盾加深,于是,我也就忍住了。

  可我萬萬沒想到的是,他看我平靜下來了,就更加肆無忌憚。

  “怎么不說話了?沒理了?剛才不是可牛的嗎?”他更加無禮了。我不是那種愛惹事的人,也不想再吵了,所以干脆就一聲不吭了?伤谷挥怖以u理,我只好跟他吵了起來:“你賠我文具盒,我文具盒!

  這時,我們班公認的學霸走來了:“吵什么吵,為了一個文具盒就小題大做,做人不要這么小肚雞腸,在這個世界上寬容才是處人之道,大家都要做到宰相肚里能撐船才對呀!”聽了學霸的話,我不再言語。

  是啊,寬容才是處世之道。還是老話說的好:退一步海闊天空,讓三分心平氣和。

爭吵作文600字 篇7

  放學了,同學們都陸續(xù)離開教室。一教室里突然傳來嗚嗚的哭聲。誰在傷心地哭泣呢?原來是粉筆頭兒。

  這個班有一上調皮的小男孩,他總是拿粉筆扔其它同學,結果,小粉筆頭兒碎成了幾段。望著自己破損的身軀,他悲從心來,不禁哭了起來。誰知,他這么一哭,講臺大哥,桌子弟弟,門爺爺也忍不住抽泣,紛紛訴說著自己的委屈,悲傷。

  講臺大哥心情沉重,他嘆了口氣說:“哎,你們也看到了,每天放學,總有個別值日的同學拿著教鞭用力地敲打我。我本來是放教學用具和作業(yè)本的,可現在卻變成了‘一面大鼓’天天被打。本來油光閃亮的我,現在已經傷痕累累了”。

  聽了講臺大哥的`話,桌子弟弟扭了扭自己受傷的腿,生氣地說:“真討厭,為什么總是有一些小朋友不愛護我們呢?他們不考慮我們的心情,也不顧我們身體的疼痛?拿著筆在我的身上,臉上亂涂亂畫。前兩天,一個小朋友竟用小刀劃傷了我的腿,直到現在我的傷口仍隱隱作痛!”

  “嗚——”聽著講臺大哥,椅子弟弟的申訴,想到自己不幸遭遇,門爺爺也傷心地悲泣:“有一些小朋友來學校時總是會帶一些小玩具,比如飛鏢、小刀。下課,一聲‘小李飛刀’——一把小刀插在了我的臉上。現在我的臉上,身上看不到一處完好的地方,我多可憐。 ......

  他們越說越傷心,越說越氣憤。在這寂靜的校園里,顯得那么突兀,驚心這聲音驚動了正回班拿作業(yè)的小明,他來到教室窗前,聽到它們的訴說,想到自己的所作所為,感到無比慚愧,準備發(fā)動同學們一起保護這個美麗的教室。

  第二天,小明帶著桶和布,大早就來到學校,認真地擦拭著班級的每個角落,雖然擦不掉它們身上的疤痕,但卻好像為傷口涂上了一層藥膏,同學們看到了,都紛紛加入擦洗的隊伍,將功補過。

  從此,同學們再也不傷害桌椅了,教室里也沒有了抱怨聲。

爭吵作文600字 篇8

  夜幕降臨了,外面下起了鵝毛大雪。忽然,有一戶人家的書房里吵了起來。原來是一本寫滿“優(yōu)秀”字樣的作文本里發(fā)出的聲音,標點符號們都覺得主人因為自己而得獎,感到無比的驕傲。不知是誰提出了這樣一個問題,主人的作文屢屢得獎,你們說說誰的功勞最大?

  逗號得意洋洋地說:“當然是我的功勞最大了,主人的文章里用我的時候最多,當然是我應該獲得最大的榮譽!本涮枤夂艉舻乇某鰜碚f:“如果文章里只有逗號,沒有我,主人的'文句不停地寫下去,永遠沒有截止的時候,誰還愛看?怎么能獲獎?!”說完,他自負地向四周看了看,希望他的見解得到大家的贊同。

  感嘆號慢悠悠地走出來說:“你們兩個都不行,如果只有你們文章會寫得多么的平淡呀!只因為有了我文章才會變得有感情,讓讀者有讀下去的興趣!”破折號急匆匆的走來,反駁說:“如果文章都用感嘆句,人們就會因感嘆過多而感到虛假、不實在!本涮柡投禾柤泵ι锨案胶停骸皩,對!”,破折號白了搶話的逗號、句號兩兄弟一眼,繼續(xù)說:“我才是最偉大的,因為我有轉折、解釋的作用。

  如果沒有我的進一步解釋,讀文章的人就不會深刻理解語句的意思,還得什么獎!”句號和逗號聽了一臉的不高興。雙引號和單引號兩兄弟來到前面說:“我們才是最偉大的,我們可是引用人們說的話,這個引用對文章的作用可大了,而且引用的往往都是重點,是文中畫龍點睛的部分……”

  這激烈的爭吵聲把主人驚醒了,他和藹地說:“你們都是我的好朋友,只有你們同心協力地相互配合,我的文章才能獲獎!”室內又恢復往日的寧靜。

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