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捉蟬作文600字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的捉蟬作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
捉蟬作文600字 篇1
在暑假里，發(fā)生了許許多多有趣的事，最讓我難以忘懷的就是捉蟬了。
那一天我正在家里閑著，這時(shí)，一陣“知了”“知了”的叫聲吸引了我。對(duì)，捉蟬去！我興沖沖地拿起自制的“天羅地網(wǎng)”，來(lái)到屋外大樹(shù)下，仔細(xì)尋找起來(lái)。循著“知了”“知了”的叫聲，我很快發(fā)現(xiàn)一只大蟬，他附在樹(shù)干的.頂端，扯著嗓子大聲地叫著“知了……”。你果真“知了”嗎？我心中暗暗好笑，遇上本少爺，你還是先謙虛謹(jǐn)慎一點(diǎn)吧！我小心翼翼地靠近它。果然，我剛要下罩，它“忽”地一下飛走了�？磥�(lái)謙虛謹(jǐn)慎的應(yīng)該是我呀！我不禁“唉——”長(zhǎng)嘆一口氣，這一嘆氣不打緊，但樹(shù)上卻突然安靜下來(lái)，一只也不叫了，這給我增加了不少難度，看來(lái)干成一件事真不容易。
遇難而上應(yīng)是我們應(yīng)有的素質(zhì)，我耐心地尋找起來(lái)。不一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)了一只“潛伏”的蟬，這次我吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更加小心，輕輕地靠近它，對(duì)準(zhǔn)了，猛地向前一扣，蟬落網(wǎng)了，在里面拼命掙扎，我高興地把它放進(jìn)瓶里，繼續(xù)捉。
“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不廢功夫�！蹦_前一陣蟬鳴，抵頭一看，兩只蟬蹲在一起，我一個(gè)俯撲，兩只蟬一只也沒(méi)逃掉，一只在我手里拼命地叫喚，另一只卻只顧掙扎，不吭聲，我知道原因，這是一只雌性蟬，他沒(méi)有發(fā)音器，所以叫不出來(lái)，倒不是它視死如歸、堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
一個(gè)上午，我總共捉到七只。想起它們平日里專門吸吮樹(shù)干里的水分，影響大樹(shù)的生長(zhǎng)，看著現(xiàn)在它們被我囚禁在一個(gè)小小的瓶子里此起彼伏地叫著，我心中就有了一份成就感，儼然成了一名為“民”除害的英雄。
捉蟬作文600字 篇2
在我童年的燈海中，亮著無(wú)數(shù)奪目的燈。每盞燈都記載著童年的趣事，每盞燈都是人生的傳奇，每盞燈都講述著一段真實(shí)的童話。像什么三次失蹤、捉螞蚱、養(yǎng)蠶等，但那盞最亮的燈是我最有趣的童年趣事。
一到夏天，小博士寄托中心的大門口的大樹(shù)上，總會(huì)傳出蟬的叫聲，鬧得我們煩躁不安，連作業(yè)也沒(méi)法好好寫(xiě)。終于，我與張悅實(shí)在受不了了，便決定為民除害，好讓大家安心寫(xiě)作業(yè)。
阿姨讓我們進(jìn)屋寫(xiě)作業(yè)，我們偷偷躲進(jìn)廁所。我開(kāi)了門縫偷偷看了看外面，迅速?zèng)_出大門，然后朝張悅做了一個(gè)快來(lái)的.手勢(shì)。于是，兩個(gè)人順利地來(lái)到了大樹(shù)下。張悅?cè)?lái)了被我藏在竹叢中的木棍。
樹(shù)上有好幾只蟲(chóng)子，到底哪只才是那只該死的蟬呢？算了，不管了，打！我目光狠狠地盯住了最低處的那只蟲(chóng)子，一步步地靠近。時(shí)機(jī)到了！我操起樹(shù)棍大喝一聲：“小知了，你孫爺爺來(lái)了！”然后一棍子敲了上去。唉，可惜棍子太短了，打不著。我嚷嚷：“快，快，換棍子！”
