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學(xué)校的作文600字8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)校的作文600字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)校的作文600字 篇1
二十多年后,已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)多年的我,帶著一家老小,回到了我的故鄉(xiāng)——曲靖。
來到曲靖,我先想到的并不是在哪家賓館登記,-而是在想:不知我的母,F(xiàn)在怎么樣了?于是,我手忙腳亂地拿出手機(jī),打開地圖,查找“XX小學(xué)”的位置(因?yàn)槿绻粏螒{旁邊的事物來尋找某個(gè)地方的話,那實(shí)在是太困難了)……
我安頓好家人后,便獨(dú)自沿著地圖所指示的方向前進(jìn)……“啊,到了!”我不禁大聲喊起來。只見那門口依然掛著“XX小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字,讓人難以忘懷。我欣喜若狂,迫不及待的出示了我的證件,在一旁焦急地等待著……得到系統(tǒng)批準(zhǔn)后,我疾步走到操場上——那兒一切都變了:籃球架不再是金屬做成的,而是用富有彈性的、猶如果凍一般的橡膠制作而成的;地板雖然是由好幾層防爆玻璃壓縮而成的,但是并不是硬的,而是像蹦床一樣,彈力十足,更讓人拍手叫好的是,那地板不管怎么踩踏、摩擦,都如水一般清澈;地板下面是兩個(gè)池塘,大小都差不多,其中一個(gè)是魚塘,用來養(yǎng)水生動(dòng)植物(當(dāng)然,也是給同學(xué)們研究水生動(dòng)植物的樣本儲(chǔ)存池),另一個(gè)則是游泳池,用來給同學(xué)們鍛煉身體和進(jìn)行比賽;教室不再用板磚和混凝土搭建而成,而是用龐大的防震氣球搭建的.;在學(xué)校上空,有一間廣闊的“空中教室”,這里,陳放著整個(gè)學(xué)校,所有的“太陽能飛行背包”,是同學(xué)們最喜愛的教室,因?yàn)樵谀,可以和同學(xué)們在天空中自由自在地翱翔,是多少人小時(shí)候夢寐以求的夢想……
就在我沉浸于校園的歡樂時(shí),又看到了那熟悉的身影——我小學(xué)的班主任……
學(xué)校的作文600字 篇2
紅燭的燭光是什么?是希望,是知識(shí)的延續(xù)。是她,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人。她就像辛勤的園丁,種下知識(shí)的種子,精心照顧,發(fā)芽,茁壯……這個(gè)人就是我們可親可愛的老師。
老師的親切;仨荒昵,我們剛從小學(xué)畢業(yè),懷著對(duì)初中的向往、憧憬,踏入了初中“神奇”的大門。剛?cè)胄5囊患卤闶擒娪?xùn)?芍車际切峦瑢W(xué),來自不同的學(xué)校,互不相識(shí),是孫老師的親切,讓我們覺得是一家人,她就是我們的媽媽。在以后的日子里,我們相處的更融洽了。孫老師的親和力使我們凝聚在一起,齊心協(xié)力,取得好成績。
老師的幫助。開學(xué)后,新環(huán)境、新同學(xué),難免會(huì)有些不適應(yīng)。我們得到了老師這位“愛心天使”的幫助。這道題怎么做,這個(gè)規(guī)定怎樣遵守……老師手把手的教我們,在她的幫助下,我們的成績上去了,行為規(guī)范變端正了,這些進(jìn)步都離不開她。我們由衷的感謝孫老師。
老師的愛。俗話說,師傅如父,那么老師像媽媽,這句話也是一樣的。我們的孫老師待我們?nèi)缬H生的.孩子一樣。一次,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)出了些意外,老師沒有猶豫,迅速將她送往醫(yī)院,在醫(yī)院里照顧著她,直到安全后,老師才離去。天氣涼了,她會(huì)提醒我們加衣服,她的話猶如心靈雞湯一樣,溫暖著我們的心。有個(gè)同學(xué)長期欠作業(yè),學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,老師給他天天面批,他的成績也一天天上去了。
老師,這個(gè)職業(yè)雖平凡但高尚,她值得我們尊敬,值得稱贊?淇湮覀兊膶O老師,孫老師的親切、幫助以及對(duì)我們的深深的愛都感染著我們,也激勵(lì)著我們,她帶領(lǐng)著我們前進(jìn)!
學(xué)校的作文600字 篇3
天,我要好好一試。
一早,我看到劉志文那張嬉笑的臉,便想到一個(gè)妙法子。嘻嘻!保密!
