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同學(xué)印象作文600字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)印象作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)印象作文600字 篇1
第一印象是對(duì)不熟悉的地方知覺(jué)對(duì)象第一次接觸后形成的印象，新同學(xué)的印象。初次見(jiàn)面時(shí)對(duì)方的儀表、風(fēng)度所給我們的最初印象往往形成日后交往時(shí)的依據(jù)。我們通常根據(jù)最初印象而將他人加以歸類，然后再?gòu)倪@一類別系統(tǒng)中對(duì)這個(gè)人加以推論與作出判斷。人與人之間的相互交往、人際關(guān)系的建立，往往是根據(jù)第一印象所形成的論斷。因此，要在別人心目中留下好的印象，應(yīng)該特別慎重哦。
而我的同桌給我的第一印象是：我的同桌和可愛(ài)。圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的眼睛像夜空中明性閃爍，微微上翹的小嘴巴，笑起來(lái)總是露出兩個(gè)小酒窩不認(rèn)識(shí)她的人都以為她是個(gè)特文靜的女孩呢！她就是我的同桌——趙越。
她的最清楚的特征是微笑在她的面孔。在你遇見(jiàn)她時(shí)侯， 她總是帶著那如春風(fēng)般甜美的`微笑。并且既使當(dāng)她被冤屈或被批評(píng)， 她還微笑著堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)它。！
星期五時(shí)一位新來(lái)的實(shí)習(xí)老師來(lái)為我們講評(píng)作業(yè)，這時(shí)我前面的男同學(xué)回頭自言自語(yǔ)，當(dāng)我更正完第9題時(shí)抬頭起來(lái)剛張口想對(duì)他說(shuō)話時(shí)，老師就點(diǎn)了他、我和我同桌的名字當(dāng)時(shí)老師說(shuō)話聲不是很大所以當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)清楚。放學(xué)后我們班主任找值日班長(zhǎng)匯報(bào)當(dāng)天的情況時(shí)點(diǎn)了6個(gè)同學(xué)的名字原因是上課說(shuō)話。其中3個(gè)就是我同桌、我前面的男同學(xué)和我的名字。老師叫我們起立時(shí)，我同桌十分驚訝的站起來(lái)。后來(lái)班主任交代我們每人寫(xiě)一份說(shuō)明后就放學(xué)了。
放學(xué)后我就問(wèn)我的同桌說(shuō)：“你既然沒(méi)有說(shuō)話為什么你不跟李老師說(shuō)呢？”而她卻說(shuō)：“寫(xiě)說(shuō)明書(shū)是鍛煉我們的寫(xiě)作能力和反思我們做錯(cuò)的地方，老師既然點(diǎn)了我的名字我就有錯(cuò)的地方所以我就要寫(xiě)這份說(shuō)明書(shū)�！�
同學(xué)印象作文600字 篇2
在我眾多的同學(xué)之中，最令我印象深刻的同學(xué)就是畢恩菲了。她長(zhǎng)著一雙清靈的眼睛，臉圓圓的、肉嘟嘟的，皮膚又嫩又白，樣子很可愛(ài)。她長(zhǎng)得很高，每次跟她站在一起，我都覺(jué)得這是“最萌身高差”。
她是三年級(jí)上冊(cè)轉(zhuǎn)到我們班的，慢慢的，我們兩個(gè)就成為了好朋友、好知己、好同學(xué)。她每天跟我一起玩，一起去托管，一起補(bǔ)習(xí)。當(dāng)然了，我也視她為最好的朋友，不管有什么秘密，什么煩心事，都會(huì)跟她分享。
記得有一天中午，我要和畢恩菲一起去托管時(shí)，天空中突然烏云密布，緊接著，下起了一場(chǎng)傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘。正想要問(wèn)畢恩菲有沒(méi)有帶傘時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)她不見(jiàn)了。我不停地尋找，可就是不見(jiàn)她。正在這焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，忽然間看到了一個(gè)熟悉的身影停留在馬路邊，好像在等什么人。我定睛一看，是畢恩菲！我看到她就仿佛跟看到了我的救命稻草一樣。我連忙走過(guò)去，她看到我，對(duì)我說(shuō)：“聶，你沒(méi)有帶傘吧，我們兩個(gè)一起去托管吧！”我聽(tīng)了高興極了，連聲向她道謝。說(shuō)完，我們兩便打著傘走進(jìn)了雨簾中。
雨水好象跟我們作對(duì)似的，越下越大。雨水打在雨傘上，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子似的，鉆進(jìn)了我的`袖子，蹦進(jìn)了我的衣領(lǐng)，穿進(jìn)了我的褲腳。我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點(diǎn)給打濕了，我說(shuō)：“畢，你也遮些傘吧，要不會(huì)感冒的。”她卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事，反正我已經(jīng)淋濕了，你就不要再淋了�！甭�(tīng)到這句話，我感覺(jué)好像一顆蜜糖融化在了我的嘴里，甜到了我的嘴里，甜到了我的心里……
