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同學(xué)變了作文300字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的同學(xué)變了作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)變了作文300字 篇1
有個同學(xué)變了，以前，她是一個活潑、朗讀很好的人。只要一有晨會或是朗誦比賽，老師都會請她領(lǐng)讀。下課時，她跟同學(xué)相處得也很好，從來不跟別人吵架，天天都是那么開心，學(xué)習(xí)成績也不錯。
可如今，她變了，她變得非常暴力，朗讀能力越來越差，數(shù)學(xué)成績也慢慢地變差了。記得有一回，我們在為朗誦比賽做準備，老師讓她來讀，但她一開口，就把老師驚呆了，她的聲音不像以前那么大，而且非常低沉，沒有感情，老師連忙開口問：“你最近怎么啦？我記得你以前讀的`很好的呀，現(xiàn)在怎么那么差？”不一會兒，她的淚水便不由自主地流下來。
她也變得非常愛欺負人。快上課了，她連忙把門關(guān)起來，并反鎖，同學(xué)們從操場跑回來了，發(fā)現(xiàn)門關(guān)了，就用力敲門，可她就是不開門，還不讓別人開門，有時還把老師關(guān)在門外，我也想不出來她為什么會變成這樣，難道是發(fā)生了什么不好的事讓她發(fā)生了巨變？
如果她能變回以前那樣就好了。
同學(xué)變了作文300字 篇2
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”是呀，沒有什么東西是一塵不變的，而我們同學(xué)之間的感情也是一樣。
斗轉(zhuǎn)星移里，塵埃拂去喧嚷，焉然回首，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在一年一年不知不覺的變化。
在剛上小學(xué)一年級時，同學(xué)們互不相識，只得你看看我，我看看你，面面相覷，有時還做出一些調(diào)皮的動作，過了幾個月，同學(xué)們漸漸認識了，有時坐在一起聊天，在一起做游戲，在一起學(xué)習(xí)。
上二年級時，我們的膽子變大了，敢于向老師提出問題，但是我們同學(xué)之間也會擦出不一樣的.火花，有時同學(xué)間會因為某些事和朋友打架，你踢我一腳，我打你一下，搞得雙發(fā)都不得安寧。
上三年級時，同學(xué)們的外貌變了，個子變了，心靈也變了，我們懂得了“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的含義，打架的事件也變少了，同學(xué)們也學(xué)會了樂于助人，懂得了團結(jié)，增強了勇氣，同學(xué)之間的感情也變得深厚了。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是五年級的學(xué)生，我們已不是一年級的小學(xué)生調(diào)皮而不懂事，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁。
同學(xué)是春天的雨，細膩潤滑詩情畫意；同學(xué)是夏天的風(fēng)，盎然激情火熱心腸；同學(xué)是秋天的風(fēng)，碩果飄得萬里送爽；同學(xué)是冬天的雪，晶瑩剔透潔白無瑕。
同學(xué)變了作文300字 篇3
新學(xué)期又轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，他姓宋。
