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同學(xué)變了作文600字

時(shí)間:2022-05-15 11:02:12 作文600字 投訴 投稿
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同學(xué)變了作文600字4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的同學(xué)變了作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

同學(xué)變了作文600字4篇

同學(xué)變了作文600字 篇1

  森林里有一個(gè)動(dòng)物學(xué)校,小猴、小牛和小羊是同班同學(xué)。

  一天,在自習(xí)課上,臟兮兮的桌子實(shí)在忍不住了,對(duì)小猴說(shuō):“猴哥,我太臟了,幫我擦擦身子吧!”

  小猴不耐煩地說(shuō):“別急別急,最近作業(yè)挺多的,等我忙完!

  小牛的語(yǔ)文書(shū)也委屈起來(lái):“牛姐姐,你的蹄子太厲害了,我都傷痕累累了,破破爛爛的,見(jiàn)不得人了!

  小牛嘻嘻哈哈地說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,書(shū)本舊一點(diǎn)破一點(diǎn)也能表現(xiàn)出我的`認(rèn)真嘛!”

  小羊靠在窗邊,看看自己的書(shū)桌、椅子和書(shū)本,暗暗高興:還是我最干凈。

  窗簾撓了撓小羊,冷冷地說(shuō):“羊美人,你還是多帶點(diǎn)紙巾吧。別總拿我擦桌子椅子的。你瞧,我后背都擦臟了!

  小羊?qū)χ昂煼藗(gè)白眼,不客氣地說(shuō)道:“得了得了,能開(kāi)心聊天不?我可照顧你了,都用背面擦的,臟一點(diǎn)又沒(méi)事,別人看不到!

  原本安靜的教室里變得吵鬧起來(lái),貓頭鷹老師聽(tīng)到了這一切,顯得很擔(dān)憂。如果同學(xué)們錯(cuò)誤的想法不能改正,那會(huì)帶來(lái)更壞的影響。于是,他決定采取一些措施,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

  貓頭鷹走到了小牛的旁邊,讓小牛把上周學(xué)習(xí)的課文朗讀一遍。因?yàn)樾∨5恼n本傷痕累累、破破爛爛,根本就看不清內(nèi)容,小牛讀得結(jié)結(jié)巴巴,把鼻子都憋紅了。

  老師走到小羊的面前,夸獎(jiǎng)小羊桌面整潔,小羊正洋洋得意呢,老師請(qǐng)小羊用自己外套里面的小馬甲幫助作業(yè)忙碌的小猴擦拭一下桌子,小羊立馬不愿意了,說(shuō)道:“這樣我的小馬甲就臟兮兮了!崩蠋熜χf(shuō):“沒(méi)有關(guān)系的,你有外套呀,別人看不見(jiàn)的!毙⊙蛐呃⒌氐拖铝祟^,小猴看著自己臟兮兮的桌子也羞愧低下了頭。

  老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“希望你們能認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,愛(ài)護(hù)自己的課桌和書(shū)本,也要愛(ài)護(hù)其他公共物品!蓖瑢W(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第二天一早,大家都變了。小猴主動(dòng)清理了臟兮兮的桌子,小牛把破破爛爛的書(shū)本一頁(yè)一頁(yè)粘貼整理好,小羊?qū)⒋昂煵恋酶筛蓛魞,他們相互看著、笑著,一切都變得那么美好…?/p>

同學(xué)變了作文600字 篇2

  我與同學(xué),同窗五年。五年,同學(xué)變了,變了……

  從一年級(jí)到五年級(jí),發(fā)生了太多令我難忘的事。

  一次,全校舉行集體舞大賽,我們班也參加了,可正當(dāng)關(guān)鍵時(shí)刻,一位男同學(xué)踩掉了一位女同學(xué)的鞋子,這位女同學(xué)又去踩那位男同學(xué)的鞋子,后來(lái),我們?cè)谝黄β曄峦藞?chǎng)了。同學(xué),難道你不能寬容一點(diǎn)嗎?

