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體驗(yàn)盲人作文600字五篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的體驗(yàn)盲人作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
體驗(yàn)盲人作文600字 篇1
今天上課之前，語(yǔ)文老師搬來(lái)了一大堆的東西布帶、水瓶、水杯。老師葫蘆里賣的到底是什么藥？同學(xué)們個(gè)個(gè)都很好奇，恨不得一下子就上課了。
哦！原來(lái)老師準(zhǔn)備組織一次盲人體驗(yàn)活動(dòng)：活動(dòng)前要先將一個(gè)人的眼睛用布帶扎起來(lái)，讓他拿起水杯，走上講臺(tái)，往水杯里倒水，然后，將裝滿了水的杯子拿起來(lái)，端到自己的位置上。有的同學(xué)聽了，不以為然的說(shuō)：不就是先走幾步，然后倒杯水，最后再走回來(lái)嗎？有什么難的！可我卻有一個(gè)問(wèn)題：要是老師往水杯里灌了熱水，我們?nèi)サ顾?時(shí)候不小心倒在了手上，那可怎么辦？會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出個(gè)水泡，不能寫字了？一想到這里，我就害怕。該你了。不知是誰(shuí)說(shuō)了這么一句話。Oh，No！怎么這么快就到我了呀？！我還沒有看夠呢。（可先后順序并不是由我掌控的。）突然，我眼前一片漆黑，我的第一個(gè)反應(yīng)居然是：誰(shuí)把燈關(guān)了？我拿起水杯，小心翼翼的摸著墻壁，可走不到兩步，我的手就出汗了，生怕撞出個(gè)包來(lái)。我的懷里像揣著只兔子似的，砰砰直跳。噢耶！第一步完成了！我用手四處徘徊，過(guò)了好半天，我可算是摸著水瓶了。我麻利的拔開瓶蓋，對(duì)準(zhǔn)瓶口，咕咚，咕咚水滿了嗎？頓時(shí)，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我伸出一根手指，往杯子里一插，冰冰涼涼的。天�。±蠋熅尤挥脽崴康耐獗韥�(lái)騙我們，其實(shí)它的里面是自來(lái)水！頓時(shí)，我的那顆懸著的心終于放了下來(lái)。水裝滿了，第二步也完成了。我把水杯揣進(jìn)懷里，好像它是一塊價(jià)值連城的玉石。終于！水杯成功的被我送到了位置上。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我真想說(shuō)一句：盲人真不容易！我們一定要愛護(hù)殘疾人！
體驗(yàn)盲人作文600字 篇2
“前面！”“后面！”是什么聲音呢？原來(lái)是我們?cè)隗w驗(yàn)盲人的世界。
小胡同學(xué)先上場(chǎng)，老師幫她戴上眼罩，她像跳舞似的轉(zhuǎn)了六圈后，像喝醉了一樣左搖右晃。她小心翼翼地走了一小步，又躡手躡腳地用手摸索著。我看著她很擔(dān)心：小胡同學(xué)會(huì)不會(huì)撞到墻上或者摔倒在地上呢？我戴上眼罩時(shí)會(huì)不會(huì)像她這樣悲慘呢？此時(shí)有人大叫著：“快往前，繼續(xù)！”她聽見這個(gè)聲音，就有點(diǎn)左右不分了，一會(huì)兒朝這個(gè)同學(xué)走，一會(huì)兒朝那個(gè)同學(xué)走，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，像一只頭被撞暈了的蒼蠅。最后小胡同學(xué)不知怎么了，就朝我的方向走。我看著她離我越來(lái)越近，越來(lái)越近，緊張地往后退，祈禱：別過(guò)來(lái)，別過(guò)來(lái)！近了，近了，更近了，她捉住了我的衣服，我的心跳都快停止了。小胡同學(xué)摘下眼罩，大聲地喊著：“我捉到了，捉到了！”