自我介紹時，吳老師問他學(xué)習(xí)情況如何，他淡定的回答：“還行�！眳抢蠋熣f：“在中國人的理解中，‘還行’就是很好�。 笨山�(jīng)過開學(xué)一段時間的觀察，我咋就沒看出來呢？
上科學(xué)課時候，我們?nèi)昙壍年惱蠋熤匦禄貋斫涛覀�，我們高興極了�？蛇@么有趣的科學(xué)課，宋同學(xué)卻在偷偷的看書。陳老師帶我們復(fù)習(xí)上節(jié)課的`內(nèi)容：綠豆。陳老師問：“同學(xué)們，綠豆發(fā)芽需要什么？”陳老師看到宋同學(xué)在看書，便把他點了起來回答這個問題，宋同學(xué)站起來便答到：“酒精！”“酒精？哈哈哈哈”大家笑得肚子都疼起來了。大哥你牛！我不擔(dān)心酒精，我擔(dān)心那可憐的綠豆！
他下課喜歡瘋鬧，上課前便是滿頭大汗�？墒怯幸惶靺抢蠋熥屗麚�(dān)任學(xué)校校門口圖書管理員，吳老師讓他跟著我實習(xí)，我心里直打鼓，他行嗎？
他還真行！
每次一下課，他都主動和我去管理圖書館，下課了也不瘋跑打鬧了，就在位置上看書。
中午管理圖書時，他就找個空地坐下來，一邊看書，一邊喝著他自認為又貴又好喝的酸奶。
這是宋同學(xué)嗎？是的！改變了之后的宋同學(xué)，真行！
原來書的魅力這么大��！
同學(xué)變了作文300字 篇4
他在我心目中曾經(jīng)是個學(xué)習(xí)上很被動，又缺乏自信心的同學(xué)。最令老師苦惱的是他課堂上漫不經(jīng)心的精神狀態(tài)。課堂上不是懶洋洋地趴在桌子上，呆呆地望著黑板，就是老師講到精彩的地方隨意插上幾句。老師苦口婆心地教育，但他依然我行我素。
我們班委會在 林老師的引導(dǎo)下，立即展開了“拯救”大行動。班委會上，大家獻計獻策，討論得很激烈。有的'說實行“1＋1”結(jié)對活動，有的說以我們中隊委的行動去感染他……最后，會議決定，給他當一次小隊委的機會，讓他在激勵中成長。
第二天，他在同學(xué)們熱烈的掌聲中佩戴上了鮮艷的小隊委員的標志。他笑了，我第一次發(fā)現(xiàn)他的笑容如此燦爛陽光。
激勵猶如春日里的一縷陽光，溫暖著他的心田。從此以后，他變了！變得更愛學(xué)習(xí)了，早自學(xué)總能聽到他瑯瑯的讀書聲，一本本作業(yè)上清晰地記錄著他思考的痕跡；他變了！變得更主動積極了，教室里總能看到勞動的身影，學(xué)習(xí)上總能與時間賽跑；他變了！變得更自信了，上課腰板挺直了，回答問題響亮了。他，真的變了！
他就是三年級時轉(zhuǎn)到我們班的新同學(xué)——孫卓濤。
同學(xué)變了作文300字 篇5
羅穎同學(xué)變了，越來越進步，我決定去觀察她，看看他是怎么變的。
羅穎讀一年級的時候，那時她的學(xué)習(xí)成績不好，后來就慢慢進步了。那是因為她常�？凑n外書，而且，學(xué)習(xí)也用心，老師講課的'時候，她坐得正，認真聽講，放學(xué)的時候她坐在小區(qū)的路旁看書。
而且，她的家庭環(huán)境很好，她媽媽輔導(dǎo)她寫作業(yè)，不會的字在《新華字典》上查讀音，還常常表揚她：女兒好棒啊。
上課的時候，老師在她旁邊看了看，就知道她的學(xué)習(xí)很認真，然后，老師就拿羅穎的書本來講，她的課本上，預(yù)習(xí)寫的東西很多。其他老師聽了，也拿羅穎的書本來看。
還有，她現(xiàn)在變得很愛幫助別人。她發(fā)現(xiàn)我寫的字不好看，就過來教我，說字要一筆一畫的寫，只要多練練就可以寫好字。
我們在一起玩，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，努力學(xué)習(xí)，希望會有好的成績。
我很欣賞她的變，她越變越好。我要向她學(xué)習(xí)。