這就是讓我印象最深刻的同學(xué)，我的好朋友、好知己、好同學(xué)——畢恩菲。怎么樣，畢恩菲是不是一個(gè)很好的人呢？
同學(xué)印象作文600字 篇3
在我的成長(zhǎng)中，認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，他們給我留下了很多不同的印象。其中，令我印象最深的還是他——小林。
小林是我最好的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起經(jīng)歷了許多開(kāi)心的事。他給我留下的印象很好，是個(gè)很為別人著想的.小男孩。記得有一次，我們一起去學(xué)習(xí)繪畫(huà)�？墒俏掖中拇笠獾拿∮址噶恕泿сU筆和橡皮。要知道繪畫(huà)課上不追借東西，不然要罰留堂，寫(xiě)一篇檢討。我害怕極了，心想：哎呀，怎么辦，問(wèn)誰(shuí)借，又可以逃過(guò)老師的法眼不讓他發(fā)現(xiàn)呢？糟糕，想不出辦法呀!這時(shí)候在旁邊的小林似乎發(fā)現(xiàn)了我的煩惱。不一會(huì)兒他捂住半邊嘴，踢了踢我的腳，小聲的說(shuō)：“小何，小何，是不是忘記帶鉛筆和橡皮了？”我愣了一下才反應(yīng)過(guò)來(lái)，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！班蓿俏医咏o你吧�！毙×中α诵φf(shuō)。說(shuō)完他連忙把自己的鉛筆和橡皮小心翼翼地遞給了我，我只說(shuō)了聲謝謝就低下頭畫(huà)畫(huà)。
過(guò)了幾分鐘，老師走過(guò)來(lái)檢查我們的工具。這時(shí)候，粗心的我才發(fā)現(xiàn)小林原來(lái)已經(jīng)沒(méi)有畫(huà)具了。我急忙拍了拍他的肩膀，說(shuō)：“喂，小林還給你。”說(shuō)完我把畫(huà)具遞給他。但是他又把畫(huà)具放在了我桌子上，還用手示意我別動(dòng)。糟糕，他難道是想主動(dòng)去認(rèn)錯(cuò)？我心里焦急地想。果然，小林主動(dòng)地向美術(shù)老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。放學(xué)時(shí)他還對(duì)我說(shuō)：“兄弟就應(yīng)該互相幫助�！蔽也婚_(kāi)心。想到小林為了我而被罰心里很不舒服，但經(jīng)過(guò)這件事情也明確了小林在我心中的印象——好朋友，為別人著想。
小林在我的心中是最與眾不同，因?yàn)樗麕椭宋�，還有他的品質(zhì)很值得我去學(xué)習(xí)。
同學(xué)印象作文600字 篇4
我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，和同伴同學(xué)相處了五年了，每一個(gè)同學(xué)都給我留下了很深的印象，但是我印象最深刻的要數(shù)我最好的朋友素素。素素是一個(gè)好學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)很好，而且很喜歡幫助別人。她長(zhǎng)的并不漂亮，但是卻很可愛(ài)，尤其是她的眼睛，好像可以說(shuō)話一樣。
記得四年級(jí)下學(xué)期的一天，天空中突然烏云密布，下起了一場(chǎng)傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，只好在那兒等著媽媽來(lái)接我�？墒�，媽媽要上班，爸爸又去溫州出差了，這可怎么辦呀？正在這焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，忽然間看到了一個(gè)熟悉的身影朝我走近，是素素。她停下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“芳芳，你沒(méi)有帶雨具吧，我送你回家好嗎？”我聽(tīng)了高興極了，連聲向她道謝。說(shuō)完，我們兩便打著傘走進(jìn)了雨簾中，雨水好象跟我們作對(duì)似的，越下越大。雨水打在雨傘上，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子似的，鉆進(jìn)了我的袖子，蹦進(jìn)了我的`衣領(lǐng)，穿進(jìn)了我的褲腳。我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點(diǎn)給打濕了，我說(shuō)：“素素，你也遮些傘吧，要不會(huì)感冒的�！彼齾s笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個(gè)人了，就不要再淋濕倆個(gè)了，對(duì)大家都不好�！�
到家了之后，我身上只是稍微打濕了一點(diǎn)點(diǎn)，但是素素的衣服卻濕了一半，我讓她到我家里擦一下，喝杯熱茶，但是她擔(dān)心家里著急，所以坐都沒(méi)坐就走了……
這就是讓我印象最深刻的同學(xué)，我的好朋友——素素。怎么樣，素素是不是一個(gè)很好的人呢？我一定會(huì)向素素學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)幫助別人的好學(xué)生!
