- 相關(guān)推薦
當(dāng)盲人作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的當(dāng)盲人作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
當(dāng)盲人作文600字 篇1
這天老師讓我們體驗(yàn)當(dāng)一次盲人，同學(xué)們聽了覺得很可笑。有些同學(xué)還發(fā)出了陣陣“切、切”聲。
老師讓郭卓在黑板上畫了一個(gè)人頭，并且把這個(gè)人頭的鼻子擦去。然后又讓徐子寒剪了一個(gè)紙鼻子。并讓他用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后再走上講臺(tái)把這個(gè)鼻子貼在這個(gè)沒有鼻子的臉上。于是徐子寒便把紅領(lǐng)巾系在頭上，慢慢的從位上爬起來。向講臺(tái)上走去，并用手撫摸著桌子，當(dāng)他走到黑板上時(shí)。只見他用手測(cè)量了一下，然后再摸索著把鼻子貼了上去，雖然有點(diǎn)歪但是還是不錯(cuò)的。
正當(dāng)他要把紅領(lǐng)巾摘下來的時(shí)候，老師發(fā)話了：“你先不要把紅領(lǐng)巾摘下來，你先保持現(xiàn)在這樣的狀態(tài)，回到你自己的座位上時(shí)再把它摘下來。”聽了這話徐子寒差點(diǎn)從講臺(tái)上掉下來。可是又有什么辦法呢？這可是老師的命令�。∷缓寐龔闹v臺(tái)上走下來，然后又一步一步的向自己的座位上走去。這時(shí)他想：反正我知道自己在第幾排，一個(gè)一個(gè)摸唄，哪個(gè)沒人一定就是我的。但是老師畢竟還是老師，一眼就看出了他的心思。老師讓孫敏坐在他的位子上，果然不出老師所料，徐子寒摸著摸著找到了一個(gè)空位，他趕忙坐了下來，正當(dāng)他為找到自己的座位而高興時(shí)，無意中摸到了一個(gè)鉛筆盒，他馬上意識(shí)到這不是自己的位子，因?yàn)樽约旱?鉛筆盒比這大多了。他又仔細(xì)的回想了一下我們?nèi)嘀挥袑O敏的鉛筆盒才這么小，他又想，孫敏就在自己的后面，他立刻站起來跑到前一位，指著那個(gè)位子說：“這就是我的座位�！�
經(jīng)過這次體驗(yàn)，我想：和盲人比起來自己不知道有多幸福！
當(dāng)盲人作文600字 篇2
今天，我就要開始體驗(yàn)盲人的“黑色生活”了！我拿出了“久別重逢”的紅領(lǐng)巾，三兩下就把眼睛蒙上，眼前頓時(shí)拉起了“黑窗簾�！�
體驗(yàn)正式開始了！感覺口好渴呀，去倒杯水吧！從房間走到廚房會(huì)遇到很多障礙，我一定要謹(jǐn)慎才行。剛走幾步“砰”撞到墻了！我對(duì)墻暗暗埋怨：墻呀墻，你居然敢跟我作對(duì)！走著瞧！我摸了摸撞傷的頭，又繼續(xù)摸向廚房�！稗Z”我被椅子卡到了腳，我心里浮出放棄的念頭，又想，不行，不行，不能半途而廢！連個(gè)盲人都當(dāng)不了！長大遇到更大的困難該怎么辦？我要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！我勉強(qiáng)地爬起來，跌跌撞撞地走向廚房。又要面對(duì)下一個(gè)難題——杯子放在哪？對(duì)了，消毒柜！我沿著墻小心翼翼地走向放消毒柜的地方，生怕把任何一個(gè)玻璃制品打碎。但是天有不測(cè)風(fēng)云，我在“探杯”的過程中踩到了我家狗玩的'橡膠玩具，發(fā)出了“吱——”的聲音，我驚了一下，忘記了身邊一些易碎物品，往后一退，撞到了消毒柜，還好我“機(jī)智，”扶住了消毒柜，導(dǎo)致了又一起慘劇的發(fā)生。我心里暗暗埋怨著豆豆，豆豆啊豆豆，你的玩具放哪不好，非扔在這里，讓我踩到，哎！要不是我機(jī)智，恐怕——————哎！