  一次,放學(xué)了,幾個(gè)男生冒險(xiǎn)去走“大山溝”回家。大山溝里沒(méi)有路,可怕極了,聽(tīng)別人說(shuō),還有死蛇、死牛的尸體呢。同學(xué),難道玩比你的生命還重要嗎?

  一次,一個(gè)男同學(xué)和一個(gè)女同學(xué)吵架了,那個(gè)男同學(xué)把鉛筆渣倒在她頭上,她哭了,哭得好傷心。同學(xué),難道你們不能互相謙讓一下嗎?

  一次,我們班辦黑板報(bào),幾十個(gè)人吵得不可開(kāi)交,“咱們辦成漫畫(huà)形式的吧,那樣,能吸引很多人來(lái)看呢!”“……”幾十個(gè)人有幾十個(gè)不同的意見(jiàn),最后,還是辦得不好。同學(xué),難道你們不明白“團(tuán)結(jié)就是力量”嗎?

  五年之后,同學(xué)們變了,變了,他們長(zhǎng)大了。

  一次,一位男同學(xué)不小心把一位女同學(xué)的杯子打碎了,男同學(xué)一邊說(shuō)“對(duì)不起”一公平連忙把打碎的.玻璃掃干凈,女同學(xué)不但沒(méi)有責(zé)怪他而且一邊說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”一邊幫他收拾。五年了,同學(xué)變了,變得寬容了。

  現(xiàn)在,在我們班里,男同學(xué)和女同學(xué)和諧相處,從不吵架。五年,同學(xué)變了,變得互相謙讓了。

  現(xiàn)在,老師說(shuō)的每一句話我們都記在心里,爭(zhēng)取把它做到最好。五年,同學(xué)變了,變得懂事了。

  現(xiàn)在,我們辦黑板報(bào)總是先分工再行動(dòng)。如果要提意見(jiàn),也是不吵不鬧,靜靜地傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)。五年,同學(xué)變了,明白了團(tuán)結(jié)的力量。

  ……

  五年,同學(xué)們學(xué)會(huì)了寬容、謙讓、懂事、合作。

  我相信,在不久的將來(lái),我們都會(huì)從一棵小樹(shù)成長(zhǎng)為參天大樹(shù);從一只丑小鴨變?yōu)槊利惖陌滋禊Z.

同學(xué)變了作文600字 篇3

  我有一個(gè)同學(xué),她叫石蕓。她是一個(gè)既不常受表?yè)P(yáng),也不常受批評(píng)的女孩。三年級(jí)的她如果轉(zhuǎn)走,對(duì)我們班也沒(méi)多大影響。

  直到四年級(jí),俞老師接管我們班后......

  直到俞老師接管我們班后,俞老師經(jīng)常找她談話,她上課才開(kāi)始舉手。起初,她稍微舉舉手,或是老師點(diǎn)她的名字時(shí),她才站起來(lái)回答問(wèn)題;后來(lái),她舉手多了,老師幾乎不點(diǎn)她的名字了;現(xiàn)在,她舉手更多了,老師根本不點(diǎn)她的`名字了。她一下從一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人變成了一個(gè)不可缺少的好同學(xué)。而且,她也變的關(guān)心集體、熱愛(ài)幫助同學(xué)了,她的也越寫(xiě)越好了。老師好幾次都讓她上臺(tái)朗讀了呢!:‘‘......張玉玲冷漠地說(shuō)到......’’她總是那么有感情的朗讀著。不知不覺(jué)中,大家都已經(jīng)成了她的好朋友。尤其是劉嘉辰,她經(jīng)常逗石蕓,石蕓卻很不在乎,‘‘煩死了!’’一句話把劉嘉辰打發(fā)走了。

