美好印象作文600字4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的美好印象作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

美好印象作文600字 篇1

　　我有許多美好的回憶，它們?nèi)缤�承載記憶的時(shí)光相冊(cè)，深深地烙印在我的腦海里。其中有一件事，就像黑暗中的燭光，雖然微弱，卻照亮了我腳下的.路，讓我感到溫暖與希望。

　　那是一個(gè)深冬的夜晚，我和媽媽在觀前公交站臺(tái)等車(chē)。天氣很冷，媽媽幫我緊了緊圍巾，又把我的手放到她懷里焐熱。這時(shí)，車(chē)站上來(lái)了一個(gè)頭戴安全帽、身穿著反光背心、手里拎著大大的編織袋的工人。他看起來(lái)有50多歲了，面色黝黑，衣服和帆布鞋上粘滿了污垢，好像還沒(méi)來(lái)得及好好洗洗，換件新的衣裳，就要趕往下一處工地。我有些害怕，下意識(shí)往媽媽?xiě)牙锟苛丝�。站臺(tái)上還有一個(gè)穿著時(shí)尚的大姐姐，她厭惡地瞟了瞟那個(gè)工人，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲了開(kāi)去。

　　公交車(chē)開(kāi)來(lái)了，我和媽媽先刷卡上了車(chē)，后面緊跟著那個(gè)大姐姐。她在包里翻找著硬幣，最后只找到了一個(gè)。她無(wú)奈地投進(jìn)售票機(jī)里，站在一旁與公交司機(jī)解釋起來(lái)。這時(shí)排在最后的那個(gè)工人卻說(shuō)：“姑娘，我?guī)湍阃栋��！闭f(shuō)著，他從口袋掏出一把硬幣，認(rèn)真地?cái)?shù)出三個(gè)，投進(jìn)了售票機(jī)里。大姐姐和公交司機(jī)都錯(cuò)愕了一下，而工人卻憨厚地笑了。

　　公交車(chē)開(kāi)起來(lái)了，路燈的光影透過(guò)車(chē)窗映在工人的臉上，時(shí)明時(shí)暗。車(chē)上人很少，有不少空座位。而那個(gè)工人卻沒(méi)有坐他找了個(gè)角落把編織袋慢慢放下，緊靠著編織袋坐在了地上。

　　忽然，我聽(tīng)見(jiàn)大姐姐對(duì)工人低聲說(shuō)道：“大叔，錢(qián)還你！”只見(jiàn)她拿著一張5元的紙幣，遞給工人。工人的雙手不停地磨搓著，好像不知道該放哪里：“姑娘，那錢(qián)……你留下吧。以后要是碰巧有人沒(méi)有零錢(qián)乘車(chē)，你就幫忙投一下。”時(shí)間仿佛定格，工

　　那堅(jiān)毅的面孔，憨厚的笑容，樸實(shí)的話語(yǔ)，深深地印在了我的腦海里。一股暖流游走全身，竟然感到不那么冷了。

　　小小的車(chē)費(fèi)，如同愛(ài)的種子上，在我們心中成長(zhǎng)，在我們手中傳遞。這位工人給我留下了美好的印象，也使我總會(huì)毫不猶豫地伸出雙手，將這份愛(ài)傳述下去。

美好印象作文600字 篇2

　　在我的成長(zhǎng)路上有很多匆匆走過(guò)的路人，他們每一個(gè)都給我留下了美好的印象，如我的父親、母親，我的爺爺、奶奶，我的同學(xué)、老師……都在我成長(zhǎng)的路上扶了我一把。而這次， 卻是一名不知名的盲人伯伯當(dāng)了我的引路人，給我留下了美好的印象。

　　那是一個(gè)安靜祥和的夜晚，下著淅淅瀝瀝的小雨。我正在去往同學(xué)家的路上。一路上我邊踩著水邊唱著歌，十分歡快。這時(shí)一個(gè)老伯伯映入了我的眼簾。他拿著一個(gè)樹(shù)枝，四處摸索，像是找不到路。愛(ài)心十足的我立馬跑過(guò)去扶住他，關(guān)心地問(wèn)道：“老伯伯，你怎么了，需要幫忙嗎？”老伯伯笑了笑說(shuō)：“沒(méi)什么大事，只是找不著路罷了�！边@時(shí)我突然醒悟，發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)盲人！于是我問(wèn)了他的家在哪兒，準(zhǔn)備送他回去。走著走著，我突然被什么東西弄倒了。我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)井蓋沒(méi)關(guān)好。于是我火冒三丈，生氣地說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)公德心呀！把這井蓋開(kāi)在這兒，真是的.！”盲人伯伯發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁，我不想跟他說(shuō)便說(shuō)沒(méi)事，可他聽(tīng)我這么說(shuō)，便更是要知道，我沒(méi)辦法只好告訴他事情的經(jīng)過(guò)。

　　盲人伯伯聽(tīng)后便在地上摸索了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他摸到了井口，接著他又摸到了井蓋，于是他費(fèi)力地將井蓋拿起就放在井口上；蓋上后，他又在四周摸了一遍，直到他確認(rèn)安全無(wú)誤，才站了起來(lái)。這時(shí)時(shí)間仿佛停止了，這雨就像在沐浴我的心靈就像是在為盲人伯伯的做法表?yè)P(yáng)而奏樂(lè)�！靶∨笥炎吡�！”盲人伯伯和藹的說(shuō)一聲。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，想到世界的美好。