同學(xué)變了作文300字 篇6
自從上了六年級后，我漸漸意識到人生的第一步的重要，作業(yè)多了，壓力大了，特別是第二個學(xué)期，同學(xué)們都變了……在快考試的前一個月時，老師進行了一次測試。結(jié)果，許多同學(xué)的成績都下降了，老師在評卷時，對我們說：“你們好好反省一下，為什么成績下降的幅度那么大？！”我百思不得其解：到底是為什么呢？
就在第二天，我偶然看見小云等人在我們聽課聽得津津有味時低下頭，忙得不開呢——寫別的作業(yè)。這時，謎底終于水落石出了，原來老師為了讓我們多多練習(xí)而加的'作業(yè)過多了，她們就乘老師寫黑板的時候，偷偷寫一會兒，就錯過了最中要懂得一部分，就會導(dǎo)致成績下降了。一下課，我就把我的調(diào)查結(jié)果告訴了老師：“老師，我知道大部分的同學(xué)成績下降的原因了！”“什么原因？”老師不解地問�！敖忖忂�須系鈴人�！蔽业靡庋笱蟮卣f，“老師，你布置的作業(yè)有點多了，于是有些同學(xué)就乘著老師轉(zhuǎn)過頭時，低頭寫作業(yè)。”老師聽了恍然大悟，就把作業(yè)減少了，那些在課堂上寫作業(yè)的行為就灰飛煙滅了，成績提升了不少。
同學(xué)們變了，真可怕。
同學(xué)變了作文300字 篇7
以前，我們班一上英語課，教室里就會像炸開鍋似的鬧鬧嚷嚷，后來發(fā)生了一件事，情況就發(fā)生了根本的變化。
這一天的英語課像往常一樣，上課鈴一響同學(xué)們就像麻雀一樣，嘰嘰喳喳地鬧個不停。值日生口都喊干了也沒人理會。這時新來的英語老師走了進來，說了一句誰也沒聽明白的'話，然后無奈地搖了搖頭。她走上講臺，又笑著大聲地說：“你們有什么高興的事，說來也讓我高興高興呀！” 大家聽明白了老師的弦外之音，立即安靜了下來。這時調(diào)皮的我卻冒了句：“我們班值得高興的事可多著呢！” 由于教室里已安靜了下來，僅管（盡管）我的聲音小還是讓大家給聽見了，逗得同學(xué)們哈哈大笑起來。老師這時不但沒生氣，卻說：“哎！我好想聽你們講些高興的事兒給我聽聽，可現(xiàn)在該上課哦，這樣吧，等下課后你們再講給我聽好嗎？” 看著老師微笑著慈善的面容，大家立刻又安靜了下來。這一節(jié)課，全班同學(xué)竟出乎意料地安心聽了講。要是在以前，教室后面又不知被罰站了好多人。
我想，要是老師們都是那樣慈善，用幽默的語言來給我們上課那就好了。
同學(xué)變了作文300字 篇8
我?guī)е幧哪樧哌M教室，同學(xué)們卻在那說說笑笑。“唉一一姜還是老的.辣”。班長說：“每天吵，天天吵，全班都在吵�！�
吵死了！班長使用獨門絕技一一震天獅吼（200分貝），我急匆匆地阻止班長說：“大人，請不要這樣……”班長說：“明天必須讓他們……安靜。”
下課時間，同學(xué)們?nèi)繘_出教室去玩了，唯獨我在教室里愁眉苦臉。我想：怎么辦？如果明天班長又看見這樣的情景，肯定要罵我的。于是，放學(xué)后我們悄悄開了個會……
第二天，同學(xué)們都變成貓咪了。班長驚訝地問：“你……怎么把他們……”我笑著說：“他們說話算數(shù)，怎會不答應(yīng)呢！”
之后，班長又問我用的什么辦法，能讓同學(xué)們變得這么安靜？我說：“昨天開了個會，我讓他們背《長歌行》，唉！他們記憶力太差，6點半才背完，背到最后一句時我說，‘你們現(xiàn)在不努力，成年后什么也不會，只會挨餓、受凍。’”
班長立即讓我當了班長。當了一段時間之后，我便辭職了。我成為了一名好學(xué)生，當然也像同學(xué)們一樣，成了安靜的貓咪。
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