  她關(guān)心集體雖然不是很多,但她卻依然做著她力所能及的事。

  比如:有一次,我們班的衛(wèi)生紙用完了,石蕓悄悄地帶了一卷來(lái)。老師問(wèn):‘‘誰(shuí)帶的?’’的時(shí)候我看了看她,她并沒(méi)有舉起手。我真佩服她。下課了我問(wèn)她:‘‘你為什么不舉手?’’時(shí),她笑了一下,走了。別看她平時(shí)默默無(wú)聞,她用她那無(wú)謂的一笑,給同學(xué)門帶來(lái)了歡樂(lè)和方便。

  她還很關(guān)心同學(xué),比如:有一次,我的尖鉛筆用完了。我跑道幾個(gè)同學(xué)面前,跟他們借鉛筆,他們異口同聲地答到:‘‘沒(méi)有!’’而石蕓卻拍了拍我,把鉛筆借給了我。我那時(shí)覺(jué)得那些同學(xué)中的好同學(xué)都沒(méi)石蕓好。真的!

  身為副班長(zhǎng)的我為曾經(jīng)無(wú)關(guān)緊要的石蕓感到驕傲!

同學(xué)變了作文600字 篇4

  光陰似箭,快樂(lè)的暑假一眨眼兒過(guò)去了,新學(xué)期一開(kāi)始,我發(fā)現(xiàn)班上不少同學(xué)都有不同程度的變化,其中,曹原溥同學(xué)的變化尤為明顯,給我留下的印象很深刻。

  曹原溥變得更高更胖了。上學(xué)期,他的身高大約只能到朱老師的下巴,兩個(gè)月不見(jiàn),他的個(gè)頭已經(jīng)快到朱老師的`臉頰了,“躥”得真快;以前他雖有點(diǎn)“肉感”,但覺(jué)得還不怎么明顯,這學(xué)期發(fā)覺(jué)他的腮幫子鼓起了兩大塊肉,胳膊粗了一圈,最明顯的是肚子挺了起來(lái),有點(diǎn)大腹便便的模樣了,好“富態(tài)”哦,呵呵。

  曹原溥變得更加關(guān)心集體了。以前他對(duì)班上的事情似乎是高高掛起,不怎么關(guān)心;上周五,美術(shù)吉老師找同學(xué)去搬美術(shù)課本,曹原溥踴躍舉手,嘴里一個(gè)勁地嚷著讓吉老師給他機(jī)會(huì),他和另外一個(gè)同學(xué)一起,使出渾身力氣,抱緊高高堆起的書(shū)本,一路小跑爬上5樓,雖然累得臉龐通紅,氣喘吁吁,滿頭大汗,但臉上一直洋溢著開(kāi)心和興奮的神情,我知道,他是為自己給班級(jí)集體出了一份力而感到自豪和驕傲。

  曹原溥變得更加樂(lè)于助人了。以前他對(duì)其他同學(xué)的事情基本上是不聞不問(wèn),有點(diǎn)漠不關(guān)心;這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久的一天,我由于粗心,數(shù)學(xué)“每日一題”沒(méi)抄完整,始終做不出來(lái),急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。情急之中,我像抓了一根救命稻草似的,給曹原溥等幾個(gè)同學(xué)發(fā)了短信,請(qǐng)他們告知完整的題目。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,望著毫無(wú)反應(yīng)的手機(jī),我是抓耳撓腮,坐立不安。突然,手機(jī)屏幕一亮,聲音驟響,來(lái)短信了。我三步并作兩步奔過(guò)去一看,是曹原溥的回信,上面寫(xiě)出了“每日一題”的準(zhǔn)確題目,我好激動(dòng)啊,真有一種“患難中見(jiàn)真情”的感受!曹原溥對(duì)同學(xué)的熱心相助讓我贊嘆不已。

  新學(xué)期新氣象,曹原溥同學(xué)真的開(kāi)始變了,進(jìn)步真快,我從內(nèi)心深處真為他感到高興。

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