　　這件事一直影響著我，鼓勵(lì)著我。這位被我扶著的盲人伯伯給我留下了美好的印象，同時(shí)也讓我前進(jìn)了一步。

美好印象作文600字 篇3

　　正放著暑假呢，午后，是人們熟睡的時(shí)候，燦爛，哦不，是火辣辣的太陽(yáng)，

　　仿佛想讓世間記住它的炙熱，正用生命演繹著一場(chǎng)《高溫進(jìn)行曲》。

　　女孩仿佛無(wú)視了那位用盡力氣的表通者，她正做著不屬于她的.工作—撿垃圾。這的環(huán)境并不差，也不是一個(gè)低檔小區(qū)，所 以肯定是有清潔工的。女孩一身碎露肩連衣裙，腳上是一雙嶄新的小白鞋，頭上帶著 一款月色系的發(fā)帶 ，一條麻花辮松散地綁在頭的右側(cè)，青絲拂面 ，異常美麗。她約莫7、8歲的樣子，一看就知道家境良好，可她手上似乎拿著和她有些不搭的垃圾袋。

　　女孩先從草地開(kāi)始尋找垃圾，低著頭，很認(rèn)真的樣子，忽然她跑了起來(lái)，順著她跑的地方望去， 哈，原來(lái)那里有一個(gè)白色的塑料袋。女孩將它撿了起來(lái)，小心翼翼地放進(jìn)垃圾袋里，她很仔細(xì)，草地上，草叢里，每個(gè)角落里每片細(xì)小的紙片都被她收拾得干干凈凈。也不知過(guò)了多久，女孩終于停下了。她心滿意足似地笑了笑，將垃圾袋丟進(jìn)了垃圾相里，我能清楚地看到她的背后已經(jīng)濕透了

　　女孩拍了拍手，跑進(jìn)了一幢樓里，我以為她回家了，沒(méi)想到兩分鐘后，她又跑了出來(lái)，手里拿著一個(gè)小袋子。女孩跑到一個(gè)小角落，將袋子里的東西倒了些出來(lái)，仔細(xì)一看，竟是貓糧。對(duì)哦，我們小區(qū)里可是有許多流浪貓的呀！

　　這些事情，女孩已持續(xù)做了一個(gè)多月�？赡軙r(shí)光流逝，白駒過(guò)隙，我會(huì)忘記許多人，許多事，但我敢肯定，我一定不會(huì)忘記這個(gè)女孩，她那總愛(ài)穿著碎花連衣裙，帶同款發(fā)帶的身影早己深深刻在了我的腦海里，給我留下了美好的印象。

美好印象作文600字 篇4

　　書(shū)能給予人們多少美好的回憶，或許不是一句話就能估量的。

　　不管在什么場(chǎng)合，許多親戚朋友都會(huì)問(wèn)起我的興趣愛(ài)好。我的愛(ài)好不是花里胡哨的舞蹈，也不是被全世界人們追捧的足球。它，雖樸實(shí)，但會(huì)讓人有所收獲，那就是閱讀。

　　我與書(shū)的緣份從剛?cè)雽W(xué)開(kāi)始，那一篇篇夾雜著拼音的故事讓我愛(ài)不釋手。從此，書(shū)成了我的知心朋友，也成了我最好的老師。

　　我喜歡楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。馬小跳的童年多彩而有趣。它告訴我們，每一個(gè)孩子都會(huì)有自己的缺點(diǎn)，擁有純真的童心才能使自己變得更優(yōu)秀。我喜歡曹文軒叔叔寫(xiě)的《草房子》那年少的`桑桑對(duì)外界事物的感知清楚而朦朧。故事的轉(zhuǎn)折發(fā)生的突然而又在意料之中，層層深入，讓人回味無(wú)窮。我也喜歡看一些勵(lì)志小說(shuō)，它使我明白了如何面對(duì)生活中發(fā)生的各種事情，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。書(shū)給了我豐富多彩的課外生活，我愛(ài)上了閱讀。

　　從那時(shí)候起，我每天都會(huì)堅(jiān)持看書(shū)數(shù)小時(shí)。養(yǎng)成了每日看書(shū)的好習(xí)慣。但好景不長(zhǎng)。

　　自從升入六年級(jí)后，學(xué)業(yè)壓力越來(lái)越重，每日的家庭作業(yè)都能使我完成得很晚，現(xiàn)在，連每日讀報(bào)都只能粗略看一下大概的內(nèi)容�，F(xiàn)在的我，很少有時(shí)間，再像從前一樣，每天都過(guò)著“追書(shū)”的生活。

　　座在寫(xiě)字臺(tái)前心不在焉完成作業(yè)的我，無(wú)意前一回頭，看著身后一排排已經(jīng)被我翻舊的書(shū)，有一些有歷史的書(shū)，已經(jīng)黃得顏色很深了。在櫥柜的最上頭，擺著一張正在看書(shū)的我正笑得燦爛的照片，不知不絕，卻淚如雨下。漸漸地，哭著哭著，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　啊，我長(zhǎng)大了，我成功地成為了一名作家。啊，我正坐在書(shū)海里，我可以看那么多書(shū)了！這一切，都自由了，我不再會(huì)被生活束縛了。這一切，都……是無(wú)法用語(yǔ)言形容的美好。

　　“嘿，嘿，看看你，寫(xiě)作業(yè)都能睡著，快，今天必須寫(xiě)完我給你布置的所有作業(yè)，快！”媽媽的吼叫聲又把我從夢(mèng)拉回到了現(xiàn)實(shí)，這是夢(mèng)想，僅是夢(mèng)想！

　　“唉！”我仰天長(zhǎng)嘯。我什么時(shí)候能回到從前，再多看幾本書(shū)，我想尋找我遺失的美好！

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