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【精選】學(xué)問(wèn)作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)問(wèn)作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)問(wèn)作文600字 篇1
今天，丁老師教我們玩“猜數(shù)字”這個(gè)游戲�！斑@個(gè)游戲怎么玩呀?”“我數(shù)學(xué)可是很好的，這個(gè)游戲難不倒我!”接著，丁老師五解答了問(wèn)題，并且介紹了游戲規(guī)則，在30秒內(nèi)猜一個(gè)100以內(nèi)的數(shù)，其他同學(xué)只能提醒“高了”或者“低了”。誰(shuí)來(lái)當(dāng)猜的人呢?有許多同學(xué)都舉起了手，可是幸運(yùn)者只有一個(gè)，老師選了鄒琛。鄒琛迫不及待地從桌子底下鉆了出來(lái)，跟著助教老師到了較遠(yuǎn)的'地方。鄒琛一走，教室里就炸開(kāi)了鍋。有許多同學(xué)都出謀劃策。陳瑋臻湊到了丁老師的耳朵邊說(shuō)了一個(gè)數(shù)字，老師在黑板上寫(xiě)了“76”，我趕緊把這個(gè)數(shù)字寫(xiě)在本子上。這時(shí)，老師把鄒琛請(qǐng)了進(jìn)來(lái)。教室里鴉雀無(wú)聲。鄒琛面帶微笑地走了進(jìn)來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)他的雙手還不停地捏著褲子呢!透過(guò)眼鏡看見(jiàn)了他一臉茫然的眼睛，看來(lái)他還蠻緊張的�？衫蠋焼�(wèn)他：“你有沒(méi)有信心?”他竟然說(shuō)：“有!”老師又問(wèn)他：“幾次?”他大言不慚地說(shuō)：“三次!“教室里發(fā)出了一片驚虛。這時(shí)，陳心怡說(shuō)：“你是鄒琛賣瓜，自賣自夸!”何嘉瑋說(shuō)：“不會(huì)吧!難道他有透視眼?”游戲快開(kāi)始了，有的同學(xué)死死地捏住筆袋，有的同學(xué)直皺眉頭，還有的同學(xué)都想咬餐巾紙了，就連我的手都纂出了汗。游戲開(kāi)始了，鄒琛第一次說(shuō)：“50!”這下，我懸著的心總算落了下來(lái)，我們拼命地喊：“低了”“66”我們又喊“低了”。這次可是最關(guān)鍵的了，因?yàn)猷u琛說(shuō)他三次就可以猜出來(lái)了。
這時(shí)，有的同學(xué)說(shuō)：“牛皮吹破了吧?”還有的說(shuō)：“放棄吧!你不可能猜出來(lái)的!”第三次，他說(shuō)了一個(gè)什么數(shù)呢?他猜了個(gè)“71”哈哈，果然沒(méi)有猜中�！斑�有13秒!“后面的助教老師說(shuō)，我們一聽(tīng)，就垂頭喪氣的了。鄒琛還在猜，這時(shí)助教老師說(shuō)：“時(shí)間到啦!”可鄒琛還沒(méi)猜中。教室里一片沸騰，歡呼場(chǎng)好象要把屋頂掀翻了。在這個(gè)游戲中，我懂得了要猜中間數(shù)，這樣就可以縮小范圍了。原來(lái)小游戲中也有大學(xué)問(wèn)呀!