不幸的是我被捉住了，幸運(yùn)的是該我上場(chǎng)了。我戴上眼罩，眼前一片漆黑，飛快地轉(zhuǎn)完了六圈。開始了，我提心吊膽地走了一小步，有人大叫著“左邊！”“右邊！”聽到這個(gè)聲音，我安靜地能聽到我的心跳，開始思考起來(lái)：她們到底誰(shuí)說(shuō)的對(duì)呢？我應(yīng)該相信她們嗎？我會(huì)不會(huì)一個(gè)都捉不到呢？別人能捉到，為啥我就不行呢？我向后走回去，叫著：“到底在哪呀！”我繼續(xù)向后走去，一步一挪，還揮舞著雙手試探，生怕踩中了什么。突然我捉住了一只手，我摘下眼罩一看，原來(lái)是老師，我暗自開心：“捉住老師了，也很不錯(cuò)嘛。”
盲人的.世界讓我體會(huì)到他們的痛苦和不安，所以我們要保護(hù)自己的眼睛，珍惜自己的眼睛。
體驗(yàn)盲人作文600字 篇3
今天，我和媽媽出去買菜，看見了一個(gè)盲人在盲道上一步一步地走著。我看著他心里不由地泛出一絲酸意。
回家后，我想起那個(gè)帶著悲傷的背影，就想著要體驗(yàn)一下那位大叔的生活。于是，我先用耳塞塞住了耳朵。我想盲人應(yīng)該不會(huì)多與人交流，聽力會(huì)下降。接著我又用黑布條蒙住了雙眼，還特意拿了一根木棒當(dāng)“探路棍”。我剛走幾步就大叫了一聲，因?yàn)槲液孟褡驳搅舜材_上。好不容易走出了臥室，想去拿個(gè)吃的'，我到處摸了半天也沒摸到什么東西。突然，手好像摸到了什么東西，一摸，呀！好像是吃的，我高興得像發(fā)了瘋一樣，拿起就往嘴邊送，一咬，哎呀，我納悶了，什么東西這么硬，再仔細(xì)一摸才發(fā)現(xiàn)是卷筆刀。我氣得想摘下眼罩砸了這個(gè)可憎的卷筆刀，可是，腦海里又浮現(xiàn)出盲人窸窣的動(dòng)作，盲人在生活中遇到了困難道能摘下黑暗嗎？我把手放了下來(lái)，下樓去，走著走著腳下一空，屁股落地得我疼得嗷嗷直叫。我摸了摸旁邊，才知道我已經(jīng)到了樓梯口了。于是，我便小心翼翼地沿著扶手下了樓。下樓后，聽到了汽車的鳴笛聲，我不由得為盲人擔(dān)心了起來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在好多司機(jī)開車飛速，又亂鳴笛，搞得我完全搞不清哪里有車，哪里沒車，這就很容易出交通事故。
我走出家門，仰頭看向天，卻看不見天是什么顏色，我看向四周，卻不知道四周有什么。我不禁感慨萬(wàn)千，誰(shuí)能告訴我天空藍(lán)是什么藍(lán)，綠草是什么綠，假如上天能讓我仰望天空，我會(huì)貪婪地欣賞潔白的云，會(huì)盡情地飽覽蔚藍(lán)的天，會(huì)愉快地呼吸清新的空氣。
從做盲人這件事中。我知道了盲人們平時(shí)所要承受的苦，生活的困難遠(yuǎn)比我們這些健全的人多得多，甚至是我們無(wú)法去理解的。讓我們好好珍惜自己擁有的，不要等失去了，才懂得珍惜。
體驗(yàn)盲人作文600字 篇4
盲人的生活是什么樣的哩？
今天，老師帶我們來(lái)體驗(yàn)一下盲人，就是閉著眼睛，在育苗走廊里走一圈，再回到308教室。為了讓我們不走錯(cuò)，老師特意讓我們?nèi)プ呃瓤匆幌�，我�?shù)了數(shù)，嗯，308班在第四個(gè)，記好啦！我回到教室，體驗(yàn)馬上開始！
激動(dòng)人心的時(shí)刻即將來(lái)臨，我閉上眼睛，走了出去。開始，我一直摸著右邊的墻，可拐彎的.墻在左邊，老師在我后面喊道：“摸那邊墻，摸那邊墻！”我忙把雙手貼在了左邊墻上，我覺得我似乎超過(guò)了別人，我還是喜歡呆在最后，便放慢了腳步。