我對(duì)劉志文說:“劉志文,我?guī)Я恕本┧帧汀菩那煽肆Α?”劉志文一聽,雙眼立馬放亮,激動(dòng)地說:“我要,我當(dāng)然要!快拿來!”說著,他把手伸一出來,我暗暗欣喜。突然來一個(gè)迅疾動(dòng)作,用指甲掐了一下劉志文的手指頭,“啊!”劉志文發(fā)出一聲慘叫,急忙把手縮回去!澳愫帽氨桑╞ei bi)。
我本想哈哈大笑,但忍住了,顯出不屑一顧的樣子說:“我真帶了,愛要不要!”他急切地說:“我要!為了吃的,豁出去了!誰叫俺嘴饞呢!”我把手放入口袋,裝出拿的樣子,然后又掐他一下。他上次的傷還未愈合,這次要給它添加新傷,瞧他那手,紅通通的!澳銈(gè)陰險(xiǎn)的人夠奸詐!又拿我當(dāng)猴耍!”此時(shí)的他氣喘如牛。
我有緊皺眉頭說:“其實(shí),我只帶了棒棒糖!毙诽煲宦牐采焓诌^來,我無奈的.說:“可只有一個(gè),該給誰呀?”肖樂天一揮手說:“算了!給劉志文吧!”“對(duì),快給我!苯Y(jié)果,劉志文又給我耍了。肖樂天笑道:“也只有他那種笨蛋才會(huì)信!”
我這次得耍嚴(yán)老師了。我找到嚴(yán)老師,對(duì)他說:“嚴(yán)老師,外面有人找你!眹(yán)老師滿臉疑惑的問:“是誰啊?”“我也不知道,反正他就在外面!眹(yán)老師果真上當(dāng),將一個(gè)腦袋探出門外,左看右看都沒見著人,便說:“沒有人來!”肖周鵬笑著說:“今天是愚人節(jié)!”我接著說:“愚人節(jié)快樂!”
我本想接下來耍黃老師,可誰知老師不吃這一套!倒還反耍起我們來!
上課鈴打響后,黃老師大步流星地走進(jìn)教室,師生對(duì)完問候,我們正準(zhǔn)備坐下,老師突然說:“重來!態(tài)度那么差,一點(diǎn)也不整齊!”我們只好重來,做完后,老是笑呵呵地說:“今天愚人節(jié),我就耍耍你們!”老師一說完,我就搭茬:“黃老師,你背上沾了那么多灰塵,不要拍干凈來呀!”老師似乎知道我的詭計(jì),便說:“拿下課后你來幫我拍!”偶賣嘠!
學(xué)校的作文600字 篇4
動(dòng)物學(xué)校開學(xué)了,小動(dòng)物們從四面八方涌到學(xué)校,爭先恐后地報(bào)名。
波瀾起伏的數(shù)學(xué)課
丁零零,上課鈴響了。山羊老師穿著長衫,戴著眼鏡,夾著書本,不緊不慢地走上講臺(tái),笑瞇瞇地說:“今天我們學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加法!彼呎f邊在黑板上板書“1+1=?”,接著提問小狗:“一加一等于幾?”小狗站起來,胸有成竹地“汪汪”叫了兩聲,山羊老師滿意地說:“小狗答對(duì)了,請把掌聲送給他。”
山羊老師耐心地講著課,小貓卻趴在桌子上呼呼大睡。他輕輕地走過去拍了拍桌子,全班同學(xué)忍不住哄堂大笑。小貓被笑聲吵醒了,揉了揉眼睛問:“怎么了?”山羊老師拍著小貓的頭,似笑非笑地說:“是你夢到了周公,還是周公夢到了你?”聽了這番話,同學(xué)們更是笑得前仰后合。
山羊老師講得正起勁,突然發(fā)現(xiàn)小貓不見了,他心想:難道我轉(zhuǎn)身在黑板上寫字時(shí),小貓偷偷溜出了教室?他走到小貓的.座位旁,發(fā)現(xiàn)小貓正躲在桌子底下吃魚干,頓時(shí)火冒三丈,罰小貓站著聽課,還要加做二十道加法題。
啼笑皆非的體育課
第三節(jié)課是體育課,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。大象老師先讓同學(xué)們圍著操場跑四圈。小馬和小鹿像一陣風(fēng)似的跑完了,而且面不改色;小雞、小鴨一搖一擺地向前跑著,臉漲得通紅,像熟透了的蘋果。
接著,大象老師教同學(xué)們齊步走。小狗不小心踩到了小鴨的腳后跟,疼得小鴨嘎嘎直叫;小猴樂開了懷,嬉皮笑臉地朝小鴨做鬼臉;小雞卻高聲叫道:“黃鼠狼來了!”大象老師只好用長鼻子敲敲他們的小腦袋,提醒他們認(rèn)真上課。小熊總是同手同腳,大象老師糾正他許多次,可他漲紅了臉還是學(xué)不會(huì)。同學(xué)們?nèi)讨,差點(diǎn)撐破了肚皮。
終于到自由活動(dòng)的時(shí)間了,小猴爬上單杠做引體向上,小雞和小鴨踢毽子,小貓和小狗玩老鷹捉小雞的游戲,小豬和小熊踢足球……
哈哈,你瞧,小動(dòng)物們在動(dòng)物學(xué)校里的每一天是不是都過得很快樂呢?