由于有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我將木棍舉過(guò)了頭頂，然后“呀”地一聲沖了上去，使勁一敲，突然我和張悅發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑不溜秋的東西掉進(jìn)了草叢�！鞍�！打中了”我們連忙撲上去撥開(kāi)草叢看：還以為是只又肥又胖的蟬，沒(méi)想到是一只觸角細(xì)長(zhǎng)的天牛。我與張悅嘴張得老大：“我們咋將天牛大哥得罪了？”（我倆都怕天牛的口器）抬頭一看，我們才發(fā)現(xiàn)真正的目標(biāo)還在樹(shù)上唱歌呢！
這就是我的童年趣事——那件愉快的往事，雖然現(xiàn)在它們已隨風(fēng)而去，但是，那些童年趣事已化身成記憶之海里的水滴。滴水成淵，我再也忘不掉了。
感謝你！我的童年，謝謝你給我留下了美好的一瞬間……
捉蟬作文600字 篇3
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)聽(tīng)到這首《童年》，我的腦海中就不由自主地想起那件事。
我是農(nóng)村孩子，一放假就跟哥哥回去。今年暑假，我們一如既往地回到農(nóng)村，在那里玩了一個(gè)多月。
這天，我和哥哥坐在家里看電視。這時(shí)，哥哥的一聲長(zhǎng)嘆引起我的注意。“哥，你怎么了？這樣無(wú)精打采？”我上前去問(wèn)他。哥哥把腳搭在桌上，伸了個(gè)懶腰，說(shuō)：“好無(wú)聊啊！”突然，一只蟬正在樹(shù)上引吭高歌，“老妹，不如我們?nèi)プ较s吧�！备绺缯酒鹕韥�(lái)，對(duì)我說(shuō)。我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就跟著他走了。
來(lái)到樹(shù)下，我大吃一驚：“這樹(shù)好高啊，而且這么難爬！哥，我們還是回去吧。”可哥哥根本不聽(tīng)，他昂首挺胸，說(shuō)：“沒(méi)事，我爬得上去！”說(shuō)完，哥哥就挽起袖子，像壁虎似的爬了上去。還沒(méi)爬到2米，哥哥就已經(jīng)氣喘吁吁了。我大聲喊道：“哥，實(shí)在不行就下來(lái)吧�！彼送遥f(shuō)：“沒(méi)事，我力氣大著呢！”哥哥抱緊樹(shù)，樹(shù)皮都被哥哥的四肢裹住了。哥哥盤著腿，喘著氣，一步一步地爬著�？粗绺缒潜诨⑺频臉幼樱嫦胄�！“哥，你左腳那兒有個(gè)短樹(shù)枝，快踩上去�！备绺缫宦�(tīng)，向左下面看了看，一腳踩在上面。哥哥歇了口氣，又繼續(xù)向上爬。他把左腿裹住樹(shù)干，右腿向上挪著，雙手不停地向上伸。哥哥爬到離土地約4米的樹(shù)上，樹(shù)上有很多枝干，很粗，哥哥就停在那兒了。
哥哥東張西望，四處尋找那只蟬的`蹤影�！爸�，吱，吱——”蟬還在叫著，哥哥閉上眼睛，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)這聲音的來(lái)源。好像有點(diǎn)頭目了，“吱，吱——”突然，只見(jiàn)哥哥一下子抱住另一根枝干，捉住了禪。“捉到了！捉到了！”哥哥興奮地叫著，我也樂(lè)開(kāi)了花。“快下來(lái)！”我大聲地說(shuō)。哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭，抱著樹(shù)干一咕�；讼聛�(lái)�！敖o我看看……”我搶過(guò)蟬，玩了起來(lái)。樹(shù)陰下，一對(duì)兄妹的笑聲響徹云霄……
童年就像一幅畫(huà)，豐富多彩的生活都畫(huà)在了上面，也包括那副美麗歡快的捉蟬圖。
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