學(xué)問(wèn)作文600字 篇2
吟莊子《逍遙游》，悟精神自由。
“北冥有魚(yú)，其名為鯤，鯤之大，不知其幾千里也……”朗朗的誦讀聲中，清晨的陽(yáng)光溢滿了書(shū)卷。
“老師，天下怎么可能有那么大的魚(yú)呢？”“老師，這是用了夸張和想象吧？”“老師，……”同學(xué)們七嘴八舌地提問(wèn)著。老師環(huán)顧教室，待同學(xué)們安靜下來(lái)，這才悠悠說(shuō)道：“同學(xué)們說(shuō)的很對(duì)，莊子啊，最喜歡用講寓言故事的方式來(lái)講道理了，大家再仔細(xì)品讀，會(huì)有更多的收獲哦！”我疑惑著，靜下心來(lái)，捧著書(shū)本，逐字逐句的吟誦，竟真的悟出了些什么……
我看到了一條有追求的魚(yú)，不愿一生都只局限在北海之中，它通過(guò)自己的努力蛻變成為一只大鵬鳥(niǎo)，懷揣著翱翔蒼穹去往遙遠(yuǎn)而未知的南海的愿望，去追尋自己心中的詩(shī)和遠(yuǎn)方。我思索著，這條有追求的魚(yú)兒何嘗又不是在激勵(lì)我們要奮發(fā)進(jìn)取，去成為那個(gè)更好的自己呢？
繼續(xù)讀著，一絲疑惑浮上心頭。文章一開(kāi)始寫(xiě)的'那么巨大的魚(yú)啊鵬鳥(niǎo)啊什么的，后面為什么又寫(xiě)到了微小的霧氣和塵埃了呢？剛想舉手，前面的小胖卻已先我一步提出了同樣的問(wèn)題。老師沉吟片刻，回答道：“逍遙游的本義是指不受約束，自由自在的在天地間遨游，但莊子告訴我們，不管是磅礴如鯤鵬展翅高飛，還是渺小如塵埃霧氣飄浮，它們的運(yùn)動(dòng)都要借助風(fēng)這個(gè)外力……人應(yīng)當(dāng)追求的逍遙游是指精神上的絕對(duì)自由……”哦，我知道了，只有當(dāng)心靈安定下來(lái)時(shí)，本身所具備的巨大智慧才會(huì)顯露出來(lái)。只有心是自由的，人的精神世界才會(huì)是自由的。
陽(yáng)光愈發(fā)明媚，晨誦接近尾聲�！巴瑢W(xué)們，我們要做一條精神自由的小魚(yú)！”“做一條精神自由的小魚(yú)！”同學(xué)們相視而笑。
今天的晨誦，長(zhǎng)學(xué)問(wèn)了。
學(xué)問(wèn)作文600字 篇3
只見(jiàn)水晶老師拿出一塊“冰”，放入水杯里，杯中的水竟然馬上翻滾“沸騰”起來(lái)了，而且還升騰起了陣陣白霧……
這塊神奇的冰可不是普通的冰塊，它叫干冰，就是二氧化碳。如果我們把二氧化碳在6250千帕的壓力下降溫到-78·5℃，就可以凝固成干冰。
因?yàn)槭枪虘B(tài)二氧化碳，沒(méi)有水的成分，所以當(dāng)我的手去觸碰從杯中涌出的白霧時(shí)，只覺(jué)得有點(diǎn)涼，卻沒(méi)有濕濕的水汽沾在手上，真是名副其實(shí)的“干”冰啊。
接著，水晶老師點(diǎn)燃了一支蠟燭，并把干冰產(chǎn)生的白霧倒到火焰上，結(jié)果白霧把火“壓”滅了。原來(lái)，二氧化碳是很好的滅火劑。
最有趣的是干冰吹泡泡。水晶老師把泡泡液抹在瓶口，水中的'干冰揮發(fā)出的氣體在瓶口吹出了一個(gè)泡泡，而且泡泡越來(lái)越大，就像一個(gè)晶瑩剔透的水晶球擺在瓶口上，精致極了。不僅如此，如果在瓶口套上一個(gè)氣球，干冰揮發(fā)出的二氧化碳?xì)怏w還能把氣球吹大，大家都發(fā)出了一聲聲驚呼，都覺(jué)得這真是太神奇了！
下一個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅神奇，而且絢麗多彩。水晶老師在洗衣液里倒進(jìn)紫甘藍(lán)汁，結(jié)果水的顏色從紫色慢慢變成了藍(lán)色，然后又放進(jìn)了干冰，結(jié)果水的顏色慢慢地從藍(lán)色，變成了綠色，又由綠變黃，接著變成橙色，最后慢慢變成了紅色。這一系列魔幻色彩讓我們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛、長(zhǎng)大了嘴巴，真是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。后來(lái)，水晶老師揭秘說(shuō)，這是因?yàn)橄匆乱菏菈A性的，紫甘藍(lán)汁遇堿變藍(lán)；加入干冰后會(huì)使水的酸堿度發(fā)生變化，慢慢由堿性變成中性，再慢慢變成弱酸性，所以水的顏色也會(huì)不斷變化。
通過(guò)查資料我了解到干冰的用途很廣，在工業(yè)清洗、滅火消防、低溫保鮮、舞臺(tái)特效、冷凍美容等很多方面，干冰都能大顯身手。看來(lái)，小小的干冰里面蘊(yùn)含的學(xué)問(wèn)可真不少啊。
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