我慢慢扶墻走，摸著摸著，墻不見了，我明白了，哈，要拐彎了，我閉著眼睛，一步一步向前走，嘿！這個(gè)彎可真大，拐了半天也沒找到向前的路，我好想張大雙眼，看它個(gè)三天三夜！但是，我不能犯規(guī)！我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，唉，四周都是墻！呵，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不是墻的地方，我向那走去，過(guò)來(lái)一會(huì)，我覺得好像方向不太對(duì)，趕忙轉(zhuǎn)了個(gè)方向，累死我了，終于拐完這個(gè)該死的彎了！
走著走著，又到了拐彎處了，我吸取上次的教訓(xùn)，向一個(gè)方向走著，哎喲！我碰到墻了，我忙向右轉(zhuǎn)去，直覺告訴我，這里就是通往“教室天堂”的天梯啦！第四個(gè)門，第四個(gè)門！我在心里悄悄念叨著，我摸著一個(gè)個(gè)凹起的門，一個(gè)個(gè)數(shù)，就怕跑錯(cuò)了班。終于數(shù)到了第四個(gè)班，我一進(jìn)門，就傳來(lái)“哪個(gè)班的？哪個(gè)班的？”聲音，我忍不住睜開了閉得緊緊的雙眼，原來(lái)，同學(xué)們都在捉弄我呢！我走到了我的座位，長(zhǎng)舒了一大口氣……
盲人，生活在一片黑暗中，還遭到我們的嘲笑，真可憐�。∥覀円院笠鹬孛と�，幫助盲人。
體驗(yàn)盲人作文600字 篇5
星期五，老師布置的一項(xiàng)作業(yè)--體驗(yàn)盲人生活，同學(xué)們興奮的叫著喊著。
回到了家，我就把這項(xiàng)作業(yè)告訴了姥爺。姥爺就拿起紅領(lǐng)巾，蒙上我的眼睛，一剎那，我的眼前一片漆黑，失去了光明，走進(jìn)了黑暗。盲人走路摸著走，突然“嘭”的一聲，我的頭撞到了書架上，痛的我嗷嗷直叫。再回首，又覺得腳下一絆，“撲通”摔了一個(gè)“嘴啃泥”。我的心里又緊張又興奮，我在想：前面有沒有障礙，我老覺得腳下有東西絆我，害怕四周有東西再碰到我，我越想越害怕。這時(shí)候姥爺遞給我一個(gè)小棍子，我就拿這小棍子前戳戳、后點(diǎn)點(diǎn)，左戳戳、右點(diǎn)點(diǎn)，亦步亦趨慢慢得適應(yīng)著。
突然，我感到有些“尿急”，也好，那就體驗(yàn)體驗(yàn)怎么方便吧！我就摸著來(lái)到了衛(wèi)生間去方便，男孩子站著方便的功能就不好用了，只好坐在馬桶上方便吧！嗨！真是不方便。
過(guò)了一會(huì)，我想下樓去體驗(yàn)。下樓梯時(shí)，感到十分恐懼，此時(shí)的腿，好像綁著千斤重的`沙包，我的手扶著樓梯扶手，腳一點(diǎn)一點(diǎn)的挪移著。現(xiàn)在的動(dòng)作如此的緩慢，生怕踩了空，原本蹦蹦跳跳20多秒可以走完的樓梯，現(xiàn)在卻膽戰(zhàn)心驚地走了5分鐘。
初步的體驗(yàn)：這盲人的生活真是困難重重啊！而我們能看得到的，但在盲人的眼里卻是一片漆黑。通過(guò)這次體驗(yàn)，我對(duì)盲人們的生活有了更深的感受，更增強(qiáng)了對(duì)他們的敬佩之情，為他們那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，為他們那積極樂(lè)觀的生活態(tài)度而感動(dòng)。同時(shí)也要在遇見盲人和需要幫助的朋友的時(shí)候，伸出我們的友誼之手，讓這個(gè)世界變的更加美好！
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