同學(xué)印象作文600字 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已即將結(jié)束。時(shí)光一去不復(fù)返，在這六年的時(shí)光里，有些人和事是難以忘懷的，其中魏鵬程——就是最讓我印象深刻的同學(xué)。
魏鵬程是那種長(zhǎng)相特別帥氣的男同學(xué)，一張圓圓的'小臉，一雙水靈靈的大眼睛，眼上的睫毛就像抹上睫毛膏一樣長(zhǎng)而濃密，一閉眼就能遮住眼皮，高高的鼻梁下面還有一張櫻桃小嘴。
他不但長(zhǎng)得帥氣可愛(ài)，而且十分大氣，從來(lái)不自私自利。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，因?yàn)槲葫i程在上幾次考試中都取得了優(yōu)異的成績(jī)，他媽媽一共獎(jiǎng)勵(lì)了他兩百多元。他對(duì)我們幾個(gè)要好的朋友說(shuō)了出來(lái)，并且說(shuō)要在中午請(qǐng)我們吃飯。我們聽(tīng)后雖然表面一致同意，但是極不情愿讓他請(qǐng)我們吃飯，畢竟這是他媽媽的血汗錢(qián)，可是盛情難卻。
中午吃好飯，我們回到學(xué)校卻聽(tīng)說(shuō)： “你們聚眾吃飯，被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了�！蔽覀兠總�(gè)人并沒(méi)有推卸責(zé)任，誰(shuí)都想把責(zé)任往自己身上攬。這時(shí)魏鵬程堅(jiān)定地說(shuō)： “這一切都是因我而起，誰(shuí)都不用承擔(dān)，我來(lái)承擔(dān)，你們盡管放心吧！ ”我當(dāng)時(shí)無(wú)言以對(duì)，兩行淚水從眼眶里流了出來(lái)，他不停地安慰我。
他不僅十分大氣，還是我們班大公無(wú)私的小組長(zhǎng)。
有一次考試，張浩然不會(huì)一些題目，請(qǐng)求他給抄幾題答案。但魏鵬程堅(jiān)決地拒絕了，這可把張浩然逼急了，他一下子哭了起來(lái)，魏鵬程無(wú)奈地向他解釋： “我給你抄答案，不就是等于在害你嗎？ ”他的一番言語(yǔ)打動(dòng)了張浩然，也使周?chē)耐瑢W(xué)更敬佩他了。
六年的小學(xué)生活里，我印象最深刻的就是魏鵬程，我會(huì)終身把他銘記在心。
同學(xué)印象作文600字 篇6
開(kāi)學(xué)以后，我們的新班級(jí)剛剛創(chuàng)建，在班級(jí)里發(fā)生了許多新鮮事。我也遇到了許多新的朋友。其中有一個(gè)令我印象深刻的同學(xué)——焉家祎。
他長(zhǎng)著茂密的頭發(fā)像樹(shù)林一樣，還有一雙大而炯炯有神的眼睛，帶著大大的黑邊眼鏡，看上去就像一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。鑲嵌在眼睛的下面的是一個(gè)小小的三角形的鼻子。大大的嘴巴一笑就會(huì)露出兩排潔白整齊的'牙齒。他個(gè)子不高，但卻很引人注目，因?yàn)樗偸菒?ài)笑。他那開(kāi)朗、大氣和活潑的性格十分令人歡喜。他還特別愛(ài)鼓勵(lì)人，平時(shí)別人傷心或失落時(shí)，他總是會(huì)去安慰。他給我的最深印象在兩次課上很好的體現(xiàn)了出來(lái)。
一次是在音樂(lè)課上。焉家祎天生就愛(ài)唱歌。平時(shí)就很愛(ài)放歌聽(tīng)，還很愛(ài)唱歌。有一次上課時(shí)，老師問(wèn)我們誰(shuí)想來(lái)唱一首歌。過(guò)了一會(huì)兒也無(wú)人舉手去踴躍嘗試，場(chǎng)面極其尷尬。老師接著又問(wèn)了一遍，這一次有一個(gè)人舉手了，他就是焉家祎。我當(dāng)時(shí)就在想：“這個(gè)人一定不一般，能有這樣的膽量，其它方面必定也不同于他人。”果然，他歌唱的也好，一下子把其余的同學(xué)調(diào)動(dòng)起來(lái)了，課堂氣氛也活躍起來(lái)了。其他人也隨著他的節(jié)奏一起舞動(dòng)起來(lái)了，大家都不亦樂(lè)乎。另一次就是在語(yǔ)文課上。有一次上課時(shí)，我按照老師要求在前面講課，有的同學(xué)心不在焉，不認(rèn)真聽(tīng)講。正當(dāng)我束手無(wú)策、手心冒汗的時(shí)候，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)眼神，那就是焉家祎的眼神。他向我投來(lái)信任的目光，好像在說(shuō)：“你接著講，我支持你!”他的眼神給了我勇氣，讓我繼續(xù)講下去。我越講越自信，越講越放松。其他同學(xué)也隨著焉家祎與我的互動(dòng)一起加入了課堂的活躍氣氛中來(lái)。最終，我的授課取得了圓滿的成功。
在這個(gè)新班級(jí)里有許多同學(xué)也有很多優(yōu)點(diǎn)，只不過(guò)他是最為顯著的一個(gè)人。焉家祎真是一個(gè)令我印象十分深刻的同學(xué)!
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