學(xué)校的作文600字 篇5
未來的學(xué)校嘛,一定是全自動(dòng)化的。校門是聲控的,不用傳達(dá)室的叔叔阿姨來開門。只要他們坐在傳達(dá)室里對(duì)著連接校門的話筒說一聲“開門”,門就會(huì)自動(dòng)打開。教室里的桌子如果臟了,只要對(duì)著桌子上的呼叫器說一聲“請幫我把桌子擦得干干凈凈吧”,它就會(huì)立刻伸出一個(gè)刷子,把桌面擦得一干二凈。按一下藍(lán)色按鈕,桌子就會(huì)伸出一張課程表。只要你用手指點(diǎn)一下要上的科目,桌子的機(jī)械手就會(huì)幫你從書包或桌洞里拿出你這節(jié)課要用的東西。
講臺(tái)就更神奇了!對(duì)上課愛睡覺的同學(xué)很有幫助。如果他們上課睡著了,老師只要輸入他所在的座位的號(hào)碼,按下“確定”鍵,它所在的桌子旁的鬧鐘就會(huì)用只有他聽得見的聲音響個(gè)不停直到把他鬧醒了為止。
操場的跑道可隨時(shí)變化。如果想玩賽車,按一下操場旁的“賽車”鍵,跑道就會(huì)自動(dòng)變成賽車道。如果想跳遠(yuǎn),就按“跳遠(yuǎn)”鍵,跑道也會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)變成沙坑。如果想還原成原來的跑道,按一下“還原”鍵,跑道又變成原來的跑道了。相信,未來的學(xué)校一定會(huì)更加高科技,更加神奇。
未來的學(xué)校嘛,一定是全自動(dòng)化的。校門是聲控的.,不用傳達(dá)室的叔叔阿姨來開門。只要他們坐在傳達(dá)室里對(duì)著連接校門的話筒說一聲“開門”,門就會(huì)自動(dòng)打開。教室里的桌子如果臟了,只要對(duì)著桌子上的呼叫器說一聲“請幫我把桌子擦得干干凈凈吧”,它就會(huì)立刻伸出一個(gè)刷子,把桌面擦得一干二凈。按一下藍(lán)色按鈕,桌子就會(huì)伸出一張課程表。只要你用手指點(diǎn)一下要上的科目,桌子的機(jī)械手就會(huì)幫你從書包或桌洞里拿出你這節(jié)課要用的東西。
學(xué)校的作文600字 篇6
在20xx年的西城外國語學(xué)校附屬小學(xué)的校慶活動(dòng)中,我有幸受邀回母校參觀。
早上一走進(jìn)那寬大的校門,就能看到很多機(jī)器工人。有的在打掃衛(wèi)生;有的站在門口當(dāng)保安,那些進(jìn)門的人都得到它那里進(jìn)行面部識(shí)別;走進(jìn)食堂,機(jī)器人廚師正在準(zhǔn)備美味的早點(diǎn),機(jī)器服務(wù)員則在忙著為大家分餐。
吃過早點(diǎn),走進(jìn)教學(xué)樓,我看到一部部電梯。學(xué)生們都不用背書包,因?yàn)闄C(jī)器人會(huì)幫大家送到班里。我一上電梯,按好樓層按鈕,一瞬間就到達(dá)了要去的樓層。
我最喜歡的就是那個(gè)多功能的教室了。語文課上,學(xué)第一節(jié)課《觀潮》,墻壁上立刻出現(xiàn)了錢塘江大潮壯觀的景象,還有隆隆的響聲。下課后,我們的衣服也有點(diǎn)濕了。第二節(jié)是數(shù)學(xué),墻上布滿了平行四邊形和梯形,而且老師每講一個(gè)知識(shí)點(diǎn),這個(gè)知識(shí)點(diǎn)就出現(xiàn)在圖形里。下一節(jié)是體育課,教室又成了籃球場,F(xiàn)在的學(xué)生可真幸福,回想我小時(shí)候籃球場地不但有限,而且一遇刮風(fēng)、下雨、霧霾等天氣,體育課就不得不暫!,F(xiàn)在的`學(xué)生可真幸福,看著他們在這里盡情揮灑汗水,真讓我羨慕!第四節(jié)是書法,教室又變了樣,四周掛滿了歷代書法家的大作,毛氈、文房四寶和水池……應(yīng)有盡有,還很安靜。到中午休息的時(shí)候,它又變成了圖書館。如果想交作業(yè),就放在講臺(tái)上,它會(huì)自動(dòng)“飛”向辦公室。
放學(xué)后,社團(tuán)開始了,我來到了自己從小就很喜歡的合唱社團(tuán)。那兒有燈光效果,合唱臺(tái)……什么都有。
夕陽西下,我在戀戀不舍中結(jié)束了母校一日行。在這里我度過了美好的一天,希望母校的將來越來越好!