呼——呼，費(fèi)了九牛二虎之力，我終于拿到了小鐵杯，準(zhǔn)備去倒水了。由于杯子是鐵做的不會(huì)碎，所以我也沒在意手中，大搖大擺地走著。誰知一失手，“咚，咚，咚！”鐵杯掉地，越滾越遠(yuǎn)。這下慘了，我又看不見，怎么找呀！不找了，我傷痕累累地回到房間，爬到床上，誰知爬過了界，“咚”我整個(gè)人“五體投地”地摔下了床！沒有眼睛生活真不方便呀！
當(dāng)盲人可真辛苦呀！盲人雖然看不見，但他們還是努力用心靈去感受世界。很多盲人想讀書都來不及呢，而我們這些五官健全的孩子，卻不懂珍惜這個(gè)讀書的好時(shí)光。我要更珍惜現(xiàn)在的幸福生活和讀書的好時(shí)光，好好保護(hù)眼睛了！
當(dāng)盲人作文600字 篇3
每當(dāng)我到大街上看到盲人，他們要么是牽著導(dǎo)盲犬，要么拿著木棍探路，那滑稽的樣子總會(huì)把我逗得哈哈大笑，我便拿著木棍在他們后面學(xué)著他們的樣子，一邊走一邊笑。
今天老師帶我們寫一篇我當(dāng)盲人的作文，我心想，他們不就是比咱們多用了一根木棍嗎？這倒挺有趣的，可在老師讓我們親身體驗(yàn)后，我就再也不嘲笑他們了，我對(duì)盲人有了新的認(rèn)識(shí)。
我們的第一個(gè)任務(wù)是在黑暗中找到之前脫下的.鞋子，并摸黑穿好。老師先把我們的眼睛蒙上，頓時(shí)，我覺得周圍黑漆漆的，原來嬉笑著的表情漸漸凝固了。我用手在地上慢慢地摸索著，原來熟悉無比的地方現(xiàn)在卻變得十分陌生。摸索的時(shí)候，我盡管小心翼翼，還是被桌角撞了頭，又摸了一手的灰，好容易摸到了自己的鞋子，可這時(shí)，同桌也摸索過來想搶我的鞋子，我用力死死護(hù)住，飛快套在腳上，系緊鞋帶。
我迫不及待地扯下蒙在眼上的布，長吁一口氣。低頭一看，不禁傻了眼，原來，自己情急之下，把鞋帶打了個(gè)死結(jié)，更搞笑的是我居然穿了同桌的一只鞋，他腳上穿了我的一只鞋子。我們倆互相看著，笑得直不起腰來。
再看看其他同學(xué)，他們也十分狼狽。有的摸著找鞋時(shí)打翻了別人的水杯，有的光著一只腳，還沒有找到自己的鞋，最慘的是是小句號(hào)，當(dāng)眼睛被蒙上時(shí)，他居然像小孩子一樣哇哇大哭起來，因?yàn)樗泻诎悼謶职Y。
后來，老師又給我們布置一個(gè)任務(wù)，讓我們蒙上眼睛在本子上寫“眼睛”兩個(gè)字，這兩個(gè)字要在格子內(nèi)。當(dāng)我們寫完后，大家看到自己寫的字，禁不住笑得岔了氣。有的字像豆芽菜一樣在格子里東倒西歪，有的寫的字像音符在格子里跳舞，有的寫的就像張牙舞爪的螃蟹一樣……
沒想到，這么簡單的事對(duì)于盲人來說這么困難。我多么慶幸自己擁有一雙明亮的眼睛��！我以后一定要愛護(hù)自己的眼睛，遇到盲人時(shí)，更要主動(dòng)去幫助他們。
【當(dāng)盲人作文600字】相關(guān)文章：
當(dāng)盲人作文12-23
盲人的作文05-20
體驗(yàn)盲人作文03-14
當(dāng)盲人的感受作文02-09
盲人的生活作文02-14
體驗(yàn)盲人作文05-22
盲人的世界作文04-10
關(guān)于盲人的作文05-24
盲人的作文_800字09-03
盲人體驗(yàn)作文05-01