學(xué)校的作文600字 篇7
今天是一年一度西方的愚人節(jié),我也想借助這個(gè)特殊的日子,娛樂一番。
一大早,我懷著興奮地心情踏進(jìn)班級(jí)教室,先是觀察了一下有沒有可以被我娛樂的對(duì)象。還真有符合標(biāo)準(zhǔn)的,那就是我能欺負(fù)他,他卻無力反抗的小龍!靶↓垼愕拿直徽Z文課代表記錄在罰抄本上了,誰叫你對(duì)課代表無禮了。俊毙↓堃荒樢苫蟮赝,問道:“真的嗎,可是我沒惹課代表啊,我一直對(duì)他畢恭畢敬,禮讓三分的。”看著他委屈的樣子,我笑了。他這才醒悟:原來你是騙人的!正在這時(shí),語文課代表飛奔跑進(jìn)了教室,小龍急忙要來他的記錄本,“?怎么會(huì)是這樣,你今天是一年一度西方的`愚人節(jié),我也想借助這個(gè)特殊的日子,娛樂一番。
一大早,我懷著興奮地心情踏進(jìn)班級(jí)教真的把我記錄在案啦?”大家聽了急忙來到小龍身邊,而我也不甘落后,擠進(jìn)人群里。心想:還真叫我蒙對(duì)了。我迅速掃視了小本兒,哪里有小龍的名字啊?只聽小龍,得意地說:“早就看到你詭異的模樣,猜到了你的鬼心思,上當(dāng)了吧”。唉,我怎么就這么沉不住氣,聰明反被聰明誤! 我郁悶壞了,經(jīng)他這么一大肆渲染讓我在班里丟盡了臉面,我得再施一計(jì),為自己爭回顏面。
我躡手躡腳地溜出教室,躲在一旁等待機(jī)會(huì)。同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,無暇顧及我。此時(shí)看時(shí)機(jī)成熟,我捏緊鼻子,抬高聲調(diào),學(xué)起了班主任的尖嗓門:“你們奴隸性怎么這么強(qiáng),我不進(jìn)屋,你們就不知道自主復(fù)習(xí)嗎?”就這一嗓子,班里同學(xué)迅疾地奔回座位,我得意地扒開門從縫隙里望去,大家已經(jīng)老老實(shí)實(shí)地在拿書學(xué)習(xí)了!芭椤钡匾宦,我將門推開,向他們做了個(gè)鬼臉。大家面面相覷,過了一會(huì)兒才恍然大悟。氣憤之余,大家丟下課本,追著向我打來……
今天玩得好開心,我找到了節(jié)日的樂趣,給我原本平淡枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂趣。
學(xué)校的作文600字 篇8
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋,更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。
每天來到學(xué)校就會(huì)聽到禮儀隊(duì)在恭恭敬敬地喊:“老師好”,聽上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一簇簇紅色的牽;ㄓ吃谖已矍,散發(fā)著清香。校門兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎,襯出了濃濃的秋意。牽;ǖ暮竺婢褪怯L(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每到周一升旗時(shí),只見幾位高年級(jí)的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來,站在鮮艷的五星紅旗下,把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹,一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘,既可以遮雨,又可以遮陽,還美化了我們的校園,真是面面俱到啊。
再往里走就是我們的教學(xué)樓,由于剛剛粉刷過,色彩顯得格外明亮,橙藍(lán)相間,讓教學(xué)樓煥然一新。就像是給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗,就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí),耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,真讓人如癡如醉!
參觀完教學(xué)樓,再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場所——操場。這里寬闊無比,一圈就是四百米。每到六一運(yùn)會(huì)的時(shí)候,在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水,無論操場多么大,他們都堅(jiān)持跑下來,為班級(jí)爭得榮譽(yù)。操場中間是足球場,每到課間活動(dòng),這兒就是最熱鬧的地方,同學(xué)們有的跳繩,有的跳高,有的在踢毽子,還有的在切切私語,相互談話。細(xì)細(xì)的`想想,這兒既有同學(xué)們的歡呼聲,也有同學(xué)們的嘆氣聲,這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩!
我們的校園不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸?鞓返拇蠹彝ザ院。
我愛我美麗的學(xué)!业拇蠹彝ィ
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